個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

2021—2016學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要完畢了，反思這個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)，在孩子們熱鬧的笑聲中，不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感到一種自豪，讓人感慨時(shí)間的飛逝.可是細(xì)細(xì)品味，卻也覺察自己竟也成熟了些許。為了更好地做好以后的工作，以下是我從政治方面、教育教學(xué)、衛(wèi)生、安全、家長溝通等方面對(duì)本學(xué)期工作做的總結(jié)：一、政治思想方面我很熱愛老師職業(yè)，用社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操.認(rèn)真做到熱愛幼兒,勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的老師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參和其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，和同事關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)方面首先我從我班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，安排好周方案的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒在獲得全面、和諧開展的同時(shí)也得到個(gè)性的開展.我們嚴(yán)格按照一日常規(guī),認(rèn)真組織好每節(jié)教育活動(dòng)，我們從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,課堂上正確引導(dǎo)幼兒的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不許隨意下位、答復(fù)以下問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重別人,安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人講話的好習(xí)慣。在教學(xué)中我深知要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課.為了上好課，我備好每一節(jié)課.開展了一系列主題活動(dòng)。通過各種活動(dòng)理解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛.積極的參加公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力.在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的時(shí)機(jī)和條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征和屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的才能。認(rèn)真填寫周、月方案及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目的、有記錄、有反響。根據(jù)制定的活動(dòng)目的，內(nèi)容和要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展才能。安全教育方面安全第一，安全高于一切,這是我們一直都遵循的原那么，為了讓幼兒安全的在有幼兒園度過快樂的一天，我們不但在每周的方案中增加了安全教育,而且在日常的生活中,我們要求幼隨時(shí)隨地都要注意安全，晨間中我們檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品入園,午睡時(shí)也要檢查幼兒是否帶有鋒利物品,特別是在戶外活動(dòng)中練習(xí)跳繩時(shí),提醒幼兒注意安全，在活動(dòng)中保持一定的間隔。在平時(shí)也讓幼兒理解生活中常見一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡單自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變才能。安全工作是最重要的工作之一,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處,不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,防止幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生.做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容.安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供安康安全的環(huán)境，確保每位幼兒安康快樂地成長。四、保育工作方面在保育工作中，我們保護(hù)每一個(gè)幼兒，從日常生活入手照顧好每一個(gè)幼兒,由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理才能的年培養(yǎng)是非常重要的。教育幼兒“自己的事情自己做"，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫助做值日等。通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理才能。由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)也采取了許多的方法，如隨時(shí)監(jiān)視提醒、鼓勵(lì)、競賽形式、褒揚(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)視員。通過這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。家長溝通工作方面我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長理解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、、家訪等多種形式進(jìn)展訪問。這使我更理解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的互相理解，使關(guān)系更親密.讓家長參和到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)理解幼兒的開展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育.和家長進(jìn)展了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),進(jìn)步了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的理解和認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身才能的培養(yǎng)。并和家長親密聯(lián)絡(luò),實(shí)現(xiàn)家園同步。和班長老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題.選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因