2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．（2分）物質(zhì)世界是不斷變化的。下列過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．銅器銹蝕 B．棉紗織布 C．蘋果腐爛 D．植物生長(zhǎng)2．（2分）2023年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，下列做法中，不符合這一主題的是（）A．植樹造林，增加城市綠化面積 B．用布袋購(gòu)物，減少“白色污染” C．節(jié)約資源，垃圾分類回收處理 D．隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本3．（2分）化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是（）A．醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒 B．明礬可以促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 C．酒精可以溶解沾在試管壁上的碘 D．氧氣易溶于水，養(yǎng)魚時(shí)魚缸中無(wú)需增氧4．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全，下列實(shí)驗(yàn)操作符合要求的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．加熱液體 C．傾倒液體 D．量取9.5mL液體5．（2分）如圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中，合理的是（）A．硅元素屬于金屬元素 B．硅原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是14 C．硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g D．圖中n的數(shù)值為146．（2分）“宏觀現(xiàn)象微觀分析”是重要的化學(xué)思維方法。下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是（）A．氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——氦原子最外層不易得失電子 B．水銀溫度計(jì)受熱水銀柱升高——原子體積受熱變大 C．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快——水分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快 D．一滴水中約含有1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積很小7．（2分）化學(xué)式是常用的化學(xué)用語(yǔ)之一。下列關(guān)于化學(xué)式“CO2”含義的描述中，不正確的是（）A．表示二氧化碳這種物質(zhì) B．表示1個(gè)二氧化碳分子 C．表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成 D．表示二氧化碳由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成8．（2分）模型認(rèn)知是科學(xué)研究的一種方法。著名物理學(xué)家盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：用帶正電荷的α粒子轟擊一張極薄的金箔（如圖甲），發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子通過(guò)了金箔，極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回（如圖乙），下列結(jié)論中，不合理的是（）A．金原子是實(shí)心球體 B．金原子核的質(zhì)量比α粒子大得多 C．金原子的原子核帶正電荷 D．金原子核比電子所占空間小得多9．（2分）化學(xué)上常用物質(zhì)的特性進(jìn)行物質(zhì)的鑒別。下列鑒別物質(zhì)的方法中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別銅絲和鐵絲分別觀察顏色B鑒別水和酒精分別聞氣味C鑒別二氧化碳和氮?dú)夥謩e使用燃著的木條D鑒別蒸餾水和食鹽水分別取兩種液體，加熱蒸干A．A B．B C．C D．D10．（2分）小明欲以“碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)”為研究對(duì)象，探究化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法中，不合理的是（）A．圖中的碳酸鈣粉末和鹽酸混合后，觀察到有氣泡產(chǎn)生 B．反應(yīng)后，天平左盤中減少的質(zhì)量等于逸散到空氣中的氣體質(zhì)量 C．反應(yīng)后，天平的指針偏右，說(shuō)明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 D．該反應(yīng)前后，各元素的種類和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化二、多項(xiàng)選擇題（每小題4分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分）（多選）11．（4分）如圖為一氧化碳充分燃燒的反應(yīng)微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（）A．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化 B．參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為2：1 C．該反應(yīng)前后涉及的三種物質(zhì)都是氧化物 D．該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化（多選）12．（4分）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響B(tài).驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素C.測(cè)定空氣中氧氣的含量D.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響A．A B．B C．C D．D（多選）13．（4分）下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子 B．質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素 C．同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) D．含有氧元素的化合物一定是氧化物（多選）14．（4分）某同學(xué)在化學(xué)筆記中對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納梳理，其中正確的是（）A．有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 C．NO2、CO都屬于空氣污染物 D．氯化鈉和水都是由分子構(gòu)成的（多選）15．