主修聲樂1學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

主修聲樂1學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年常見的嗓音疾病有：喉炎，聲帶閉合不良，聲帶充血，聲帶水腫，聲帶肥厚，聲帶息肉及聲帶小結。

答案:對精神暢快，心平氣和。飲食有節(jié)，寒暖當心。起居以時，勞逸均勻。練嗓保健，都貴有恒。由低升高，量力而行。五音飽滿，唱出劇情。

答案:對人體的發(fā)聲器官與發(fā)聲活動均受心理因素的支配，歌唱時心理過度緊張、恐懼、膽怯等，都會造成發(fā)聲器官的運動失去平衡，覺得喉咽部發(fā)干、嗓子發(fā)癢、咳嗽，結果引起咽喉部充血。

答案:對人體的全身健康是嗓音健康的物質基礎，只有具備健康的體魄，才可能保持嗓音經久不衰，永葆青春。

答案:對造成職業(yè)性嗓音疾病的原因有：發(fā)聲方法不當對嗓音的損害，用聲過度對嗓音的傷害，疾病對嗓音的危害，心理因素的影響，生活起居的影響。

答案:對變聲期間的孩子，可以經常練習歌唱，音域一般能達到2個八度。

答案:錯歌唱者在唱歌之前可吃的飽一些，有利于演唱的發(fā)揮。

答案:錯多補充維生素、多喝水喝茶，用金銀花、菊花等泡水有利與嗓音保養(yǎng)。

答案:對對于從事歌唱職業(yè)的人，一般有哪些常見的嗓音疾??？

答案:聲帶充血;聲帶水腫;聲帶肥厚;聲帶息肉;聲帶小結以下哪種生活習慣對嗓音保健不利？

答案:暴飲暴食;抽煙;過度疲勞、睡眠不足;女生經期唱歌以下哪些食物有益嗓子健康？

答案:蘋果;梨;金銀花下列哪些疾病容易對嗓音造成危害？

答案:鼻炎;咽炎;喉炎;急性扁桃體炎以下哪些選項是由于發(fā)聲方法不當對嗓音造成的損害？

答案:習慣性的擠、卡喉嚨歌唱;習慣性的撐喉嚨歌唱;呼吸運用不當一般聲樂初學者，一次練習不能超過多長時間？

答案:50分鐘京劇藝術家梅蘭芳將保養(yǎng)嗓子的方法概括為：精神暢快，心平氣和。飲食有節(jié)，寒暖當心。起居以時，勞逸均勻。練嗓保健，都貴有恒。由低升高，量力而行。五音飽滿，唱出劇情。

答案:對歌唱嗓音保護要勞逸均勻，保證睡眠，飲食定時定量，切忌暴飲暴食，控制不良嗜好，女生注意經期嗓音保健，堅持經常性的嗓音保養(yǎng)。

答案:對以情帶聲是：1、聲音是歌唱的基礎，是歌唱存在的先決條件，情感只有建立在聲音基礎上，才可能表達出內容。2、是更高層次的標準，將“情”理解為根據作品情感表達的需要，對演唱的聲音質量做出的指令性要求，作品的思想內容，情感深度需要用相符合的聲音來體現，這種聲音又必須符合聲樂審美的標準，符合表達某個作品的要求。

答案:對理解原作是能否成功詮釋歌曲的保證。對歌曲原作的理解，不僅是在詞曲作家創(chuàng)作的曲譜上，而且還要通過大量樂譜以外的相關資料，比如了解和研究詞曲作家的創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作風格及創(chuàng)作的時代背景。更重要的是，要認真剖析歌曲深刻的思想內涵，為準確理解演唱作品提供啟示。

答案:對正確讀譜主要體現在：1、首先是歌詞，歌詞是歌曲音樂形象與內容的重要體現，每字都有抑、揚、頓、挫，每句都有起、承、轉、合，我們應該根據歌詞內容仔細斟酌，用什么語氣表現此處情感更合適，然后再經過朗讀，熟悉歌詞語感韻律，運用于演唱中。2、關于讀譜，更為重要的是對照樂譜正確練習，要求學譜之初，就要尊重原譜，強調旋律、節(jié)奏、速度、力度等正確性，才是良好藝術表現的前提。

