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文檔簡介
第一中心小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
一、指導(dǎo)思想
為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行,為有效預(yù)防、及時
控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與
生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對恐
怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急
預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XX(校長)
副組長:XX(副校長)
成員:XX
2、應(yīng)急救援組
組長:XX
成員:XX
3、應(yīng)急維穩(wěn)組
組長:XX
成員:XX
4、應(yīng)急事故調(diào)查組
組長:XX
成員:XX及各班班主任教師
5、各小組工作職責(zé)
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救
援行動,并及時向派出所、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請
求援助,同時向石阡縣教育局“反恐領(lǐng)導(dǎo)小組”及時報告。
要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,
果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校
貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后
處理工作。應(yīng)急救援組應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)在參與救援工作,
最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。應(yīng)急事故維穩(wěn)組應(yīng)在應(yīng)
急救援組趕赴現(xiàn)場救援后到達(dá)現(xiàn)場,確?,F(xiàn)場秩序穩(wěn)定和穩(wěn)
定師生心理及情緒。應(yīng)急事故調(diào)查組在事故救援已經(jīng)完成和
現(xiàn)場穩(wěn)定后進(jìn)行現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查,收集現(xiàn)場證據(jù)和保障現(xiàn)場證
據(jù)不遺失,待上級有關(guān)部門進(jìn)入調(diào)查后能提供有效證據(jù)和現(xiàn)
場證據(jù)的完整。
三、應(yīng)急預(yù)案工作職能
(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急
程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干
部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打no報警。
2、值班老師、保安及所有應(yīng)急救援小組成員現(xiàn)應(yīng)立即
組織現(xiàn)場人員,迅速建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,
防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實
施應(yīng)急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸
阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)
法制服犯罪分子。
5、應(yīng)急維穩(wěn)組應(yīng)盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安
全區(qū)域并安撫學(xué)生,避免造成恐慌。
6、應(yīng)急救援組立即組織救援受傷學(xué)生和其他傷員并護(hù)
送至醫(yī)院。
7、應(yīng)急維穩(wěn)組實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入
學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救
援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。
(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的要
點是:迅速采取措施控制可疑人物。
3
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可
疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢
問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無人
證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人
員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立
即打110報警由警,由警方帶作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其
相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,
學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案
準(zhǔn)備。
6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施,防范
可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的
要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第
一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。
4
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單
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5
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