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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12024屆山東省煙臺(tái)招遠(yuǎn)市高三下學(xué)期三模歷史試題說(shuō)明:1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考生號(hào)和座號(hào),并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題〖答案〗必須使用0.5毫米簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖為2023年中國(guó)郵政發(fā)行的《陶寺國(guó)家考古遺址公園》郵票,圖案文物為龍山文化晚期的朱書扁壺,壺身有兩個(gè)用朱砂寫的字符。該朱書文字的價(jià)值在于能夠()A.佐證中華文化起源較早的特色 B.揭示當(dāng)時(shí)已具備國(guó)家初始形態(tài)C.證實(shí)陶寺遺址是堯帝都邑所在 D.推動(dòng)長(zhǎng)江流域漢字起源的研究〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題,時(shí)空是新石器時(shí)代。根據(jù)材料可知,題干中講到“有學(xué)者考證朱砂刻畫的符號(hào)為‘文’字”,說(shuō)明刻畫符號(hào)可能是文字的起源,這可以佐證中華文化起源較早的特色,A項(xiàng)正確;國(guó)家初始形態(tài)是指一個(gè)國(guó)家在形成之初的基本狀態(tài),通常包括國(guó)家的領(lǐng)土、人口、政治體制、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和文化傳統(tǒng)等方面。材料信息無(wú)法直接得出當(dāng)時(shí)已具備國(guó)家初始形態(tài)的結(jié)論,排除B項(xiàng);僅僅憑借“堯、邑”的字符無(wú)法得出陶寺遺址是堯帝都邑所在地的結(jié)論,排除C項(xiàng);陶寺遺址是中國(guó)黃河中游地區(qū)以龍山文化陶寺類型為主的遺址,與長(zhǎng)江流域不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.“元(玄)宗事夷狄,戍者多死,邊將諱不以聞,故貫籍不除。天寶中,王鉷為戶口使,方務(wù)聚斂,以其籍存而丁不在,是隱課不出,乃按舊籍,除當(dāng)免者,積三十年,責(zé)其租、庸,人苦無(wú)告,法遂大弊。”下列項(xiàng)中,對(duì)上述材料理解正確的是()A.戶籍管理的混亂直接原因是安史之亂 B.頻繁的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是租庸調(diào)破產(chǎn)的根源C.為此政府頒行《大唐開元禮》以禮治國(guó) D.該現(xiàn)象一定程度上推動(dòng)兩稅法的頒布〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝(中國(guó))。據(jù)材料“乃按舊籍,除當(dāng)免者,積三十年,責(zé)其租、庸,人苦無(wú)告,法遂大弊”及所學(xué)知識(shí)可知,玄宗以來(lái)的戶籍問(wèn)題影響了國(guó)家的賦稅征收,出現(xiàn)了很大的弊端,這在一定程度上推動(dòng)了賦稅制度的改革,推動(dòng)了兩稅法的頒布,D項(xiàng)正確;據(jù)材料“戍者多死,邊將諱不以聞,故貫籍不除”可知,導(dǎo)致戶籍出現(xiàn)問(wèn)題的直接原因是戍邊的軍人死亡,排除A項(xiàng);租庸調(diào)制破產(chǎn)的根源是伴隨著人口的增加,國(guó)家掌握的無(wú)主荒地越來(lái)越少,加上土地兼并現(xiàn)象的嚴(yán)重,導(dǎo)致租庸調(diào)制破產(chǎn),排除B項(xiàng);材料反映的是戶籍和賦稅,沒(méi)有涉及以禮治國(guó),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.宋初先后設(shè)立平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu),司分既異、各自為政;元朝的行省實(shí)行一署多員(一署指行省督政區(qū)的官署只有一個(gè),多員指一個(gè)行省官署由丞相、平章等六七位官員組成)和圓署會(huì)議制(行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé))。這一變化()A.提高了地方的行政效率 B.保障了國(guó)家政令暢通C.客觀上加強(qiáng)了中央集權(quán) D.埋下社會(huì)危機(jī)的隱患〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋元時(shí)期的中國(guó)。材料“宋初先后設(shè)立平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu),司分既異、各自為政”“元朝的行省實(shí)行一署多員(一署指行省督政區(qū)的官署只有一個(gè),多員指一個(gè)行省官署由丞相、平章等六七位官員組成)和圓署會(huì)議制(行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé))”反映由宋朝地方權(quán)力過(guò)度分散到元朝行省只有一個(gè)官署,利于集中處理地方事務(wù),多員又能防范行省一官專擅局面,圓署會(huì)議制體現(xiàn)群官負(fù)責(zé)和集體議事,兼顧行政效率和中央集權(quán),A項(xiàng)正確;B項(xiàng)不是材料主旨,且“保障了國(guó)家政令暢通”說(shuō)法絕對(duì),排除;宋元措施主觀上都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)并有利于中央集權(quán),排除C項(xiàng);宋朝過(guò)度加強(qiáng)中央集權(quán)導(dǎo)致國(guó)勢(shì)積弱且積重難返,元朝吸取宋朝教訓(xùn)較好地處理了中央與地方的關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.如表為康熙二十年代江南田地和稅賦占全國(guó)的比例,據(jù)此可知,江南地區(qū)()地區(qū)田地(畝)銀米麥(石)全國(guó)總計(jì)607843001244497244331131江南4480064741378543327849江南占全國(guó)比例(%)7.3716.9276.84A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 B.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型潛力不足C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 D.人地矛盾日益嚴(yán)重〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清康熙年間(中國(guó))。根據(jù)材料可知,江南地區(qū)田地占全國(guó)份額不多,但是賦稅占比卻很高,說(shuō)明商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺發(fā)資金,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型潛力不足,B項(xiàng)正確;稅賦占全國(guó)的比例較高,阻礙商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除A項(xiàng);表格內(nèi)容沒(méi)有涉及到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展,排除C項(xiàng);材料中沒(méi)有體現(xiàn)人口多少以及人地矛盾,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下圖是1872年詹天佑出國(guó)留學(xué)前,家人和政府簽訂的具結(jié)書(保證書),這反映出()具結(jié)書茲有子天佑情愿赴憲局帶往花旗國(guó)(美國(guó))肄業(yè),學(xué)習(xí)機(jī)藝,回來(lái)之日,聽(tīng)從中國(guó)派遣,不得在外國(guó)逗留生理,倘有疾病生死,各安天命,此結(jié)是實(shí)。童男,詹天佑,年十二歲曾祖文賢,祖世鸞,父興洪。A.民眾對(duì)留學(xué)教育趨之若鶩 B.中體西用觀念的影響C.政府主導(dǎo)選官制度的變革 D.近代化教育由此開始〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1872年(晚清)。根據(jù)材料中“學(xué)習(xí)機(jī)藝,回來(lái)之日,聽(tīng)從中國(guó)派遣,不得在外國(guó)逗留生理”的信息,可知詹天佑出國(guó)留學(xué)前,家人和政府簽訂的具結(jié)書,說(shuō)明當(dāng)時(shí)清政府對(duì)出國(guó)留學(xué)的限制,反映了中體西用觀念的影響,B項(xiàng)正確;材料中詹天佑出國(guó)留學(xué)前,家人和政府簽訂的具結(jié)書,不能說(shuō)明民眾對(duì)留學(xué)教育趨之若騖,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及主導(dǎo)選官制度的改革,排除C項(xiàng);近代化開始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,此時(shí)近代化已經(jīng)開始了,不是由此開始,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
6.下圖為“《新青年》第二卷第五號(hào)目次(民國(guó)六年一月一日發(fā)行)”。目錄中方框里的內(nèi)容最有可能是()A.文學(xué)改良芻議——胡適 B.異哉所謂國(guó)體問(wèn)題者——梁?jiǎn)⒊珻.中國(guó)革命和——毛澤東 D.馬克思學(xué)說(shuō)與中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)——蔡和森〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題,時(shí)空是1917年的中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,在1917年,《新青年》發(fā)表了最新的文章,《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地,新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等,前期他們主要倡導(dǎo)民主和科學(xué),倡導(dǎo)新道德和新文學(xué),A項(xiàng)正確;《異哉所謂國(guó)體問(wèn)題者》是梁?jiǎn)⒊?915年在上海《大中華》月刊發(fā)表了明確反對(duì)袁世凱稱帝的雄文,排除B項(xiàng);毛澤東不是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物,排除C項(xiàng);《馬克思學(xué)說(shuō)與中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)》是蔡和森1921年發(fā)表在《新青年》上的文章,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.紅軍在某一時(shí)期宣傳口號(hào)先后有:“苗人下山來(lái)與漢族共同打倒帝國(guó)主義和國(guó)民黨軍閥”“保護(hù)喇嘛,信教自由”“抗日反蔣,保護(hù)回民”等。下列口號(hào)中,也屬于這一時(shí)期的是()A.