答案:對天生的律動感:這種律動性只能在初級的表現層面，比如孩子們在演出中表現出來的所謂樂感。

答案:對提高歌唱的藝術表現是：正確讀譜，理解原作，二度創(chuàng)作及演唱設計。

答案:對“樂感”的后天培養(yǎng)是更加關鍵的。

答案:對天生的律動感屬于“樂感”的表面部分，到了成人階段就不再延續(xù)了。

答案:對“聲情并茂”中的“情”，不是只單純的歌曲內容，而是更廣義的對美的情感體現。

答案:對歌唱者對音色的設計，就是根據作品的需要可以將女高音調為女中音，從男高音調為男中音。

答案:錯一首作品的呼吸安排要得當，掌握字詞不能破開的原則，不能隨意換氣。

答案:對作為聲樂藝術，只有聲音才是最重要的，表現作品的情感、思想不重要。

答案:錯歌唱者提升自己的音樂審美，加強綜合文化素質，是提高音樂表現力的有效手段。

答案:對“樂感”主要看先天，后天培養(yǎng)是沒用的。

答案:錯提高歌唱表現力的手段有哪些？

答案:在作品的一些細節(jié)處強調重音;根據在作品需要，在結尾處放慢出字節(jié)奏;在作品的高潮處利用出字加快體現情緒歡快的感覺作品的二度創(chuàng)作及演唱設計主要體現在哪幾方面？

答案:樂段分句、呼吸安排;速度、節(jié)奏的設計;音色的設計;力度的設計提高歌唱的藝術表現主要體現在：正確讀譜，理解原作，二度創(chuàng)作及演唱設計。

答案:對利用以下哪些手段可以提高歌唱的表現力？

答案:在作品的一些細節(jié)處強調重音;根據在作品需要，在結尾處放慢出字節(jié)奏;在作品的高潮處利用出字加快體現情緒歡快的感覺以情帶聲是更高層次的標準，將“情”理解為根據作品情感表達的需要，對演唱的聲音質量做出的指令性要求，作品的思想內容，情感深度需要用相符合的聲音來體現，這種聲音又必須符合聲樂審美的標準，符合表達某個作品的要求。

答案:對樂感中的主要部分應該是一種音樂的審美的體現，是理解情感、通過技巧來準確地再現情感，準確表現風格、作品內容的藝術化手法，是一種綜合文化的反應。

答案:對作為聲樂藝術，表現作品的情感、思想不重要，聲音才是最重要的。

答案:錯歌唱家卡洛·貝爾貢齊屬于戲劇男高音。

答案:對選擇發(fā)聲練習時，可多用閉口哼鳴練習，或下行音階練習，或頓音、跳音練習。在母音練習的選擇上，對聲音搖晃者可多用閉口音練習；對聲音顫抖者可多用開口音練習。

答案:對在訓練中選擇發(fā)聲練習時，可多用哼鳴練習、快速音階練習或彈跳練習；在演唱曲目的選擇上，可多選用歡快喜悅或輕快流暢的歌曲，這樣使聲音更加明朗開放，從而有助于克服喉音。

答案:對歌唱者要正確地理解和認識歌唱共鳴的發(fā)聲原理，從聲音概念上分清鼻音與鼻腔共鳴的界定；從聽覺上要辨清鼻音與鼻腔共鳴、鼻音與聲音的高位置的區(qū)別。

