幼兒園師資培訓(xùn)計劃

幼兒園師資培訓(xùn)計劃一、師資培訓(xùn)的指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)，沿著“全面發(fā)展，爭創(chuàng)特色”的改革思路，結(jié)合本園實際情況與幼兒教育發(fā)展規(guī)律，以“藝術(shù)創(chuàng)新教育”為切入口，教科研為先導(dǎo)，加大師資投入，全面提高師資水平，全面提升辦園質(zhì)量。二、師資培訓(xùn)目標(biāo)(以五年為師資提升階梯)近期目標(biāo)：xxxx—xxxx年，實現(xiàn)教師大專學(xué)歷達標(biāo)率為100％，教師學(xué)有所長、學(xué)以致用，論文發(fā)表率達95％。爭創(chuàng)“市藝術(shù)特色園”，爭取早日跨入省優(yōu)質(zhì)園的行列。中期目標(biāo)：xxxx一xxxx年，教師大專學(xué)歷達標(biāo)率達到100％，本科學(xué)歷達標(biāo)率達到50％，切實做好骨干型教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)化的工作，論文發(fā)表率達到100％，教學(xué)成果豐富。遠期目標(biāo)：xxxx—xxxx年內(nèi)，藝術(shù)學(xué)科教學(xué)勝任率為主100％，每位教師都具備大專學(xué)歷，都具有進行課題研究的能力，努力使本園向全國知名現(xiàn)代化幼兒園的行列邁進。三、師資培訓(xùn)措施1、藝術(shù)創(chuàng)新教育與新課程共同整合教育。它的性質(zhì)決定教師必須具備高水準(zhǔn)的知識水平與專業(yè)技能技巧，必須要有一流的師資隊伍來支撐這個平臺。為此，本園大力啟動名師工程，以《綱要》和新的《江蘇省學(xué)前教育條例》為核心，以教師專業(yè)成長為學(xué)習(xí)研究的課題，分層次分階段地組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)，積極開展師德演講、教師技能技巧比賽、教學(xué)觀摩、游戲沙龍、才藝表演、讀書筆記交流等多項活動，促進教師不斷進步，不斷自我提升。此外，我園還分批送教師到大專院校進修，讓教師們不斷充實自我，提高自身素質(zhì)；分批送專業(yè)型、骨干型教師到北京、連云港、鎮(zhèn)江、無錫等市進行階段性考察學(xué)習(xí)，并組織全園教師去各省、市、縣知名幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，同時不惜代價地邀請十多名幼教專家來園開講座并現(xiàn)場指導(dǎo)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)及專業(yè)技能。2、培養(yǎng)青年教師。它關(guān)系著一所幼兒園的持續(xù)性發(fā)展，在實際工作中，盡力啟動園內(nèi)名師效應(yīng)，讓年輕教師與有經(jīng)驗的名師結(jié)師徒對子，做好“傳、幫、帶”的工作。在教學(xué)思想上相互討論，在教學(xué)工作中相互磋商，在教學(xué)理論上相互學(xué)習(xí)，在教學(xué)行為上相互監(jiān)督。平時搶抓機遇不斷給年輕教師壓擔(dān)子、鋪路子、出點子，促進青年教師向骨干型教師邁進。3、積極搭建藝術(shù)創(chuàng)新教育平臺，一展教師和幼兒的風(fēng)采。本園體現(xiàn)了“以人為本”的管理模式，獎勤為懶的細化考核標(biāo)準(zhǔn)，積極鼓勵教師進行再提升學(xué)習(xí)，抓住每個機遇，讓教師和幼兒都有展示自我的平臺。xxxx-xxxx年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、情況分析：隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我們知道，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時間都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。我園教師在新理念的充實下，經(jīng)過多次培訓(xùn)，在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。幾年來多次獲得市級、區(qū)級獎勵，還有多篇論文在國家、省、市獲獎。當(dāng)然還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待去學(xué)習(xí)。現(xiàn)制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：二、發(fā)展方向：通過發(fā)展使教師成為：自信的教師——專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)；有“感覺”的教師——能全方位地去感受幼兒；“會學(xué)習(xí)”的教師——提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力，設(shè)計能力，科研能力等等。三、內(nèi)容措施：1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。教師要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使每位教師都成為優(yōu)秀班主任。2、豐富科學(xué)文化知識常言說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。我園教師雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，能力不是太強，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是彈奏、唱歌等教學(xué)技能技巧的提高。4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我們應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。5、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我園根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。6、以身作則，樹立良好園風(fēng)作為人類靈魂的工程師，我們要更嚴(yán)格的要求自己，樹立吃苦在前的精神，做好幼兒的的表率。真正形成心往一處想，嘴往一處說，勁往一處使，干往一起干”。樹立良好的園風(fēng)。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時俱進、實事求是的精神，團結(jié)一致，扎實的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻。四、目標(biāo)達成：l、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道，選擇和運用適合的學(xué)習(xí)方式，不斷提升教師的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升教師的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。3、積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使教師的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。4、通過教育研究與實踐，提升教師的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗。5、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。