八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

工作計(jì)劃單位: 姓名: 日期 實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE2

學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力等方面有更多的發(fā)展;

四,3,302第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(3章(5節(jié))第二章、生物的遺傳和變異(6節(jié))第三章、生物的進(jìn)化(4節(jié))(3章)第一章、傳染病和免疫(3節(jié))第二章、用藥和急救(2節(jié))(3節(jié))七年級(jí)上冊(cè)(1、2、3單元)1周七年級(jí)下冊(cè)(4單元)1周八年級(jí)上冊(cè)(5、6單元)1周八年級(jí)下冊(cè)(7、8單元)1周6章,內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期

1“課改”“改”的認(rèn)識(shí),力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上,使自己的高效快樂(lè)課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。繼續(xù)探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式,積極吸取上一年的“課改”收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”新成果,并完成好相關(guān)的課題。大力倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成果即成長(zhǎng)”要有科研意識(shí),要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究,力爭(zhēng)做一名科研型快樂(lè)的教育工作者?!儽粍?dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為主要628個(gè),有關(guān)探究活動(dòng)的欄目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論