遼寧省鐵嶺市開原市2024年中考一模語文試題

遼寧省鐵嶺市開原市2024年中考一模語文試題

派注意事項：考生答題時，必須將答案寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。

一、積累與運用。（滿分17分）

1.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項是（）（2分）

A.沛躍yong斡旋xuan斷然pian浮水摸魚hun

B.稀疏shu沙娜1!卑為肥不修邊幅xiu

C.要定dian演用yl續(xù)繞liao怒不可尊ye

D.喧嘩hul衰竭shuai拒熟zAi言不由,zhong

2.選出依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

勞碌中的人們不會忽略一粥一飯的巧妙安排。莊稼人擅長在鄉(xiāng)野,應季而為，少了雕琢，卻

多了質樸和率真o那些樸實而味美的餐食蘊含著一個道理：對生活報以熱愛，就算簡簡

單單的家常飯菜，也有一份濃淡的煙火氣。

A.因地制宜隨性只有適宜B.就地取材隨意只有適宜

C.就地取材隨性只要相宜D.因地制宜隨意只要相宜

3.下列各項中分析正確的一項是（）（2分）

①語言、藥物和手術刀是醫(yī)生的“三件寶”，②讓運動處方成為我們的“第四件寶③運動處方分為

醫(yī)療運動處方和健身運動處方，前者主要針對慢性病患者和運動損傷人群，后者則更偏向科學健身指導。

④無論哪種運動處方，就是通過科學運動，提升人們的健康水平和生活質量。

A,句子①的主干是：語言、藥物和手術刀是“三件寶”

B“如今還可以加上運動處方?！边@句話適合接在句子②后。

C句子③中的“前者”指代的內容是“醫(yī)療運動處方和健身運動處方”。

D.句子④是病句，修改方法是“提升”改為“提高”。

4.文學、文化常識與名著閱讀（5分）

（1）下列各項中表述有誤的一項是（）（2分）

A.《紅巖》描寫了解放前夕，許云峰、江姐等共產(chǎn)黨人在獄中與敵人進行英勇的斗爭。

B《論語》和《孟子》都是儒家的經(jīng)典著作，兩部經(jīng)典分別記錄了孔子和孟子及他們弟子的言行。

C.《出師表》中“先帝”指本朝在位皇帝的亡父，“先”類似的用法還有“先妣”等。

D,都是秋思主題，馬致遠的《天凈沙?秋思》是一首曲，而歐陽修的《漁家傲?秋思》是一首詞。

（2）名著閱讀。（3分）

片段一：我初到桑菲爾德府的時候，一切都顯得平平靜靜，似乎預示著我未來的經(jīng)歷會一帆風順。

我進一步熟悉了這個地方及其居住者以后，發(fā)現(xiàn)這預期沒有落空。

片段二：藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。她習慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍

上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內試著走了幾步，像要去參加

什么隆重的典禮似的。

片段三：他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里的第一天起，就一直吃

這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響?，F(xiàn)在倒好，一只靴底干脆

掉下來了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。

學校要設計布置文化長廊，邀你參與策劃。①你選哪個片段的人物設計進文化長廊？寫出他的名字。②

所選片段中正在發(fā)生什么故事？③簡述你選擇該人物的原因。

5.古詩文默寫。（6分）

（1）域民不以封疆之界，△,威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

（2）△.自將磨洗認前朝。（《赤壁》）

（3）A,學詩謾有驚人句。（《漁家傲》）

（4）白頭搔更短，△o（《春望》）

（5）當別人不了解甚至誤解自己時，應采取孔子所說“△,△”的正確態(tài)度，表

明個人的修養(yǎng)。

二、古詩文閱讀（滿分17分）

（-）閱讀下面兩首詩，完成第6題。（3分）

【甲】雁門太守行李賀（唐）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【乙】出塞詞馬戴（唐）

金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪度臨跳。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。

6.下面對兩首詩的理解和分析有誤的一項是（）（3分）

A.甲乙兩首詩的一二句，都寫敵軍兵臨坂下，守軍將士正披堅執(zhí)銳，嚴陣以待，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

