小米財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)

小米財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解財(cái)務(wù)管理的概念、原則和方法，特別是與小米公司案例相關(guān)的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐。

2.使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的構(gòu)成和解讀，特別是利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。

3.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析和評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，包括財(cái)務(wù)比率的計(jì)算和應(yīng)用。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、處理和分析的能力，特別是在解決實(shí)際財(cái)務(wù)案例時(shí)的應(yīng)用。

2.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，通過小組討論和展示，共享財(cái)務(wù)管理知識(shí)和見解。

3.培養(yǎng)學(xué)生使用現(xiàn)代技術(shù)工具，如電子表格軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)計(jì)算和圖表制作的技能。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)健康的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理在企業(yè)和個(gè)人生活中的重要性。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)領(lǐng)域的興趣，鼓勵(lì)他們探索與財(cái)務(wù)管理相關(guān)的職業(yè)路徑。

3.強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識(shí)和法律意識(shí)，讓他們明白在財(cái)務(wù)管理中遵守相關(guān)法律法規(guī)的重要性。

本課程針對(duì)高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)，考慮到他們的認(rèn)知能力和即將面臨的職業(yè)生涯規(guī)劃，課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過小米公司的實(shí)際案例，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)財(cái)務(wù)管理的實(shí)際運(yùn)用。通過具體學(xué)習(xí)成果的分解，確保學(xué)生不僅掌握必要的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，而且能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行組織：

1.財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)：

-財(cái)務(wù)管理定義、原則與目標(biāo)

-財(cái)務(wù)報(bào)表及其作用

-財(cái)務(wù)分析的基本方法

教學(xué)內(nèi)容參考教材相關(guān)章節(jié)，通過講解和案例分析，幫助學(xué)生建立財(cái)務(wù)管理的基本概念。

2.財(cái)務(wù)報(bào)表分析：

-利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表的構(gòu)成與解讀

-財(cái)務(wù)比率分析（如流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、負(fù)債比率等）

-財(cái)務(wù)趨勢(shì)分析

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)教材中財(cái)務(wù)報(bào)表分析部分，結(jié)合小米公司案例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀和分析。

3.財(cái)務(wù)管理實(shí)踐：

-小米公司財(cái)務(wù)管理案例介紹

-財(cái)務(wù)決策與風(fēng)險(xiǎn)分析

-企業(yè)內(nèi)部控制與審計(jì)

教學(xué)內(nèi)容以教材中財(cái)務(wù)管理實(shí)踐案例為基礎(chǔ)，結(jié)合小米公司的實(shí)際操作，讓學(xué)生了解財(cái)務(wù)管理在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容按照以下進(jìn)度安排：

第1-2課時(shí)：財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)

第3-4課時(shí)：財(cái)務(wù)報(bào)表分析

第5-6課時(shí)：財(cái)務(wù)管理實(shí)踐

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力：

1.講授法：

-對(duì)于財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)鍵概念，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-講授過程中結(jié)合實(shí)際案例，以生動(dòng)形象的語言解釋抽象概念，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.案例分析法：

-選擇小米公司作為案例，讓學(xué)生通過分析實(shí)際發(fā)生的財(cái)務(wù)管理事件，掌握財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析案例，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。

3.討論法：

-將學(xué)生分成小組，針對(duì)特定財(cái)務(wù)管理問題進(jìn)行討論，促使學(xué)生主動(dòng)思考，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-通過課堂展示和討論，提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力，共享學(xué)習(xí)成果。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-利用電子表格軟件，讓學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理和分析，提高他們的實(shí)際操作能力。

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，讓學(xué)生在操作過程中掌握財(cái)務(wù)比率計(jì)算、圖表制作等技能。

5.小組合作學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行課題研究，共同完成財(cái)務(wù)管理相關(guān)任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-教師在過程中給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

6.互動(dòng)提問法：

-在課堂教學(xué)中，教師適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高課堂參與度。

-對(duì)學(xué)生的回答給予積極評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們提出問題，培養(yǎng)探究精神。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)：

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問和互動(dòng)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，主動(dòng)發(fā)言。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組討論、研究過程中的貢獻(xiàn)，考察團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

-課堂筆記：檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的記錄，以了解他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)注和掌握程度。

2.作業(yè)：

-定期布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括案例分析、財(cái)務(wù)計(jì)算等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

-對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效果。

3.考試：

-期中和期末考試：設(shè)置客觀題和主觀題，全面考察學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的掌握程度。

-考試內(nèi)容涵蓋課程核心知識(shí)點(diǎn)，注重考察學(xué)生的分析、應(yīng)用和解決問題的能力。

4.案例分析報(bào)告：

-學(xué)生需提交針對(duì)小米公司財(cái)務(wù)管理案例的分析報(bào)告，評(píng)估其對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的運(yùn)用和解決實(shí)際問題的能力。

-報(bào)告評(píng)分依據(jù)分析深度、邏輯性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行評(píng)估。

5.課堂展示：

-學(xué)生分組進(jìn)行課堂展示，評(píng)估其表達(dá)、溝通能力和對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的掌握程度。

-展示評(píng)分考慮內(nèi)容準(zhǔn)確性、邏輯性、演示技巧等方面。

6.自我評(píng)估與同伴評(píng)估：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我提高。

-實(shí)行同伴評(píng)估，培養(yǎng)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)他人能力和發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的習(xí)慣。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本章節(jié)教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-本章節(jié)共計(jì)6課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-第1-2課時(shí)：財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)

-第3-4課時(shí)：財(cái)務(wù)報(bào)表分析

-第5-6課時(shí)：財(cái)務(wù)管理實(shí)踐及案例分析

2.教學(xué)時(shí)間：

-依據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，將課程安排在上午或下午時(shí)段，確保學(xué)生精力充沛。

-每周1次課程，持續(xù)6周，以便學(xué)生充分消化吸收所學(xué)知識(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行，便于展示PPT和案例資料。

-實(shí)踐操作環(huán)節(jié)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，確保學(xué)生能夠動(dòng)手操作電子表格軟件。

4.課堂活動(dòng)安排：

-每節(jié)課前5分鐘，進(jìn)行上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的回顧和提問，鞏固學(xué)生記憶。

-課堂中間穿插小組討論、案例分析等互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與度。

-每節(jié)課后5分鐘，總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)。

5.課外輔導(dǎo)與答疑：

-安排課后在線輔導(dǎo)