福建省漳州市第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（漳州八中）2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題

漳州市第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期10月份語(yǔ)文練習(xí)考試時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：150分友情提示：請(qǐng)把所有答案填寫(xiě)到答題卡上!請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題!一、積累與運(yùn)用(26分)1.朗讀詩(shī)歌，參加詩(shī)歌會(huì)趣味活動(dòng)。(10分)任務(wù)(1)【小接龍】用古詩(shī)文原句填空。露從今夜白，①_?！髟聨讜r(shí)有，②?！炫c云與山與水，任務(wù)(2)【飛花令】用含“雪”的古詩(shī)詞名句填空(填寫(xiě)單句胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑤_(李白《行路難》)萬(wàn)里雪飄。(毛澤東《沁園春·雪》)⑥(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)任務(wù)(3)【詩(shī)題畫(huà)】根據(jù)下圖畫(huà)面的意境，請(qǐng)寫(xiě)出《詩(shī)詞三首》中合適的兩句__。任務(wù)(4)【解詩(shī)意】⑧“。”這句詩(shī)告訴我們，樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)【乙】(AB循序漸進(jìn)按部就班)的步驟，引導(dǎo)青少年在 (1)根據(jù)拼音為①處填寫(xiě)漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)(2)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(2分)甲(A.潤(rùn)物無(wú)聲B.誨人不倦)乙(A.按部就班B.循序漸進(jìn))(3)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。(3分)(4)將下面四個(gè)句子分別填入文中畫(huà)橫線(xiàn)的空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)①在熱愛(ài)中提升自身素養(yǎng)②在親近中熱愛(ài)傳統(tǒng)文化③在了解中親近傳統(tǒng)文化3.對(duì)話(huà)經(jīng)典，交流心得。(6分)魯迅先生童年生活的就有7篇，從中我們可二、閱讀(64分)(一)閱讀下面古詩(shī)，完成4～5題。(6分)商山早行溫庭筠5.頷聯(lián)是被人傳頌的名句，勾勒出什么圖景? (3分)(二)閱讀下面文言文，完成6～9題。(16分)及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!”6.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)解釋(填寫(xiě)序號(hào))意頗凄惻參考成語(yǔ)法：寤寐不寧7.下列對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)(1)莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。(2分)(2)高春始起，不曉世間何物謂之憂(yōu)愁。(3分)(4分)(三)閱讀下面文章，完成閱讀10～14題。(20分)收秋段吉雄醞釀起威武的號(hào)子。⑨月影依稀的時(shí)候，玉米葉上有一層細(xì)細(xì)的露水，白天參(zhà張開(kāi))起的(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年10月23日20版)10.下列對(duì)文章的理解和分析。不正確的一項(xiàng)()(3分)D.本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑、清麗明快，描寫(xiě)中運(yùn)用了比喻、擬入等12.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。(6分)(1)咯吱咯吱的扁擔(dān)聲和吱呀吱呀的背簍聲流淌在晨靄里，這是秋季里悅耳的聲調(diào)。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))(3分)混擬(2)有風(fēng)從山崗掠過(guò)，兩排芝麻英欠了欠身，氣沉丹田，醞釀起威武的號(hào)子。(賞析句子)(3分)北13.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第①段環(huán)境描寫(xiě)在文中的作用。(3分)結(jié)合【鏈接材料】分析。(4分)小的夢(mèng)想連接起來(lái)就會(huì)成為最美麗的“中國(guó)夢(mèng)”?！?四)閱讀下文，完成閱讀15-17題。(11分)賡續(xù)#漢字音韻之美桂從路②“說(shuō)服“到成念“shuōfú”還是“shuìfú”,“鐵騎”究競(jìng)是毛衰”(cuT政為shuāi),這些修改在一定程度上打破了詩(shī)詞的合撤押韻；影“雅言”,到隋唐時(shí)期民族融合中塑造的“唐韻”,再到近代以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)15.下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)B.詩(shī)詞中留存的古音被修改完全打破了詩(shī)詞的合轍押韻，影響16.文章③④段為什么要寫(xiě)“河流”與“河床”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)17.文章是怎樣運(yùn)用“然而”“進(jìn)而”等詞語(yǔ)展開(kāi)論述的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)(五)閱讀下列材料，完成18-20題。(11分)活動(dòng)宣傳海報(bào)(見(jiàn)下圖)【材料二】