福建省閩侯第二中學(xué)等五校教學(xué)聯(lián)合體2025屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

福建省閩侯第二中學(xué)等五校教學(xué)聯(lián)合體2025屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.甲是被捕食者，乙是捕食者B.M時甲種群的出生率小于死亡率C.乙種群的種群數(shù)量波動幅度隨時間的推移而增大D.甲種群的種群數(shù)量越來越接近K值2．橋本氏甲狀腺炎是一種常見的甲狀腺疾病，患者血液中可檢測出抗甲狀腺細(xì)胞的抗體，隨病情發(fā)展，許多患者會表現(xiàn)為甲狀腺功能減退，稱為橋本氏甲減。如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是（）A.橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病B.橋本氏甲減患者會表現(xiàn)出畏冷，易疲勞等癥狀C.幼年時激素③分泌不足會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下D.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少3．當(dāng)人體失水過多時，機體不會發(fā)生的生理變化是()A.血漿滲透壓升高 B.大腦皮層產(chǎn)生渴感C.下丘腦釋放入血液的抗利尿激素量增加 D.腎小管對水的重吸收加強4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.如果生態(tài)系統(tǒng)在較長時間內(nèi)沒有能量的輸入就會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰B.組成生物體的各種化合物在無機環(huán)境和生物群落之間不斷循環(huán)往返C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可發(fā)生在生物與生物、生物與無機環(huán)境之間D.控制人類對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性5．大豆的白花和紅花是一對相對性狀，下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（）①紅花×紅花→紅花②紅花×紅花→301株紅花+101株白花③紅花×白花→紅花④紅花×白花→98株紅花+102株白花A.①② B.③④ C.②③ D.①③6．大熊貓和華南虎都是我國珍稀保護(hù)動物，下列分析不正確的是()A.大熊貓占有的營養(yǎng)級低，從能量流動角度分析它比華南虎有一定的生存優(yōu)勢B.目前我國野生型大熊貓分布在六個彼此隔離的區(qū)域，這些熊貓構(gòu)成一個種群C.決定華南虎種群數(shù)量的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率D.成年大熊貓經(jīng)常用尿液在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記，這種信息屬于化學(xué)信息二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）腦內(nèi)“某部位”發(fā)生病變或腎小管、集合管對相關(guān)激素不敏感均可能引發(fā)尿崩癥（尿量超過3L/d），前者稱為中樞性尿崩癥，后者稱為腎性尿崩癥，主要表現(xiàn)為多尿、煩渴、多飲等癥狀。圖一為抗利尿激素（ADH）作用機理示意圖（ADHR為ADH對應(yīng)的受體），圖二為正常成年人血液中ADH含量隨時間的變化情況?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖一中的ADHR的化學(xué)本質(zhì)是_____；產(chǎn)生ADH的結(jié)構(gòu)具有_____（答兩點）功能。（2）請依據(jù)圖一簡述ADH調(diào)節(jié)水平衡的作用機理：_____，增加水的重吸收。（3）含水通道蛋白的小泡可與管腔細(xì)胞膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的_____。圖二的c→d時段，腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性_____（填“增大”或“減小”），導(dǎo)致血漿滲透壓_____（填“升高”或“降低”）。（4）腎性尿崩癥患體內(nèi)ADH不低于正常人，據(jù)圖一推測其患病的原因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏_____而使ADH不能發(fā)揮作用也會引起尿崩。若某病毒的一種表面抗原與ADHR結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后，機體產(chǎn)生的抗體可與ADHR特異性結(jié)合，使機體無法維持水鹽平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于_____病。8．（10分）帕金森?。≒D）是一種神經(jīng)退行性疾病，開始出現(xiàn)一側(cè)肢體震顫（如手抖）或運動笨拙等精細(xì)運動障礙，而后出現(xiàn)運動遲緩、肌肉僵直等運動功能障礙。研究表明大腦黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的數(shù)量減少后引發(fā)PD。（1）如圖1所示，黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元在酪氨酸羥化酶（TH）等作用下將酪氨酸最終形成多巴胺，多巴胺能神經(jīng)元的軸突會延伸到紋狀體，多巴胺儲存在軸突的___________中。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，釋放到突觸間隙，此過程需要___________________（細(xì)胞器）提供能量。