答案:對在聲樂訓練中，從一個聲區(qū)進入另一個聲區(qū)時，有一個比較明顯的“過渡地帶”，即聲音轉換的區(qū)域，稱為換聲區(qū)。

答案:對美聲唱法中的微顫是指嗓音中始終含有的增強音響的一種效果，就如同弦樂器上的“揉弦”一般，那是一種自然的音波。

答案:對學會用深吸氣、放下喉結、打開腔體發(fā)聲的基本方法和真假聲比例恰當的混聲唱法，有助于解決“白聲”問題。

答案:對對有鼻音的歌唱者，可多練習一些帶有鼻韻母的字韻。

答案:錯對有鼻音的歌唱者在發(fā)聲練習時，可多采用閉口母音進行訓練。

答案:錯建立正確的呼吸支點是糾正喉音的有效措施。

答案:對喉頭上提或下壓、喉嚨擠捏或過分撐大、舌根用力下壓或抬得過高，都容易出現喉音問題。

答案:對在選擇練習母音時，對聲音搖晃者可多用開口音練習；對聲音顫抖者可多用閉口音練習。

答案:錯對有喉音的歌唱者來說，在演唱曲目的選擇上，可多選用歡快喜悅或輕快流暢的歌曲，這樣使聲音更加明朗開放，從而有助于克服喉音。

答案:對對有白聲問題的歌唱者，在聲音訓練中可多采用以下哪種練習？

答案:唇顫音練習;哼鳴練習;U母音和歐（ou）母音練習對有喉音的歌唱者來說，在選擇發(fā)聲練習時，可采用以下哪種練習？

答案:哼鳴練習;快速音階練習;彈跳練習美聲唱法中的“微顫”是指嗓音中始終含有的增強音響的一種效果，就如同弦樂器上的“揉弦”一般，那是一種自然的音波。

答案:對在發(fā)聲訓練中，為了徹底改變聲音顫抖的不良習慣，發(fā)聲時要有意識地將聲音唱“直”，逐漸尋找到氣與聲的平衡關系，聲音的顫抖就會消失。

答案:對由于發(fā)聲方法不當所引起的兩種顫抖聲：一是小碎抖即抖音，二是大搖晃即晃音，都是由于發(fā)聲時氣息調節(jié)不良和肌肉過分緊張所造成的。小碎抖的聲音給人一種刺耳而不安寧的感覺；大搖晃的聲音給人一種膩煩而不舒服的感覺。

答案:對顫抖聲是怎樣產生的？

答案:歌唱者從聲音概念和聽覺上，沒有弄清什么是自然的顫音與錯誤的顫音的聲音效果，;歌唱者在發(fā)聲時，喉部肌肉控制失調，喉頭肌肉過分地松弛無力或緊張用力，用喉頭肌肉的緊張抖動替代了發(fā)聲器官的平衡協(xié)調;呼吸運用調節(jié)不當，如采取上胸式呼吸，使氣息過淺、支點過高，造成了上胸及喉部肌肉緊張僵硬;用過猛的氣息沖擊聲帶，使聲帶自身的張力無法承受氣息的壓力，造成了喉部及頸部肌肉緊張僵硬。對有顫抖聲的歌唱者，在選擇發(fā)聲練習時，可采用以下哪幾種練習方法？

答案:閉口哼鳴練習;下行音階練習;頓音、跳音練習對有白聲的歌唱者，在訓練中選擇發(fā)聲練習時，可多用唇顫音練習、哼鳴練習和烏（u）、歐(ou)母音的練習，這些都能收到較好的效果。

答案:對從方法上說是“一窮二白”，無任何規(guī)范的喉頭狀態(tài)、氣息支持、聲音位置、共鳴通道及口形，是缺乏音樂感的叫喊式歌唱。從音色上說就是比較的“蒼白無力”、不集中、不潤澤和無正常音波的發(fā)直、發(fā)散或發(fā)扁、發(fā)尖、缺乏共鳴色彩和無音色變化的刺耳的聲音。

答案:對白聲產生的原因有哪些？

答案:歌唱者處于一種“原始”的發(fā)聲狀態(tài)。;盲目地追求“音量”。;演唱力所不及、力不從心的歌曲，其結果使整個發(fā)聲器官緊張失調。歌唱者在發(fā)聲時，軟口蓋缺乏積極上提的興奮狀態(tài)，使小舌頭（懸雍垂）及軟口蓋無力下塌與舌頭的后部相觸，堵塞了通向口咽腔的通道，從而導致了鼻音。

答案:對鼻音是在發(fā)聲時軟口蓋及小舌頭（懸雍垂）的位置過低，使氣息直接進入鼻腔，聲音全悶在狹窄的鼻腔里，其音色暗淡、缺乏透亮的共鳴色彩和整體共鳴感。

答案:對對有鼻音的歌唱者在發(fā)聲練習時，可多采用開口母音。

答案:對糾正鼻音的方法有哪些？

答案:在發(fā)聲時絕不能因過分地追求某一部分的共鳴，而失去整體共鳴的平衡與協(xié)調，要逐漸從局部的鼻音轉變?yōu)橛谜w共鳴的全腔體歌唱。;要調整發(fā)聲狀態(tài)和聲音走向，松開上下頜關節(jié)、自然地張開口咽腔，以呵欠狀積極興奮地提起軟腭，讓聲音直接從口咽腔的通道發(fā)出來。;中聲區(qū)要自然、開放地唱，寧可“白”一點。;對有鼻音的歌唱者，我們在訓練中選擇發(fā)聲練習時，可多用開口母音，如啊（a）、啦（la）、來(lai)等頓音或跳音練習。在發(fā)聲訓練中，要恰如其分地把握好喉結的位置和喉嚨開啟的適度。只有當喉嚨在最自然的放松狀態(tài)下并做深吸氣時，才能獲得適度的喉結位置和打開喉嚨的最佳狀態(tài)。