7、每天擠出30分鐘的閱讀時間，開拓視野，充實內(nèi)涵。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)職能xxx區(qū)xxx中心幼兒園園長室園長室是幼兒園行政的決策指揮機構(gòu)，其主要職能是：一、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向。二、制訂并組織實施幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年和學(xué)期的工作計劃。三、指揮、協(xié)調(diào)各條線的工作，并進行指導(dǎo)、督查和評價。四、加強對幼兒體格鍛煉和衛(wèi)生保健工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，堅持戶外鍛煉，保證幼兒戶外活動和體育活動時間，使幼兒體格健壯，心理健康。五、堅持幼兒園工作以保教為主，按照《幼兒園工作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定，遵循教育規(guī)律，組織教育教學(xué)活動，建立和完善教．學(xué)管理系統(tǒng)，抓好教育常規(guī)，努力提高保教水平。六、重視教育工作，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，切實提高保教水平。七、加強對幼兒美育、勞動教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，全面提高幼兒素質(zhì)。八、重視教師隊伍建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)工作。組織教師學(xué)習(xí)政治理論、文化業(yè)務(wù)知識，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分調(diào)動他們獻身幼教的主動性、積極性和創(chuàng)造性。九、加強對總務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹勤儉辦園的原則，搞好園內(nèi)建設(shè)，努力開展勤王儉學(xué)活動，逐步改善辦園條件，提高教職工的福利。十、加強與社會的聯(lián)系，調(diào)動社會各方面的辦園積極性，努力動員各界力量支持幼兒園建設(shè)和保教工作。教導(dǎo)處教導(dǎo)處是在園長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)幼兒園教育、教學(xué)管理工作的職能機構(gòu)。其主要職能是：一、執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，制訂并實施幼兒園教育工作計劃和有關(guān)教育、教學(xué)工作的各項規(guī)章制度。審閱各平行班、各活動小組教學(xué)計劃及教師逐日計劃，并定期檢查指導(dǎo)，總結(jié)交流經(jīng)驗。二、排好全園排班、調(diào)班、代班等工作，會同總務(wù)處做好活動室、寢室調(diào)度工作，編制各種活動安排表和作息時間表。三、組織安排幼兒，的體育、智育、德育、美育等教育活動，加強指導(dǎo)，講究實效。四、安排幼兒體育運動會，督促保健老師建立健全衛(wèi)生保健制度，定期對幼兒進行體格檢查。五、抓好圖書室、閱覽室、資料室、游戲室、舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等的管理工作，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用。六、組織教師進修，安排好教師理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究活動；注意培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)教學(xué)骨干；加強對教學(xué)方法的研究和指導(dǎo)；建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。七、協(xié)助園長做好招生工作，嚴(yán)格學(xué)籍管理，做發(fā)幼兒編班、報名注冊、調(diào)班、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等工作，設(shè)立并管理好幼兒花名冊、入園登記表、學(xué)籍存根等學(xué)籍資料。八、協(xié)助園長做好園內(nèi)外的教育教學(xué)交流、觀摩活動的安排和接待工作。總務(wù)處總務(wù)處是在園長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)園舍、物資、生活福利等總務(wù)管理的職能機構(gòu)。其主要職能是：一、按照幼兒園工作計劃，制訂并實施幼兒園總務(wù)工作計劃。二、組織好后勤一條線職工的政治學(xué)習(xí)，使人人確立為教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育改革服務(wù)的思想，強化月艮務(wù)育人的意識。三、明確本部門人員的分工，組織崗位培訓(xùn)并落實崗位責(zé)任制，做好后勤人員的技術(shù)考核和考勤考核工作。四、堅持勤儉辦園的方針，教育全園職工艱苦奮斗、厲行節(jié)約，開源節(jié)流，講求效益。五、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，做好財務(wù)工作，編制幼兒園經(jīng)費預(yù)算，定期向園長匯報執(zhí)行情況，年終提交決算報告；嚴(yán)格財務(wù)手續(xù)，管理好財務(wù)檔案，定期搞好審計。六、管理好園產(chǎn)園具和物資設(shè)備，建立物資檔案；完善各種規(guī)章制度，如購物審批制度、入庫驗收制度、保管制度、領(lǐng)物審批制度、保養(yǎng)維修制度、報損批核制度等。七、根據(jù)教導(dǎo)處等部門的計劃，及時采購供應(yīng)書籍、簿本、教具、辦公用品等物資并做好保管工作。八、恰當(dāng)安排教學(xué)用房和生活用房，按事業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟實力，做好園舍的維修、擴建、新建等工作，把好質(zhì)量關(guān)。九、管理好園內(nèi)環(huán)境，搞發(fā)綠化、美化、凈化工作；根據(jù)幼兒園建設(shè)整體規(guī)劃和階段方案組織實施。十、搞好全園各項活動的后勤服務(wù)和安全工作，使社會治安綜合治理工作責(zé)任到人，成績達標(biāo)。幼兒園園長基本職責(zé)一、執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門。的法令、決定、指示；貫徹幼兒園辦園宗旨；主持幼兒園行政、業(yè)務(wù)、后勤管理工作、家長工作及外事接待等工作。二、負(fù)責(zé)安排幼兒園人事，抓好思想政治工作和精神文明建設(shè)，形成良好的園風(fēng)，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的教職工隊伍。三、認(rèn)真做好園務(wù)計劃的制訂、落實、檢查、總結(jié)工作，深入實際，組織和領(lǐng)導(dǎo)全園的教學(xué)工作、科研工作，不斷改革創(chuàng)新，辦出水平，辦出特色四、定期召開園務(wù)會議、干部會議、全園教職工會議，決定會議議題，聽取各部門工作匯報，協(xié)調(diào)各部門之間關(guān)系，發(fā)揚民主，集思廣益，聽取意見，，改進工作。五、積極支持工會、婦女、共青團等群眾組織開展工作；關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活，積極為教職工解決后顧之憂，人設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。