B.“半卷紅旗臨易水”“卷旗夜劫單于帳”都寫官軍黑夜行軍，偃旗息鼓，夜晚偷襲敵軍大營。

C.兩首詩善用細節(jié)描寫，“黑”渲染戰(zhàn)前緊張氛圍；“缺”寫出砍殺敵兵過多，刀劍竟缺豁卷刃。

D.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，用燕昭王黃金臺延攬?zhí)煜轮康牡涔?，點出了甲詩主旨。

（二）閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成7~10題。（14分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。郊民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、中交橫，一蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買出其間，因往相田，得疾。聞麻橋人龐安常①善醫(yī)

而聾.遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了②人意。余戲之曰：“余以手為

口君以眼為耳皆一時異人也。”

疾愈，與之同游清泉寺。寺在靳水郭門外一里許，有王逸少③洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。

余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?君看流水尚能西，

休將自發(fā)唱黃雞。''是日劇飲而歸。（蘇軾《游沙湖》）

注解：①龐安常：宋代靳水人。世代從醫(yī)，頗有名氣。②了：明白。③王逸少：東晉書法家王羲之，字

逸少。

7.下面句中加點詞語意思或用法相同的一項是（）（3分）

A.相與步于中庭/因往相田B.寺在新水郭門外二里許/潭中魚可百許頭（《小石潭記》）

C.安常雖聾/雖乘奔御風（《三峽》）D.但少閑人如吾兩人者耳/誰道人生無再少

8.將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）庭下如積水空明，水中藻、荏交橫

（2）以紙畫字，書不,

9.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

余以手為口君以眼為耳皆一時異人也。

1G.閱讀甲乙兩文，回答問題。（4分）

（1）兩文都寫了水：甲文是虛寫，襯托了①；乙文是實寫，寫了水很②。

（2）兩文都寫了游：甲文蘇軾與張懷民“①”,乙文蘇軾與龐安常"②”,都觀賞到了

別樣的風景。（可用原文詞句回答）

三、現(xiàn)代文閱讀（滿分36分）

（-）閱讀下面選文，完成11~13題。（8分）

【材料一】：“如意”是舶來詞，由梵語“阿那律”音譯而來。從字面意思看，“如”字拆開是女和口，

表示追隨；“意”字拆開來是音和心，表示反映內心感情的音樂，即心愿。它還有另一層更深的含義，

在西周時期，音樂主要被用在祭祀場合，是人與神明溝通的橋梁，“意”也就有了利用心靈的聲音去和天

上的神明溝通的寓意。將“如”“意”聯(lián)合在一起，意思就是，只要追隨自己內心的聲音，通過虔誠的祈愿，

就能夠如愿以償，心想事成。

【材料二】：如意是中國人精神追求與世俗生活合二為一的演化產(chǎn)物，是哲學經(jīng)驗與實用主義的完美

融合。如果要用一樣東西象征中國人的趣味，那一定是如意，因為它同時兼顧了風雅的審美和幽默的態(tài)