答案:對喉音的出現，

使聲音緊而不自然，僵硬，沉悶而缺乏音色變化。使整個聲音都停留在喉嚨里，好像喉嚨里堵了個東西，造成吐字不清，聲音不統(tǒng)一，高音困難，音域較窄，音色缺乏變化和表現力。

答案:對產生喉音的原因有哪些？

答案:歌唱者沒有建立起正確的聲音概念、盲目地追求音色、音量及共鳴效果。;喉嚨的打開狀態(tài)與喉頭的位置不正確，造成喉部肌肉過分緊張用力，喉頭無法正常下沉擋氣。;平時說話的習慣不好，總在高喉位上或用過重的喉音講話。;錯誤地理解和模仿他人的聲音或演唱，結果用喉嚨去“做聲音”。歌曲《夜鶯》屬于女中音演唱的曲目。

答案:錯歌唱家廖昌永屬于男高音聲部，歌唱家迪里拜爾屬于花腔女高音。

答案:錯歌唱音域是歌唱者經過訓練之后，在聲樂表現上所能運用和支配的音域。每個聲部的歌唱音域一般都可達到兩個八度。

答案:對自然音域是歌唱者在未經訓練的情況下，以自己的嗓音自然的唱出的聲音范圍。

答案:對鑒定歌唱者聲部與聲音類型的標準和依據是：音域特征，換聲區(qū)特征，音色特征，生理特征。

答案:對女高音可細分為：抒情女高音、花腔女高音、戲劇女高音。

答案:對女高音的音域為：c1-c3,甚至到d3,e3或更高。

答案:對歌唱者的聲帶長短、厚薄、寬窄與聲部分類的關系尤為密切。一般來說，聲帶越長、越厚，聲音就越低；聲帶越短、越薄，聲音就越高。

答案:對歌劇《丑角》中的詠嘆調《穿上戲裝》是戲劇男高音的典型曲目。

答案:對聲樂藝術按照人的嗓音性別與年齡差異特點，可分為哪幾類？

答案:女聲;男聲;童聲下列哪幾位歌唱家屬于男中音聲部？

答案:田浩江;漢斯.霍特;費舍爾.迪斯考下列聲樂作品適用于女高音演唱的曲目有：

答案:《我親愛的爸爸》;《我的深情為你守候》;《瑪依拉變奏曲》在聲部鑒定中，觀察歌唱者在聲區(qū)中的自然音色，特別是觀察（

）的音高位置，是聲部鑒定的另一個重要因素。

答案:換聲點法國作曲家比才的歌劇《卡門》中《愛情是一只頑皮的鳥兒》是以下那個聲部的典型曲目？

答案:女中音以下哪首作品是花腔女高音的典型曲目？

答案:中國作品《瑪依拉變奏曲》在正常情況下，歌唱者的聲帶長短、厚薄、寬窄與聲部分類的關系尤為密切。一般來說，聲帶越長，越厚，聲音就越低；聲帶越短、越薄，聲音就越高。

答案:對音域是指歌唱者所能唱出的高低范圍，可以根據歌唱者訓練前的自然音域與訓練后的歌唱音域來進行聲部的判斷。

答案:對鑒別與確定歌唱者聲部及聲音類型的標準和依據有哪幾方面？

答案:音域特征;換聲區(qū)的特征;音色特征;生理特征每個歌唱者的歌唱音域都可劃分為那幾個聲區(qū)？

答案:低聲區(qū);中聲區(qū);高聲區(qū)在聲樂訓練中，從一個聲區(qū)進入另一個聲區(qū)時，有一個比較明顯的“過渡地帶”，即聲音轉換的區(qū)域，稱為（

）。

答案:換聲區(qū)男中音的音域通常是a-f2，其音色既富有剛毅、雄壯有力的戲劇性，又充滿著溫柔的磁性。

答案:對男高音按照音色特點一般可細分為：抒情男高音和戲劇男高音。

答案:對意大利著名歌唱家盧洽諾.帕瓦羅蒂是屬于男中音聲部。

答案:錯俄國的伊萬諾維奇.夏里亞賓是著名的男低音歌唱家。

答案:對廖昌永是著名的（

）歌唱家。

答案:男中音女高音根據音色、音域、演唱技巧和表現特征不同，一般可細分為抒情女高音，花腔女高音，戲劇女高音。

答案:對聲樂藝術按音域的高低和音色差異，可分為：女高，女中，女低，男高，男中，男低六個聲部。

答案:對歌唱聲部劃分的重要性體現在：正確的聲部判斷是學好聲樂的基礎，是聲樂學習的第一步，也就是要了解自己的嗓子；如果聲部判斷有誤不但會影響到自身的聲樂學習，還會導致各種嗓音問題的出現；作為聲樂學習者應重視和了解自己聲部的聲音特征以及本聲部訓練的要求與聲音規(guī)格。