六、努力改善辦園條件，加強設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，管理好全園財務(wù)工作，合理安排資金開支。七、加強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，改進工作作風(fēng)；秉公辦事，不謀私利；嚴(yán)以律己、寬以待人。業(yè)務(wù)園長基本職責(zé)一、協(xié)助園長分管幼兒園的教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動，抓好教師的教學(xué)常規(guī)工作和幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，并做好檢查、評估工作。組織好全園的教學(xué)觀摩活動。三、抓好教研組建設(shè)，根據(jù)每學(xué)期的教研、科研重點，制訂切實可行的計劃，組織全體教師貫徹、落實，并及時做好總結(jié)工作。四、抓好教師(尤其是青年教師)的培訓(xùn)工作，開展各種形式評比活動。教導(dǎo)主任工作職責(zé)一、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)幼兒園教育、教學(xué)管理工作。二、協(xié)助園長制訂并實施幼兒園教育工作計劃和有關(guān)教育、教學(xué)工作的各項規(guī)章制度。審閱各平行班、各小組教學(xué)計劃及教師逐日計劃，并定期檢查指導(dǎo)、總結(jié)交流經(jīng)驗。三、拓好全園班、調(diào)班、代班等工作，會同教務(wù)處做好活動室調(diào)度工作，編制各種活動安排表和作息時間表。四、抓好圖書室、閱覽室、資料室、游戲室、舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等室的管理工作。五、協(xié)助園長做好招生工作，做好幼兒編班、報名注冊、調(diào)查等工作，設(shè)立并管理發(fā)幼兒花名冊、學(xué)籍存根?？倓?wù)主任職責(zé)總務(wù)處是在園長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)園舍、物資、生活福利等總務(wù)管理的職能機構(gòu)。其主要職能是：一、按照幼兒園工作計劃，制訂并實施幼兒園總務(wù)工作計劃。二、組織好后勤一條線職工的政治學(xué)習(xí)，使人人確立為教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育改革服務(wù)的思想，強化服務(wù)育人的意識。三、明確本部門人員的分工，組織崗位培訓(xùn)并落實崗位責(zé)任制，做好后勤人員的技術(shù)考核和考勤考核工作。四、堅持勤儉辦園的方針，教育全園職工艱苦奮斗、厲行節(jié)約，開源節(jié)流，講求效益。五、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，做好財務(wù)工作，編制幼兒園經(jīng)費預(yù)算，定期向園長匯報執(zhí)行情況，年終提交決算報告；嚴(yán)格財務(wù)手續(xù)，管理好財務(wù)檔案，定期搞好審計。六、管理好園產(chǎn)園具和物資設(shè)備，建立物資檔案；完善各種規(guī)章制度，如購物審批制度、入庫驗收制度、保管制度、領(lǐng)物審批制度、保養(yǎng)維修制度、報損批核制度等。七、根據(jù)教導(dǎo)處等部門的計劃，及時采購供應(yīng)書籍、簿本、教具、辦公用品等物資并做好保管工作。八、恰當(dāng)安排教學(xué)用房和生活用房，按事業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟實力，做好園舍的維修、擴建、新建等工作，把好質(zhì)量關(guān)。九、管理好園內(nèi)環(huán)境，搞好綠化、美化、凈化工作；根據(jù)幼兒園建設(shè)整位規(guī)劃和階段方案組織實施。十、搞好全園各項活動的后勤服務(wù)和安全工作，使社會治安綜合治理工作責(zé)任到人，成績達標(biāo)。教養(yǎng)員基本工作要求和基本職責(zé)一、樹立“一切為了孩子”的觀點，對孩子做到關(guān)心、細心、耐心，尊重孩子人格，不偏愛孩子，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活潑的成長。二、積極主動地參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退，學(xué)習(xí)時帶好筆記本和有關(guān)資料，積極發(fā)言，做到人到、心到、口到，學(xué)習(xí)時不做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。三、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，忠于職守，遵守學(xué)校有關(guān)的請假制度，有事時必須先辦理請假手續(xù)，特殊情況例外。外出、家訪、看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。四、上班前必須做好一切準(zhǔn)備，上班時盡心盡責(zé)，不隨便離開工作崗位，不做私事，不閑談，不接電話，按時做好交接班工作，帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理，發(fā)生意夕卜事故應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好善后工作。五、遵守幼兒園教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，自制教、玩具，按時制訂班級工作計劃和月、周計劃，每周定時交下周教案，有計劃，有秩序地開展教養(yǎng)工作，做好各項活動的記載和效果記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)筆記，定期進行工作總結(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。六、積極參加教學(xué)研究活動，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、實驗，認(rèn)真參加教研組安排的聽課、評課活動（每學(xué)期至少聽課xx節(jié)），每學(xué)期至少承擔(dān)一次教學(xué)實驗活動。七、對待家長要主動熱情、耐心，對幼兒的教育要緊密和家長配合，做好家訪工作，并做好記錄，經(jīng)常征求家長意見，寫好家長聯(lián)系卡，與家長建立正常關(guān)系，不向家長和幼兒索要財物，如家長主動送上，也應(yīng)婉言謝絕。七、養(yǎng)成環(huán)保、愛護公物的好習(xí)慣，節(jié)約用電、水、紙等，管理。管理好班級一切教玩具及物品。財務(wù)會計工作職責(zé)一、熟悉掌握和嚴(yán)格遵守有關(guān)財經(jīng)的紀(jì)律、政策、制度，及時掌握上級有關(guān)財務(wù)管理的新精神、新政策，本著少花錢、多辦事、辦好事的精神，管理幼兒園一切經(jīng)費開支。二、按照園長的要求，編制幼兒園經(jīng)費預(yù)算，認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算計劃，經(jīng)常了解各部門的經(jīng)費需要情況，及時向園長提供預(yù)算執(zhí)行情況的分析和考核，使之有計劃、合‘理地使用幼兒園資·金。三、執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，進行財務(wù)監(jiān)督，審核每筆收支原始憑證，做到手續(xù)完備，數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，帳款相符，發(fā)觀問題及時查實和向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，對違反財務(wù)制度的一切，開支要堅持原則，堅持予以抵制，當(dāng)好園長的參謀。