“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華” B.“打過(guò)長(zhǎng)江去,解放全中國(guó)”C.“地主減租減息,農(nóng)民交租交息” D.“拖死中央軍,打死滇軍,腳踏川軍”〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:紅軍長(zhǎng)征時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)“苗人下山與漢族共同打到帝國(guó)主義和國(guó)民黨軍閥”可知,這一時(shí)期與國(guó)民黨存在明顯的斗爭(zhēng),根據(jù)“抗日反蔣”可知,此時(shí)日本帝國(guó)主義已經(jīng)有侵略我國(guó)的舉動(dòng),二者結(jié)合可知此時(shí)為紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移時(shí)期,結(jié)合所學(xué)可知,紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)云南時(shí)寫的標(biāo)語(yǔ)是:拖死中央軍,打死滇軍,腳踏川軍,D項(xiàng)正確;“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”與成立于1905年的中國(guó)同盟會(huì)有關(guān),與材料的時(shí)間不符,排除A項(xiàng);“打過(guò)長(zhǎng)江去,解放全中國(guó)”發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,與材料的時(shí)間不符,排除B項(xiàng);“地主減租減息,農(nóng)民交租交息”發(fā)生在全民族抗戰(zhàn)時(shí)期,與材料的時(shí)間不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.20世紀(jì)30年代農(nóng)村俱樂(lè)部在“蘇區(qū)”出現(xiàn)。新中國(guó)成立后,一些地區(qū)吸納“蘇區(qū)”的經(jīng)驗(yàn),率先推動(dòng)俱樂(lè)部建設(shè)。1956年,《人民日?qǐng)?bào)》刊出專題社論,將農(nóng)村俱樂(lè)部建設(shè)提升至農(nóng)村文化工作的核心。這些舉措旨在()A.推動(dòng)雙百方針的實(shí)施 B.確保黨的政策得到有效執(zhí)行C.鞏固新生的人民政權(quán) D.服務(wù)于社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(中國(guó))。根據(jù)材料“1956年,《人民日?qǐng)?bào)》刊出專題社論,將農(nóng)村俱樂(lè)部建設(shè)提升至農(nóng)村文化工作的核心”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)30年代農(nóng)村俱樂(lè)部出現(xiàn),新中國(guó)成立后推動(dòng)俱樂(lè)部建設(shè);1956年將農(nóng)村俱樂(lè)部建設(shè)提升至農(nóng)村工作核心。這些舉措的共同目的,就是把黨的政策落實(shí)到實(shí)處,確保黨的政策得到有效的執(zhí)行,B項(xiàng)正確;雙百方針是1956年提出,材料沒(méi)有體現(xiàn),排除A項(xiàng);1949—1952年新生的人民政權(quán)得到鞏固,排除C項(xiàng);服務(wù)于社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)只符合1956年的史實(shí),與20世紀(jì)30年代不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.二十世紀(jì)八十年代,鄧小平在談及新的“冷戰(zhàn)”時(shí),認(rèn)為西方國(guó)家在同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)“冷戰(zhàn)”,“一個(gè)是針對(duì)整個(gè)南方、第三世界的,另一個(gè)是針對(duì)社會(huì)主義的。西方國(guó)家正在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的第三次世界大戰(zhàn)爭(zhēng)”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的中國(guó)()A.外交政策出現(xiàn)重大改變 B.認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)依然存在C.準(zhǔn)確判斷國(guó)際形勢(shì)變化 D.對(duì)冷戰(zhàn)的理解發(fā)生質(zhì)變〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是二十世紀(jì)八十年代的中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),所謂“沒(méi)有硝煙的兩個(gè)‘冷戰(zhàn)’”,指的是,西方國(guó)家采用除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的如孤立、滲透、制裁、遏制、禁運(yùn),貿(mào)易戰(zhàn)、金融戰(zhàn)、資源戰(zhàn)、生物戰(zhàn)、氣候戰(zhàn)、信息戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的等手段,犧牲第三世界人民的利益維護(hù)西方壟斷資本的利潤(rùn)以及對(duì)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行和平演變,可知,鄧小平對(duì)新形勢(shì)下“冷戰(zhàn)”內(nèi)涵進(jìn)行了準(zhǔn)確理解,并影響了新時(shí)期我國(guó)外交政策的調(diào)整,C項(xiàng)正確;中國(guó)始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,從未發(fā)生重大改變,排除A項(xiàng);據(jù)材料“沒(méi)有硝煙”并結(jié)合所學(xué),“冷戰(zhàn)”是指除了戰(zhàn)爭(zhēng)之外的一切手段的對(duì)抗,可知材料不能表明當(dāng)時(shí)中國(guó)認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)依然存在,且中國(guó)對(duì)冷戰(zhàn)的理解未發(fā)生質(zhì)變,排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.希臘人最初通過(guò)神話和傳說(shuō)敘述他們過(guò)去的經(jīng)歷,以《荷馬史詩(shī)》為代表。而希羅多德首創(chuàng)“歷史”一詞,用敘事的散文體對(duì)人類經(jīng)歷加以描繪與探究。他在《歷史》開篇指出:“在這里發(fā)表出來(lái)的,乃是哈利卡爾那索斯人希羅多德的研究成果?!毕铝凶罘稀皻v史”內(nèi)涵的是()A.描述波斯的風(fēng)俗習(xí)慣 B.搜集材料考證巴比倫人是否富強(qiáng)C.記錄埃及海岸線長(zhǎng)度 D.認(rèn)為神的憤怒使奧德賽返程艱難〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代的希臘。根據(jù)材料“希臘人最初通過(guò)神話和傳說(shuō)敘述他們過(guò)去的經(jīng)歷,以《荷馬史詩(shī)》為代表。而希羅多德首創(chuàng)‘歷史’一詞,用敘事的散文體對(duì)人類經(jīng)歷加以描繪與探究?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,希羅多德運(yùn)用大量地理學(xué)知識(shí)描繪希臘和波斯等地的特征,并且以理性眼光探究希波戰(zhàn)爭(zhēng),試圖找到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)生和結(jié)束的原因,因此希羅多德研究歷史更側(cè)重于考證歷史,如實(shí)研究,通過(guò)搜集材料考證就符合其歷史內(nèi)涵,B項(xiàng)正確;描述波斯的風(fēng)俗習(xí)慣不能體現(xiàn)研究歷史,排除A項(xiàng);記錄埃及海岸線長(zhǎng)度也沒(méi)有體現(xiàn)研究考證歷史,排除C項(xiàng);認(rèn)為神的憤怒使奧德賽返程艱難,符合希臘人最初用神話敘述他們的過(guò)去,不符合希羅多德歷史內(nèi)涵,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.哥倫布在《航海日記》中寫道:“他們游到我們小船上用鸚鵡、棉線團(tuán)、短矛和其他很多東西同我們交換,我們給他們玻璃念珠和小鈴鐺。總之,以物換物,兩相情愿?!边@反映出,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸()A.建立了歐洲對(duì)美洲的統(tǒng)治 B.加速了歐洲資本原始積累C.密切了區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D.擴(kuò)大了工業(yè)品的銷售市場(chǎng)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(世界)。根據(jù)材料“以物換物”可知,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸密切了歐洲與美洲間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,C項(xiàng)正確;“對(duì)美洲的統(tǒng)治”“資本原始積累”在材料中都無(wú)從體現(xiàn),排除A、B兩項(xiàng);工業(yè)品是工業(yè)革命的產(chǎn)物,而工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1732年,英國(guó)頒布《制帽法令》:“鑒于英國(guó)的制帽技術(shù)已經(jīng)非常完善,以及本國(guó)內(nèi)制造帽子的貿(mào)易已經(jīng)大量出口到美洲殖民地……特規(guī)定:自1732年9月29日起,任何染色、未染色的成品或半成品帽子不得以任何借口,在任何英屬殖民地內(nèi)的任何地方運(yùn)載或裝船,由任何人外運(yùn)。”頒布這一法令的主要目的是()A.保持英國(guó)本土的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì) B.排斥其他列強(qiáng)在美洲的擴(kuò)張C.強(qiáng)化本土與殖民地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D.限制美洲殖民地的工業(yè)發(fā)展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題,時(shí)空是1732年的英國(guó)。根據(jù)材料“任何染色、未染色的成品或半成品帽子不得以任何借口,在任何英屬殖民地內(nèi)的任何地方運(yùn)載或裝船,由任何人外運(yùn)”及所學(xué)可知,英國(guó)政府頒布法令保護(hù)本國(guó)工業(yè)發(fā)展,其意在限制美洲殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,D項(xiàng)正確;英國(guó)實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義的目的是保護(hù)本土工業(yè),并非保持技術(shù)優(yōu)勢(shì),排除A項(xiàng):英國(guó)政府頒布這一法令意在防止殖民地制帽業(yè)與英國(guó)本土競(jìng)爭(zhēng),并非防止歐洲列強(qiáng)在北美的擴(kuò)張,排除B項(xiàng);材料無(wú)法得出強(qiáng)化本土與殖民地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的相關(guān)信息,與題意不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.19世紀(jì)40年代,英國(guó)工人中流行一首歌曲唱道:“有位殘忍無(wú)情的國(guó)王,超出了詩(shī)人的想象;一位暴君自天而降,白人奴隸都熟知,此無(wú)情的國(guó)王就是蒸汽機(jī)?!