答案:對俄國作曲家阿利亞比耶夫的聲樂作品《夜鶯》是適合女低音演唱的作品。

答案:錯以下幾位享譽世界的歌唱家屬于花腔女高音的有：

答案:曹秀美

;迪里拜爾;瓊.薩瑟蘭我國傳統(tǒng)唱法中將聲調的表達方式稱為四聲。即陰平，陽平，上聲，去聲。也就是我們普通話拼音中的一聲，二聲，三聲，四聲。

答案:對傳統(tǒng)聲樂理論中，將漢字的咬字，吐字歸韻收音的規(guī)律與方法歸納劃分為十三個韻腳，稱作十三轍。

答案:對傳統(tǒng)聲樂理論中，根據韻母發(fā)音的著力部位，分別劃分為（a/o/e)為開口呼，（i）為齊齒呼，（u）為合口呼，（yu）為嘬口呼。

答案:對牙齒中的“牙”屬于十三轍中的發(fā)花轍。

答案:對發(fā)花轍，灰堆轍，人臣轍不屬于十三轍。

答案:錯人類語言中的語音，由兩種音構成，一種是元音，一種是輔音，在漢語拼音中稱為韻母和聲母。

答案:對東方中的“東”字屬于舌音。

答案:對攀登中的“攀”字屬于喉音。

答案:錯家園中的“家”字屬于牙音。

答案:對我們傳統(tǒng)唱法中通常主張字頭要處理的短促，敏捷，準確，字音的準確清晰與否，首先在于字頭。

答案:對下列各項中哪項可以說明歌唱語言中的關系，請選擇

答案:字與字的關系;字與氣的關系;字與聲的關系;字與情的關系四呼包括：

答案:開口呼;齊齒呼;合口呼;嘬口呼我國傳統(tǒng)唱法中，按照輔音聲母在口腔的發(fā)音部位分為五類，稱為五音即字頭，包括下列哪幾種？

答案:唇音;齒音;舌音和牙音;喉音我們歌唱訓練時的咬字，吐字所要求的四大要素是字頭，字腹，歸韻，聲調對還是不對？

答案:對對于初學者來說可能接觸最多的語言是哪個？

答案:漢語和意大利語我們在演唱中，大家對情感的表達方式往往會有些偏駁，認為飽滿的激情，夸張的動作就能提高歌唱表現力。其實不然，歌唱情緒的表現大部分都是通過吐字完成的，在歌曲的處理時，通過吐字表現音樂形象和風格，處理好歌曲語言的節(jié)奏，韻味，輕重，強弱，急緩等環(huán)節(jié)。

答案:對字頭阻氣是字與聲音結合的前提。

答案:對用氣線將字貫穿起來，每個字都必須在正確的呼吸支持下吐發(fā)，使所有的字都在氣息的軌道上走動和過渡。

答案:對在演唱中，字音轉換時不需要保持打開腔體，口型盡量保持統(tǒng)一，才能達到字與字的連貫。

答案:錯四呼便是字腹，我們吐字中的字腹一般由輔音組成。

答案:錯我國傳統(tǒng)唱法中，按照輔音聲母在口腔的發(fā)音部位分為五類，稱五音即字頭，包括唇音，齒音，舌音，牙音，喉音。

答案:對歌唱中的咬字吐字的四大要素可以等同為我們歌唱訓練時所要求的字頭，字腹，歸韻，聲調。

答案:對請指出下面哪些屬于歌唱咬字吐字的要素？

答案:咬清“五音”;吐正“四呼”;辨明“韻轍”;分清“四聲”歌唱中的咬字吐字與生活中的語言發(fā)音有什么樣的關系？

答案:是有區(qū)別的掌握和運用歌唱共鳴的方法，需要做到：聲帶的充分舒展和完善閉合，才能使共鳴腔體引起共振，這是獲得整體共鳴的前提。依靠正確的呼吸方法，是獲得整體共鳴的基礎。充分的通過深呼吸打開喉嚨，才能營造出良好的共鳴通道，獲得整體共鳴。聲音的高位置是整體共鳴的最佳選擇。整體自然松弛，積極興奮的歌唱狀態(tài)，才能獲得最佳的整體共鳴效果。

