5年中考3年模擬試卷初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元素養(yǎng)綜合檢測(cè)

第五單元素養(yǎng)綜合檢測(cè)(滿分100分,限時(shí)90分鐘)一、積累(32分)1.閱讀下面的語(yǔ)段,完成(1)—(3)題。(6分)本單元的課文或借景抒情,或托物言志,字里行間都閃爍著哲理的光彩。宗璞由眼前紫藤蘿瀑布的輝徨,感悟到了生命的永恒;在賈平凹眼中,一株即使到了春天,才長(zhǎng)了二尺來(lái)高,樣子也極猥瑣的小桃樹(shù),與自己有著特殊的聯(lián)系;弗羅斯特告訴我們,他選擇了一條荒草萋萋、十分悠寂的小路……(1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音。(2分)閃爍()猥瑣()(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分)改為改為

(3)【新考法·語(yǔ)法綜合】下列對(duì)短語(yǔ)的類型判斷有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.“字里行間”是并列短語(yǔ)B.“荒草萋萋”是主謂短語(yǔ)C.“紫藤蘿瀑布”是偏正短語(yǔ)D.“托物言志”是主謂短語(yǔ)2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.健身運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各地轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了。B.春天來(lái)了,花紅柳綠,蜂圍蝶陣,令人陶醉。C.元旦晚會(huì)上,老師和同學(xué)們共歡笑,同享天倫之樂(lè)。D.我漸漸地大了,脾性也一天一天地壞了,常常一個(gè)人坐著發(fā)呆,心境似乎是垂垂暮老了。3.【新獨(dú)家原創(chuàng)】下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.人們對(duì)韋東奕非常關(guān)注,是因?yàn)樗袠O高的數(shù)學(xué)天賦和鉆研達(dá)到忘我的境界的緣故。B.中國(guó)人的風(fēng)骨精神、氣節(jié)品格,早已在苦難輝煌的五千多年文明史中鍛造出來(lái)。C.世界上許多國(guó)家已開(kāi)始采取相應(yīng)的措施,并認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。D.同學(xué)們以敬佩的目光注視和聆聽(tīng)著這位新來(lái)的老師的報(bào)告。4.(2022甘肅白銀景泰四中期中)將語(yǔ)段后的四個(gè)句子依次填到橫線上,使語(yǔ)段最流暢的一組是(3分)(),你盡可流轉(zhuǎn)明眸,欣賞青山綠水、潑墨留白;,你盡可閉目凝神,聽(tīng)高山流水、陽(yáng)春白雪;,你盡可翕動(dòng)鼻翼,細(xì)嗅牡丹的芬芳、黃菊的清香;,你盡可淺飲輕啜,慢品深嘗。

①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗③文學(xué)是一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)④文學(xué)是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的古曲A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④5.(2023黑龍江綏化中考)根據(jù)語(yǔ)境,選出語(yǔ)言表達(dá)最恰當(dāng)、最得體的一句(3分)()某校開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),小林爸爸認(rèn)為這很浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,不讓他參加,小林該如何勸說(shuō)爸爸?A.爸爸,你不懂,中學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展,我能不參加嗎?B.爸爸,我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的,參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)不僅能讓我獲得勞動(dòng)技能、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,更能磨煉意志、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),您說(shuō)呢?C.爸爸,這是集體活動(dòng),我必須參加!D.爸爸,同學(xué)們都參加了,我不想搞特殊化。6.默寫(xiě)。(6分)(1),自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

(2)落紅不是無(wú)情物,。[龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五)]

(3)詩(shī)人常常借助想象抒發(fā)情懷?！队紊轿鞔濉分?陸游用“,”遙想隨時(shí)再來(lái)的悠閑愜意;《望岳》中,杜甫用“,”暢想登頂后滿懷的壯志豪情。

7.(2023四川瀘州中考改編)某報(bào)對(duì)1525名受訪者開(kāi)展了“生命教育”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表),我市某初中學(xué)校擬組織七年級(jí)學(xué)生據(jù)此開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)下列要求完成相關(guān)任務(wù)。(8分)

內(nèi)容你感到現(xiàn)在的孩子應(yīng)對(duì)困難挫折的能力如何你認(rèn)為有必要對(duì)青少年進(jìn)行生命教育嗎選項(xiàng)比較強(qiáng)不好說(shuō)比較弱沒(méi)有必要不太有必要比較有必要非常有必要比例23.3%9.0%67.7%0.3%3.1%33.4%63.2%(1)【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】請(qǐng)你根據(jù)上邊的統(tǒng)計(jì)表探究出兩條結(jié)論,不要出現(xiàn)具體數(shù)字。(4分)答:

(2)【新考法·微寫(xiě)作】當(dāng)你遇到困難挫折時(shí),你一定希望得到家長(zhǎng)的幫助,請(qǐng)你為此寫(xiě)幾句心里話,至少使用一種修辭手法,50字左右。(4分)答:

二、閱讀(28分)(一)(2023湖北黃岡中考)閱讀下面兩首古詩(shī),完成8—9題。(8分)[甲]望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

[乙]望薊門①祖詠燕臺(tái)一去②客心驚,笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里寒光生積雪,三邊③曙色動(dòng)危旌④。沙場(chǎng)烽火連胡月,海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏⑤,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓⑥。[注]①薊門:唐朝屯兵之地。②燕臺(tái)一去:一到燕地。③三邊:泛指當(dāng)時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。④危旌:高揚(yáng)的旗幟。⑤投筆吏:指東漢人班超。他投筆從戎,后來(lái)因功封為定遠(yuǎn)侯。⑥請(qǐng)長(zhǎng)纓:纓,繩子。西漢人終軍曾向漢武帝主動(dòng)請(qǐng)纓,出使南越,后常用來(lái)指請(qǐng)求殺敵或請(qǐng)求給予任務(wù)。8.【學(xué)科素養(yǎng)·審美創(chuàng)造】請(qǐng)賞析[甲]詩(shī)三、四句中的“鐘”和“割”這兩個(gè)字的妙處。(4分)(Y7205002)答:

9.【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】?jī)墒自?shī)都緊扣“望”字,寫(xiě)望中所見(jiàn),抒望中所感。請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)的最后兩句內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)兩位作者分別抒發(fā)了怎樣的情感。(4分)(Y7205003)答:

(二)(2023湖南張家界中考)閱讀下文,完成10—13題。(20分)外婆的香櫞[注]樹(shù)①在鄉(xiāng)間,散步的路上可以看到果實(shí)累累的香櫞樹(shù)。金黃的果實(shí)仿佛一個(gè)個(gè)粗糙的小瓜。輕拉樹(shù)枝到鼻尖,深深地聞一下,柑橘家族特有的迷人香氣沁入鼻腔。正在門口溪邊洗衣的老婦,上到坡道,踮起腳尖,采了三個(gè)最大的香櫞。她笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“多摘點(diǎn),回去用蜜腌漬了,就可沏香櫞茶喝了。”②我從老婦眼角笑紋里,看到外婆的影子。③20世紀(jì)40年代,曾經(jīng)是大戶人家小姐的外婆嫁給了貧寒的外公,靠著做各式各樣收入微薄的小生意帶大了四個(gè)孩子。最困難的時(shí)候,她有兩個(gè)孩子在遠(yuǎn)方插隊(duì),買完米、油,頭一件事就是用剩下的收入買一大版郵票。她心急火燎地給遠(yuǎn)在大西北的心灰意冷的孩子寫(xiě)信,她總要在信上給孩子新的希望:江南的小紅蘿卜下來(lái)了,她承諾要給孩子做五香蘿卜干。吃螃蟹的季節(jié)到了,她承諾給孩子寄蟹粉油——她要省下一個(gè)月的肉票去買油膘,自己熬煉;半大的螃蟹一買就是一網(wǎng)兜,蒸熟后剝得兩手的指甲都裂了,剝出滿滿的膏黃與雪白的螃蟹肉,用油熬封,用玻璃瓶裝好,再用蒲葉包好,寄到大西北去。④寫(xiě)完信,外婆騎一輛自行車,專門到郵局去寄。她總是疑心路上的郵筒收寄信件要比郵局慢一些。孩子們埋怨大西北缺乏水果和蔬菜,外婆便想把香櫞樹(shù)苗種到大運(yùn)河河岸的荒地上去。三年,河岸邊的香櫞樹(shù)真的被她種成了。到了深秋,外婆借了兩個(gè)大籮筐,來(lái)回三趟,一次性把河岸上的香櫞都采了回來(lái)。外婆將香櫞洗凈,切成薄片,在大團(tuán)匾中晾干表面的水分。緊接著,拿出珍貴的糖,一層糖一層香櫞片,緊緊碼好,在大陶甕里密封一夜,再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團(tuán)匾中去曬。一直曬到捏起來(lái)硬錚錚,丟在碟子里當(dāng)當(dāng)響,而后,外婆開(kāi)始縫制郵寄用的小布包:她要把這些香櫞片寄到正在冰天雪地中撈河泥、種小麥與青稞的孩子手里。⑤外婆能在艱苦的生活中支撐那么多年,始終保持淡定樂(lè)觀,與她舍得留給自己一點(diǎn)兒精神生活也有關(guān)系。我至今還記得,外婆將帶著果柄的香櫞一個(gè)個(gè)串起來(lái),吊在衣櫥里,為衣服熏香;外婆的娘家雖然早已敗落,但自己的那些陪嫁,外婆依舊小心翼翼地保管了很多年,那些寶貝包括一個(gè)可以插梅花的大銅瓶、一個(gè)可用來(lái)陳列果實(shí)的古銅青綠舊盤(pán)、一個(gè)宣德暗花白盤(pán)……在那個(gè)物資匱乏的年月,簡(jiǎn)直沒(méi)有什么用場(chǎng)。然而,外婆把采回來(lái)的香櫞攤放在盤(pán)子上,每個(gè)盤(pán)子里放八九枚,滿屋都是黃燦燦的顏色以及清冽又撲鼻的芬芳。⑥回看外婆這一生,大起大落。17歲前,半條街的娘家商鋪伙計(jì)們都喊她“大小姐”;結(jié)婚后,她不得不成為賣炒貨的小販,后來(lái)又在里弄辦的小廠成為一名兩手都是機(jī)油味的女工;最后,她在為居民打醬油的小店中退休,她似乎從未抱怨過(guò)什么。她嫁了個(gè)像木樁一樣少言寡語(yǔ)的男人,文弱書(shū)生一般,遇到事只會(huì)往她背后躲,家中買100塊煤餅也挑不動(dòng),還要她一起去挑,她也無(wú)一絲怨懟。外婆從不計(jì)較她這一輩子為家族、為后輩付出了多少,她只是深信,一條河要不斷地朝前走,才可能沖刷出深深的河床,匯聚無(wú)盡的溪流與雨水,蹚出一條屬于自己的路,直到匯入大海。⑦基于這種樸素的認(rèn)知,外婆從不把時(shí)間花在抱怨上,遇見(jiàn)事兒,她只是不斷地去想辦法,不斷地去行動(dòng)。從起了在運(yùn)河邊種樹(shù)的念頭,到從鄉(xiāng)下以板車載了樹(shù)苗回來(lái)種,她只花了3天時(shí)間;從運(yùn)河邊將香櫞摘回來(lái),到曬出可以泡茶的果干,她花了10天時(shí)間;而勸說(shuō)兩個(gè)在外插隊(duì)的兒女一定要“把書(shū)讀起來(lái),就像在大風(fēng)中攏住一?；鹦恰?她分別花了8年和10年。最后,孩子們放下鋤頭,在1978年考上大學(xué),這卻是外婆完全沒(méi)有料想到的。但小舅舅和三姨能從痛苦與迷茫中覺(jué)醒,我以為,與外婆辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相關(guān)。⑧外婆離去多年,那些運(yùn)河河岸上的香櫞樹(shù)還在,每次回到故鄉(xiāng),我就去看望那些樹(shù),外婆若有所思的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。這些香櫞,聽(tīng)到過(guò)拖船的聲音,聽(tīng)到過(guò)船上人網(wǎng)魚(yú)、炒菜的聲音,也聽(tīng)到過(guò)源源不盡的水聲,它們的香味,比佛手還要好聞。不知道為什么,聞到它,我就覺(jué)得這輩子遇到再大的溝坎都能心平氣和地過(guò)去。(選自《讀者》2023年1月有刪改)[注]櫞yuán?！纠砭€索】10.請(qǐng)你用動(dòng)詞串起外婆與香櫞的故事。(4分)①

②

【明形象】11.請(qǐng)結(jié)合全文,分析外婆的人物形象。(6分)答:

【作評(píng)價(jià)】12.【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】在小組閱讀探究過(guò)程中,有同學(xué)提議將文章標(biāo)題改成“外婆的信”,你認(rèn)為是否合適?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。(5分)答:

【再創(chuàng)作】13.【學(xué)科素養(yǎng)·語(yǔ)言運(yùn)用】請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解,以“香櫞樹(shù)”為意象,創(chuàng)作一首三行詩(shī)。(5分)(Y7205001)答:

三、寫(xiě)作(40分)14.(2022天津中考)作文?！耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”是小草的堅(jiān)韌;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是竹子的堅(jiān)韌。堅(jiān)韌的精神,不僅在于“堅(jiān)毅、勇敢”,更強(qiáng)調(diào)“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人,無(wú)論身處怎樣的困境,都能堅(jiān)定信心,坦然面對(duì),勇敢前行;沒(méi)有韌勁的人,遇到困難時(shí),往往灰心氣餒,畏縮不前,一事難成。同學(xué)們,對(duì)此,你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢?請(qǐng)自擬題目,自選角度,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實(shí);(2)有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

答案全解全析1.答案(1)shǎnshuòwěisuǒ(2)徨煌悠幽(3)D解析第(3)題“托物言志”是偏正短語(yǔ)。2.C天倫之樂(lè):指家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)。用在此處,與語(yǔ)境不符。3.BA.句式雜糅,刪掉“的緣故”或“因?yàn)椤?。C.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“開(kāi)始采取相應(yīng)的措施”和“認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性”對(duì)調(diào)位置。D.搭配不當(dāng),可修改為:同學(xué)們以敬佩的目光注視著這位新來(lái)的老師,聆聽(tīng)著他的報(bào)告。4.C語(yǔ)段中“明眸”“欣賞”“潑墨”和畫(huà)搭配,因此第一橫線處應(yīng)填第③句;語(yǔ)段中“聽(tīng)”和“古曲”搭配,可確定第二橫線處應(yīng)填第④句;語(yǔ)段中“牡丹”“黃菊”和“百花園”搭配,因此第三橫線處應(yīng)填第①句;由語(yǔ)段中“慢品深嘗”可知,第四橫線處應(yīng)填第②句。5.BA.“你不懂”和反問(wèn)語(yǔ)氣不禮貌。C.只以“集體活動(dòng)”為理由,不能讓人信服,且是命令的語(yǔ)氣,太生硬。D.理由不充分。6.答案(1)不畏浮云遮望眼(2)化作春泥更護(hù)花(3)從今若許閑乘月拄杖無(wú)時(shí)夜叩門會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小7.答案(1)①近七成的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在的孩子應(yīng)對(duì)困難挫折的能力比較弱。②超過(guò)六成的受訪者認(rèn)為對(duì)青少年進(jìn)行生命教育非常有必要。(2)(示例)爸爸媽媽,我現(xiàn)在遇到的最大困難就是找不到努力的方向,眼前就像有一團(tuán)濃濃的迷霧遮住了視線。你們能幫幫我嗎?解析(1)根據(jù)該網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論,注意不要出現(xiàn)具體數(shù)字。(2)根據(jù)題中的情景和寫(xiě)作要求,從自己的感受、期望等角度,采用第一人稱寫(xiě)幾句心里話即可。8.答案鐘:聚集。運(yùn)用了擬人手法,寫(xiě)大自然鐘愛(ài)泰山,將所有的美景都聚集于此,表現(xiàn)了泰山的神奇秀美。割:分割,分開(kāi)。泰山將陽(yáng)光斬?cái)?形成了山南山北兩種不同的景觀,極有畫(huà)面感?！案睢弊肿岇o止的山峰充滿活力,寫(xiě)出了泰山的高峻與奇險(xiǎn)。解析“鐘”是“聚集”之意,將大自然人格化,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大自然賜予泰山神奇秀麗的景色?！案睢笔恰胺指睢敝?生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泰山將陽(yáng)光斬?cái)?使山南山北形成了兩種不同的自然景觀,突出了泰山的高大、險(xiǎn)峻。據(jù)此分析作答。9.答案[甲]詩(shī)抒寫(xiě)詩(shī)人并不滿足于望岳而想登上山頂一覽盛景的心情,表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。