9.1 《念奴嬌·赤壁懷古》課件統(tǒng)編版高中語文必修上冊

念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾教學(xué)目標(biāo)1了解蘇軾及其創(chuàng)作。2把握作品的感情基調(diào)，感受作品豪放壯闊的意境。3把握豪放詞的風(fēng)格特點，提高鑒賞能力。懷古詠史詩這類詩往往通過對古人、古事、古跡的描繪,或借古諷今,或懷古傷己,或發(fā)表某種感慨。(1)結(jié)構(gòu):臨古地--思古人--憶其事--抒己志。(2)內(nèi)容:國家一一國運衰微,統(tǒng)治者一一荒淫奢侈,古地一一昔盛今衰,古人一一壯志難酬,憂國傷時,孤寂失意。(3)手法:用典,今昔對比,借古諷今,吊古傷今。(4)語言:或雄渾壯闊,或含蓄沉郁。(5)意象:歷史人物,歷史事件,吳鉤,烏衣巷,柳營,后庭花……(6)思想感情:吊古傷今,昔盛今衰,懷才不遇。蘇軾，字子瞻，號東坡居士。謚號“文忠”。北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。眉州眉山（今四川省眉山市）人，與其父蘇詢、其弟蘇轍并稱“三蘇”。其文縱橫恣肆；其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格。與黃庭堅并稱“蘇黃”；與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書，為“宋四家”之一；唐宋八大家：唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。宋四家：北宋時期四位書法家蘇軾、黃庭堅、米芾和蔡襄的合稱。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾

大江/東去，浪/淘盡，千古/風(fēng)流人物。故壘/西邊，人道是，三國/周郎/赤壁。亂石/穿空，驚濤/拍岸，卷起/千堆雪。江山/如畫，一時/多少/豪杰。遙想/公瑾/當(dāng)年，小喬/初嫁了（liǎo），雄姿/英發(fā)。羽扇/綸（guān）

巾，談笑間，檣櫓（qiánglǔ）

/灰飛/煙滅。故國/神游，多情/應(yīng)笑/我，早生/華發(fā)。人生/如夢，一尊/還酹（huánlèi）/江月。譯文大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰(zhàn)的赤壁。陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。遙想當(dāng)年的周瑜春風(fēng)得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發(fā)豪氣滿懷。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強(qiáng)敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發(fā)。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。

這首詞是宋神宗元豐五年（公元1082年）蘇軾謫居黃州時所寫，當(dāng)時作者四十七歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年余。心中有無盡的憂愁無從述說，于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁磯，此處壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多，更是讓作者在追憶當(dāng)年三國時期周瑜無限風(fēng)光的同時也感嘆時光易逝，因?qū)懴麓嗽~。寫作背景一、本詞的上、下闋分別寫了什么內(nèi)容？上片寫景，正面描寫赤壁美景,以引起對古代英雄人物的懷念。（詠赤壁）下片抒情，借對周瑜的仰慕,抒發(fā)自己功業(yè)未成感慨。（懷周瑜，發(fā)感慨）1.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！痹谌~中起什么作用？

“大江東去”是寫赤壁的襯景，用以起興?！袄颂员M，千古風(fēng)流人物”是“懷古”的點題。為下文寫“三國周郎赤壁”埋下伏筆，這是先替“赤壁”造聲勢，替“三國周郎”出場烘托氣氛。2、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”描繪出一幅什么樣的畫面？你覺得哪些字詞用得好，為什么？

這句詞正面描寫赤壁江山景色，運用了夸張、擬人、比喻的修辭手法，勾勒了一幅雄奇壯麗的“長江勝景圖”?！皝y”“穿”“驚”“拍”“卷”五個詞用得形象，把景物寫活了，使讀者感到赤壁就迫近眼前，長江的浪花就在腳下，濤聲就在身邊。詩意：陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。

這三句運用擬人、比喻、夸張、對偶等修辭手法，從聲音、色彩、姿態(tài)、氣勢等方面描繪赤壁的奇景和長江的氣勢，也暗寫下闋赤壁之戰(zhàn)驚心動魄的場面和英雄人物的英姿，表現(xiàn)作者的豪邁奮發(fā)意氣，渲染了環(huán)境氣氛。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。這三句中哪幾個字用得非常妙，思考作者為什么極力描繪這些景象？雄偉壯麗、氣勢恢宏問題2：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。這一句描寫了一幅什么樣的畫面？從哪些角度寫？描寫了一幅宏偉、壯闊、富有氣勢的赤壁江山圖。視覺：亂石穿空、卷起千堆雪聽覺：驚濤拍岸視聽結(jié)合仰視：亂石穿空俯視：驚濤拍岸平視：卷起千堆雪觀察視角問題2：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。這一句描寫了一幅什么樣的畫面？從哪些角度寫？描寫了一幅宏偉、壯闊、富有氣勢的赤壁江山圖。遠(yuǎn)景：亂石穿空近景：驚濤拍岸、卷起千堆雪。靜景：亂石穿空動景：驚濤拍岸、卷起千堆雪。遠(yuǎn)近結(jié)合動靜結(jié)合問題2：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。這一句描寫了一幅什么樣的畫面？從哪些角度寫？表現(xiàn)手法：1、修辭——夸張、比喻、擬人2、視聽結(jié)合3、觀察視角4、遠(yuǎn)近結(jié)合5、動靜結(jié)合