研究發(fā)現(xiàn)，黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的___________也能釋放多巴胺。（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，PD與黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元中的線粒體損傷有關(guān)。為研究線粒體損傷是導(dǎo)致PD的病因還是結(jié)果，研究者定向敲除黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的編碼線粒體蛋白的N基因，獲得了線粒體損傷的基因敲除小鼠。該小鼠黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元主要依賴_______呼吸提供能量。分別檢測出生后不同時間的____________小鼠的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如圖2、3。①依據(jù)實驗結(jié)果，請將下列選項用“→”連接，用以解釋基因敲除小鼠的病情發(fā)展進(jìn)程。a.紋狀體處多巴胺合成和釋放減少b.黑質(zhì)區(qū)多巴胺合成和釋放減少c.黑質(zhì)紋狀體處軸突退化d.黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元數(shù)量減少e．運動功能出現(xiàn)障礙f．線粒體功能損傷g.精細(xì)運動障礙_________________________________________________________________②研究結(jié)果表明______________③實驗結(jié)果是否支持前期研究結(jié)論，請做出判斷并說明理由_______________（3）根據(jù)研究結(jié)果提出延緩PD的思路_____________________________________9．（10分）精神刺激因素的作用下，會使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會導(dǎo)致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。其原因是機體通過“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌?；卮鹩嘘P(guān)問題。（1）下丘腦對糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)是通過____________兩種激素依次發(fā)揮作用的，這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)過程中存在____________機制。（2）健康人體內(nèi)的____________調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。長期精神壓力過大會造成糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，引發(fā)持久的心境低落，這與下丘腦和垂體細(xì)胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量____________（填“增加”或“減少”）有關(guān)。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生的。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，其介導(dǎo)的信號傳遞過程如圖所示。當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的___________通道打開，使離子內(nèi)流，引起突觸小泡的____________與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以____________的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與____________結(jié)合，引起突觸后膜的Na+內(nèi)流，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，與正常大鼠相比，長期情緒低落的大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的量沒有改變，而囊泡蛋白簇顯著降低。服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠，在長期情緒壓力下神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常。結(jié)合題目中的其他信息，分析長期情緒壓力引起持續(xù)心境低落的機理____________。10．（10分）隨著人口增長，某湖泊富營養(yǎng)化日益嚴(yán)重，生態(tài)學(xué)家對該湖泊水體的理化指標(biāo)和各類浮游植物豐富度進(jìn)行了監(jiān)測分析，得到下圖所示結(jié)果。（1）浮游植物在水生生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________，在該生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。（2）單細(xì)胞藻類植物個體微小，可利用血球計數(shù)板在__________下對浮游植物進(jìn)行觀察、鑒定和計數(shù)。（3）據(jù)圖分析，該湖泊浮游植物的優(yōu)勢類群逐漸替換為__________。該湖區(qū)群落演替的類型為__________。（4）環(huán)境因子對不同類群浮游植物的影響如下表所示。據(jù)表分析，__________和__________是藍(lán)藻豐富度增加的主要原因。