边@從一個(gè)側(cè)面反映出,當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.生產(chǎn)工具改進(jìn)強(qiáng)化了等級(jí)觀念 B.工業(yè)革命造成階級(jí)分化和對(duì)立C.工人階級(jí)覺(jué)醒并登上歷史舞臺(tái) D.工人運(yùn)動(dòng)急需科學(xué)理論的指導(dǎo)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)40年代(英國(guó))。據(jù)材料可知,19世紀(jì)40年代,英國(guó)工人流行歌曲中有些歌詞將蒸汽機(jī)視為無(wú)情的國(guó)王,因此可以判斷出在工業(yè)革命推動(dòng)之下,工人階級(jí)的利益遭受削弱,他們表達(dá)出維護(hù)自身利益的需求,D項(xiàng)正確;材料只能反映生產(chǎn)工具的改進(jìn),不能反映等級(jí)觀念的強(qiáng)化,排除A項(xiàng);B項(xiàng)表述符合史實(shí),但是材料主要表達(dá)出工業(yè)革命中工人階級(jí)遭受剝削,他們想維護(hù)自身利益,排除B項(xiàng);C項(xiàng)表述符合史實(shí),但是材料無(wú)法體現(xiàn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.下圖為1914年英、美、德、法、日、俄主要國(guó)家對(duì)外資本輸出所占比重情況(輸出總額為100%)。其中①代表的是()A.英國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó) D.美國(guó)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1914年(世界)。據(jù)所學(xué)知識(shí),1914年主要國(guó)家對(duì)外資本輸出所占比重情況從高到低排名為英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、日本,據(jù)圖①占比重為第三位,是德國(guó),C項(xiàng)正確;英國(guó)是占45.0的,排除A項(xiàng);法國(guó)是占5.5的,排除B項(xiàng);美國(guó)是占27.2的,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1960年,尼日利亞作家阿契貝發(fā)表小說(shuō)《動(dòng)蕩》。小說(shuō)主人公奧比在倫敦街頭遇到可以用本部族語(yǔ)言交流的尼日利亞人時(shí)感到高興,為與不同部族的尼日利亞人只能用宗主國(guó)語(yǔ)言英語(yǔ)交流而感到羞恥。作者通過(guò)該情節(jié)旨在()A.表達(dá)對(duì)民族文化認(rèn)同的憂慮 B.批判西方殖民主義霸權(quán)C.社會(huì)信息化對(duì)民族文化的沖擊 D.強(qiáng)調(diào)尊重世界文化多樣性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1960年(尼日利亞)。據(jù)材料“用本部族語(yǔ)言……感到高興,用宗主國(guó)語(yǔ)言……羞恥”可知,奧比詮釋了非洲傳統(tǒng)文化與殖民文化的內(nèi)在矛盾,表達(dá)了作者對(duì)民族文化認(rèn)同的憂慮,A項(xiàng)正確;作者是在對(duì)本民族文化認(rèn)同感到憂慮,而不是在批判西方殖民主義霸權(quán),排除B項(xiàng);作者是在對(duì)本民族文化認(rèn)同感到憂慮,而不是強(qiáng)調(diào)社會(huì)信息化對(duì)民族文化的沖擊和強(qiáng)調(diào)尊重世界文化多樣性,排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第Ⅱ卷二、非選擇題:本大題共4小題,第16題16分,第17題15分,第18題12分,第19題12分,共55分。16.閱讀材料,回答問(wèn)題材料一講史小說(shuō)的特點(diǎn)是以記敘歷史故事、描寫歷史人物為主要內(nèi)容,往往以前代正史、野史、民間故事傳說(shuō)為素材進(jìn)行藝術(shù)加工而成,講史小說(shuō)比起史書來(lái)有更多發(fā)揮,且能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工創(chuàng)作,抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想?!幾灾炀S錚《走出中世紀(jì)》、材料二《三國(guó)演義》相關(guān)回目涉及歷史事件第四十九回七星壇諸葛祭風(fēng)三江口周瑜縱火赤壁之戰(zhàn)第五十回諸葛亮智算華容關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操第七十七回玉泉山關(guān)公顯圣洛陽(yáng)城曹操感神關(guān)羽兵敗被殺第七十八回治風(fēng)疾神醫(yī)身死傳遺命奸雄數(shù)終曹操去世第八十回曹丕廢帝篡炎劉漢王正位續(xù)大統(tǒng)魏蜀吳建立第八十二回孫權(quán)降魏受九錫先主征吳賞六軍材料三關(guān)羽本為三國(guó)時(shí)期蜀漢的武將。進(jìn)入宋代以后,他不僅受到國(guó)家祭祀,宋徽宗還賜以“義勇武安王”的神號(hào),作為保佑宋代軍事行動(dòng)的武神崇拜。關(guān)羽的故鄉(xiāng)解州(今山西運(yùn)城)是重要的鹽產(chǎn)地,元明清時(shí)期來(lái)此的商人都會(huì)拜訪關(guān)帝廟以祈求旅途安全、生意興隆。在元代雜劇《關(guān)云長(zhǎng)大破蚩尤》中,關(guān)羽被塑造為山西鹽商的守護(hù)神。明朝萬(wàn)歷年間發(fā)生蒙古王公和西南土司的叛亂,平叛期間皇帝敕封關(guān)羽為“關(guān)圣帝君”。清朝乾隆帝對(duì)《三國(guó)志》中關(guān)羽“壯(勇猛)繆(名實(shí)不符)侯”的謚號(hào)不滿,下令“關(guān)帝之謚,改為忠義”,在全國(guó)遍立關(guān)帝廟?!幾蕴锖!蛾P(guān)羽:由凡入神的歷史與想象》等(1)提取材料二中信息對(duì)材料一中講史小說(shuō)的特點(diǎn)加以說(shuō)明。(2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué),分析“關(guān)羽崇拜”逐步擴(kuò)大的歷史原因。〖答案〗(1)特點(diǎn):以記敘歷史故事、描寫歷史人物為主要內(nèi)容,往往以前代正史、野史、民間故事傳說(shuō)為素材進(jìn)行藝術(shù)加工而成;講史話本比起史書來(lái)更多發(fā)揮,且能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工創(chuàng)作;抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想。說(shuō)明:《三國(guó)演義》反映了豐富的歷史內(nèi)容,人物名稱“諸葛亮”“曹操”“關(guān)羽”、地理名稱“三江口”“玉泉山”、主要事件“赤壁之戰(zhàn)”“魏蜀吳建立”與《三國(guó)志》基本相同。結(jié)合“諸葛亮智算華容關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”“治風(fēng)疾神醫(yī)身死傳遺命奸雄數(shù)終”可知,人物性格也是在《三國(guó)志》留下的固定形象基礎(chǔ)上,進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,《三國(guó)演義》一方面反映了較為真實(shí)的三國(guó)歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據(jù)明朝社會(huì)的實(shí)際情況對(duì)三國(guó)人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。(2)原因:兩宋民族矛盾突出,關(guān)羽身上勇武、忠義的特質(zhì)契合了統(tǒng)治者的需要和當(dāng)時(shí)反抗異族壓迫的社會(huì)心理需求;儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)興起,關(guān)羽身上的忠義,契合了儒家的倫理道德,受到極力推崇;市民文學(xué)的興盛,完成了對(duì)關(guān)羽形象的重塑;明清統(tǒng)治者對(duì)關(guān)羽大加封謚,渲染其“忠義”,以此訓(xùn)導(dǎo)民眾,維護(hù)封建統(tǒng)治的秩序:關(guān)羽形象中的“義”契合了明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展中凝聚眾商、以誠(chéng)取信的社會(huì)需求;下層百姓從其自身的某種現(xiàn)實(shí)需要和避禍得福的生活理想推動(dòng)了對(duì)關(guān)羽的信仰和崇拜。〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題,主要時(shí)空是明清時(shí)期中國(guó)。第一小問(wèn),關(guān)于講史小說(shuō)的特點(diǎn),據(jù)材料一“作者借用‘講史’形式創(chuàng)作小說(shuō)”并結(jié)合材料二中《三國(guó)演義》相關(guān)回目涉及的歷史事件可得出以記敘歷史故事、描寫歷史人物為主要內(nèi)容,往往以前代正史、野史、民間故事傳說(shuō)為素材進(jìn)行藝術(shù)加工而成;據(jù)材料二中《三國(guó)演義》的相關(guān)回目?jī)?nèi)容可得出講史話本比起史書來(lái)更多發(fā)揮,且能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工創(chuàng)作;據(jù)材料一“以抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想”可知抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想。第二小問(wèn)說(shuō)明,結(jié)合材料二中《三國(guó)演義》相關(guān)回目涉及的歷史事件舉例說(shuō)明即可,如《三國(guó)演義》相關(guān)回目反映了三國(guó)時(shí)期豐富的歷史內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,人物名稱“諸葛亮”“曹操”“關(guān)羽”、地理名稱“三江口”“玉泉山”、主要事件“赤壁之戰(zhàn)”“魏蜀吳建立”與《三國(guó)志》基本相同。結(jié)合“諸葛亮智算華容關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”“治風(fēng)疾神醫(yī)身死傳遺命奸雄數(shù)終”可知,人物性格也是在《三國(guó)志》留下的固定形象基礎(chǔ)上,進(jìn)行再發(fā)揮,抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想?!拘?wèn)2】本題是背景類材料分析題,主要時(shí)空是宋朝至明清時(shí)期中國(guó)。關(guān)于“關(guān)羽崇拜”逐步擴(kuò)大的歷史原因,根據(jù)材料三“進(jìn)入宋代以后,他不僅受到國(guó)家祭祀,宋徽宗還賜以‘義勇武安王’的神號(hào),作為保佑宋代軍事行動(dòng)的武神崇拜?