答案:對從歌唱發(fā)聲的原理來說，氣息震動聲帶發(fā)出原始音響中的“基音”?；羰羌毿∥⑷醯?，當基音在人體的各個共鳴腔里得到充分的共振后，產生大量的泛音，這就是歌唱發(fā)聲的“共鳴”。

答案:對口咽腔是所有共鳴中唯一可以調節(jié)的腔體。

答案:對中音聲部，男中音，男低音，女中音，一般聲音渾厚，低沉，用胸腔較多，而高聲部則不需要胸腔共鳴。

答案:錯頭腔共鳴是最具魅力色彩的共鳴部分，頭腔共鳴的獲得需要有歌唱要素的整體協(xié)調，需要具有良好的深呼吸與穩(wěn)定的喉位。

答案:對鼻腔共鳴是建立頭腔共鳴的唯一橋梁。

答案:對共鳴腔的分類有胸腔共鳴，口咽腔共鳴，頭腔共鳴和鼻腔共鳴。

答案:對人體的共鳴器官主要包括胸腔，喉腔，咽腔，口腔，鼻腔；其中不包括鼻竇，額竇，蝶竇。

答案:錯獲得整體共鳴的發(fā)聲要領有哪幾項，下列各項中請作出選擇

答案:打開喉嚨;閉合聲帶;深呼吸;高位置和巧協(xié)調以下哪些屬于人體共鳴器官？

答案:胸腔;喉腔;咽腔;鼻腔請選擇出屬于共鳴腔的選項

答案:胸腔共鳴;口腔共鳴;頭腔共鳴;鼻腔共鳴在聲部中，男中音和女高音都需要胸腔共鳴嗎？

答案:都需要鼻竇，額竇，蝶竇屬于哪個部分？

答案:屬于頭腔部分咽腔和鼻腔屬不屬于共鳴器官？

答案:都屬于共鳴器官口腔和胸腔都屬于共鳴器官嗎？

答案:屬于聲音的高位置是整體共鳴的最佳選擇。

答案:對充分地通過深呼吸，不用打開喉嚨，就可以獲得整體共鳴。

答案:錯聲帶的充分舒展和完善閉合，才能使共鳴腔體引起共振，這是獲得整體共鳴的前提。

答案:對請選出下列各項可以說明共鳴原理的？

答案:聲帶的充分舒展和完善閉合，才能使共鳴腔體引起共振，這是獲得整體共鳴的前提;依靠正確的呼吸方法，是獲得整體共鳴的基礎，聲音的高位置是整體共鳴的最佳選擇;充分的通過深呼吸打開喉嚨，才能營造出良好的共鳴通道，獲得整體共鳴;整體自然松弛，積極興奮的歌唱狀態(tài)，才能獲得最佳的整體共鳴效果能夠獲得整體共鳴的發(fā)聲要領有哪些？

答案:打開喉嚨;閉合聲帶;深呼吸;高位置共鳴腔有分類，根據共鳴腔的聲音和聲區(qū)的特點，主要分為：胸腔共鳴，口咽腔共鳴，頭腔共鳴，鼻腔共鳴。

答案:對從歌唱發(fā)聲原理來說，氣息震動聲帶發(fā)出原始音響中的“基音”?；羰羌毿∥⑷醯?，當基音在人體的各個共鳴腔里得到充分的共振后，產生大量的泛音，這就是歌唱者發(fā)聲的“共鳴”。