（4分）圖像是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析的重要依據(jù)。下列圖像中，不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 B．鐵在充滿氧氣的密閉容器中燃燒時(shí)，物質(zhì)總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 C．向某溫度下的不飽和KNO3溶液中不斷加KNO3，溶液質(zhì)量與KNO3質(zhì)量的關(guān)系 D．利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）16．（10分）（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)按要求填空：①碳元素；②2個(gè)氫原子；③3個(gè)氫氧根離子；④氧化銅中銅元素顯+2價(jià)。（2）按要求從水、液氮、氧化鋁、氯化鈉中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上：①可作制冷劑的單質(zhì)是；②最常用的溶劑是；③可作調(diào)味品的化合物是；④一種金屬氧化物是。（3）鈣是人體必需的元素，建議每日攝入適量的鈣元素。如圖是某鈣片的部分說(shuō)明書，試回答：①碳酸鈣（CaCO3）中碳、氧元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；②計(jì)算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量為g（精確至0.1g，該鈣片中除碳酸鈣以外的成分中均不含鈣元素）。17．（12分）（1）2023年9月，在杭州舉行的第十九屆亞運(yùn)會(huì)開幕式上。首次使用了廢碳再生的綠色甲醇（CH3OH）作為主火炬塔燃料。試回答：①甲醇屬于（選填“化合物”“氧化物”“單質(zhì)”之一），甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量是，甲醇分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。②綠色甲醇的生產(chǎn)原理是以廢棄二氧化碳和氫氣為原料，在氧化鋅（ZnO）的催化作用下生成甲醇和水2+xH2CH3OH+H2O，其中x＝。③二氧化碳的捕集、轉(zhuǎn)化與利用有助于我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)。試計(jì)算，每生產(chǎn)64kg甲醇能消耗kg廢棄二氧化碳。④甲醇通過(guò)燃燒來(lái)供能，甲醇燃燒時(shí)是往環(huán)境中（選填“釋放”“吸收”之一）能量。（2）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在教師的指導(dǎo)下，取少量渾濁的河水進(jìn)行了水的凈化實(shí)驗(yàn)，操作流程如圖所示：試回答：①操作Ⅰ的名稱為，該過(guò)程需要用到玻璃棒，其作用是。②向?yàn)V液中加入活性炭，是利用其性除去濾液中的顏色和異味。③日前消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是價(jià)。實(shí)驗(yàn)室若將凈化水轉(zhuǎn)化為純凈的水，應(yīng)取凈化水進(jìn)行（選填“沉降”“蒸餾”之一）操作。18．（12分）（1）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器。根據(jù)題目要求，試回答：在實(shí)驗(yàn)室中某化學(xué)小組以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料，制取、收集氧氣，并進(jìn)行探究。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（選填“分解”“化合”之一）反應(yīng)。②可選擇的發(fā)生裝置為（填序號(hào)字母），收集裝置為（填序號(hào)字母）。③用排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶（選填“瓶中”“瓶口”之一），觀察到木條的現(xiàn)象，說(shuō)明氧氣已集滿。④該化學(xué)小組繼續(xù)利用收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖E），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（填選項(xiàng)序號(hào)之一）。A.集氣瓶中預(yù)先裝有少量水以防集氣瓶炸裂B.將鐵絲螺旋狀纏繞在火柴上便于引燃C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D.鐵絲燃燒后生成一種紅色的固體（2）空氣是寶貴的自然資源。冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來(lái)達(dá)到對(duì)食物保鮮的效果，如圖所示：（小資料：富氧空氣是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，富氮空氣是指氮?dú)夂扛哂谄胀諝獾臍怏w。）①進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體最好是富（選填“氧”“氮”之一）空氣。②下列有關(guān)富氧空氣的說(shuō)法中，正確的是（填選項(xiàng)序號(hào)之一）。A.富氧空氣屬于純凈物B.富氧空氣中各氣體的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C.富氧空氣可用于潛水員水下作業(yè)D.富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比是1：519．（13分）（1）溶液對(duì)人類生產(chǎn)生活具有重要的意義。小明和小紅兩位同學(xué)分別進(jìn)行了以下有關(guān)溶液的實(shí)驗(yàn)探究：①小明探究了“物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化”實(shí)驗(yàn)。他取三支相同的試管，分別注入10mL水，測(cè)得水的溫度為20℃，充分振蕩。測(cè)得其中一種物質(zhì)溶解時(shí)溶液的溫度變化情況如圖1所示，該曲線圖描述的物質(zhì)是（寫物質(zhì)名稱）。②如圖2所示：小紅從冰箱中取出一杯剩有蔗糖固體的蔗糖溶液（圖A），放置在室溫下一段時(shí)間后，蔗糖固體慢慢全部消失（圖B）（選填“飽和”“不飽和”之一）溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的溶液是（選填“A”“B”之一）。（2）A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且均含地殼中含量最多的元素，其中A、B分別是由兩種相同元素組成的物質(zhì)；D能使澄清石灰水變渾濁。它們之間存在如圖3所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中轉(zhuǎn)化條件已略去），試回答：①地殼中含量最多的元素是；②寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是，C是，D是。③若固體E是白色固體氧化鎂，寫出C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式。④物質(zhì)A和物質(zhì)B組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明兩者化學(xué)性質(zhì)不同的原因。