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,兩宋民族矛盾突出,關(guān)羽身上勇武、忠義的特質(zhì)契合了統(tǒng)治者的需要和當(dāng)時(shí)反抗異族壓迫的社會(huì)心理需求;儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)興起,關(guān)羽身上的忠義,契合了儒家的倫理道德,受到極力推崇;據(jù)材料三“在元代雜劇《關(guān)云長(zhǎng)大破蚩尤》中,關(guān)羽被塑造為山西鹽商的守護(hù)神?!笨傻贸鍪忻裎膶W(xué)的興盛,完成了對(duì)關(guān)羽形象的重塑;據(jù)材料三“明朝萬(wàn)歷年間發(fā)生蒙古王公和西南土司的叛亂,平叛期間皇帝敕封關(guān)羽為‘關(guān)圣帝君’”可知,明清統(tǒng)治者對(duì)關(guān)羽大加封謚,渲染其“忠義”,以此訓(xùn)導(dǎo)民眾,維護(hù)封建統(tǒng)治的秩序:據(jù)材料三“元明清時(shí)期來(lái)此的商人都會(huì)拜訪關(guān)帝廟以祈求旅途安全、生意興隆”“關(guān)羽被塑造為山西鹽商的守護(hù)神”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出關(guān)羽形象中的“義”契合了明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展中凝聚眾商、以誠(chéng)取信的社會(huì)需求;下層百姓從其自身的某種現(xiàn)實(shí)需要和避禍得福的生活理想推動(dòng)了對(duì)關(guān)羽的信仰和崇拜。17.閱讀材料,回答問(wèn)題材料晚清鐵路建設(shè)示意圖晚清鐵路建設(shè)折射出鮮明的時(shí)代風(fēng)貌,依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明。(要求:敘述完整,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,條理清晰)〖答案〗晚清鐵路建設(shè)反映了列強(qiáng)侵略和人民斗爭(zhēng)。甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)掀起瓜分狂潮,借修筑鐵路掠奪沿線利權(quán),劃分勢(shì)力范圍,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)侵略,使民族危機(jī)加劇;人民抗?fàn)幉粩?,典型事件是四川民眾的保路運(yùn)動(dòng),成為了辛亥革命的導(dǎo)火索。晚清鐵路建設(shè)體現(xiàn)了近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的變遷。清政府利用西方鐵路技術(shù),建成多條鐵路干線,促進(jìn)了近代交通業(yè)的發(fā)展,便利了中部、東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和沿線城市的發(fā)展;為解決資金困難,運(yùn)用了公司、股票等近代商業(yè)經(jīng)營(yíng)形式;鐵路發(fā)展促進(jìn)了郵政通訊的進(jìn)步,還推動(dòng)了人們觀念的改變,民眾逐漸接受并積極參與修筑鐵路。晚清鐵路建設(shè)暴露了近代中國(guó)發(fā)展的困境。列強(qiáng)大量攫取筑路權(quán),中國(guó)的鐵路主要掌握在列強(qiáng)手中;鐵路集中在中部、東部地區(qū),進(jìn)一步加劇了地域發(fā)展的不平衡;清政府軟弱無(wú)力,出賣路權(quán);民眾觀念落后,一度反對(duì)修建鐵路。晚清鐵路建設(shè)折射出近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地特征,凸顯了新舊并呈、曲折發(fā)展的時(shí)代風(fēng)貌?!冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題,時(shí)空是晚清時(shí)期中國(guó)。首先,閱讀材料,材料涉及晚清時(shí)期鐵路建設(shè)的一些信息,題干要求依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明晚清鐵路如何折射時(shí)代風(fēng)貌的,據(jù)所學(xué)可知,列強(qiáng)近代在中國(guó)修筑鐵路既是為了對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略又想依靠鐵路對(duì)中國(guó)進(jìn)行控制,近代中國(guó)的鐵路建設(shè)史也是一部中國(guó)人民反侵略和斗爭(zhēng)史,據(jù)此擬定論題:晚清鐵路建設(shè)反映了列強(qiáng)侵略和人民斗爭(zhēng)。其次,結(jié)合史實(shí)闡述。據(jù)所學(xué)可知,甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)加大對(duì)中國(guó)的侵略,列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,劃分勢(shì)力范圍,搶奪鐵路的修筑權(quán)。晚清時(shí)期腐朽的清政府將鐵路的修筑權(quán)大多轉(zhuǎn)讓給了帝國(guó)主義列強(qiáng),這引起了人民的強(qiáng)烈的不滿,在資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)之下,全國(guó)各地掀起了轟轟烈烈的保路運(yùn)動(dòng),尤其四川地區(qū)。晚清的鐵路建設(shè)一定程度上體現(xiàn)了近代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的變遷。近代清政府自建鐵路以及洋人修建了一些鐵路,近代的交通事業(yè)得到了發(fā)展,便利了中部、東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和沿線城市的發(fā)展;為了解決資金的困難,出現(xiàn)了股票等近代的商業(yè)融資形式;鐵路建設(shè)還推動(dòng)了近代的郵政通訊事業(yè)的發(fā)展。由于清政府的軟弱,鐵路的修筑權(quán)幾乎被列強(qiáng)所竊取,這不僅便利了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略,而且還強(qiáng)化了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的控制。最后,強(qiáng)調(diào)晚清鐵路建設(shè)折射出近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地特征,凸顯了新舊并呈、曲折發(fā)展的時(shí)代風(fēng)貌。18.閱讀材料,完成下列要求。材料20世紀(jì)50——90年代中國(guó)鄉(xiāng)村治理的演變模式和歷程模式歷程村社合一在社會(huì)主義改造中,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)建制逐漸被初級(jí)社和高級(jí)社所取代,形成以“一村一社”為典型特征的村社合一的體制。黨中央還進(jìn)一步發(fā)展了黨支部、共青團(tuán)、婦女會(huì)、農(nóng)會(huì)等組織,打破鄉(xiāng)村治理族權(quán),重建鄉(xiāng)村治理秩序。政社合一1958年開始的人民公社化運(yùn)動(dòng),推動(dòng)我國(guó)鄉(xiāng)村形成了典型的“一大二公,政社合一”的治理模式。這種治理模式的特點(diǎn)是黨政合一、政企合一、政事合一,對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、政治活動(dòng)、家庭生活等實(shí)行高度集中管理體制。村民自治1980年,廣西合寨村率先成立村民委員會(huì),這一舉措在1982年被寫進(jìn)《憲法》,村民委員會(huì)成為我國(guó)基層群眾性自治組織。此后,我國(guó)基層政府逐漸恢復(fù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))建制,鄉(xiāng)村治理開始由政社合一向村民自治轉(zhuǎn)變。1998年,《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》正式通過(guò),標(biāo)志著我們黨對(duì)鄉(xiāng)村治理的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步規(guī)范化?!幾岳铋锻七M(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的百年歷程》(1)根據(jù)材料,說(shuō)明我國(guó)鄉(xiāng)村治理形成“村社合一”的路徑。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述改革開放后我國(guó)實(shí)行村民自治的原因,并概括其特點(diǎn)?!即鸢浮剑?)路徑:通過(guò)社會(huì)主義改造,打破鄉(xiāng)、鎮(zhèn)建制;通過(guò)發(fā)展黨群基層組織,打破鄉(xiāng)村治理族權(quán)。(2)原因:政社合一治理體制存在高度集中的弊端;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng);村民民主意識(shí)的增強(qiáng);借鑒村民自治的歷史傳統(tǒng)。特點(diǎn):地方自發(fā)嘗試到中央完善推廣;法制化、規(guī)范化;群眾參與度高;堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?!冀馕觥健拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題,時(shí)空是20世紀(jì)50至90年代的中國(guó)。由材料“在社會(huì)主義改造中,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)建制逐漸被初級(jí)社和高級(jí)社所取代,形成以‘一村一社’為典型特征的村社合一的體制?!笨傻贸鐾ㄟ^(guò)社會(huì)主義改造,打破鄉(xiāng)、鎮(zhèn)建制;由材料“黨中央還進(jìn)一步發(fā)展了黨支部、共青團(tuán)、婦女會(huì)、農(nóng)會(huì)等組織,打破鄉(xiāng)村治理族權(quán),重建鄉(xiāng)村治理秩序。”可得出通過(guò)發(fā)展黨群基層組織,打破鄉(xiāng)村治理族權(quán)?!拘?wèn)2】本題是原因、特點(diǎn)類材料分析題,時(shí)空是改革開放后的中國(guó)。第一小問(wèn)原因:由材料“1958年開始的人民公社化運(yùn)動(dòng),推動(dòng)我國(guó)鄉(xiāng)村形成了典型的‘一大二公,政社合一’的治理模式。這種治理模式的特點(diǎn)是黨政合一、政企合一、政事合一,對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、政治活動(dòng)、家庭生活等實(shí)行高度集中管理體制。”可得出政社合一治理體制存在高度集中的弊端;由材料“1980年,廣西合寨村率先成立村民委員會(huì),這一舉措在1982年被寫進(jìn)《憲法》,村民委員會(huì)成為我國(guó)基層群眾性自治組織?!奔八鶎W(xué)可得出村民民主意識(shí)的增強(qiáng);借鑒村民自治的歷史傳統(tǒng);結(jié)合所學(xué)可得出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。