答案:對請選擇下面需要胸腔共鳴的聲部

答案:女高音;女中音;男高音;男中音下面屬于人體共鳴器官的有：

答案:鼻竇;額竇;蝶竇;胸腔人體的共鳴腔器官主要包括哪些？

答案:胸腔;喉腔;咽腔;口腔和鼻腔打開喉嚨的誤區(qū)是：撐大喉嚨，壓迫舌根，強迫下降喉頭。

答案:對在演唱時打開喉嚨不是很重要，主要是讓聲音和氣息有一定的配合就可以。

答案:錯喉位過低是不對的，用強制的手段迫使喉結在深喉位上歌唱，容易出現過分拉緊喉頭的力量，易造成舌根下壓，撐大喉嚨的毛病。

答案:對在深呼吸的狀態(tài)下，可以借助半打哈欠的狀態(tài)，聞花吸氣的狀態(tài)來幫助喉嚨的打開。

答案:對“打開喉嚨”在歌唱中一直是打開狀態(tài)，它不需要氣息的支持，也不需要吐字，共鳴，音樂等各方面的協(xié)調一致。

答案:錯在演唱時，將喉頭穩(wěn)定在低喉位上比較適宜，也可以說喉頭放在向下吸氣，或說深呼吸的位置上比較適當。

答案:對在演唱時喉頭過高或者過低，都不會影響到演唱狀態(tài)。

答案:錯打開喉嚨在演唱過程中不重要，只要強調氣息就可以唱好歌曲。

答案:錯請在下列各項中選出屬于打開喉嚨的方法。

答案:深呼吸，放喉頭;調機體，借手段;可采用吸著唱;聞花吸氣請選擇出喉位較低的母音？

答案:u;o喉頭過高時會出現哪些現象？

答案:聲音擠;聲音干澀，尖亮在演唱過程中，有哪些方式可以幫助我們打開喉嚨呢？

答案:半打哈欠;深呼吸;在發(fā)聲時想著“吸著唱”喉頭位置因人而異，因聲部而異；以下哪個聲部的喉頭下降比較明顯呢？

答案:男中（低）音在演唱過程中，打開喉嚨很重要，在打開喉嚨時常出現哪些問題？

答案:喉頭過高或者過低歌唱時“打開喉嚨”主要指打開喉咽腔部分，使喉，口，鼻整個咽腔形成一個適合于發(fā)聲共鳴的通道，使氣息通暢無阻的運動。

答案:對在演唱過程中，喉嚨是一直保持打開狀態(tài)的。它需要氣息的支持，又需要吐字，共鳴，音樂等各方面的協(xié)調一致，才可以有良好的效果。

答案:對請選擇下列答案，哪些是打開喉嚨的體會方式？

答案:半打哈欠和欲打哈欠;深呼吸;放喉頭;調整體和借手段低喉位的母音有哪幾個？

答案:U和O“打開喉嚨”主要指打開哪個地方？

答案:咽喉腔部分喉頭是歌唱發(fā)聲的關鍵部位，是人身樂器的重要組成部分，喉頭問題解決不好不會影響我們的演唱。

答案:錯在演唱過程中喉頭過高，聲音會出現什么樣的問題？

答案:喉頭過高，聲帶會失去與音高相應的必要的張力，對擴展音域，解決音高很不利;唱出來的聲音往往干澀，擠壓，尖亮;還使喉口處縮小，從而擠掉了豐滿的咽腔共鳴，這種聲音讓聽者的感覺很不舒服;總覺得是在“捏著嗓子眼唱”喉頭問題解決不好，將直接影響嗓音的(

)

(

)

(

)

答案:音色;音質;力度喉位過低，容易出現哪些現象？

答案:聲音多半空洞，暗淡;缺少明亮，聲音不集中;聲音粗糙，音色不純在演唱時，哪個聲部喉頭下降比較明顯呢？

答案:男中（低）音本章節(jié)學習的呼氣練習有兩種，分別是：短促的呼氣練習，舒緩的呼氣練習。

答案:對在歌唱中常見的呼吸方法，一般分為三種,分別是：胸式呼吸，腹式呼吸，胸腹式聯(lián)合呼吸。

答案:對現在中外聲樂界公認而普遍的采用的，科學的，合乎機制規(guī)律的呼吸方法是胸腹式呼吸。

答案:對呼吸是歌唱的基礎，氣息是歌唱的動力。

答案:對呼吸控制能力的鍛煉，有慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸慢呼，快吸快呼，還可以用長句，短句，琶音，頓音來練習。

答案:對對于初學者，一開始吸不進氣，可采用“S”慢慢往外吐氣。

答案:對在演唱過程中，吸氣要大口使勁吸才可以有足夠的氣息來支持聲音。

答案:錯胸腹式呼吸中呼氣的形態(tài)是，兩肋，上腹，腰部內收。

答案:錯胸腹式呼吸吸氣的形態(tài)是口鼻同時吸氣，吸氣時胸腔打開站穩(wěn)，雙肩放松，吸氣的同時氣息下沉，兩肋張開，上腹部及腰圍膨脹，下腹部自然內收。

答案:對腹式呼吸其局限性為由于吸氣過深，氣息往往不流暢，中低聲區(qū)音色沉悶，聲音缺乏靈活性，音易偏低。

答案:對胸式呼吸這種呼吸方式吸氣量多而深。

答案:錯歌唱與生活中的呼吸差不多，都是本能而自然的吸進去、呼出來。

答案:錯在練習呼吸時應注意幾點？

答案:各種練習要在咽喉及整個發(fā)聲通道呈放松狀態(tài)下進行;吸氣要無聲，適度，適量；呼氣要柔和，平穩(wěn)，均勻;不可急功近利，要循序漸進，量力而行;主要意圖是培養(yǎng)呼吸意識，以養(yǎng)成正確的呼吸習慣，逐步建立歌唱呼吸的條件反射初學者體會氣息的辦法，請選擇下列各項：