20．（13分）2023年5月，我國(guó)舉辦了以“氫能與雙碳，從現(xiàn)在到未來(lái)”為主題的世界氫能技術(shù)大會(huì)（1）氫能源被譽(yù)為21世紀(jì)最理想的能源，請(qǐng)寫出氫能源的一條優(yōu)點(diǎn)。（2）點(diǎn)燃不純的氫氣可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)它的，儲(chǔ)存氫氣的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（填選項(xiàng)序號(hào)之一）。（3）電解水是制備氫氣的一種方法。如圖所示，圖中收集到氫氣的試管是（選填“a”“b”之一）管，該管連接的是電源的（選填“正”“負(fù)”之一）極，實(shí)驗(yàn)中理論上收集到的氫氣和氧氣的體積比為，該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水是由和組成。（4）氫氣是未來(lái)汽車的理想燃料。已知1kg氫氣能供一輛功率為50kW的某氫能源汽車行駛100km，則72kg水分解產(chǎn)生的氫氣能供該汽車行駛多少千米？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確至1km）

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、銅器銹蝕過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。B、棉紗織布過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，屬于物理變化。C、蘋果腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。D、植物生長(zhǎng)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．【分析】根據(jù)防治空氣污染的措施進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、植樹造林，能夠增強(qiáng)植物吸收空氣中有害氣體與煙塵的能力，故A正確；B、布袋購(gòu)物，減少?gòu)U棄塑料的數(shù)量，故B正確；C、垃圾分類，同時(shí)減緩污染；D、隨意排放污水，故D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查白色污染與防治等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。3．【分析】A、根據(jù)醫(yī)用酒精的作用來(lái)分析；B、根據(jù)明礬的作用來(lái)分析；C、根據(jù)物質(zhì)的溶解性來(lái)分析；D、根據(jù)氧氣的溶解性來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、醫(yī)用酒精能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，故A正確；B、明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，故B正確；C、碘能溶解在酒精中，故C正確；D、氧氣不易溶于水，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。4．【分析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈。B、給試管中的液體加熱時(shí)，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，圖中所示操作正確。D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，量取7.5mL的液體，且量程與液體的取用量最接近；不能使用100mL的量筒。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。5．【分析】元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號(hào)表示元素符號(hào)，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答?！窘獯稹拷猓篈、硅帶“石”字旁，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，則硅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，通常省略不寫。D、在原子中，則n＝14﹣2﹣8＝4。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可解答。6．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定是因?yàn)楹ぴ幼钔鈱硬灰椎檬щ娮?；B、水銀溫度計(jì)受熱水銀柱升高是因?yàn)闇囟壬?，而不是原子體積；C、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快是因?yàn)樗肿荧@得能量運(yùn)動(dòng)速率加快；D、一滴水中約含有1021個(gè)水分子說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積很小，故D說(shuō)法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。7．【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳這種物質(zhì)。B、由化學(xué)式CO2可知，可表示6個(gè)二氧化碳分子。C、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成。D、分子是由原子構(gòu)成的2可知，可表示6個(gè)二氧化碳分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。8．【分析】A．任何原子都是由帶正電的原子核與帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子不是實(shí)心的進(jìn)行分析判斷；B．根據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回進(jìn)行分析判斷；C．根據(jù)極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)進(jìn)行分析判斷；D．根據(jù)極少數(shù)α粒子被彈回進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A．原子是由帶正電的原子核和核外電子構(gòu)成的，故A不正確；B．由題中極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回說(shuō)明α粒子碰到了金的原子核，故B正確；C．極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回，故C正確；D．由于絕大多數(shù)α粒子通過(guò)金箔而沒發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意，了解原子的構(gòu)成、明確原子核帶正電等是正確解答本題的關(guān)鍵。9．