第二小問(wèn)特點(diǎn):由材料“1980年,廣西合寨村率先成立村民委員會(huì),……1998年,《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》正式通過(guò),標(biāo)志著我們黨對(duì)鄉(xiāng)村治理的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步規(guī)范化?!笨傻贸龅胤阶园l(fā)嘗試到中央完善推廣;法制化、規(guī)范化;結(jié)合所學(xué)可得出群眾參與度高;堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。古巴導(dǎo)彈危機(jī)爆發(fā)后,時(shí)任美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)麥克納馬拉、國(guó)務(wù)卿臘斯克和蘇聯(lián)駐美國(guó)大使多勃雷寧是參與處理危機(jī)的重要人物。材料一美蘇關(guān)于古巴的協(xié)議絕對(duì)不包括撤出在土耳其或意大利的導(dǎo)彈,蘇聯(lián)方面確實(shí)曾提出過(guò)這一要求,肯尼迪不僅拒絕討論這一問(wèn)題,甚至根本對(duì)此不予回答,危機(jī)的解決與任何形式的導(dǎo)彈交易都沒(méi)有直接或間接的聯(lián)系……促使赫魯曉夫從古巴撤走導(dǎo)彈的“唯一原因”就是他很清楚面臨著遭受美國(guó)核打擊的可能性?!?963年1-2月間,麥克納馬拉、臘斯克在面對(duì)國(guó)會(huì)議員有關(guān)質(zhì)詢時(shí)的回答材料二赫魯曉夫沒(méi)有堅(jiān)持要求肯尼迪做出公開保證使他付出了極大的代價(jià)??夏岬媳蛔u(yù)為這場(chǎng)危機(jī)中的大勝家是因?yàn)闆](méi)人知道那筆秘密交易。赫魯曉夫從古巴撤出了我們的導(dǎo)彈而沒(méi)有取得明顯的收獲,因而大失臉面。事實(shí)上……(赫魯曉夫)得到了從土耳其撤走美國(guó)導(dǎo)彈的保證。——摘編自多勃雷寧回憶錄(1995年出版)(1)比較兩則材料,指出雙方關(guān)于古巴導(dǎo)彈危機(jī)和平解決原因的解釋的異同。(2)上述材料對(duì)于研究古巴導(dǎo)彈危機(jī)有何史料價(jià)值?使用時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?〖答案〗(1)相同點(diǎn):蘇聯(lián)最終做出了較大的讓步;美國(guó)在獲得了較多利益;雙方進(jìn)行了口頭交涉;不同:關(guān)于美國(guó)從土耳其撤走是否為解決古巴導(dǎo)彈危機(jī)條件之一,雙方解釋不同。(2)價(jià)值:兩則史料都屬于一手史料,所涉人物均是當(dāng)時(shí)事件的直接參與者,可用于研究古巴導(dǎo)彈危機(jī)問(wèn)題,史料價(jià)值較高。注意問(wèn)題:所涉人物的階級(jí)、立場(chǎng)問(wèn)題;時(shí)間較長(zhǎng),回憶是否存在偏差的問(wèn)題;個(gè)人對(duì)事件的觀點(diǎn)、態(tài)度問(wèn)題;個(gè)人情感因素等?!冀馕觥健拘?wèn)1】本題是對(duì)比類材料題。時(shí)空是:1963-1995年的美、蘇。相同點(diǎn):依據(jù)材料“促使赫魯曉夫從古巴撤走導(dǎo)彈的‘唯一原因’就是他很清楚面臨著遭受美國(guó)核打擊的可能性和赫魯曉夫從古巴撤出了我們的導(dǎo)彈而沒(méi)有取得明顯的收獲,因而大失臉面”,可得出蘇聯(lián)最終做出了較大的讓步;依據(jù)材料“肯尼迪不僅拒絕討論這一問(wèn)題,甚至根本對(duì)此不予回答,危機(jī)的解決與任何形式的導(dǎo)彈交易都沒(méi)有直接或間接的聯(lián)系和肯尼迪被譽(yù)為這場(chǎng)危機(jī)中的大勝家是因?yàn)闆](méi)人知道那筆秘密交易”,可得出美國(guó)在獲得了較多利益;依據(jù)材料“肯尼迪不僅拒絕討論這一問(wèn)題,甚至根本對(duì)此不予回答和赫魯曉夫沒(méi)有堅(jiān)持要求肯尼迪做出公開保證使他付出了極大的代價(jià)”,可得出雙方進(jìn)行了口頭交涉;不同:依據(jù)材料“肯尼迪不僅拒絕討論這一問(wèn)題,甚至根本對(duì)此不予回答,危機(jī)的解決與任何形式的導(dǎo)彈交易都沒(méi)有直接或間接的聯(lián)和得到了從土耳其撤走美國(guó)導(dǎo)彈的保證”,可得出關(guān)于美國(guó)從土耳其撤走是否為解決古巴導(dǎo)彈危機(jī)條件之一,雙方解釋不同?!拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料題。時(shí)空是:1963-1995年的美、蘇。價(jià)值:依據(jù)材料“1963年1-2月間,麥克納馬拉、臘斯克在面對(duì)國(guó)會(huì)議員有關(guān)質(zhì)詢時(shí)的回答和摘編自多勃雷寧回憶錄”,可得出兩則史料都屬于一手史料,所涉人物均是當(dāng)時(shí)事件的直接參與者,可用于研究古巴導(dǎo)彈危機(jī)問(wèn)題,史料價(jià)值較高。注意問(wèn)題:在解讀史料時(shí)涉及人物時(shí)應(yīng)注意,所涉人物的階級(jí)、立場(chǎng)問(wèn)題;時(shí)間較長(zhǎng),回憶是否存在偏差的問(wèn)題、個(gè)人對(duì)事件的觀點(diǎn)、態(tài)度問(wèn)題;個(gè)人情感因素等。2024屆山東省煙臺(tái)招遠(yuǎn)市高三下學(xué)期三模歷史試題說(shuō)明:1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考生號(hào)和座號(hào),并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題〖答案〗必須使用0.5毫米簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖為2023年中國(guó)郵政發(fā)行的《陶寺國(guó)家考古遺址公園》郵票,圖案文物為龍山文化晚期的朱書扁壺,壺身有兩個(gè)用朱砂寫的字符。該朱書文字的價(jià)值在于能夠()A.佐證中華文化起源較早的特色 B.揭示當(dāng)時(shí)已具備國(guó)家初始形態(tài)C.證實(shí)陶寺遺址是堯帝都邑所在 D.推動(dòng)長(zhǎng)江流域漢字起源的研究〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題,時(shí)空是新石器時(shí)代。根據(jù)材料可知,題干中講到“有學(xué)者考證朱砂刻畫的符號(hào)為‘文’字”,說(shuō)明刻畫符號(hào)可能是文字的起源,這可以佐證中華文化起源較早的特色,A項(xiàng)正確;國(guó)家初始形態(tài)是指一個(gè)國(guó)家在形成之初的基本狀態(tài),通常包括國(guó)家的領(lǐng)土、人口、政治體制、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和文化傳統(tǒng)等方面。材料信息無(wú)法直接得出當(dāng)時(shí)已具備國(guó)家初始形態(tài)的結(jié)論,排除B項(xiàng);僅僅憑借“堯、邑”的字符無(wú)法得出陶寺遺址是堯帝都邑所在地的結(jié)論,排除C項(xiàng);陶寺遺址是中國(guó)黃河中游地區(qū)以龍山文化陶寺類型為主的遺址,與長(zhǎng)江流域不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.“元(玄)宗事夷狄,戍者多死,邊將諱不以聞,故貫籍不除。天寶中,王鉷為戶口使,方務(wù)聚斂,以其籍存而丁不在,是隱課不出,乃按舊籍,除當(dāng)免者,積三十年,責(zé)其租、庸,人苦無(wú)告,法遂大弊?!毕铝许?xiàng)中,對(duì)上述材料理解正確的是()A.戶籍管理的混亂直接原因是安史之亂 B.頻繁的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是租庸調(diào)破產(chǎn)的根源C.為此政府頒行《大唐開元禮》以禮治國(guó) D.該現(xiàn)象一定程度上推動(dòng)兩稅法的頒布〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝(中國(guó))。據(jù)材料“乃按舊籍,除當(dāng)免者,積三十年,責(zé)其租、庸,人苦無(wú)告,法遂大弊”及所學(xué)知識(shí)可知,玄宗以來(lái)的戶籍問(wèn)題影響了國(guó)家的賦稅征收,出現(xiàn)了很大的弊端,這在一定程度上推動(dòng)了賦稅制度的改革,推動(dòng)了兩稅法的頒布,D項(xiàng)正確;據(jù)材料“戍者多死,邊將諱不以聞,故貫籍不除”可知,導(dǎo)致戶籍出現(xiàn)問(wèn)題的直接原因是戍邊的軍人死亡,排除A項(xiàng);租庸調(diào)制破產(chǎn)的根源是伴隨著人口的增加,國(guó)家掌握的無(wú)主荒地越來(lái)越少,加上土地兼并現(xiàn)象的嚴(yán)重,導(dǎo)致租庸調(diào)制破產(chǎn),排除B項(xiàng);材料反映的是戶籍和賦稅,沒(méi)有涉及以禮治國(guó),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.宋初先后設(shè)立平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu),司分既異、各自為政;元朝的行省實(shí)行一署多員(一署指行省督政區(qū)的官署只有一個(gè),多員指一個(gè)行省官署由丞相、平章等六七位官員組成)和圓署會(huì)議制(行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé))。這一變化()A.提高了地方的行政效率 B.保障了國(guó)家政令暢通C.客觀上加強(qiáng)了中央集權(quán) D.埋下社會(huì)危機(jī)的隱患〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋元時(shí)期的中國(guó)。材料“宋初先后設(shè)立平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu),司分既異、各自為政”“元朝的行省實(shí)行一署多員(一署指行省督政區(qū)的官署只有一個(gè),多員指一個(gè)行省官署由丞相、平章等六七位官員組成)和圓署會(huì)議制(行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé))”反映由宋朝地方權(quán)力過(guò)度分散到元朝行省只有一個(gè)官署,利于集中處理地方事務(wù),多員又能防范行省一官專擅局面,圓署會(huì)議制體現(xiàn)群官負(fù)責(zé)和集體議事,兼顧行政效率和中央集權(quán),A項(xiàng)正確;B項(xiàng)不是材料主旨,且“保障了國(guó)家政令暢通”說(shuō)法絕對(duì),排除;宋元措施主觀上都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)并有利于中央集權(quán),排除C項(xiàng);宋朝過(guò)度加強(qiáng)中央集權(quán)導(dǎo)致國(guó)勢(shì)積弱且積重難返,元朝吸取宋朝教訓(xùn)較好地處理了中央與地方的關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.如表為康熙二十年代江南田地和稅賦占全國(guó)的比例,據(jù)此可知,江南地區(qū)()地區(qū)田地(畝)銀米麥(石)全國(guó)總計(jì)607843001244497244331131江南4480064741378543327849江南占全國(guó)比例(%)7.3716.9276.84A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 B.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型潛力不足C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 D.