浮游植物豐富度水溫（℃）總氮（mg/L）總磷（mg/L）氮磷比藍(lán)藻+++–+–––綠藻–++++硅藻–+++/其他藻類/+//藍(lán)藻占比+++––/–––注：“+”表示正相關(guān)，“–”表示負(fù)相關(guān)，“/”表示無相關(guān)性?！?”、“–”多少表示程度。（5）基于以上研究，在全球變暖背景下，請?zhí)岢鲈摵A治理的建設(shè)性措施：__________。11．（15分）現(xiàn)有小麥種子資源包括：①高產(chǎn)、感病；②低產(chǎn)、抗病；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育三類品種：a高產(chǎn)、抗病；b高產(chǎn)、早熟；c高產(chǎn)、抗旱。請回答下列問題：（1）利用①②品種間雜交并連續(xù)自交篩選可獲得穩(wěn)定遺傳的品種a，但是該育種方法所需要的年限很長，為了縮短育種年限，可將其雜交產(chǎn)生的F1的花粉進(jìn)行________，然后經(jīng)人工誘導(dǎo)使________，最后篩選出高產(chǎn)抗病植株a。（2）若采用誘變育種獲得品種b，需要用γ射線處理大量的③品種種子，其原因是基因突變具有________和多害少利性這三個特點。（3）用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)隷_______品種中可獲得品種c；該技術(shù)的操作一般要經(jīng)歷四個步驟，其最后一步是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化呈周期性的波動，而捕食者種群的數(shù)量和被捕食者種群的數(shù)量呈周期性的波動，且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于被捕食者，可判斷出甲為被捕食者、乙為捕食者?！驹斀狻緼、由分析可知，甲為被捕食者、乙為捕食者，A正確；B、M時甲種群數(shù)量呈下降趨勢，說明其出生率小于死亡率，B正確；C、兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，達(dá)到動態(tài)平衡，C錯誤；D、甲種群隨著時間的的變化愈加趨于穩(wěn)定，接近于K值，D正確。故選C。2、D【解析】據(jù)圖可以判斷出，a為垂體，b為甲狀腺，c為下丘腦，③是甲狀腺激素，②是促甲狀腺激素，①是促甲狀腺激素釋放激素，【詳解】A、由題意可知，患者體內(nèi)出現(xiàn)抗甲狀腺細(xì)胞的抗體，即抗體可作用于甲狀腺細(xì)胞，使甲狀腺細(xì)胞受損，屬于自身免疫病，A正確；B、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，橋本氏甲減患者體內(nèi)，甲狀腺功能減退，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌降低﹐機體代謝減緩，產(chǎn)熱減少，出現(xiàn)畏冷，易疲勞等癥狀，B正確；C、幼體時③甲狀腺激素過少會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下，C正確；D、激素③甲狀腺激素含量減少可通過反饋調(diào)節(jié)使①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素分泌增加，D錯誤。故選D。3、C【解析】對水平衡的調(diào)節(jié)：下丘腦中的飲水中樞和神經(jīng)分泌細(xì)胞(能產(chǎn)生激素)來調(diào)節(jié)水的平衡，具體調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)人飲水不足，體內(nèi)失水過多,或吃的食物過咸時,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦的滲透壓感受器。一方面產(chǎn)生神經(jīng)沖動,傳到飲水中樞,產(chǎn)生興奮,作作于大腦皮層,產(chǎn)生渴覺,飲水；另一方面刺激下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生,由垂體后葉釋放的抗利尿激素增多,促使腎小管，集合管重吸收水分增多,導(dǎo)致尿量減少，從而使細(xì)胞外液滲透壓下降?！驹斀狻緼、當(dāng)人體失水過多時，血漿濃度變大，滲透壓升高，A正確；B、下丘腦滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮并將興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺，B正確；C、滲透壓升高時，由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，減少水分散失，C錯誤；D、滲透壓升高時，可促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，使?jié)B透壓維持穩(wěn)定，D正確。故選C。4、B【解析】不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，因此如果生態(tài)系統(tǒng)在較長時間內(nèi)沒有能量輸入，這個生態(tài)系統(tǒng)可能就會崩潰，A正確；B、在無機環(huán)境和生物群落之間不斷循環(huán)往返的是組成生物體的C、H、O、N、S、P等元素，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可發(fā)生在生物與生物、生物與無機環(huán)境之間，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞往往具有雙向性，C正確；D、控制人類對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。故選B。