5年中考3年模擬試卷初中生物七年級下冊第四章素養(yǎng)綜合檢測

第四章素養(yǎng)綜合檢測(滿分100分,限時45分鐘)一、選擇題(每小題3分,共45分)1.(2022山東煙臺一模)生物小組取一定量新鮮的豬血注入加入抗凝劑的試管中,并輕輕搖動幾次,靜置一段時間后,血液情況如圖所示。他們對實驗的總結(jié)不恰當(dāng)?shù)氖?)A.血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象B.1為淡黃色,主要成分是水C.2為白色一薄層,是白細(xì)胞D.3為深紅色,是紅細(xì)胞2.【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023黑龍江綏化中考)血液中能將病菌包圍、吞噬的成分是()A.血漿B.紅細(xì)胞C.血小板D.白細(xì)胞3.【生活情境·血常規(guī)檢查】(2023山東臨沂中考)下表是四位同學(xué)血常規(guī)檢查中某一項目的檢查結(jié)果。據(jù)表作出的初步診斷錯誤的是(B7244001)()性別檢查項目檢查結(jié)果正常值甲女紅細(xì)胞計數(shù)3.0×1012個/L3.8×1012~5.1×1012個/L乙女白細(xì)胞計數(shù)15×109個/L3.5×109~9.5×109個/L丙女血小板計數(shù)0.5×1011個/L1.25×1011~3.5×1011個/L丁女血紅蛋白90g/L110~150g/LA.甲——貧血B.乙——有炎癥C.丙——血液不易凝固D.丁——壞血病4.(2022山西太原中考)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時,繪制出如圖所示示意圖,其中能夠吞噬病菌和促進(jìn)止血的血細(xì)胞分別是()A.①、②B.①、③C.③、②D.②、③5.【識圖分析題·結(jié)構(gòu)圖】(2023黑龍江龍東地區(qū)中考)以下為人體三種血管圖,便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是()A.aB.bC.cD.都不是6.【中華傳統(tǒng)文化·中醫(yī)】(2023江蘇鎮(zhèn)江一模)人體的血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管,下列情況涉及的主要血管,屬于動脈的是(B7244001)()A.中醫(yī)號脈B.點滴輸液C.青筋暴起D.指尖采血7.(2023安徽合肥期末)觀察自己的手臂,會看到一道道的“青筋”。結(jié)合人體三種血管示意圖,“青筋”指的是(B7244001)()A.動脈②,把血液從心臟輸送到身體各部分的血管B.靜脈①,將血液從身體各部分送回心臟的血管C.毛細(xì)血管③,血流最慢的血管D.靜脈②8.【學(xué)科素養(yǎng)·探究實踐】(2023山西太原中考)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中,下列做法正確的是()A.選擇尾鰭色素較多的小魚進(jìn)行觀察B.通過觀察血液的顏色來區(qū)分小動脈和小靜脈C.根據(jù)血液流動的方向來判斷心臟方位D.根據(jù)紅細(xì)胞單行通過的特點來辨認(rèn)毛細(xì)血管9.(2023北京朝陽期末)實驗觀察某種哺乳動物的心臟,下列對觀察結(jié)果的描述,錯誤的是(B7244001)()A.心房位于心室的上方B.右心室壁最厚C.肺靜脈與左心房相連D.心臟左右不相通10.(2022福建泉州中考)如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,圖中流動脈血的血管是()A.①⑥B.①⑤C.②⑧D.⑤⑥11.【識圖分析題·模式圖】(2023四川廣安中考)如圖為某同學(xué)學(xué)習(xí)“人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸”后整理的部分筆記,其中錯誤的一處是(B7244002)()A.①B.②C.③D.④12.(2023重慶長壽期末)血液經(jīng)肺循環(huán)后,發(fā)生的變化是(B7244002)()A.動脈血變成靜脈血,由暗紅色變成鮮紅色B.靜脈血變成動脈血,由暗紅色變成鮮紅色C.動脈血變成靜脈血,由鮮紅色變成暗紅色D.靜脈血變成動脈血,由鮮紅色變成暗紅色13.如圖為人的心臟工作示意圖。據(jù)圖可以判斷出()A.右心房處于收縮狀態(tài)B.左心室處于舒張狀態(tài)C.房室瓣處于開放狀態(tài)D.動脈瓣處于開放狀態(tài)14.(2023吉林中考)某AB型血的患者大量失血,遵循安全輸血原則應(yīng)給該患者輸入()A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血15.【新獨家原創(chuàng)】江蘇揚(yáng)州陳師傅突然劇烈腹痛,緊急送醫(yī)院檢查,竟發(fā)現(xiàn)一肚子血液,失血量高達(dá)3500毫升。原來患者長期高血脂,導(dǎo)致腹腔內(nèi)一根動脈破口,引發(fā)大出血。下列說法不正確的是()A.陳師傅可能因失血過多而生命垂危B.醫(yī)生要給陳師傅通過靜脈緊急輸血C.動脈血流速度快D.可給陳師傅進(jìn)行成分輸血二、非選擇題(共55分)16.(2022河南伊川期中)(10分)某同學(xué)因患肺炎住院治療,護(hù)士為其抽血檢查,請根據(jù)化驗過程及圖1、圖2,回答下列問題:操作一:將20毫升的新鮮血液放入裝有幾滴濃度為5%的檸檬酸鈉溶液的試管中,輕輕振蕩,靜置一段時間(如圖1)。操作二:取少量血液制成血涂片,在顯微鏡下觀察,圖2是通過觀察繪制的示意圖。圖1圖2(1)血液靜置一段時間后,可以觀察到有明顯的分層現(xiàn)象,圖中淡黃色透明的液體①是,其主要功能是運(yùn)載、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。