人地矛盾日益嚴(yán)重〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清康熙年間(中國(guó))。根據(jù)材料可知,江南地區(qū)田地占全國(guó)份額不多,但是賦稅占比卻很高,說(shuō)明商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺發(fā)資金,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型潛力不足,B項(xiàng)正確;稅賦占全國(guó)的比例較高,阻礙商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除A項(xiàng);表格內(nèi)容沒(méi)有涉及到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展,排除C項(xiàng);材料中沒(méi)有體現(xiàn)人口多少以及人地矛盾,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下圖是1872年詹天佑出國(guó)留學(xué)前,家人和政府簽訂的具結(jié)書(保證書),這反映出()具結(jié)書茲有子天佑情愿赴憲局帶往花旗國(guó)(美國(guó))肄業(yè),學(xué)習(xí)機(jī)藝,回來(lái)之日,聽(tīng)從中國(guó)派遣,不得在外國(guó)逗留生理,倘有疾病生死,各安天命,此結(jié)是實(shí)。童男,詹天佑,年十二歲曾祖文賢,祖世鸞,父興洪。A.民眾對(duì)留學(xué)教育趨之若鶩 B.中體西用觀念的影響C.政府主導(dǎo)選官制度的變革 D.近代化教育由此開始〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1872年(晚清)。根據(jù)材料中“學(xué)習(xí)機(jī)藝,回來(lái)之日,聽(tīng)從中國(guó)派遣,不得在外國(guó)逗留生理”的信息,可知詹天佑出國(guó)留學(xué)前,家人和政府簽訂的具結(jié)書,說(shuō)明當(dāng)時(shí)清政府對(duì)出國(guó)留學(xué)的限制,反映了中體西用觀念的影響,B項(xiàng)正確;材料中詹天佑出國(guó)留學(xué)前,家人和政府簽訂的具結(jié)書,不能說(shuō)明民眾對(duì)留學(xué)教育趨之若騖,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及主導(dǎo)選官制度的改革,排除C項(xiàng);近代化開始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,此時(shí)近代化已經(jīng)開始了,不是由此開始,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
6.下圖為“《新青年》第二卷第五號(hào)目次(民國(guó)六年一月一日發(fā)行)”。目錄中方框里的內(nèi)容最有可能是()A.文學(xué)改良芻議——胡適 B.異哉所謂國(guó)體問(wèn)題者——梁?jiǎn)⒊珻.中國(guó)革命和——毛澤東 D.馬克思學(xué)說(shuō)與中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)——蔡和森〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題,時(shí)空是1917年的中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,在1917年,《新青年》發(fā)表了最新的文章,《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地,新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等,前期他們主要倡導(dǎo)民主和科學(xué),倡導(dǎo)新道德和新文學(xué),A項(xiàng)正確;《異哉所謂國(guó)體問(wèn)題者》是梁?jiǎn)⒊?915年在上?!洞笾腥A》月刊發(fā)表了明確反對(duì)袁世凱稱帝的雄文,排除B項(xiàng);毛澤東不是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物,排除C項(xiàng);《馬克思學(xué)說(shuō)與中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)》是蔡和森1921年發(fā)表在《新青年》上的文章,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.紅軍在某一時(shí)期宣傳口號(hào)先后有:“苗人下山來(lái)與漢族共同打倒帝國(guó)主義和國(guó)民黨軍閥”“保護(hù)喇嘛,信教自由”“抗日反蔣,保護(hù)回民”等。下列口號(hào)中,也屬于這一時(shí)期的是()A.“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華” B.“打過(guò)長(zhǎng)江去,解放全中國(guó)”C.“地主減租減息,農(nóng)民交租交息” D.“拖死中央軍,打死滇軍,腳踏川軍”〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:紅軍長(zhǎng)征時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)“苗人下山與漢族共同打到帝國(guó)主義和國(guó)民黨軍閥”可知,這一時(shí)期與國(guó)民黨存在明顯的斗爭(zhēng),根據(jù)“抗日反蔣”可知,此時(shí)日本帝國(guó)主義已經(jīng)有侵略我國(guó)的舉動(dòng),二者結(jié)合可知此時(shí)為紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移時(shí)期,結(jié)合所學(xué)可知,紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)云南時(shí)寫的標(biāo)語(yǔ)是:拖死中央軍,打死滇軍,腳踏川軍,D項(xiàng)正確;“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”與成立于1905年的中國(guó)同盟會(huì)有關(guān),與材料的時(shí)間不符,排除A項(xiàng);“打過(guò)長(zhǎng)江去,解放全中國(guó)”發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,與材料的時(shí)間不符,排除B項(xiàng);“地主減租減息,農(nóng)民交租交息”發(fā)生在全民族抗戰(zhàn)時(shí)期,與材料的時(shí)間不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.20世紀(jì)30年代農(nóng)村俱樂(lè)部在“蘇區(qū)”出現(xiàn)。新中國(guó)成立后,一些地區(qū)吸納“蘇區(qū)”的經(jīng)驗(yàn),率先推動(dòng)俱樂(lè)部建設(shè)。1956年,《人民日?qǐng)?bào)》刊出專題社論,將農(nóng)村俱樂(lè)部建設(shè)提升至農(nóng)村文化工作的核心。這些舉措旨在()A.推動(dòng)雙百方針的實(shí)施 B.確保黨的政策得到有效執(zhí)行C.鞏固新生的人民政權(quán) D.服務(wù)于社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(中國(guó))。根據(jù)材料“1956年,《人民日?qǐng)?bào)》刊出專題社論,將農(nóng)村俱樂(lè)部建設(shè)提升至農(nóng)村文化工作的核心”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)30年代農(nóng)村俱樂(lè)部出現(xiàn),新中國(guó)成立后推動(dòng)俱樂(lè)部建設(shè);1956年將農(nóng)村俱樂(lè)部建設(shè)提升至農(nóng)村工作核心。這些舉措的共同目的,就是把黨的政策落實(shí)到實(shí)處,確保黨的政策得到有效的執(zhí)行,B項(xiàng)正確;雙百方針是1956年提出,材料沒(méi)有體現(xiàn),排除A項(xiàng);1949—1952年新生的人民政權(quán)得到鞏固,排除C項(xiàng);服務(wù)于社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)只符合1956年的史實(shí),與20世紀(jì)30年代不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.二十世紀(jì)八十年代,鄧小平在談及新的“冷戰(zhàn)”時(shí),認(rèn)為西方國(guó)家在同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)“冷戰(zhàn)”,“一個(gè)是針對(duì)整個(gè)南方、第三世界的,另一個(gè)是針對(duì)社會(huì)主義的。西方國(guó)家正在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的第三次世界大戰(zhàn)爭(zhēng)”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的中國(guó)()A.外交政策出現(xiàn)重大改變 B.認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)依然存在C.準(zhǔn)確判斷國(guó)際形勢(shì)變化 D.對(duì)冷戰(zhàn)的理解發(fā)生質(zhì)變〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是二十世紀(jì)八十年代的中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),所謂“沒(méi)有硝煙的兩個(gè)‘冷戰(zhàn)’”,指的是,西方國(guó)家采用除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的如孤立、滲透、制裁、遏制、禁運(yùn),貿(mào)易戰(zhàn)、金融戰(zhàn)、資源戰(zhàn)、生物戰(zhàn)、氣候戰(zhàn)、信息戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的等手段,犧牲第三世界人民的利益維護(hù)西方壟斷資本的利潤(rùn)以及對(duì)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行和平演變,可知,鄧小平對(duì)新形勢(shì)下“冷戰(zhàn)”內(nèi)涵進(jìn)行了準(zhǔn)確理解,并影響了新時(shí)期我國(guó)外交政策的調(diào)整,C項(xiàng)正確;中國(guó)始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,從未發(fā)生重大改變,排除A項(xiàng);據(jù)材料“沒(méi)有硝煙”并結(jié)合所學(xué),“冷戰(zhàn)”是指除了戰(zhàn)爭(zhēng)之外的一切手段的對(duì)抗,可知材料不能表明當(dāng)時(shí)中國(guó)認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)依然存在,且中國(guó)對(duì)冷戰(zhàn)的理解未發(fā)生質(zhì)變,排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.希臘人最初通過(guò)神話和傳說(shuō)敘述他們過(guò)去的經(jīng)歷,以《荷馬史詩(shī)》為代表。