答案:聞花，平躺;打哈欠;哭泣和嘆息;驚嚇在歌唱中，有哪幾種呼吸方法：

答案:胸式呼吸;胸腹式呼吸;腹式呼吸呼氣要保持(

)

(

)

(

)，在下列各項中請做出選擇。

答案:柔和;平穩(wěn);均勻吸氣時要保持(

)

(

)

(

)，在下列各項中請做出選擇。

答案:無聲;適度;適量本章節(jié)呼吸控制能力的鍛煉有哪些，請選擇？

答案:慢吸慢呼;慢吸快呼;快吸慢呼;快吸快呼單純用腹部控制呼吸，容易造成塌胸，小腹鼓起的呼吸方法是哪種？

答案:腹式呼吸胸式呼吸和腹式呼吸都是有待改正的呼吸方法。

答案:對胸腹式聯(lián)合呼吸法是近代中外聲樂界公認而普遍采用的，科學的，合乎生理機制規(guī)律的呼吸方法，它由膈肌與兩肋，小腹聯(lián)合操作。

答案:對胸式呼吸法在初學者中比較常見，是一種需要糾正的，不良的呼吸方法。

答案:對請在下列各項中選出歌唱中最常見的呼吸方法。

答案:胸式呼吸

;腹式呼吸;胸腹式呼吸胸腹式呼吸法有哪些特點，請選擇下列各項？

答案:容量大，氣息深;彈性好;反應敏捷，控制均勻良好的節(jié)奏感是學唱的必備條件，很多同學因缺乏節(jié)奏感；在演唱風格性突出，節(jié)奏歡快明亮的歌曲時，很難勝任。

答案:對聲帶閉合不好，充血，在演唱中不會受到影響。

答案:錯在演唱時，臉部肌肉放松，表情自然，雙肩稍向后，保持絕對的松弛，兩腳稍向兩側或前后分開，兩腿站直，腰部穩(wěn)定，要挺拔的站立。

答案:對歌唱的正確姿勢是歌唱實踐中呼吸，發(fā)音，共鳴等器官最佳協(xié)調狀態(tài)的保證。

答案:對音高和節(jié)奏是旋律最基本的要素。

答案:對很多音樂聽覺差的同學，在歌唱和訓練中，明明音唱不準，自己卻聽不出來，也可以適合學習聲樂。

答案:錯歌唱只是一種體力勞動。

答案:錯聲樂學習者需要具備的條件是健康的聲帶，健康的體魄，敏銳的聽覺，良好的節(jié)奏感，良好的心理素質，不用考慮學唱的年齡。

答案:錯請選出“聲帶”一詞的解釋

答案:聲帶vocalcord,是發(fā)聲器官的主要組成部分;位于喉腔中部;由聲帶肌，聲帶韌帶和粘膜三部分組成;左右對稱聲帶是由(

)

(

)

(

)三部分組成的，左右對稱。

答案:聲帶韌帶;聲帶肌;粘膜以下各項屬于聲帶不健康的，請選出

答案:充血;肥厚;聲帶閉合不佳請選擇出正確的演唱姿勢

答案:雙肩稍向后，保持絕對的松弛;兩腳稍向兩側或前后分開;雙眼向前平視;站立要挺拔請選擇下列屬于不正確的演唱姿勢

答案:聳肩;塌胸;仰著頭唱歌幼兒時期，兒童的聲帶處在發(fā)育期，比較脆弱?？梢詤⒓樱ǎ?，著重于音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。

答案:童聲合唱團以下各項哪個是可以引起喉頭偏高的最佳選項？

答案:喜歡仰著頭唱歌在演唱過程中，歌唱者站立要挺拔，兩腳稍向兩側或前后分開；兩腿站直，腰部穩(wěn)定。

答案:對低著頭唱，皺眉，后仰挺肚都屬于正