四、按照國家會計制度和主管部門的規(guī)定帳冊，并按規(guī)定、制度記帳、算帳，做到作帳及時，結(jié)帳準(zhǔn)確，日清月結(jié)、帳目清晰。五、保管好所有財務(wù)憑證，及時整理、整訂、保存。按財務(wù)規(guī)定編造每月、每季、全年的各種預(yù)算報表、統(tǒng)計資料，年終提交決算報告，做到準(zhǔn)確、及時、完整建立健全會計檔案。六、在總帳戶上設(shè)立固定資產(chǎn)帳戶，掌握全園財產(chǎn)增減變化情況，建立必要的手續(xù)方法，做到各部門的財產(chǎn)帳和總帳相符合。七、對幼兒園人員調(diào)進、調(diào)出及離退休人員進行核定，正確編制工資表。八、配合督促有關(guān)部門及時處理好一切暫收、暫時款項。九、指導(dǎo)、幫助出納員的工作。衛(wèi)生保健人員職責(zé)一、搞好幼兒園保健工作，把好新生入園體檢關(guān)，每年負(fù)責(zé)對幼兒及教職工進行一次全面檢查，每學(xué)期對幼兒進行兩次身高、體重的測量（向家長匯報），建立各種表簿，做到有報表、有分析、有評價。二、認(rèn)真做好晨檢工作，切實做到一摸、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并與保教人員及時聯(lián)系。三、制定幼兒食譜，定期做好營養(yǎng)計算，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)量，把好食物衛(wèi)生關(guān)，每天了解幼兒用餐情況，及時與廚房聯(lián)得聯(lián)系。四、做好預(yù)防消毒工作，處理一般疾病，大病及時送醫(yī)院治療，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，進行隔離，消毒處理。按季節(jié)儲備預(yù)防藥，并管理好各種工品、器械。五、負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生工作，督促各部門按規(guī)定要求做好清潔衛(wèi)生工作，定期進行檢查評比，使全園保持清潔、明亮、舒適的園貌。六、制定衛(wèi)生保健計劃，及時做好計劃生育和衛(wèi)生宣傳工作，定期舉行衛(wèi)生知識講座。七、定期組織保育員、廚房人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（每月舉行一次衛(wèi)生知識講座），不斷提高她們的業(yè)務(wù)水平，切實搞好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。八、按時給各班有病幼兒服藥（按家長委托書要求），負(fù)責(zé)全園幼兒的出、缺勤登記。保育員基本工作要求和基本職責(zé)一、認(rèn)真做好本職工作，努力完成各項任務(wù)，不斷提高工作質(zhì)量。二、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，忠于職守，做到不遲到，不早退，不無故缺席，有事必須先辦理請假手續(xù)，特殊情況例外。三、熱愛、關(guān)心幼兒一日生活，注意幼兒的飲食情況，注意天氣變化，適當(dāng)給幼兒增減衣服，掌握一般常見病和傳染病的癥狀，注意觀察孩子，有情況及時向保健醫(yī)生反映，對幼兒堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。四、積極配合老師上課、游戲、做操、起床，、飲食等工作，上班時不干私活，不串班，不接電話，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶班老師反映。五、積極主動地參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真寫好工作日記、工作學(xué)習(xí)心得。六、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日常規(guī)，按時、按質(zhì)做好班級衛(wèi)生工作。室內(nèi)衛(wèi)生做到經(jīng)?；刻煲恍?，每周一大掃，玩具、門窗、床椅每周擦，床—亡用品定期洗，涼席每天擦，并認(rèn)真做好記錄，做到地面清潔，玻璃明亮，用品玩具干凈，物品擺放整齊。七、嚴(yán)格做好消毒工作，餐具餐桌每天一次，玩具每周一次，室內(nèi)空氣隔周一次，室內(nèi)開窗通氣，保證空氣新鮮。八、愛護公物，節(jié)約用水、電、紙等，管理好班級的一切教玩具及物品。年級組長崗位職責(zé)一、配合教導(dǎo)主任完成本年級組的工作。1、負(fù)責(zé)本組成員的崗位缺勤協(xié)調(diào)工作。2、帶領(lǐng)組員完成各項教育任務(wù)。3、及時反饋本組成員的實際情況。二、根據(jù)教研目標(biāo)，制定、完成、檢查本年級各項教育活動計劃：1、每學(xué)期第一周定出年級計劃。2、每周三、四組織組成員研討下周主要教育活動計劃。3、每周檢查本年級成員的下周逐日計劃及幼兒個案記錄完成情況，并做好記錄。4、每月整理出至少8份教育、教學(xué)活動資料（教案設(shè)計、教具、教材）。5、帶領(lǐng)本組教師開展教育、教學(xué)實踐活動。6、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本年級組的新教師進行新教材的研討。7、負(fù)責(zé)本組教師的調(diào)休記錄和缺勤協(xié)調(diào)。食堂工作人員基本職責(zé)一、全體工作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《膳食管理制度》，服從有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和健全醫(yī)生的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好本職工作，全心全意為教工、幼兒服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。二、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，忠于職守，有事先辦理請假手續(xù)，積極參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高政治水平、業(yè)務(wù)水平。三、嚴(yán)格按食品法要求辦事，做好消毒、防蠅、防腐工作及炊具、食具、食品的洗凈、消毒工作。食品、萊飯、刀具生熟分開，確保全體師生員工的身體健康。四、防止食品污染變質(zhì)，不買變質(zhì)變味食品，杜絕食物中毒事故發(fā)生。五、保證每天按時開飯，不提前、不推遲，主動協(xié)助保育員送飯到各班。六、食堂工作人員每年要到防疫站進行體格檢查，患有五病者必須調(diào)離，做好個人衛(wèi)生，工作時應(yīng)穿工作服，分菜時應(yīng)戴口罩，衣服要整潔。七、廚師應(yīng)刻苦鉆研烹調(diào)技術(shù)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生一起認(rèn)真制定食譜，確定每日采購食品的名稱、數(shù)量、質(zhì)量，保持每日支出合理，保證教工、幼兒有充足營養(yǎng)，操作時要細作細切，使飯萊色香俱全，并隨時檢查各種電器、爐具、煤氣設(shè)備的使用情況，確保安全。八、廚房應(yīng)經(jīng)常保持清潔、整潔，明確分工，包潔到位，按時上班班，確保做好每周的室內(nèi)外大掃除和每——天的常規(guī)清潔工作，勤雜還要負(fù)責(zé)本園的衛(wèi)生工作。資料管理人員崗位職責(zé)一、全面負(fù)責(zé)資料室各類業(yè)務(wù)資料和復(fù)印材料的管理工作。1、制定資料室出借、閱覽室的計劃制度。2、做好各類資料的收發(fā)、登記、歸類、保存工作。資料室每周開放兩次。二、負(fù)責(zé)收集、摘錄各界各類信息，并整理成冊。