5、C【解析】判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系，可用雜交法和自交法（只能用于植物），雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交，若子代只表現(xiàn)一種性狀，則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀；自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交，若子代出現(xiàn)性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀。【詳解】①紅花×紅花→紅花，不能判斷紅花和白花之間的顯性和隱性關(guān)系，①錯誤；②紅花×紅花→紅花（301株）+白花（101株），后代出現(xiàn)性狀分離，說明紅花相對于白花是顯性性狀，②正確；③紅花×白花→紅花，子一代顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀，說明紅花相對于白花為顯性性狀，③正確；④紅花×白花→紅花（98株）+白花（102株），這屬于測交實驗，不能判斷紅花和白花之間的顯性和隱性關(guān)系，④錯誤。故選C。【點睛】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型，要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念；掌握基因分離定律的實質(zhì)，能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系。6、B【解析】A、根據(jù)能量流動的特點，生物所處的營養(yǎng)級越高，獲得的能量就越少，所以，大熊貓占有的營養(yǎng)級低，從能量流動角度分析，它比華南虎有一定的生存優(yōu)勢，A正確；B、同種生物如果存在地理隔離，就屬于不同種群，所以，我國野生型大熊貓分布在六個彼此隔離的區(qū)域，構(gòu)成六個種群，B錯誤；C、直接決定種群數(shù)量的因素是出生率、死亡率、遷入率和遷出率，而年齡組成、性別比例是通過影響出生率和死亡率從而影響種群數(shù)量的，C正確；D、尿液的氣味是化學(xué)物質(zhì)的揮發(fā)，應(yīng)屬于化學(xué)信息，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.糖蛋白②.感受刺激﹑傳導(dǎo)興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點，合理即可）（2）ADH與ADHR結(jié)合后會導(dǎo)致含水通道蛋白的囊泡與管腔細(xì)胞膜融合，增加細(xì)胞表面水通道蛋白的數(shù)量（3）①.流動性②.增大③.降低（4）①.ADHR（ADH受體）②.自身免疫【解析】1、當(dāng)機體失水過多、飲水不足、食物過咸時;細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。2、當(dāng)機體飲水過多時，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱?！拘?詳解】ADHR為ADH對應(yīng)的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（蛋白質(zhì)），產(chǎn)生ADH（抗利尿激素）的部位是下丘腦，下丘腦的功能是感受刺激﹑傳導(dǎo)興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點，合理即可）?！拘?詳解】根據(jù)圖1所示：ADH與ADHR結(jié)合后會導(dǎo)致含水通道蛋白的囊泡與管腔細(xì)胞膜融合，增加細(xì)胞表面水通道蛋白的數(shù)量，從而增加水的重吸收。【小問3詳解】含水通道蛋白的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性，由圖二可知c→d時段，ADH含量增加，促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收，增大了腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性，降低細(xì)胞外液滲透壓?！拘?詳解】腎性尿崩癥患體內(nèi)ADH不低于正常人，說明產(chǎn)生ADH的源沒有受損，而是ADH未發(fā)揮作用，故據(jù)圖一推測其患病的原因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏接受ADH的特異性受體；若某病毒的一種表面抗原與ADHR結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后，機體產(chǎn)生的抗體可與ADHR特異性結(jié)合，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)功能過強，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于自身免疫病?！军c睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。8、（1）①.突觸小泡②.線粒體③.①②（2）①.無氧②.野生小鼠、基因敲除③.④.線粒體損傷是PD的病因⑤.不支持。在出現(xiàn)PD癥狀時多巴胺能神經(jīng)元的數(shù)量并沒有減少（3）利用藥物減緩黑質(zhì)、紋狀體中線粒體功能損傷【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。2、胞吐胞吞需要能量，由線粒體為其提供。【小問1詳解】神經(jīng)遞質(zhì)儲存在軸突中的突觸小泡內(nèi)，而多巴胺是神經(jīng)遞質(zhì)，因此多巴胺儲存在軸突的突觸小泡中。神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式釋放到突觸間隙，胞吐需要能量，由線粒體提供。根據(jù)圖1可知，黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的①②也能釋放多巴胺。【小問2詳解】因為該小鼠編碼線粒體蛋白的N基因被敲除了，其線粒體損傷了，則有氧呼吸受損，因此該小鼠黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元主要依賴無氧呼吸提供能量。