而希羅多德首創(chuàng)“歷史”一詞,用敘事的散文體對(duì)人類經(jīng)歷加以描繪與探究。他在《歷史》開篇指出:“在這里發(fā)表出來(lái)的,乃是哈利卡爾那索斯人希羅多德的研究成果?!毕铝凶罘稀皻v史”內(nèi)涵的是()A.描述波斯的風(fēng)俗習(xí)慣 B.搜集材料考證巴比倫人是否富強(qiáng)C.記錄埃及海岸線長(zhǎng)度 D.認(rèn)為神的憤怒使奧德賽返程艱難〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代的希臘。根據(jù)材料“希臘人最初通過(guò)神話和傳說(shuō)敘述他們過(guò)去的經(jīng)歷,以《荷馬史詩(shī)》為代表。而希羅多德首創(chuàng)‘歷史’一詞,用敘事的散文體對(duì)人類經(jīng)歷加以描繪與探究?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,希羅多德運(yùn)用大量地理學(xué)知識(shí)描繪希臘和波斯等地的特征,并且以理性眼光探究希波戰(zhàn)爭(zhēng),試圖找到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)生和結(jié)束的原因,因此希羅多德研究歷史更側(cè)重于考證歷史,如實(shí)研究,通過(guò)搜集材料考證就符合其歷史內(nèi)涵,B項(xiàng)正確;描述波斯的風(fēng)俗習(xí)慣不能體現(xiàn)研究歷史,排除A項(xiàng);記錄埃及海岸線長(zhǎng)度也沒(méi)有體現(xiàn)研究考證歷史,排除C項(xiàng);認(rèn)為神的憤怒使奧德賽返程艱難,符合希臘人最初用神話敘述他們的過(guò)去,不符合希羅多德歷史內(nèi)涵,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.哥倫布在《航海日記》中寫道:“他們游到我們小船上用鸚鵡、棉線團(tuán)、短矛和其他很多東西同我們交換,我們給他們玻璃念珠和小鈴鐺。總之,以物換物,兩相情愿。”這反映出,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸()A.建立了歐洲對(duì)美洲的統(tǒng)治 B.加速了歐洲資本原始積累C.密切了區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D.擴(kuò)大了工業(yè)品的銷售市場(chǎng)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(世界)。根據(jù)材料“以物換物”可知,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸密切了歐洲與美洲間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,C項(xiàng)正確;“對(duì)美洲的統(tǒng)治”“資本原始積累”在材料中都無(wú)從體現(xiàn),排除A、B兩項(xiàng);工業(yè)品是工業(yè)革命的產(chǎn)物,而工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1732年,英國(guó)頒布《制帽法令》:“鑒于英國(guó)的制帽技術(shù)已經(jīng)非常完善,以及本國(guó)內(nèi)制造帽子的貿(mào)易已經(jīng)大量出口到美洲殖民地……特規(guī)定:自1732年9月29日起,任何染色、未染色的成品或半成品帽子不得以任何借口,在任何英屬殖民地內(nèi)的任何地方運(yùn)載或裝船,由任何人外運(yùn)。”頒布這一法令的主要目的是()A.保持英國(guó)本土的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì) B.排斥其他列強(qiáng)在美洲的擴(kuò)張C.強(qiáng)化本土與殖民地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D.限制美洲殖民地的工業(yè)發(fā)展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題,時(shí)空是1732年的英國(guó)。根據(jù)材料“任何染色、未染色的成品或半成品帽子不得以任何借口,在任何英屬殖民地內(nèi)的任何地方運(yùn)載或裝船,由任何人外運(yùn)”及所學(xué)可知,英國(guó)政府頒布法令保護(hù)本國(guó)工業(yè)發(fā)展,其意在限制美洲殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,D項(xiàng)正確;英國(guó)實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義的目的是保護(hù)本土工業(yè),并非保持技術(shù)優(yōu)勢(shì),排除A項(xiàng):英國(guó)政府頒布這一法令意在防止殖民地制帽業(yè)與英國(guó)本土競(jìng)爭(zhēng),并非防止歐洲列強(qiáng)在北美的擴(kuò)張,排除B項(xiàng);材料無(wú)法得出強(qiáng)化本土與殖民地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的相關(guān)信息,與題意不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.19世紀(jì)40年代,英國(guó)工人中流行一首歌曲唱道:“有位殘忍無(wú)情的國(guó)王,超出了詩(shī)人的想象;一位暴君自天而降,白人奴隸都熟知,此無(wú)情的國(guó)王就是蒸汽機(jī)。”這從一個(gè)側(cè)面反映出,當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.生產(chǎn)工具改進(jìn)強(qiáng)化了等級(jí)觀念 B.工業(yè)革命造成階級(jí)分化和對(duì)立C.工人階級(jí)覺(jué)醒并登上歷史舞臺(tái) D.工人運(yùn)動(dòng)急需科學(xué)理論的指導(dǎo)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)40年代(英國(guó))。據(jù)材料可知,19世紀(jì)40年代,英國(guó)工人流行歌曲中有些歌詞將蒸汽機(jī)視為無(wú)情的國(guó)王,因此可以判斷出在工業(yè)革命推動(dòng)之下,工人階級(jí)的利益遭受削弱,他們表達(dá)出維護(hù)自身利益的需求,D項(xiàng)正確;材料只能反映生產(chǎn)工具的改進(jìn),不能反映等級(jí)觀念的強(qiáng)化,排除A項(xiàng);B項(xiàng)表述符合史實(shí),但是材料主要表達(dá)出工業(yè)革命中工人階級(jí)遭受剝削,他們想維護(hù)自身利益,排除B項(xiàng);C項(xiàng)表述符合史實(shí),但是材料無(wú)法體現(xiàn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.下圖為1914年英、美、德、法、日、俄主要國(guó)家對(duì)外資本輸出所占比重情況(輸出總額為100%)。其中①代表的是()A.英國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó) D.美國(guó)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1914年(世界)。據(jù)所學(xué)知識(shí),1914年主要國(guó)家對(duì)外資本輸出所占比重情況從高到低排名為英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、日本,據(jù)圖①占比重為第三位,是德國(guó),C項(xiàng)正確;英國(guó)是占45.0的,排除A項(xiàng);法國(guó)是占5.5的,排除B項(xiàng);美國(guó)是占27.2的,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1960年,尼日利亞作家阿契貝發(fā)表小說(shuō)《動(dòng)蕩》。小說(shuō)主人公奧比在倫敦街頭遇到可以用本部族語(yǔ)言交流的尼日利亞人時(shí)感到高興,為與不同部族的尼日利亞人只能用宗主國(guó)語(yǔ)言英語(yǔ)交流而感到羞恥。作者通過(guò)該情節(jié)旨在()A.表達(dá)對(duì)民族文化認(rèn)同的憂慮 B.批判西方殖民主義霸權(quán)C.社會(huì)信息化對(duì)民族文化的沖擊 D.強(qiáng)調(diào)尊重世界文化多樣性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1960年(尼日利亞)。據(jù)材料“用本部族語(yǔ)言……感到高興,用宗主國(guó)語(yǔ)言……羞恥”可知,奧比詮釋了非洲傳統(tǒng)文化與殖民文化的內(nèi)在矛盾,表達(dá)了作者對(duì)民族文化認(rèn)同的憂慮,A項(xiàng)正確;作者是在對(duì)本民族文化認(rèn)同感到憂慮,而不是在批判西方殖民主義霸權(quán),排除B項(xiàng);作者是在對(duì)本民族文化認(rèn)同感到憂慮,而不是強(qiáng)調(diào)社會(huì)信息化對(duì)民族文化的沖擊和強(qiáng)調(diào)尊重世界文化多樣性,排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第Ⅱ卷二、非選擇題:本大題共4小題,第16題16分,第17題15分,第18題12分,第19題12分,共55分。16.閱讀材料,回答問(wèn)題材料一講史小說(shuō)的特點(diǎn)是以記敘歷史故事、描寫歷史人物為主要內(nèi)容,往往以前代正史、野史、民間故事傳說(shuō)為素材進(jìn)行藝術(shù)加工而成,講史小說(shuō)比起史書來(lái)有更多發(fā)揮,且能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工創(chuàng)作,抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想?!幾灾炀S錚《走出中世紀(jì)》、材料二《三國(guó)演義》相關(guān)回目涉及歷史事件第四十九回七星壇諸葛祭風(fēng)三江口周瑜縱火赤壁之戰(zhàn)第五十回諸葛亮智算華容關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操第七十七回玉泉山關(guān)公顯圣洛陽(yáng)城曹操感神關(guān)羽兵敗被殺第七十八回治風(fēng)疾神醫(yī)身死傳遺命奸雄數(shù)終曹操去世第八十回曹丕廢帝篡炎劉漢王正位續(xù)大統(tǒng)魏蜀吳建立第八十二回孫權(quán)降魏受九錫先主征吳賞六軍材料三關(guān)羽本為三國(guó)時(shí)期蜀漢的武將。進(jìn)入宋代以后,他不僅受到國(guó)家祭祀,宋徽宗還賜以“義勇武安王”的神號(hào),作為保佑宋代軍事行動(dòng)的武神崇拜。關(guān)羽的故鄉(xiāng)解州(今山西運(yùn)城)是重要的鹽產(chǎn)地,元明清時(shí)期來(lái)此的商人都會(huì)拜訪關(guān)帝廟以祈求旅途安全、生意興隆。在元代雜劇《關(guān)云長(zhǎng)大破蚩尤》中,關(guān)羽被塑造為山西鹽商的守護(hù)神。明朝萬(wàn)歷年間發(fā)生蒙古王公和西南土司的叛亂,平叛期間皇帝敕封關(guān)羽為“關(guān)圣帝君”。清朝乾隆帝對(duì)《三國(guó)志》中關(guān)羽“壯(勇猛)繆(名實(shí)不符)侯”的謚號(hào)不滿,下令“關(guān)帝之謚,改為忠義”,在全國(guó)遍立關(guān)帝廟?!幾蕴锖!蛾P(guān)羽:由凡入神的歷史與想象》等(1)提取材料二中信息對(duì)材料一中講史小說(shuō)的特點(diǎn)加以說(shuō)明。(2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué),分析“關(guān)羽崇拜”逐步擴(kuò)大的歷史原因?!