2025屆湖南省益陽六中生物高一上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2025屆湖南省益陽六中生物高一上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A．糖類與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的B．維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收C．植物越冬時(shí)，自由水含量下降D．微量元素Ca2+在人體內(nèi)含量過低會(huì)發(fā)生抽搐現(xiàn)象2．每年清明前后，綿陽吳家后山會(huì)綻放漫山遍野的辛夷花，辛夷花樹的生命系統(tǒng)層次是A．細(xì)胞→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→個(gè)體C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體3．科研人員在研究某種植物時(shí)，從收獲的種子開始作鮮重測(cè)量，畫得如圖所示曲線。下列對(duì)曲線變化原因的分析中，不正確的是（）A．oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少B．a(chǎn)b段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)交換量較小C．bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物增多，種子開始萌發(fā)D．c點(diǎn)以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加4．如圖為夏季晴天某植物葉片中測(cè)得的光合作用強(qiáng)度的變化曲線。下列對(duì)這一曲線變化的敘述錯(cuò)誤的是（）A．AB段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸上升B．B點(diǎn)光照最強(qiáng)，過了B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度就開始下降C．DE段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而下降D．BC段光合強(qiáng)度下降是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉，CO2供給不足所致5．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述B．一片森林中所有的松樹屬于一個(gè)種群C．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)D．高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞6．圖為顯微鏡中觀察到的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象。若要由視野I變?yōu)橐曇阿?，則下列操作步驟的正確順序是（）①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動(dòng)玻片⑥向右上方移動(dòng)玻片

A．①③④⑤ B．⑤④③② C．⑥④③② D．⑤④③①7．將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散C．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程有能量的消耗D．根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收8．（10分）下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述中，正確的是A．氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和氨基酸都可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)C．蛋白質(zhì)在高溫條件下會(huì)發(fā)生變性，得到許多氨基酸D．蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)參與二、非選擇題9．（10分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、__________、__________。10．（14分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號(hào)，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。11．（14分）下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)局部模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：若A圖為人的造血干細(xì)胞，則在其進(jìn)行有絲分裂時(shí)4紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]___________；若為胰腺泡細(xì)胞，則與胰蛋白酶合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有___________（填序號(hào)）。研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中受損的是___________。A．脂肪細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞在動(dòng)植物細(xì)胞中都有而功能不同的細(xì)胞器是[]___________，B圖中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有___________（填序號(hào)）。若B圖為洋蔥根尖伸長區(qū)的細(xì)胞，則不應(yīng)該含有的細(xì)胞器是[]___________，你判斷的理由是___________。12．下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、C4、B5、A6、B7、B8、D二、非選擇題9、（1）自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸（2）C因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要消耗能量（3）自由擴(kuò)散/A自由擴(kuò)散/A主動(dòng)運(yùn)輸/C10、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)11、13中心體11、8、5、9C5高爾基體7、4