2024-2025學(xué)年滬教版初中物理九年級（上）教案 第十六章第二節(jié)電流做功的快慢

第二節(jié)電流做功的快慢設(shè)計說明本節(jié)主要內(nèi)容有：電功率的概念，電功率的單位，探究燈泡的電功率與哪些因素有關(guān)，電功率的計算公式，額定功率與實際功率。本節(jié)是在上一節(jié)學(xué)習(xí)了電功的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)電功率的概念和計算公式。電功率是電學(xué)中的重要概念，是反映用電器工作性能的重要參數(shù)，在生活、生產(chǎn)實際中有廣泛應(yīng)用。教學(xué)時首先讓學(xué)生觀察用電器的銘牌，意識到電功率在實際中的重要意義，激發(fā)學(xué)生了解電功率的愿望。學(xué)生通過觀察銘牌自然會提出問題：什么是電功率？然后通過不同燈泡的發(fā)光情況，啟發(fā)學(xué)生從能量轉(zhuǎn)化的角度思考兩個燈泡亮度不同的原因，認(rèn)識到：在相同時間內(nèi)，不同用電器所消耗的電能通常并不相同，即電流做功有快慢，進而建立電功率概念，注意運用公式P=UI進行有關(guān)的計算，最后教材對燈泡的額定功率和實際功率進行分析和對比，使學(xué)生明確實際電壓與額定功率的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.結(jié)合實例理解電功率。知道電功率的單位。2.知道電功率與電流、電壓之間的關(guān)系，能運用電功率的公式進行簡單計算。3.掌握額定功率和實際功率的意義?！具^程與方法】1.調(diào)查常見家用電器的銘牌，比較它們的電功率。2.經(jīng)歷探究電功率與哪些因素有關(guān)的過程，用控制變量法設(shè)計并進行實驗?！厩楦小B(tài)度和價值觀】通過了解電功率在實際中的重要應(yīng)用，意識到物理知識是有用的，有學(xué)習(xí)物理的興趣。重點難點教學(xué)重點1.電功率的計算公式。2.實際功率與額定功率的關(guān)系。教學(xué)難點運用電功率公式進行計算。教學(xué)方法實驗探究、觀察、討論和分析相結(jié)合的教學(xué)方法。教具、學(xué)具多媒體課件、“220V25W”“授課時數(shù)1課時教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示兩個白熾燈(25W和100W)，大家見過嗎?請一組學(xué)生觀察，你們觀察到了什么?在力學(xué)中我們用功率來描述力做功的快慢。同樣，在電學(xué)中我們用電功率來描述電流做功的快慢。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)電功率的知識。講授新課一、電功率觀察電器銘牌，7W表示這個燈的電功率、1【教師提問】那什么是電功率呢？【演示實驗】演示不同的燈泡接入電路中，并引導(dǎo)學(xué)生觀察電能表轉(zhuǎn)動的情況。1.先將25W的燈泡接入電路，合上開關(guān)，燈發(fā)光，同學(xué)們觀察電能表轉(zhuǎn)動情況2.將25W的燈泡取下，換上100W的燈重復(fù)第一步實驗，同3.將兩只燈泡并聯(lián)接入電路，合上開關(guān)，兩燈均亮，再觀察電能表的轉(zhuǎn)動情況，并和前兩次做比較。4.斷開電源，取下兩只燈泡，同學(xué)們再觀察這兩只燈泡，有什么發(fā)現(xiàn)？【交流總結(jié)】兩只燈泡不一樣，一只上標(biāo)著“220V15W”，另一只燈泡上標(biāo)著“220V100W”?！窘處熖釂枴课覀円呀?jīng)能準(zhǔn)確地觀察電能表轉(zhuǎn)動的快慢了。還記得電能表有什么作用嗎？接入電路的目的是什么？【交流總結(jié)】電能表是用來測量用電器消耗電能的多少的，接入電路是為了使電能表表盤轉(zhuǎn)動，以顯示讀數(shù)?！窘處熖釂枴侩娔鼙磙D(zhuǎn)得快說明了什么？轉(zhuǎn)得慢又說明了什么呢？【討論交流】轉(zhuǎn)得快說明用電器用的電多，消耗的電能多?！窘處燑c撥】大家同意這種說法嗎？【討論交流】不能說“電能表轉(zhuǎn)動越快，用電器消耗電能越多”，而是電能表轉(zhuǎn)動得越快，用電器消耗電能越快；電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動得越慢，用電器消耗電能越慢。【教師點撥】同學(xué)們分析得非常有道理，電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢不同，表示了用電器消耗電能的快慢不同。請同學(xué)們看課本，了解在物理學(xué)中用什么物理量來表示消耗電能的快慢?！