三、定期向教師宣傳、介紹幼教動態(tài)。圖書管理員崗位職責(zé)一、做好圖書的登記工作。二、積極為全園教職工閱讀服務(wù)，按時開放，嚴(yán)格借還登記手續(xù)。三、室內(nèi)圖書要擺放整齊，便于閱讀。四、保持室內(nèi)通風(fēng)，做好圖書的防潮、防霉及防殘遺失工作。五、定期歸類、編號、裝訂、妥善收藏。六、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真及時做好教師、幼兒的報刊、雜志的訂購、發(fā)行工作。七、做好防火等安全保衛(wèi)工作。八、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。組織領(lǐng)導(dǎo)鹽城市xxx區(qū)xxx中心幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周淑副組長：董芳吳兆紅成員：張月秋吳金鳳賈曉健吳學(xué)林邵永芹羅海霞規(guī)范教育教學(xué)行為辦人民滿意教育組長：周淑副組長：董芳吳兆紅成員：吳金風(fēng)張月秋賈曉健丁志敏邵永芹羅海霞食堂衛(wèi)生規(guī)范化管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周淑副組長：董芳吳兆紅成員：楊蘭英王粉芹汪永玲尤紹群應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周淑副組長：董芳成員：吳兆紅張月秋賈曉健羅海霞各班老師各項規(guī)章制度鹽城市xxx區(qū)xxx中心幼兒園教職工教勤制度一、園內(nèi)職工一學(xué)期中出滿勤、干滿點，享受全勤獎100元。二、園內(nèi)所有教職工均是簽到、考勤對象。由一名園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)簽到和考勤的組織工作。教職工的考勤實行個人簽到制，不準(zhǔn)代簽，規(guī)定的到班時間過后，收取簽到簿。同時，中途還要不定時考勤。三、教職工因事、因病需離崗者必須先由本人履行請假手續(xù)，因病請假5天以上要持醫(yī)院的“疾病診斷書”、處方與收據(jù)來園辦理請假手續(xù)。四、本人直系或嫡親親屬死亡時，可給3天的喪假。符合法定結(jié)婚年齡的，可請假7天。懷孕流產(chǎn)的給予xx天產(chǎn)假，懷孕引產(chǎn)的給予42天產(chǎn)假。五、告假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠職論處。中途因公外出也應(yīng)告知園領(lǐng)導(dǎo)，否則視為中離。六、教職工集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動，均列入正常考勤之列，除公事外，有一次不參加扣10元。七、教職工的考勤根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園的實際情況，制定同工資、獎金、年終先進等掛鉤的實施細則，做到獎懲分明。全勤獎每人每學(xué)期100元。擅自中離、早退一次扣10元，遲到一次扣2元，30分鐘以內(nèi)算請事假一天，30分鐘以上算曠職半天，請病假一天扣10元，請事假一天扣xx元，無故曠職一天罰30元，二天以上作待崗處理。事假三天，病假五天，曠職一天，年終不參加評先進。突發(fā)性特殊急病住院治療，持有住院手續(xù)證明及藥費收據(jù)者，連續(xù)請假五天以內(nèi)不扣錢，超過五天，一天扣5元。超過三十天，酌情處理。手術(shù)開刀者，超過三十五天，酌情處理。安全工作考核制度安全壓倒一切，安全重于泰山，尤其是幼兒園這一群還未懂事的孩子當(dāng)中，安全工作更為重要，為此，特制訂安全考核獎懲細則如下：一、獎：一學(xué)期中，無任何大小責(zé)任事故，獎安全管理獎100元。二、懲：（一）門衛(wèi)：1、放進一名有損幼兒園財物及傷害幼兒的不法分子（或兇猛禽獸），傷害到幼兒，扣除全部安全獎。2、大門看守不嚴(yán)，導(dǎo)致幼兒走出園門，未造成后果的，發(fā)現(xiàn)一人次扣xx元，造成安全事故的扣除全部安全獎。3、嚴(yán)守接送制度，不得放入不持接送卡的家長，發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。若因不持卡造成不良后果的一次扣10元。4、門衛(wèi)應(yīng)保持在班時間大門內(nèi)外的整潔衛(wèi)生，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。（二）班級教師。1、幼兒在園期間，出現(xiàn)骨折等重大責(zé)任事故，當(dāng)班教師扣除全部安全獎，配班老師扣50元。2、幼兒在園因教師責(zé)任跌傷有縫針現(xiàn)象，每一針當(dāng)班者扣10元。3、受幼如子，不得體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次輕則扣10元，造成后果或負(fù)面影響的扣xx元，并在教工會上作書面檢查。4、消毒清洗工作不到位，發(fā)現(xiàn)一次扣5元，造成中毒等后果的扣除全部安全管理獎。三、后勤：1、購買劣質(zhì)食品的一次扣責(zé)任者5元。2、消毒清洗不到位，一次扣責(zé)任者5元。3、飯菜不準(zhǔn)時，超過午餐時間10分鐘，一次扣責(zé)任者5元。4、飯菜燒不熟，一次扣責(zé)任者10元。5、因操作失誤，造成中毒等重大責(zé)任事故的，分管園長、后勤負(fù)責(zé)人直接及責(zé)任者扣除全部安全獎。6、因打掃消毒等工作不到位，被上級主管部門查到一次扣責(zé)任者xx元。以上細則，由園務(wù)公商討制訂，全園教職工討論通過。工作實績考核獎懲制度一、為了全面完成黨委、政府、教育局交給的各項工作任務(wù)，樹立正氣、明辨是非，開創(chuàng)工作新局面，體現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，多勞多得的勞動分配原則，特制定本考核制度。二、建立教職工工作實績考核獎懲制度。對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)等方面進行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為實施獎懲的依據(jù)。三、教職工必須自覺遵守幼兒園的實績考核，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。四、獎勵：凡服從分工、工作保質(zhì)保量完成者，每學(xué)期可享受實績考核獎xx0元。五、懲罰：1、不服從工作需要，不服從組織分配，拒絕、借故推托不完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作和任務(wù)，體罰、變相體罰或虐待幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣除xx元。2、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等除進行批評教育外，有一次扣xx元。3、上班時間違反辦公制度，不堅守崗位，勞動紀(jì)律松散，帶班離崗，一次扣5元。4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，扣除全部實績獎。5、說明：如果工作實績考核獎xx0元全部扣完，則說明你在所在的崗位上是不稱職的，再有違反本制度的地方則從崗位津貼中扣。個人受表彰獎勵制度為了加大教科研工作力度，充分調(diào)動教師參與教研活動的積極性，大力提高保教質(zhì)量，特制定如下制度：教職工個人因工作成績顯著受到各級各類表彰者，幼兒園可按不同級別給予相應(yīng)的獎勵，于期末予以兌現(xiàn)。論文獎勵標(biāo)準(zhǔn)文國家級：一等獎xx0元，二等獎160元，三等獎1xx元；省級：一等獎170元，二等獎130元，三等獎90元；市級：一等獎xx0元，二等獎xx0元，三等獎70元；區(qū)級：一等獎xx0元，二等獎90元，三等獎50元；出版費自理，證書費用報銷。