【分析】A、根據(jù)銅絲呈紫紅色，鐵絲呈銀白色來(lái)分析；B、根據(jù)水無(wú)味而酒精有特殊香味來(lái)分析；C、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)舛疾荒苋紵膊恢С秩紵齺?lái)分析；D、根據(jù)蒸餾水蒸干無(wú)殘留物，食鹽水蒸干會(huì)有白色固體殘留來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、銅絲呈紫紅色，分別觀察顏色能鑒別銅絲和鐵絲。B、水無(wú)味而酒精有特殊香味，故選項(xiàng)不符合題意。C、二氧化碳和氮?dú)舛疾荒苋紵膊恢С秩紵?，故選項(xiàng)符合題意。D、蒸餾水蒸干無(wú)殘留物，分別取兩種液體，故選項(xiàng)不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10．【分析】化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變，因此化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。【解答】解：A、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳等物質(zhì)，故選項(xiàng)正確。B、反應(yīng)后，故選項(xiàng)正確。C、反應(yīng)后，是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，故選項(xiàng)不正確。D、該反應(yīng)前后，故選項(xiàng)正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查質(zhì)量守恒定律方面的知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。二、多項(xiàng)選擇題（每小題4分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分）11．【分析】根據(jù)一氧化碳充分燃燒的反應(yīng)微觀模擬示意圖寫出方程式，在根據(jù)方程式的意義、物質(zhì)的組成、化合價(jià)原則等分析判斷有關(guān)的說(shuō)法?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)微觀模擬示意圖可知，一氧化碳燃燒生成二氧化碳2CO2。A、由微粒的變化可知，故A說(shuō)法正確；B、由方程式的意義可知，故B說(shuō)法不正確；C、氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，該反應(yīng)前后涉及CO5兩種氧化物，故C說(shuō)法不正確；D、該反應(yīng)有氧氣單質(zhì)參加反應(yīng)，故D說(shuō)法正確；故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用微觀示意圖進(jìn)行分析問(wèn)題的能力。解答中涉及圖示信息、文字信息，要求會(huì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫化學(xué)式、化學(xué)方程式，因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的能力。12．【分析】A、熱水變紅色比冷水快，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)得越快。B、反應(yīng)前后元素種類不變。C、紅磷燃燒生成五氧化二磷。D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱骄慷趸i對(duì)反應(yīng)速率的影響，不能探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。【解答】解：A、熱水變紅色比冷水快，故選項(xiàng)正確。B、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，進(jìn)一步說(shuō)明蠟燭中含有氫元素。C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，故選項(xiàng)正確。D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱骄慷趸i對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)不正確。故選：ABC?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)比實(shí)驗(yàn)要確定好常量和變量。13．【分析】元素是具有同種電荷的一類原子的總稱，微粒的電性；物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。【解答】解：A、帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子錯(cuò)誤，不是離子，故選項(xiàng)正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，正確但不符合題意；D、含有氧元素的化合物一定是氧化物錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意；故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14．【分析】A、根據(jù)氧化反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析；B、根據(jù)溶液的特點(diǎn)進(jìn)行分析；C、根據(jù)空氣污染物進(jìn)行分析；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，故A說(shuō)法正確；B、溶液是均一，故B說(shuō)法正確；C、NO2、CO都屬于有害氣體，都屬于空氣污染；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故D說(shuō)法不正確。故選：ABC?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉氧化反應(yīng)的特點(diǎn)，溶液的特點(diǎn)，空氣污染物，物質(zhì)的構(gòu)成微粒。15．【分析】A、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；C、根據(jù)不飽和溶液的定義分析；D、根據(jù)催化劑的定義分析。【解答】解：A、電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)總質(zhì)量不變；C、向某溫度下的不飽和KNO4溶液中不斷加KNO3，繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液質(zhì)量不斷增大，溶液質(zhì)量不再變化；D、利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變。故選：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、質(zhì)量守恒定律、不飽和溶液與飽和溶液、催化劑定義，明確圖像題的做法是解答本題關(guān)鍵。三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）16．【分析】（1）解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。