度，包含著獨自的中國智慧。逢年過節(jié)，我們向親友送出的祝福里，''萬事如意''是一個使用頻率很高的

詞語。比起“身體健康”“恭喜發(fā)財”這樣指向性明確的詞語，“萬事如意”顯得寬泛。一個“萬”字包攬了

世間你能遇到的所有的事，"如''字代表如愿以償，“意”則是主觀上的掌握，萬事萬物都能隨著你的心意

去調動運行。“萬事如意”四個字，真的是最美好、最宏大的祝愿。

【材料三】：梁文帝蕭綱在詩中寫：“腕動苕花玉，衫隨如意風?！碑敃r的如意不僅可以手持，還能制

作成小巧玲瓏的款式，掛在衣衫或手腕上。貴族和文人們在清談論道的時候，都喜歡手持一柄精致的如

意，或在慷慨高歌時用來打節(jié)拍，或在辯論時舉在手里揮舞?！妒勒f新語?豪爽》中記載：“陳（陳林

道）理甚佳，人欲共言折，陳以如意掛頰，望雞籠山嘆曰：，孫伯符志業(yè)不遂！，于是競坐不得談?！痹?/p>

激烈地辯論清談時，占據(jù)上風的陳林道用如意來表達自己的遠大志向，在氣勢上鎮(zhèn)住了蠢蠢欲動的對手，

讓眾人感到自慚形穢，無法再辯。在這里，是用來彰顯風流超脫的名士個性光環(huán)。

【材料四】：如意，由古代搔杖——舊時民間用以搔癢的工具，演變而來。漢晉之際，如意被賦予更多

文化涵義和功能，成為文人雅士交游、清談、樂舞的助興之物。宋代之后，如意發(fā)展為室內陳設品。至

明、清時期，以靈芝造型為主的如意祓賦予吉祥驅邪的涵義，更為士庶乃至帝王所青睞，成為承載除禍

禳災美好愿望的貴重之物。

故宮博物院藏有2000多柄明、清時期的如意，材質涵蓋玉石、竹木、金屬、牙骨、瓷等，從一個

側面反映出明、清工藝的盛況。為迎接即將到來的甲辰年春節(jié)，澎湃新聞獲悉，自2024年2月10日起，

故宮博物院在神武門展廳舉辦“吉祥如意--故宮博物院典藏如意展”,展覽特從院藏遴選158件（套）進行

展示。據(jù)悉，展期為3個月。

11.對以上材料內容理解分析不正確的一項是（）（2分）

A“如意”是舶來詞，由梵語“阿那律”音譯而來，可以從字面和深層兩方面理解它的含義。

B.如意是中國人精神追求與世俗生活合二為一的演化產(chǎn)物，世俗生活中其作用是“搔杖”。

C.材料三中有關《世說新語?豪爽》的記載內容，印證了材料四中畫線語句所闡述的內容。

D.故宮博物院藏有2000多柄明、清時期的如意，從一個側面反映出明、清工藝超過歷朝歷代。

12.新年期間，小龍給長輩拜年的詞各不用同。請結合材料二，幫他補充理由。（3分）

紿年長的爺爺拜年是：“祝您身體健康！”他解釋的理由是指向性明確，祝福老人健康長壽！

給中年的舅舅拜年是：“祝您萬事如意！"理由是①；“如”字代表如愿以

償；?O所以，③O

13.下圖是我國冬奧會標志性場館國家跳臺滑雪中心“雪如意”，如果你是設計師，請結合以上材料，說說設

計理念中的文化內涵。（3分）

（二）閱讀下面選文，完成14~18題。（17分）

詩和遠方，敗于4元錢的地鐵票

①卡布初來公司的時候，我是十分喜歡并且憐惜的。正值青春年華的她，頭發(fā)黑亮，如瀑布般垂落在肩

頭，滿臉都是讓人羨慕的膠原蛋白。

②卡布有些男孩子氣。事實上面試時，吸引我的是她頗有些不凡的履歷。她在大學期間，以徒搭的方式，

游歷了大西南大西北，包括西藏、四川、云南和海南。徒搭，即徒步和搭乘順風車之意，這種旅行方式，

可不像表面上那么風光瀟灑。卡布有過驚心動魄的經(jīng)歷，她曾一個人在深夜的大山中等沓無蹤跡的過路車，

或者與陌生的魁梧男子一室之隔。

③讓人對卡布印象更深刻的，還有她的時間安排表：5：30起床讀英文；6：00-7：00,寫一篇3000

字的履筆；7：00開始健身，燃燒卡路里，每天雷打不動。在忙碌了一天之后，卡布還能讀一本人文著作，

做一頓品相精美的晚餐，發(fā)朋友圈。

④這分明是一個難得的好青年！一天3000字，一個月就是9萬字，一年便是108萬字！乖乖，杜甫

都沒有這么勤奮。

⑤我理解并欣賞卡布向往的詩和遠方，并看好她的成長。我們“老前輩”都以為，她的軌跡，很符合通常

意義上的“奮斗青年”人設，像松柏，經(jīng)過歲寒，更會懂得珍惜。奮斗吧，少女！姐姐給你一個好的成長環(huán)