(2)③是,該細(xì)胞中含有血紅蛋白,具有運(yùn)輸氧氣的功能。

(3)結(jié)果顯示這位同學(xué)血液中⑤的數(shù)量明顯增多,它位于圖1化驗結(jié)果中的②層。

(4)如果以人的血液為材料觀察細(xì)胞核的形態(tài),應(yīng)該選擇的血細(xì)胞是 (填序號)。

17.【開放性試題】(2023湖南懷化中考)(15分)根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖像,請回答下列問題:(1)用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來的理由是:。

(2)為了便于觀察,應(yīng)選擇尾鰭色素(填“少”或“多”)的活的小魚。

(3)現(xiàn)有10×和40×兩種物鏡鏡頭,實驗時應(yīng)選擇物鏡鏡頭。

(4)判斷圖二中的②為毛細(xì)血管的依據(jù)是。

(5)實驗結(jié)束后,如何處理小魚?。

18.(2023陜西榆林二模)(14分)青少年應(yīng)積極鍛煉身體,長期體育鍛煉有助于提高心肺功能。如圖是人體呼吸、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖。A、B、C、D代表心臟的腔,①②代表組織細(xì)胞和血液進(jìn)行氣體交換的主要氣體成分。據(jù)圖分析并回答問題:(B7244002)(1)人體血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán),其中肺循環(huán)的起點是[] (“[]”內(nèi)填字母,橫線上填文字)。

(2)①是組織細(xì)胞進(jìn)行作用釋放出來的,通過氣體擴(kuò)散的方式進(jìn)入組織周圍的毛細(xì)血管,至少經(jīng)過次心臟,才能排出體外。

(3)如圖是安靜時和運(yùn)動后兩種狀態(tài)下,長期進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動員和普通人的心率對比柱形圖?？梢园l(fā)現(xiàn),安靜時和運(yùn)動后運(yùn)動員的心率(心臟每分鐘跳動的次數(shù))比普通人(填“快”或“慢”),且運(yùn)動員比普通人在運(yùn)動前后心率變化的幅度(填“大”或“小”)。

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),運(yùn)動員的心臟結(jié)構(gòu)中,與主動脈相連的左心室的壁明顯增厚,這有助于為全身組織細(xì)胞提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和 ,以滿足運(yùn)動時所需的能量供給。由此可見,長期運(yùn)動使得心臟泵血能力明顯提高。

19.(2023遼寧丹東期末)(16分)閱讀下列材料,回答問題。關(guān)于輸血近年來,由于血液成分分離機(jī)的廣泛應(yīng)用,以及成分血的質(zhì)量和分離技術(shù)不斷提高,輸血療法已經(jīng)從原來的單純輸全血發(fā)展為成分輸血。這樣既能提高療效,減少不良反應(yīng),又能節(jié)約血源。另外,由于異體輸血可傳播肝炎和艾滋病等,自身輸血療法正在迅速發(fā)展。自身輸血就是患者在手術(shù)前,分幾次采集少部分自身的血液儲存起來,在手術(shù)過程中或手術(shù)后需要輸血時再輸回自己體內(nèi)。另外是在手術(shù)中將外傷時流入腹腔中未污染的血液收集起來,經(jīng)過過濾等處理后,再輸回自身體內(nèi)。自身輸血最為安全,第一,可避免感染疾病,防止發(fā)生輸血不良反應(yīng);第二,避免在輸血過程中發(fā)生差錯事故;第三,可刺激自身血液再生,加快患者的康復(fù);第四,可節(jié)約血液資源、節(jié)省輸血費用等。(1)大量失血時需要及時輸血。輸血時必須先知道獻(xiàn)血者與受血者的。

(2)健康成年人適量獻(xiàn)血(填“會”或“不會”)影響自己的身體健康。

(3)臨床上常根據(jù)病人病情的需要有針對性地進(jìn)行成分輸血。對于嚴(yán)重貧血者,你認(rèn)為應(yīng)該輸入的血液成分是。

(4)自身輸血最為安全,請說出其中的原因: 。(答出兩點即可)