（2）根據(jù)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途分析判斷，再寫出化學(xué)式。（3）①根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷；②利用碳酸鈣的質(zhì)量以及碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出鈣元素的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）①碳元素的元素符號(hào)為C；②原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，數(shù)字在前，帶1個(gè)電荷時(shí)。若表示多個(gè)該離子，故3個(gè)氫氧根離子的符號(hào)為4OH﹣；④化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，數(shù)字在后；（2）①液氮在蒸發(fā)時(shí)能吸收大量的熱，是可作制冷劑的單質(zhì)2；②水是最常用的溶劑，化學(xué)式是H6O；③氯化鈉有咸味，是可作調(diào)味品的化合物；④Al2O3一種金屬氧化物。（3）①碳酸鈣（CaCO4）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12：（16×3）＝1：4；②每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量為1.25g××100%＝6.5g。故答案為：（1）①C；②2H；③7OH﹣；④；（2）①N2；②H2O；③NaCl；④Al2O3；（3）①2：4；②0.6?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。17．【分析】（1）①根據(jù)甲醇是由三種元素組成的純凈物，相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積之和，原子個(gè)數(shù)比等于化學(xué)式中角標(biāo)之比進(jìn)行分析；②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析；③根據(jù)化學(xué)方程式和消耗的二氧化碳質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；④根據(jù)甲醇通過(guò)燃燒來(lái)供能進(jìn)行分析；（2）①根據(jù)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái)進(jìn)行分析；②根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析；③根據(jù)在化合物中，化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析；根據(jù)蒸餾的凈化程度最高進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）①甲醇由碳、氫、氧三種元素組成；甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量是12+4×1+16＝32；②綠色甲醇的生產(chǎn)原理是以廢棄二氧化碳和氫氣為原料，在氧化鋅（ZnO）的催化作用下生成甲醇和水6+xH2CH3OH+H7O，其中x＝3；③CO2+4H2CH3OH+H8O4488kg所以每生產(chǎn)64kg甲醇能消耗88kg廢棄二氧化碳；④甲醇通過(guò)燃燒來(lái)供能，甲醇燃燒時(shí)是往環(huán)境中釋放能量；（2）①過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái)，所以操作Ⅰ的名稱為過(guò)濾，其作用是引流；②向?yàn)V液中加入活性炭，是利用其吸附性除去濾液中的顏色和異味。③日前消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化，高鐵酸鈉中，氧元素顯﹣4價(jià)。實(shí)驗(yàn)室若將凈化水轉(zhuǎn)化為純凈的水。故答案為：（1）①化合物；32：4：1；②8；③88；④釋放；（2）①過(guò)濾；引流；②吸附；③+6；蒸餾?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。18．【分析】（1）①根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)來(lái)分析解答；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是固液常溫型反應(yīng)，以及氧氣不易溶于水來(lái)分析解答；③根據(jù)氧氣具有助燃性來(lái)分析解答；④根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵來(lái)分析解答；A、根據(jù)為集氣瓶中預(yù)先裝有少量水以防集氣瓶炸裂來(lái)分析解答；B、根據(jù)將鐵絲螺旋狀纏繞在火柴上便于引燃來(lái)分析解答；C、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射來(lái)分析解答；D、根據(jù)鐵絲燃燒后生成一種黑色的固體來(lái)分析解答；（2）①根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣來(lái)分析解答；②根據(jù)富氧空氣是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，以及氣體的性質(zhì)來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓海?）①過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O62H7O+O2↑，該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)；②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是固液常溫型反應(yīng)，則可選擇的發(fā)生裝置為A，則收集裝置為D；③用排空氣法收集氧氣時(shí)，由于氧氣具有助燃性，觀察到木條復(fù)燃現(xiàn)象；④鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+8O2Fe3O6；A、為了防止高溫熔融物濺落，集氣瓶中預(yù)先裝有少量水；B、鐵絲螺旋狀纏繞增大了受熱面積，故B正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，故C正確；D、鐵絲燃燒后生成一種黑色的固體，故D錯(cuò)誤；故選：D；（2）①由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣；②A、富氧空氣是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，故A錯(cuò)誤；B、富氧空氣屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、氧氣能供給呼吸，故C正確；D、富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比應(yīng)大于1：4；故選：C。故答案為：（1）①3H2O22H2O+O5↑；分解；②A；D；③瓶口；復(fù)燃；④3Fe+2O8Fe3O4；D；（