境。

⑥但是事情的發(fā)展……朝著我不能理解的奇怪方向去了。

⑦卡布是勤勉，但她的勤勉，似乎未用在正處。正常的8小時工作之內，除了本職工作，她居然還忙里

偷閑看韓語，抄單詞，不亦樂乎。公司召開新聞發(fā)布會，卡布負責媒體接待，可她很快就覺得任務瑣碎而

無趣，要么拿出手機劃著屏幕，要么拿出熱愛的文學大部頭，津津有味地讀了起來……結果，發(fā)錯了資料,

捅了簍子。

⑧更有甚者，在部門開會時，卡布也悄悄拿出了韓語書，書皮覆有牛皮紙包裝?！澳阍诟缮?？”我質疑時。

卡布答：“我在做記錄?！?/p>

⑨“吾以木瓜投之，君以瓊堀報我?！边@是我熟悉的職場法則?？ú加糜⒂碌男袨轭嵏擦宋宜J知的守

則。我想不出卡布的這些小機靈，也不理解這些小機靈的意義何在。

⑩從辦公室里的新人那里，我才慢慢知道卡布的“游戲規(guī)則“咱們公司真好，上班還可以看閑書?！?/p>

新人喜滋滋地說?！罢l告訴你的？“我問，“卡布呀！”她答。我愕然。

回g下來，更多的現(xiàn)實浮出水面。發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)實的我，比當事人還要尷尬。