答案全解全析一、選擇題1.C圖中1是血漿,2是白細(xì)胞和血小板,3是紅細(xì)胞,C錯誤。2.D身體某處有病菌時,白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁,集中到病菌入侵部位,包圍、吞噬病菌,對人體有防御和保護(hù)作用。3.D人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量過少或者血紅蛋白含量過低,都會使人患貧血癥。丁同學(xué)的血紅蛋白含量低于正常值,可能患貧血癥,D錯誤。4.D圖示中①紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。②白細(xì)胞具有吞噬病菌的功能。③血小板有止血和加速凝血的功能。5.C圖中a為靜脈、b為動脈、c為毛細(xì)血管。毛細(xì)血管的管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。6.A中醫(yī)給病人“號脈”時,感受的是手腕部橈動脈的搏動。打點滴時所用的血管為靜脈,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,分布較淺的靜脈在體表容易被看到,呈“青色”,俗稱“青筋”。指尖采血一般采集的是毛細(xì)血管中的血液。7.B“青筋”指的是分布較淺的靜脈。圖①中血液由分支流向主干,是靜脈,靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管。圖②中血液從主干流向分支,是動脈,動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管。圖③中紅細(xì)胞呈單行通過,是毛細(xì)血管,毛細(xì)血管連通于最小的動脈和靜脈之間,管內(nèi)血流速度最慢。8.D在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中,應(yīng)選擇尾鰭色素較少的小魚進(jìn)行觀察,A錯誤。用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,血液的顏色在顯微鏡下的區(qū)別并不明顯。判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:血液從主干流向分支的血管是動脈,血液由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,B錯誤。動脈中的血液流向毛細(xì)血管,毛細(xì)血管中的血液流向靜脈,無法根據(jù)血液流動的方向判斷心臟的位置,C錯誤。毛細(xì)血管管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,因此紅細(xì)胞呈單行通過的血管是毛細(xì)血管,D正確。9.B心臟四個腔中左心室的壁最厚,這是與左心室收縮把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長相適應(yīng)的,B錯誤。10.A由圖可知,①為主動脈、②為上腔靜脈、③為右心房、④為右心室、⑤為肺動脈、⑥為肺靜脈、⑦為左心房、⑧為左心室。在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,這樣,靜脈血就變成了動脈血。動脈血從肺部毛細(xì)血管網(wǎng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈幟?xì)血管網(wǎng)的路線為:肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→⑥肺靜脈→⑦左心房→⑧左心室→①主動脈→全身各處毛細(xì)血管網(wǎng),所以圖中流動脈血的血管是①主動脈和⑥肺靜脈。11.A圖中①是右心房,心臟四腔中,左心室的心肌壁最厚,A錯誤。12.B肺循環(huán)過程中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由顏色暗紅、含氧少的靜脈血,變成顏色鮮紅、含氧豐富的動脈血。13.D由題圖可知,此時心房舒張,血液流入心房;房室瓣關(guān)閉,心室收縮,動脈瓣打開,血液流入動脈。14.C在輸血時,應(yīng)以輸同型血為原則。在大量輸血時,必須輸入同型血。15.D如果病人只是因為血液中缺少某些成分而需要輸血,可以只輸入缺少的成分,而不需要輸入全血。陳師傅大出血失去的是全血,應(yīng)輸入同型全血,D錯誤。二、非選擇題16.(1)血漿血細(xì)胞(2)紅細(xì)胞(3)白細(xì)胞(4)⑤解析(1)將血液放入裝有抗凝劑的試管中靜置一段時間后,血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上面一層是①血漿,呈淡黃色、半透明,其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。(2)圖1中③是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合,在含氧量低的地方容易與氧分離,血紅蛋白的這一特性使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。(3)圖1中紅細(xì)胞與血漿之間,有很薄的一層白色物質(zhì),這是⑤白細(xì)胞和⑥血小板。白細(xì)胞能夠變形穿過毛細(xì)血管壁,集中到病菌入侵部位,吞噬病菌,具有防御功能,當(dāng)身體有炎癥時,白細(xì)胞數(shù)量增多。(4)白細(xì)胞有細(xì)胞核,如果以人的血液為材料觀察細(xì)胞核的形態(tài),應(yīng)該選擇的血細(xì)胞是⑤白細(xì)胞。17.(1)保持小魚正常的呼吸(2)少(3)10×(4)紅細(xì)胞單行通過(5)將小魚放回適合它生活的環(huán)境中解析(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。(2)用顯微鏡觀察時,為了便于觀察,應(yīng)選擇尾鰭色素少的活魚(死魚無血液循環(huán),無法觀察血液流動),若尾鰭的色素較深,不易觀察到紅細(xì)胞單行通過的情況。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗;放大倍數(shù)越小,視野越亮。小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管中有血液,顏色較深,所以我們要用低倍鏡觀察。因此,如果有10×和40×兩種物鏡鏡頭,實驗時應(yīng)選擇10×物鏡鏡頭。(4)判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:血液從主干流向分支的血管是動脈,血液由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。②管腔小,紅細(xì)胞單行通過,是毛細(xì)血管。①為動脈、③為靜脈。(5)小魚也是生物圈的一員,要保護(hù)小動物,因此實驗后,應(yīng)將小魚放回適合它生活的環(huán)境中。18.(1)C右心室(2)呼吸1(3)慢小(4)氧氣解析(1)肺循環(huán)的路線是:C右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→B左心房,即肺循環(huán)的起點是C右心室。(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成①二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入血液,經(jīng)過各級靜脈→上、下腔靜脈→A右心房→C右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管后,二氧化碳擴(kuò)