實驗的自變量是小鼠種類，因此分別檢測出生后不同時間的野生小鼠、基因敲除小鼠的相關(guān)指標(biāo)。結(jié)合圖2可知，編碼線粒體蛋白的N基因被敲除了，其線粒體損傷，線粒體為多巴胺和合成和釋放提供能量，因此紋狀體處多巴胺合成和釋放減少，精細(xì)運動會出現(xiàn)障礙，之后黑質(zhì)區(qū)多巴胺合成和釋放減少，黑質(zhì)紋狀體處軸突退化，運動功能出現(xiàn)障礙，則黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元數(shù)量減少。因此，基因敲除小鼠的病情發(fā)展進(jìn)程如下圖所示：根據(jù)實驗結(jié)果可知，線粒體損傷是PD的病因。前期的研究表明大腦黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的數(shù)量減少后引發(fā)PD，而根據(jù)圖3的實驗結(jié)果可知，在出現(xiàn)PD癥狀時多巴胺能神經(jīng)元的數(shù)量無明顯差異，并沒有減少，說明實驗結(jié)果不支持前期研究結(jié)論?！拘?詳解】根據(jù)前面的分析可知，線粒體損傷是PD的病因，因此延緩線粒體的損傷是延緩PD的方法，可利用藥物減緩黑質(zhì)、紋狀體中線粒體功能損傷來延緩PD。【點睛】本題以帕金森病為載體，考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞以及胞吐的運輸方式等相關(guān)知識，意在考查考生根據(jù)題圖以及實驗結(jié)果進(jìn)行相關(guān)的分析探究的能力，難度較大。9、①.促糖皮質(zhì)激素釋放激素和促糖皮質(zhì)激素②.分級調(diào)節(jié)③.負(fù)反饋④.減少⑤.鈣離子⑥.囊泡蛋白簇⑦.胞吐⑧.5-羥色胺受體⑨.情緒壓力通過下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，最終導(dǎo)致個體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落【解析】5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮。結(jié)合題中“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，與正常大鼠相比，長期情緒低落的大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的量沒有改變，而囊泡蛋白簇顯著降低”可知，情緒壓力通過下“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，使突觸后膜長時間處于抑制，最終導(dǎo)致個體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落。【詳解】（1）下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺髓質(zhì)的分泌，由題可知，機體通過“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，所以下丘腦分泌促糖皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促糖皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)，促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的分泌。這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)過程中存在分級調(diào)節(jié)機制。（2）負(fù)反饋調(diào)節(jié)使系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)，健康人體內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。由題可知，長期精神壓力過大會造成糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，說明糖皮質(zhì)激素升高后不能很好的進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動，這可能與下丘腦和垂體細(xì)胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量減少有關(guān)。（3）據(jù)圖分析，當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的鈣離子通道打開，使鈣離子內(nèi)流，引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合，引起突觸后膜的Na+內(nèi)流，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）由題可知，糖皮質(zhì)激素發(fā)揮作用后，降低了囊泡蛋白簇的數(shù)量進(jìn)而引起遞質(zhì)釋放減少，導(dǎo)致情緒低落。而使用糖皮質(zhì)激素拮抗劑后，恢復(fù)正常。所以，分析長期情緒壓力引起持續(xù)心境低落的機理為：情緒壓力通過下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，最終導(dǎo)致個體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落?！军c睛】本題通過分析“長期情緒壓力導(dǎo)致心境低落”的機理，意在考察學(xué)生對激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識的理解和應(yīng)用。本題難點：聯(lián)系激素調(diào)節(jié)與疾病的關(guān)系，分析心理性抑郁的機理。10、①.生產(chǎn)者②.固定太陽能，合成有機物③.顯微鏡④.藍(lán)藻⑤.次生演替⑥.水溫⑦