回匕如，編排一條微信公眾號文章，卡布會在臨近下班的5點才姍姍來遲地發(fā)來預覽，還得意地與新

人分享經(jīng)驗：“發(fā)的早了，領導會一遍遍改來改去，發(fā)得晚了，領導就沒時間改了，會簡單了事?！?/p>

領當部門把一次異常珍貴的高校活動機會安排給卡布參加時，她竟猶豫要不要去，并悄悄問同事：

“從公司去那所大學要花4塊錢的地鐵票呢，這是日常上下班之外的額外開支，公司能報銷嗎？”因公的合理

支出，自然會報銷?？墒?，真的用得著如此介意？與其如此，為何不著眼更大更美好的重點?為何不觀察活

動現(xiàn)場：恢宏大氣的主題如何策劃；創(chuàng)意靈動的海報如何設計；精彩絕倫的致辭如何寫就；各新聞單位如

何精選角度排兵布陣……對職場新人來說，以上難道不比4元錢更有分量，更有價值，更有滿載盈盈的收

獲？

碘填寫報銷單的那一瞬，我好心寒。

?個月后，卡布離開了我們公司。但她的故事，至今還在我心頭盤旋。她如果堅持這樣的思路，將

來能否追求到夢中的詩和遠方，我也持謹慎的懷疑。

（躍這個時代，越有夢想，越要修煉自己的胸懷、氣魄與格局。對得失淡然一些，讓利益遠離一些，

那個優(yōu)秀的自己，尊嚴感滿滿的自己，未嘗不會煥發(fā)出來。每個人都有權利向往詩和遠方，但是萬里迢迢、

星月朗照的遠方，終究始于純潔跋涉者虔誠的向往，以及堅定不移的足下。

14.卡布的哪些方面讓我們“老前輩”都以為她的軌跡，很符合通常意義上的“奮斗青年”的人設？（4分）

15.結合選文內容，分析第⑨段加點詞的表達效果。（3分）

卡布用蒙勇的行為顛覆了我所認知的守則。

16.請從修辭方法角度賞析選文學的畫線語句。（3分）

17.啜”對卡布的辭情是變化厚的。結合選文⑧-@:，根據(jù)提個內容完成表如（4分）

卡布（1）|告訴新人上班可以看閑書（3）計較并報銷4元地鐵票

我_______質疑⑵尷尬⑷

18.《論語》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？“你認為文中

的卡布應該反思些什么？談談你的看法。（3分）

（三）閱讀下面選文，完成19~22題。（II分）

抱道自重

①弘一法師說：“不自重者，取辱；不自畏者，招禍。”《西游記》中孫悟空用金箍棒為唐僧畫

了個圈，有了這個圈，妖魔鬼怪就無法傷害唐僧。人際交往中，志高行潔之人也會給自己畫個圈，他們在

圈內抱道自重，任何“妖魔鬼怪”都近不了身。

②化學家楊石先是南開大學繼張伯苓之后在任時間最長、威望最高的一位校長。楊老可謂持節(jié)守禮

的典型。接聽電話時，他總會禮貌地對著聽筒說“楊石先在聽電話買早點時，師生恭敬地讓他先買，他

總是堅持排隊，婉拒大家的禮讓。作為一校之長，長達數(shù)十年之久，他始終不配公務專車，赴京開會只坐

硬座左廂，遠程乘機出行坐的也是經(jīng)濟艙。有一次，楊石先重返昆明故地，兄弟院校領導和聯(lián)大老校友紛

紛前天拜訪，宴請邀約不斷，均被他婉言謝絕。除了大家在他抵達當日以一碗過橋米線和幾碟小菜為他接

風洗仝外，在昆明一月之久無筵無席。

③給自己劃個圈，這個“圈”是一種涵養(yǎng)。楊石先的言行舉止、行為習慣上，不以善小而不為，很多平

常的小事也能抱道自重、嚴格自律，表現(xiàn)出高尚的道德操守和以儉素為美的人生境界。著名學者柳無忌說：

“志高行潔書生，應是純真的學者、正直的君子”。學為人師，行為世范，為人良師益，燭照人心，引人向

上向善。A

④有一次，中國科學院研究員孫昌琰去看望老科學家彭桓武，彭桓武拿出自己攢的2萬元錢，

讓他幫忙買電腦、打印機等辦公用品。孫昌璞疑惑地問：“您是理論物理所的創(chuàng)始人，還沒有正式退休，

為什么要花自己的錢買這些做研究的東西呢？”彭桓武說：“我已經(jīng)不在第一線工作了，不能再花國家的經(jīng)

費?！睂O昌璞說：“您一直在指導我量子力學的問題，您完全可以用我的科研經(jīng)費來買??！”雖然彭桓武最

終被孫昌璞說服了，但誰能想到，彭桓武臨終前還在遺囑中專門交代：“上網(wǎng)的電腦及相連的打印機各附

件與桌和轉椅，應歸還孫昌璞研究組，并告知公司停止上網(wǎng)。“彭桓武去世后，孫昌璞才看到這一遺囑，

頓時淚如雨下。

⑤給自己劃個圈，這個“圈”是一條界限。像彭桓武這樣的大科學家買辦公用品，只要給研究所打個電話,

何勞自己操心？即使后來所里給他買了，他在臨終前也不忘鄭重其事地交代要歸還，這種近乎執(zhí)拗、不貪

占公家一分一毫的界限感，叫誰看了都會感佩于心。

⑥“導彈司令”楊業(yè)功從軍40多年，從士兵成長為將軍。有一次，楊業(yè)功的父親因患白內障住進基地醫(yī)