富有氣勢的景物描寫為英雄出場做了鋪墊，先聲奪人。面對大江奇景，詞人觸景生情，發(fā)出深沉的感慨：江山如畫，一時多少豪杰。起承上啟下的過渡作用。

過渡句?！敖饺绠嫛背猩?，是從眼前景色得出的結(jié)論?！耙粫r多少豪杰”啟下，由狀景過渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情與江山之勝融為一體。

“一時多少豪杰”既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫周瑜作鋪墊。

品讀?鑒賞形象

01風(fēng)流羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅事業(yè)、愛情雙豐收：一邊是美人在懷，一邊是運籌帷幄；一邊是新婚燕爾，一邊是大勝曹軍；這時候的周瑜真所謂意氣風(fēng)發(fā)，春風(fēng)得意。

0203小喬初嫁了，雄姿英發(fā)通讀下片，你認(rèn)為作品中哪個詞最適合形容周瑜在作者蘇軾眼中的形象？

黃州惠州儋州45歲被貶為黃州團(tuán)練副使59歲被貶惠州62歲被貶儋州66歲卒于常州常州蘇軾總結(jié)自己一生：問汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州。蘇軾為什么寫周瑜？自題金山畫像蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。②、詞人對周瑜形象的刻畫，又寄寓了詞人怎樣的情感？人物周瑜蘇軾年齡3447婚姻幸福美滿三十喪妻外貌英俊儒雅早生華發(fā)職務(wù)東吳都督（24）團(tuán)練副使際遇功成名就功業(yè)未成

對英雄業(yè)績的向往，渴望像周瑜一樣建功立業(yè)卻壯志難酬。抒發(fā)自己懷才不遇、功業(yè)未就的感慨。為什么寫周瑜？周瑜蘇軾黃州惠州儋州，州州失意情場官場戰(zhàn)場，場場得意表達(dá)了對周瑜的緬懷敬仰之情，對自己的功業(yè)未就的感慨。多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)人生如夢一樽還酹江月作者在充滿磨難的人生境遇中，發(fā)出了怎樣的感嘆？

經(jīng)歷了許多苦難，對人生的際遇充滿了無奈多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)！

思瑜嘆己，老大無成如何理解“人生如夢，一尊還酹江月”？把酒祭月的行為背后，流露出蘇軾什么樣的人生態(tài)度？作者在理想和現(xiàn)實的矛盾中，從感嘆自己轉(zhuǎn)為自我勸解。人生幾何，何必太計較得失，不如放眼大江，舉杯賞月！流露出曠達(dá)灑脫的人生態(tài)度。感受詩歌的豪放風(fēng)格本詞是蘇軾豪放詞的代表作，說說其“豪放”表現(xiàn)在哪些方面？1、描繪壯麗之景，壯闊之境；2、刻畫豪邁之人，向往建功立業(yè)，這是一種豪情；3、抒發(fā)壯志豪情，盡管政治上失意，卻不甘沉淪，積極進(jìn)取，這更是一種豪情！懷古詩什么樣的地方值得臨？什么樣的人值得懷念？什么樣的事引起追思？歷史遺跡歷史人物相似相反物傷其類課堂小結(jié)

上闕著重詠赤壁，即景抒懷，引起對英雄人物的懷念。

下闕先著力塑造周瑜的英雄形象,描述火燒曹營的歷史事件,又借對周瑜的仰慕,抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。把寫景、詠史、議論、抒情融為一體，豪邁奔放，一瀉千里。氣勢磅礴，雄渾蒼涼。本詞寫作者面對滾滾東去的長江、峭壁林立的赤壁勝跡，不禁追古懷思，心中浮想起三國赤壁之戰(zhàn)的場景以及周瑜“雄姿英發(fā)”的形象，表達(dá)了自己對周瑜功業(yè)的贊頌之情，也借此抒發(fā)自己雖政治失意、懷才不遇，但未曾失去的灑脫曠達(dá)。詩歌小結(jié)隨堂鞏固補寫出下列名句名篇中的空缺部分。1.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來，才華橫溢的英雄豪杰都被長江淘洗干凈的詞句是：_______________，_____________，_____________。2.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭寫赤壁的險要地勢的詞句是：_______________，_____________，_____________。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪江山如畫，一時多少豪杰4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對周瑜的形象進(jìn)行了刻畫，“_________________”以婚事襯托其少年得意；“______________”寫其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。5.蘇軾《念奴嬌_·赤壁懷古》中“______________，_________________”兩句分別從神態(tài)描寫和側(cè)面描寫的角度，把周瑜面對敵軍時的從容自信刻畫得淋漓盡致。

小喬初嫁了羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅定風(fēng)波（蘇軾）三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。水調(diào)歌頭·丙辰中秋（節(jié)選）明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。江城子·密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，