技能比賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)國家級：一等獎xx0元，二等獎160元，三等獎1xx元；省級：一等獎170元，二等獎130元，三等獎90元；市級：一等獎xx0元，二等獎xx0元，三等獎70元；區(qū)級：一等獎xx0元，二等獎90元，三等獎50元；優(yōu)質(zhì)課獎勵標(biāo)準(zhǔn)1、代表幼兒園對外公開教學(xué)者，每次獎勵50元，于期末兌現(xiàn)。2、在優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎?wù)?，獎勵?biāo)準(zhǔn)同論文。四、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵標(biāo)準(zhǔn)教師在幼兒園統(tǒng)一組織下指導(dǎo)幼兒參加各級各類比賽獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”的按獲獎的不同級別和等次進行獎勵，于期末給予兌現(xiàn)，如未定等獎的按同級別的二等獎給予獎勵，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：國家級：一等獎400元，二等獎350元，三等獎300元；省級：一等獎350元，二等獎300元，三等獎250元；市級：一等獎300元，二等獎250元，三等獎xx0元；區(qū)級：一等獎xx0元，二等獎xx0元，三等獎1000元；另：因工作需要或經(jīng)管理部門安排在假日加班者，按30元/天的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放加班費，于假期結(jié)束時給予兌現(xiàn)。幼兒入園、離園制度一、新生入園必須經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定取得正式通知后，攜帶戶口簿、體檢表、計劃免疫證等，按規(guī)定日期來園辦理入園手續(xù)，這時不予補報。二、日托幼兒應(yīng)于7：30—8：00來園，下午于5：30離園。（根據(jù)季節(jié)變化作適當(dāng)調(diào)整）三、幼兒未到畢業(yè)，中途需要退園時，必須辦理退園手續(xù)，以便備案。四、凡幼兒因患傳染病不能來園，或幼兒因病、因事離園一個月以上的，必須重新體檢，合格后方可入園。五、學(xué)期結(jié)束時，幼兒園應(yīng)向家長發(fā)放幼兒生活、學(xué)習(xí)情況報告單。下學(xué)期開學(xué)時，必須帶報名單，按規(guī)定時間來園辦理新學(xué)期入園手續(xù)，過期不予補報，作除名處理。家長聯(lián)系制度一、建立家長委員會，定期召開會議，每學(xué)期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。二、各班設(shè)立“家長園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識，同步教育好幼兒。三、定期向家長匯報幼兒在園情況，讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。四、保教人員定期有計劃有目的的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況，并征求家長意見。五、園內(nèi)設(shè)立征求家長意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。家長工作制度一、建立健全家長委員會。1、家長委員會由各班一名家長代表組成，并設(shè)正副組長各一名。2、每學(xué)期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。3、家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。二、做好家園聯(lián)系工作。1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪。2、利用“家長園地”每周向家長公布教育教學(xué)內(nèi)容、保教經(jīng)驗等內(nèi)容，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。3、利用接送孩子時間為家長解答有關(guān)幼兒教育問題，指導(dǎo)家長正確進行家庭教育。4、設(shè)立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。三、成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動。l、每學(xué)期初召開一次家長會。2、每學(xué)期開展一次家庭教育講座活動。3、每學(xué)期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。4、每學(xué)期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運動會、春秋游。5、每學(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。安全保衛(wèi)制度一、全園教職工應(yīng)堅守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。二、加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。三、帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀(jì)律地進行。并隨時清點人數(shù)，走路時注意不離隊、不掉隊。四、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒。五、車輛必須停在指定區(qū)域，嚴(yán)禁進入幼兒活動場所或停放在走六、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。七、做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。八、全體教職工應(yīng)自覺遵守門衛(wèi)制度。九、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。十、幼兒在園如發(fā)生骨折、縫針等重大事故，當(dāng)班人員必須及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并送醫(yī)院治療，并及時通知家長，寫出事故發(fā)生情況報告，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人相應(yīng)處理。教育制度l、依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想和具體要求，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。2、遵循保育和教育的主要目標(biāo)，在重視智力的同時，重視能力和情感的培養(yǎng)，既體現(xiàn)國家對未來人才的要求，又突出幼兒教育的特點。3、尊重兒童，保護兒童的尊嚴(yán)和權(quán)利，尊重兒童的個性特點和興趣需要，向其提供自主選擇、自主活動的機會，不輕易指責(zé)孩子。當(dāng)班教師始終與孩子在一起，各項活動應(yīng)充分考慮保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事o4、了解兒童的年齡特點，熟練掌握教育的基本規(guī)律，善于觀察與發(fā)現(xiàn)兒童的個體差異，平等對待每一個孩子，不歧視、不偏愛，因人施教，促進每個兒童在原有水平上得到發(fā)展。5、建立融洽、和諧、健康的師生關(guān)系，善于與孩子做各種情感性接觸，善于正面、積極地評價孩子。