即鸢浮剑?)特點(diǎn):以記敘歷史故事、描寫歷史人物為主要內(nèi)容,往往以前代正史、野史、民間故事傳說(shuō)為素材進(jìn)行藝術(shù)加工而成;講史話本比起史書來(lái)更多發(fā)揮,且能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工創(chuàng)作;抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想。說(shuō)明:《三國(guó)演義》反映了豐富的歷史內(nèi)容,人物名稱“諸葛亮”“曹操”“關(guān)羽”、地理名稱“三江口”“玉泉山”、主要事件“赤壁之戰(zhàn)”“魏蜀吳建立”與《三國(guó)志》基本相同。結(jié)合“諸葛亮智算華容關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”“治風(fēng)疾神醫(yī)身死傳遺命奸雄數(shù)終”可知,人物性格也是在《三國(guó)志》留下的固定形象基礎(chǔ)上,進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,《三國(guó)演義》一方面反映了較為真實(shí)的三國(guó)歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據(jù)明朝社會(huì)的實(shí)際情況對(duì)三國(guó)人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。(2)原因:兩宋民族矛盾突出,關(guān)羽身上勇武、忠義的特質(zhì)契合了統(tǒng)治者的需要和當(dāng)時(shí)反抗異族壓迫的社會(huì)心理需求;儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)興起,關(guān)羽身上的忠義,契合了儒家的倫理道德,受到極力推崇;市民文學(xué)的興盛,完成了對(duì)關(guān)羽形象的重塑;明清統(tǒng)治者對(duì)關(guān)羽大加封謚,渲染其“忠義”,以此訓(xùn)導(dǎo)民眾,維護(hù)封建統(tǒng)治的秩序:關(guān)羽形象中的“義”契合了明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展中凝聚眾商、以誠(chéng)取信的社會(huì)需求;下層百姓從其自身的某種現(xiàn)實(shí)需要和避禍得福的生活理想推動(dòng)了對(duì)關(guān)羽的信仰和崇拜。〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題,主要時(shí)空是明清時(shí)期中國(guó)。第一小問(wèn),關(guān)于講史小說(shuō)的特點(diǎn),據(jù)材料一“作者借用‘講史’形式創(chuàng)作小說(shuō)”并結(jié)合材料二中《三國(guó)演義》相關(guān)回目涉及的歷史事件可得出以記敘歷史故事、描寫歷史人物為主要內(nèi)容,往往以前代正史、野史、民間故事傳說(shuō)為素材進(jìn)行藝術(shù)加工而成;據(jù)材料二中《三國(guó)演義》的相關(guān)回目?jī)?nèi)容可得出講史話本比起史書來(lái)更多發(fā)揮,且能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工創(chuàng)作;據(jù)材料一“以抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想”可知抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想。第二小問(wèn)說(shuō)明,結(jié)合材料二中《三國(guó)演義》相關(guān)回目涉及的歷史事件舉例說(shuō)明即可,如《三國(guó)演義》相關(guān)回目反映了三國(guó)時(shí)期豐富的歷史內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,人物名稱“諸葛亮”“曹操”“關(guān)羽”、地理名稱“三江口”“玉泉山”、主要事件“赤壁之戰(zhàn)”“魏蜀吳建立”與《三國(guó)志》基本相同。結(jié)合“諸葛亮智算華容關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”“治風(fēng)疾神醫(yī)身死傳遺命奸雄數(shù)終”可知,人物性格也是在《三國(guó)志》留下的固定形象基礎(chǔ)上,進(jìn)行再發(fā)揮,抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感和理想?!拘?wèn)2】本題是背景類材料分析題,主要時(shí)空是宋朝至明清時(shí)期中國(guó)。關(guān)于“關(guān)羽崇拜”逐步擴(kuò)大的歷史原因,根據(jù)材料三“進(jìn)入宋代以后,他不僅受到國(guó)家祭祀,宋徽宗還賜以‘義勇武安王’的神號(hào),作為保佑宋代軍事行動(dòng)的武神崇拜。”并結(jié)合所學(xué)可知,兩宋民族矛盾突出,關(guān)羽身上勇武、忠義的特質(zhì)契合了統(tǒng)治者的需要和當(dāng)時(shí)反抗異族壓迫的社會(huì)心理需求;儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)興起,關(guān)羽身上的忠義,契合了儒家的倫理道德,受到極力推崇;據(jù)材料三“在元代雜劇《關(guān)云長(zhǎng)大破蚩尤》中,關(guān)羽被塑造為山西鹽商的守護(hù)神?!笨傻贸鍪忻裎膶W(xué)的興盛,完成了對(duì)關(guān)羽形象的重塑;據(jù)材料三“明朝萬(wàn)歷年間發(fā)生蒙古王公和西南土司的叛亂,平叛期間皇帝敕封關(guān)羽為‘關(guān)圣帝君’”可知,明清統(tǒng)治者對(duì)關(guān)羽大加封謚,渲染其“忠義”,以此訓(xùn)導(dǎo)民眾,維護(hù)封建統(tǒng)治的秩序:據(jù)材料三“元明清時(shí)期來(lái)此的商人都會(huì)拜訪關(guān)帝廟以祈求旅途安全、生意興隆”“關(guān)羽被塑造為山西鹽商的守護(hù)神”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出關(guān)羽形象中的“義”契合了明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展中凝聚眾商、以誠(chéng)取信的社會(huì)需求;下層百姓從其自身的某種現(xiàn)實(shí)需要和避禍得福的生活理想推動(dòng)了對(duì)關(guān)羽的信仰和崇拜。17.閱讀材料,回答問(wèn)題材料晚清鐵路建設(shè)示意圖晚清鐵路建設(shè)折射出鮮明的時(shí)代風(fēng)貌,依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明。(要求:敘述完整,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,條理清晰)〖答案〗晚清鐵路建設(shè)反映了列強(qiáng)侵略和人民斗爭(zhēng)。甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)掀起瓜分狂潮,借修筑鐵路掠奪沿線利權(quán),劃分勢(shì)力范圍,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)侵略,使民族危機(jī)加劇;人民抗?fàn)幉粩?,典型事件是四川民眾的保路運(yùn)動(dòng),成為了辛亥革命的導(dǎo)火索。晚清鐵路建設(shè)體現(xiàn)了近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的變遷。清政府利用西方鐵路技術(shù),建成多條鐵路干線,促進(jìn)了近代交通業(yè)的發(fā)展,便利了中部、東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和沿線城市的發(fā)展;為解決資金困難,運(yùn)用了公司、股票等近代商業(yè)經(jīng)營(yíng)形式;鐵路發(fā)展促進(jìn)了郵政通訊的進(jìn)步,還推動(dòng)了人們觀念的改變,民眾逐漸接受并積極參與修筑鐵路。晚清鐵路建設(shè)暴露了近代中國(guó)發(fā)展的困境。列強(qiáng)大量攫取筑路權(quán),中國(guó)的鐵路主要掌握在列強(qiáng)手中;鐵路集中在中部、東部地區(qū),進(jìn)一步加劇了地域發(fā)展的不平衡;清政府軟弱無(wú)力,出賣路權(quán);民眾觀念落后,一度反對(duì)修建鐵路。晚清鐵路建設(shè)折射出近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地特征,凸顯了新舊并呈、曲折發(fā)展的時(shí)代風(fēng)貌。〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題,時(shí)空是晚清時(shí)期中國(guó)。首先,閱讀材料,材料涉及晚清時(shí)期鐵路建設(shè)的一些信息,題干要求依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明晚清鐵路如何折射時(shí)代風(fēng)貌的,據(jù)所學(xué)可知,列強(qiáng)近代在中國(guó)修筑鐵路既是為了對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略又想依靠鐵路對(duì)中國(guó)進(jìn)行控制,近代中國(guó)的鐵路建設(shè)史也是一部中國(guó)人民反侵略和斗爭(zhēng)史,據(jù)此擬定論題:晚清鐵路建設(shè)反映了列強(qiáng)侵略和人民斗爭(zhēng)。其次,結(jié)合史實(shí)闡述。據(jù)所學(xué)可知,甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)加大對(duì)中國(guó)的侵略,列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,劃分勢(shì)力范圍,搶奪鐵路的修筑權(quán)。晚清時(shí)期腐朽的清政府將鐵路的修筑權(quán)大多轉(zhuǎn)讓給了帝國(guó)主義列強(qiáng),這引起了人民的強(qiáng)烈的不滿,在資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)之下,全國(guó)各地掀起了轟轟烈烈的保路運(yùn)動(dòng),尤其四川地區(qū)。晚清的鐵路建設(shè)一定程度上體現(xiàn)了近代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的變遷。近代清政府自建鐵路以及洋人修建了一些鐵路,近代的交通事業(yè)得到了發(fā)展,便利了中部、東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和沿線城市的發(fā)展;為了解決資金的困難,出現(xiàn)了股票等近代的商業(yè)融資形式;鐵路建設(shè)還推動(dòng)了近代的郵政通訊事業(yè)的發(fā)展。由于清政府的軟弱,鐵路的修筑權(quán)幾乎被列強(qiáng)所竊取,這不僅便利了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略,而且還強(qiáng)化了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的控制。最后,強(qiáng)調(diào)晚清鐵路建設(shè)折射出近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地特征,凸顯了新舊并呈、曲折發(fā)展的時(shí)代風(fēng)貌。18.閱讀材料,完成下
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