[乙]詩(shī)末聯(lián)連用典故,寫(xiě)自己雖不能建立班超的功績(jī),但也要學(xué)習(xí)西漢人終軍,主動(dòng)向皇帝請(qǐng)纓,抒發(fā)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的豪情壯志。解析[甲]詩(shī)抒寫(xiě)詩(shī)人由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿,體現(xiàn)了詩(shī)人不怕艱難險(xiǎn)阻、敢于攀登絕頂?shù)倪h(yuǎn)大志向,以及敢于俯視一切的雄心和氣概。[乙]詩(shī)結(jié)尾兩句詩(shī)人連用了“投筆從戎”“終軍請(qǐng)纓”兩個(gè)典故,表達(dá)了自己希望能像終軍一樣平定邊患、建功立業(yè)的豪情壯志。據(jù)此分析作答即可。10.答案①制/做/制作②擺/放/聞解析根據(jù)第④段中“外婆將香櫞洗凈,切成薄片,在大團(tuán)匾中晾干表面的水分。緊接著,拿出珍貴的糖,一層糖一層香櫞片,緊緊碼好,在大陶甕里密封一夜,再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團(tuán)匾中去曬。一直曬到捏起來(lái)硬錚錚,丟在碟子里當(dāng)當(dāng)響”可知,第①處填“制/做/制作”。根據(jù)第⑤段中“外婆把采回來(lái)的香櫞攤放在盤(pán)子上,每個(gè)盤(pán)子里放八九枚,滿屋都是黃燦燦的顏色以及清冽又撲鼻的芬芳”可知,第②處填“擺/放/聞”。11.答案①勤勞儉省。外婆靠做收入微薄的小生意養(yǎng)大四個(gè)孩子,為給西北的孩子制作蟹粉油,節(jié)省一個(gè)月的肉票。②愛(ài)子深切(無(wú)私奉獻(xiàn))。在最困難時(shí)期,也從不吝嗇對(duì)孩子的生活和心靈的關(guān)愛(ài);不辭辛苦給遠(yuǎn)在西北的孩子做五香蘿卜干、蟹粉油;孩子心灰意冷時(shí),一封一封寫(xiě)信撫慰孩子,給孩子們帶去希望;花三年時(shí)間成功種植香櫞樹(shù),并精心制作香櫞片。③淡定樂(lè)觀。外婆面對(duì)家道中落,仍然能夠?qū)ι畛錆M熱情和希望,并給孩子們帶去希望。④有風(fēng)雅情趣(舍得給自己留精神生活)。外婆串香櫞果給衣服熏香;保留嫁妝中用處不大的精美盤(pán)子,并放上香櫞取香。⑤堅(jiān)韌能干。分別花八年和十年時(shí)間勸說(shuō)子女不要放棄書(shū)本;面對(duì)人生困境時(shí),外婆毫無(wú)怨懟,只是不斷地去想辦法,不斷地去行動(dòng)、改變。⑥睿智豁達(dá)。外婆意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,勸說(shuō)遠(yuǎn)在大西北插隊(duì)的子女不要丟了書(shū)本,最后子女都考上大學(xué),并從外婆身上領(lǐng)悟到生活真諦。解析從文中找出描寫(xiě)外婆的句子,整合外婆的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等信息,綜合分析,分點(diǎn)概括,并簡(jiǎn)要闡述。12.答案(示例)我認(rèn)為不合適。因?yàn)?①“外婆的信”主要體現(xiàn)外婆對(duì)于子女的關(guān)愛(ài),不能全面展現(xiàn)外婆的人物形象。②“香櫞樹(shù)”是文章的行文線索,串聯(lián)起外婆的人生故事;象征著外婆的美好品行;也寄托著作者對(duì)外婆的贊美、思念。解析“香櫞樹(shù)”貫穿全文,串聯(lián)起了外婆的人生故事,展現(xiàn)了外婆的人物形象;既是行文線索,也是外婆美好品質(zhì)的象征。對(duì)于“我”而言,“香櫞樹(shù)”如同外婆的化身,看見(jiàn)“香櫞樹(shù)”就會(huì)想起外婆,表現(xiàn)出作者對(duì)外婆的思念?！巴馄诺男拧本蜎](méi)有這樣的效果。13.答案(示例1)我生命中最美的篇章/一首叫外婆/一首叫香櫞樹(shù)的芬芳(示例2)從運(yùn)河岸邊到大西北/一片片香櫞走過(guò)的距離/度量不出外婆對(duì)子女深深的愛(ài)意(示例3)香櫞樹(shù)清冽的芬芳/繪出外婆金燦燦的影子/模糊又清晰解析結(jié)合對(duì)文章的理解及“香櫞樹(shù)”的意象創(chuàng)作即可。14.【寫(xiě)作指導(dǎo)】本題屬于材料作文題。根據(jù)材料提示,可確定寫(xiě)作的主題為“堅(jiān)韌的精神”,著重表現(xiàn)雖經(jīng)歷困苦和挫折,但永不言敗的精神。材料中列舉了有韌勁和無(wú)韌勁的兩種截然不同的表現(xiàn),為我們的寫(xiě)作指明了方向。我們可以將在困境中擁有韌勁、取得成功的事例與遇到困難時(shí)灰心氣餒、一事難成的事例進(jìn)行對(duì)比寫(xiě)作,突出韌勁