6、以綜合主題為教學(xué)的主要模式，保證幼兒學(xué)習(xí)的時代性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性和循序漸進性。7、幼兒園以班級為教育教學(xué)的基本單位，教師全面負(fù)責(zé)班級的教學(xué)組織、教育指導(dǎo)，分上、下午班組織活動。教師在主題實施前應(yīng)完成規(guī)定的活動設(shè)計、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、活動區(qū)材料投放、環(huán)境布置、家長園地宣傳、親子活動準(zhǔn)備等；主題實施中，觀察幼兒學(xué)習(xí)中的反應(yīng)和行為，及時填寫觀察記錄，并根據(jù)幼兒的反饋信息調(diào)整教育計劃；主題結(jié)束后，認(rèn)真分析，完成主題活動評價。8、積極開展教育科研，教研人員應(yīng)認(rèn)真履行教科研協(xié)議中規(guī)定的義務(wù)，在不影響正常教育教學(xué)的前提下，開展實驗，撰寫論文。9、幼兒園的教師分園骨干教師、園學(xué)科帶頭人、市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人。凡工作5年之內(nèi)的教師要與骨干教師拜師結(jié)隊，學(xué)習(xí)師傅的師德和教學(xué)特色。骨干教師在帶徒弟的同時，要參與和承擔(dān)市級以上的教科研課題。教科研制度l、教育科研人員必須本著“以教研促教學(xué)、促自身能力和素質(zhì)提高”為宗旨，選擇合適的科研內(nèi)容，解決教改中的不足和難點，以改進保教工作，促進幼兒的發(fā)展，辦出本園特色。2、課題準(zhǔn)備階段需要課題組全體成員共同討論、調(diào)研、擬定實驗方案，每學(xué)年(開學(xué)初)按科研進展制定教研計劃上交園長室。3、研究過程中，課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常組織成員集體活動，進行觀摩、研討活動，交流階段成果，解決研究中遇到的問題。課題研究人員需不斷向園長室匯報課題進展情況，認(rèn)真聽取指導(dǎo)人員的意見、建議。有重大研究活動時，通知園長室指導(dǎo)人員參加。4、研究人員必須在完成教科研計劃的同時，認(rèn)真按計劃實施。要勤讀書、勤觀察、勤交流、勤思考、勤動筆。每學(xué)期至少寫一篇以上的經(jīng)驗總結(jié)或活動設(shè)計稿。每學(xué)年要撰寫一篇專題論文參加園“論文交流會”交流或省、市、論文的評比活動。論文、文章獲獎或刊登者，按獎懲條例進行獎勵。5、每周四分上、下午全園進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)緊扣教育教學(xué)的實際情況，有重點、有記錄；每周二分上、下午進行教研組教研活動。每次活動應(yīng)做好規(guī)范化的記錄，有時間、地點、議程。課題組成員應(yīng)準(zhǔn)時參加教科研活動，活動時各人積極發(fā)表自己的見解，形成一種爭鳴、探索、團結(jié)的教科研氣氛。6、實行備課組備課制，全體教師應(yīng)先全面分析本年級、本班幼兒在前一主題中的發(fā)展水平，分析原因，商討補救措施；然后根據(jù)分工，每個教師在課程預(yù)定的下一個主題中，合理設(shè)計適宜每個幼兒發(fā)展的教育計劃，制作并提供相關(guān)的教具、學(xué)具，及時更換主題主題墻的內(nèi)容等。7、教科組成員、課題組成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論及幼教科研理論，不斷提高自身的理論水平和教科研能力。8、各課題組、教研組應(yīng)及時總結(jié)研究經(jīng)驗、成果，每學(xué)期結(jié)束進行總結(jié)研究經(jīng)驗、成果匯報、交流活動。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)按時組織結(jié)題。9、教科組、課題組把在相應(yīng)活動中產(chǎn)生的資料在學(xué)期結(jié)束時及時交檔案資料保管處，以便今后查閱。10、教導(dǎo)處積極支持組織教師撰寫論文，經(jīng)驗總結(jié)，組織教師參加省、市論文評比。教師崗位細則一、教育教學(xué)l、認(rèn)真制定計劃：每學(xué)期初，在上學(xué)期對幼兒的評估和全面觀察、了解班級所有幼兒現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年齡段幼兒的教育目標(biāo)，制定合乎本班實際情況的保教工作計劃；每周五，教師要在幼兒上周發(fā)展的基礎(chǔ)上，制定教育活動計劃。2、認(rèn)真?zhèn)湔n：教師周一前需完成規(guī)定的活動設(shè)計，活動設(shè)計需包含以下要素：(1)認(rèn)真設(shè)計幼兒的一日活動；(2)與本學(xué)科相關(guān)的重、難點的解決：(3)對不同發(fā)展層次幼兒在材料、指導(dǎo)上的滿足；(4)字?jǐn)?shù)在400字以上。(5)每個主題活動中要對兩個以上的活動設(shè)計有重點地進行效果分析。3、認(rèn)真觀察與評價：每月有計劃地對個別幼兒實施跟蹤觀察或小組活動觀察，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標(biāo)是否一致；可以采取哪些補救措施：下一次開展類似活動時應(yīng)注意什么。4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教育筆記，其中包括：發(fā)生了什么事；是什么原因造成的；怎樣解決；給教師什么啟示。5、認(rèn)真履行職責(zé)：教師在所承擔(dān)的教學(xué)中，應(yīng)全面地承擔(dān)各類教學(xué)工作，不得與其它教師分科教學(xué)。二、對待孩子l、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責(zé)幼兒。2、鼓勵孩子：對每個孩子以正面、積極的教育為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子。3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，尊重幼兒之間存在差異。4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；鼓勵孩子主動接觸自己。5、保護孩子：教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護幼兒的措施，不讓孩子做危險的事情。三、教科研及學(xué)習(xí)l、參加課題：在保證教育教學(xué)工作正常開展的前提下，鼓勵每位教師參加教科研工作。2、勤于寫作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制定研究計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)報告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教導(dǎo)處備案)，每學(xué)年交一篇參加市級以上論文評比。3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜l一2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學(xué)活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學(xué)活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。4、繼續(xù)教育：每學(xué)年中級職稱的教師需完成42課時的學(xué)習(xí)，高級職稱的教師需完成72課時的學(xué)習(xí)。