第一中學(xué)心小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

第一中心小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預(yù)防、及時

控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與

生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐

怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急

預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX（校長）

副組長：XX（副校長）

成員：XX

2、應(yīng)急救援組

組長：XX

成員：XX

3、應(yīng)急維穩(wěn)組

組長：XX

成員：XX

4、應(yīng)急事故調(diào)查組

組長：XX

成員：XX及各班班主任教師

5、各小組工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救

援行動，并及時向派出所、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請

求援助，同時向石阡縣教育局“反恐領(lǐng)導(dǎo)小組”及時報告。

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，

果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校

貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后

處理工作。應(yīng)急救援組應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)在參與救援工作,

最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。應(yīng)急事故維穩(wěn)組應(yīng)在應(yīng)

急救援組趕赴現(xiàn)場救援后到達(dá)現(xiàn)場，確?，F(xiàn)場秩序穩(wěn)定和穩(wěn)

定師生心理及情緒。應(yīng)急事故調(diào)查組在事故救援已經(jīng)完成和

現(xiàn)場穩(wěn)定后進(jìn)行現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查，收集現(xiàn)場證據(jù)和保障現(xiàn)場證

據(jù)不遺失，待上級有關(guān)部門進(jìn)入調(diào)查后能提供有效證據(jù)和現(xiàn)

場證據(jù)的完整。

三、應(yīng)急預(yù)案工作職能

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急

程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干

部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打no報警。

2、值班老師、保安及所有應(yīng)急救援小組成員現(xiàn)應(yīng)立即

組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生,

防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實

施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸

阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)

法制服犯罪分子。

5、應(yīng)急維穩(wěn)組應(yīng)盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安

全區(qū)域并安撫學(xué)生，避免造成恐慌。

6、應(yīng)急救援組立即組織救援受傷學(xué)生和其他傷員并護(hù)

送至醫(yī)院。

7、應(yīng)急維穩(wěn)組實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入

學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救

援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的要

點是：迅速采取措施控制可疑人物。

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1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可

疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢

問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人

證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人

員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立

即打110報警由警，由警方帶作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其

相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時,

學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案

準(zhǔn)備。

6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范

可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的

要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第

一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。

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可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單

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