練w納總結(jié)】物理學(xué)中用“電功率”表示消耗電能的快慢，符號是“P”。國際單位是“瓦特”，簡稱“瓦”，單位符號是“W”；常用單位：千瓦（kW）,換算關(guān)系：1【自學(xué)課本】1.定義：物理學(xué)中把電流所做的功與所用時間之比叫做電功率。2.公式：P=3.單位：瓦（W），常用單位：千瓦（kW），14.物理意義：電功率表示電流做功快慢的物理量?！窘處燑c撥】這就是功率的定義式，一定要注意各符號的意義及單位：W——消耗的電能(電流做的功)——焦耳(J)t——消耗這些電能所用時間——秒(s)P——用電器的功率——瓦特(W)公式在使用過程中單位要統(tǒng)一，只有用電器在1s內(nèi)消耗的電能是1J時，其電功率才是1W。(1W=1J/s)想一想銘牌的含義燈泡正常工作時，電流通過燈絲每秒鐘做功為7電熨斗正常工作時，電流通過電熨斗每秒鐘做功為1【練一練】有幾位同學(xué)對電功率的概念有以下幾種理解，你認(rèn)為正確的是(B)A.電功率是表示電流通過用電器時做功多少的物理量B.電功率是表示電流通過用電器時做功快慢的物理量C.電功率大的用電器工作時消耗的電能一定多D.電功率大的用電器工作時所用的時間一定少小資料【說一說】一位電視記者在講到某工廠上半年共節(jié)約電5000kW·h的時候，手舉一只理發(fā)用電吹風(fēng)機說：“我這只電吹風(fēng)是500瓦的，也就是0.5千瓦，這個工廠節(jié)省的電力可以開動答案：工廠節(jié)約的是電能，而這位記者說的是電功率，沒有說用電時間。這位記者的說法混淆了電能和電功率概念。閱讀課本第121頁【理解】電功率的大小跟加在用電器兩端的電壓、通過用電器的電流有關(guān)；電流相等時，電壓越大，燈越亮，消耗電能越快，說明電功率越大；電壓相等時，電流越大，燈越亮，消耗電能越快，說明電功率越大。精確的實驗表明：電功率等于電壓U跟電流I的乘積，即P=UI單位：U—V【思考】運用歐姆定律將P=UI【討論交流】由I=UR【例題】有些家庭的電視機在不觀看時沒有切斷電源，仍然處于待機狀態(tài)。若電視機待機功率為10W，一天待機20h，則一天內(nèi)待機消耗的電能為________kW·h，30天電視機待機消耗的電能可供一盞25W的電燈正常工作________h。解析：電視機一天內(nèi)待機消耗的電能：W=Pt=0.01kW×20h=答案：0.2240二、額定功率與實際功率【教師點撥】在物理學(xué)中，每一個物理量都有自己的表示符號，每一個物理量的單位也有其單位符號，同學(xué)們要根據(jù)給出的英文名稱注意區(qū)分。不論是在家用電器還是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用電器，說明書或銘牌上都會標(biāo)注用電器的電壓值和電功率的值，那些就是用電器的額定電壓和額定功率值?！局v解】用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓；用電器在額定電壓下的電流叫額定電流。用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。同學(xué)們來看上邊實驗時兩只燈泡的銘牌，說說你的理解。【交流總結(jié)】1.“220V25W”指的是電燈的額定工作電壓是220V，額定功率是22.“220V100W”說明這只燈泡額定電壓是220V，額定功率是100W?！究偨Y(jié)】1.在實際使用電器時，加在用電器上的電壓，有時略高于或略低于額定電壓，用電器也能工作。這時的電壓叫做實際電壓。用電器在實際電壓下工作時的功率，叫做實際功率。2.功率與電壓的關(guān)系U實＞UU實=UU實＜U3.小燈泡的亮度取決于——實際功率(P實課堂小結(jié)一、認(rèn)識用電器的銘牌二、電功率1.定義：電流所做的功與所用時間之比叫做電功率。2.定義式：P=WtW——消耗的電能(電流做的功)——焦耳(J)t——消耗這電能所用時間——秒(s)P——用電器的功率——瓦特(W)3.意義：描述電流做功快慢的物理量。三、額定功率與實際功率U實＞UU實=UU實＜U當(dāng)堂達標(biāo)1.某家用電器的功率約為500A.空調(diào)B.電視C.洗衣機D.電子計算機答案：C2.下列關(guān)于電功率的說法中正確的是（）A.電流做功越多，電功率越大B.電功率越大，電流做功越快C.電流做功時間越短，電功率越大D.電流做同樣的功，用的時間越長，電功率越大答案：B3.甲、乙兩用電器電功率之比為1∶2，通電時間之比為A.1∶2C.3∶4答案：B4.同學(xué)們用如圖所示電路圖探究“電功率與電壓的關(guān)系”。以下說法正確的是（）A.通過兩燈泡的電流相同B.兩燈泡兩端的電壓一定相等C.實驗要選取規(guī)格相同的小燈泡D.將題中串聯(lián)電路改為并聯(lián)電路也可以完成實驗