院，院里見楊司令的父親來了，便提出減免費用，楊業(yè)功卻堅決不同意。醫(yī)院實在拗不過，只好收下家屬

交來的4200元醫(yī)療費。誰知，楊業(yè)功還是不放心，怕有人把發(fā)票拿走給報銷了。當天晚上，他讓妻子找

出發(fā)票，為保險起見，將其撕碎。B

⑦給自己劃個圈，這個“圈”是一種原則。楊業(yè)功從生活小事上防微杜漸，因為他懂得貪婪腐敗往往都是

從“毛毛雨”開始的。別人給你一厘一亳的好處，都是在試探你為人為官的“底線”，一旦失守，便猶如千里之

堤，潰于蟻穴！

⑧給自己劃個圈，就是正心明道、懷德自持，就是要給自己戴上嚴于律己的“緊箍咒”、趨災避難的“護

身符”，抱道自重，持節(jié)守度，就能在任何時候、任何情況下都不放縱、不逾矩、不越軌，打造干凈清爽的

社交圈、生活圈、朋友圈。

19.請概括選文的中心論點。（2分）

20.閱讀選文第③段內容，理清論證思路，補全下面分析。（3分）

首先①

舉例論證：列舉楊石先“平常的小事抱道自重、嚴格自律，表現(xiàn)出高尚的道

接著德操

守和以儉素為美的人生境界〃作為事實論據(jù)證明本段觀點。

然后

最后0

21.選文第④段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

22.下面事例如果作為選文的事實論據(jù)，你認為放在A、B哪一處更合適？簡述理由。（3分）

材料：湖北省咸寧市人大常委會原副主任周亨華，利用職權或職務上的影響，幫助弟弟周元發(fā)在未經(jīng)招

投標程序的情況下，承接了咸寧開發(fā)區(qū)一道路綠化工程和咸寧開發(fā)區(qū)污水處理廠綠化工程。非法獲利130

°

氤看作（滿分50分）

23.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。

題目一：我們所使用的詞語，顯示著我們的思想境界、價值判斷、文化品位。在校園、社會、家庭和

網(wǎng)絡等各種場合，經(jīng)常聽到有人使用“學霸”“學渣”兩個詞，你是怎么看待這種現(xiàn)象的？

靖就此寫一篇文章，向班級同學表達你的切身感受和真實看法。

題目二：海浪之所以美麗，因為留下了多彩的貝殼；雨絲之所以美麗，因為留下了青翠的幼苗；陽

光之所以美麗，因為留下了微笑的田野；生活之所以美麗，因為留下了太多的感動！

請以《風雨過后是彩虹》為題，寫一篇文章。

要求：1.選擇題目一，自擬題目，然后作文。

2.除詩歌、戲劇外，文體自選，不少于600字。

3.字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

4.文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得出現(xiàn)真實的人名、地名。

語文九年模試卷評分標準與參考答案

一、積累與運用（滿分17分）

l.B（2分）

2.C（2分）

3.A（2分）

4.（J）D（2分）

（2）示例：①片段二：江姐（1分）；②江姐大義凜然地走向刑場（1分）；③江姐就像是傲立雪中的

紅梅花一樣，有著對黨、對革命事業(yè)無限忠誠以及堅貞不屈的高尚品質。（1分）計5分

5.（1）固國不以山溪之險；

（2）折戟沉沙鐵未銷；

（3）我報路長嗟日暮；

（4）渾欲不勝簪；

（5）人不知而不慍，不亦君子乎。計6分

二、古詩文閱讀（17分）

（一）（3分）

6.（1）A（3分）

（二）（14分）

7.B（3分）

8.（1）庭院中的月光如積水般清明澄澈（1分），仿佛有藻、苻交錯其中（1分）。

（2）用紙給他寫字（1分），寫不了幾個（1分），就能夠懂得別人的意思（1分）。計5分

9.余以手為口/君以眼為耳/皆一時異人也。計2分

10.（1）①月光的皎潔明亮（1分）：②甘甜（1分）

（2）①相與步于中庭（1分）；②（與之）同游清泉寺（1分）計4分頌珍

三、閱讀（滿分36分）

（一）（8分）

11.D12分）

12.①“萬”字包攬了世間能遇到的所有的事（1分）；②“意”則是主觀上的掌握，萬事萬物都能隨著你的心意

去調動運行（1分）；③“萬事如意”四個字，是最美好、最宏大的祝愿（1分）。計3分

13.祈愿，能夠如愿以償，心想事成；體現(xiàn)中國智慧，彰顯中國風雅的審美和幽默的態(tài)度；彰顯個性風格；

祈求吉祥驅邪、除禍禳災。一點1分，寫出3點即滿分。計3分

（二）（17分）

14.朝氣蓬勃的青春年華1分，獨自徒搭的不凡經(jīng)歷1分，緊張繁忙的時間安