四、日常工作l、提前一周完成下一主題的教育目標(biāo)、計劃、活動設(shè)計和家長園地，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準(zhǔn)備，不得擅自修改計劃。2、每天檢查班級設(shè)備、設(shè)施，隨時消除各種安全隱患，保證幼兒生命安全與身體健康。3、科學(xué)合理的組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天有兩小時的戶外活動、一小時的體育活動。4、每學(xué)年制作一幅主墻飾，每學(xué)期制作l一3幅副墻飾。5、每學(xué)期編排2套操(一套徒手操，一套韻律操)。6、每年編排歌舞、娛樂、運動節(jié)目參加節(jié)日慶祝活動。7、每年承擔(dān)l一5節(jié)公開教學(xué)任務(wù)。8、每年承擔(dān)一次幼師生實習(xí)任務(wù)。五、家長工作：l、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開放活動，共同配合完成教育任務(wù)。2、新小班開學(xué)前對所有孩子進行家訪，平時每學(xué)期有重點地家訪6—8家，幼兒在園三年間家訪率要達3次以上。每學(xué)期召開1—2次以上家長會(半日活動匯報、期末匯報等)3、建立家園聯(lián)系制度，每周向家長公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期未對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。教師工作制度l、教職工嚴(yán)格遵守園內(nèi)作息時間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。2、當(dāng)班時間沒有重要的事情不接不打私人電話。不得在上班時間將自己的孩子帶到班級和辦公室3、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度o4、為保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時間內(nèi)不閑逛、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的活動。不挑撥是非，不在園內(nèi)爭吵辱罵。5、上班時，不咬嚼口香糖、不聽MP3和隨身聽。6、不用孩子的東西。班內(nèi)的收錄機等不能隨意拿出園外使用。7、教職工言談舉止應(yīng)堪為幼兒表率，不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。帶班教師上崗時不穿高跟鞋和拖鞋。8、帶班時要做到低聲教學(xué)，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”(熱心、耐心、細心、誠心)9、每天保持本班級的清潔衛(wèi)生、玩具、用品等各類物品放置整齊，有序。教師分層要求一、工作一年的教師：熟悉幼兒園的教育教學(xué)，了解幼兒園的工作常規(guī)。二、工作二年的教師：基本了解與掌握幼兒園的教育教學(xué)，嘗試獨立帶班。三、工作五年的教師：熟悉幼兒園各科教學(xué)方法，基本掌握教育教學(xué)的原則與規(guī)律，能獨立運作，并參與園級科研課題的研究工作。四、工作八年的教師：做新入園教師的師傅，指導(dǎo)她們開展工作。在開展好正常教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，參與市級課題的研究工作。五、工作十年的教師：負(fù)責(zé)本園特色教師的傳、幫、帶，并承擔(dān)市級課題或參與省級以上課題的研究工作。班級外出活動制度1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其他危險。2、每次活動必須事先寫好計劃，必須有5名以上工作人員跟隨3、出發(fā)前要對幼兒進行安全教育、紀(jì)律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。4、行進時工作人員應(yīng)時刻走在幼兒隊伍的外側(cè)和兩頭。5、活動時，每換一個活動地點或內(nèi)容都要及時提醒幼兒注意安全，并清點人數(shù)。日常工作安全要求1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師o2、當(dāng)班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。3、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒和衣著)；“一交代，，(向幼兒交代紀(jì)律與玩法)；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。5、教育幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。6、藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和消毒液要寫好品名放置幼兒拿不到的地方)；②大人的無論什么藥都不能放在外面。7、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火。8、下班前要仔細核對幼兒入數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器開關(guān)；鎖好貴重物品。9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口，如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫(yī)院處理。10．發(fā)生事故后，要立即報告保健醫(yī)生和園長。班級交接班制度1、上、下午班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法o2、上、下午班老師下班前向保育老師交班，下午班老師上班時接保育老師的班，接班時主動了解幼兒情況，下班前向保育老師交接。3、小班入園新生在保教人員與家長相互熟悉之前憑卡接送；所有幼兒應(yīng)固定專人接送，嚴(yán)禁將幼兒交給陌生人和未得到家長認(rèn)可委托的人員。4、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負(fù)責(zé)，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。5、交接班記錄內(nèi)容如下：(1)幼兒基本情況(人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。(2)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。(3)家長工作6、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。幼兒發(fā)展評價制度一、評價的形式兒童發(fā)展評價采用即時評價、階段評價和終結(jié)評價三種主要形式。l、即時評價為活動過程中教師對兒童行為的快速評價，一般以觀察記錄、口頭語言或貼小畫的方式完成。2、階段評價為教師在兒童經(jīng)過主題或一個階段的學(xué)習(xí)后，對其各方面的綜合發(fā)展進行評價，一般以個案跟蹤的方式完成o3、終結(jié)評價是學(xué)期結(jié)束通過幼兒園指定的測查工具進行的全方位評價，一般以發(fā)展評價表的方式完成。二、評價的要求l、觀察與記錄應(yīng)如實客觀，不帶個人色彩，不帶喜好偏向。2、觀察中應(yīng)充分了解兒童的性格特點、興趣需要、學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣等，為教育決策提供依據(jù)。3、評價應(yīng)體現(xiàn)兒童發(fā)展的獨特性，以個體的縱向發(fā)展比較為主，以兒童發(fā)展的個性化為主。4、評價以積極評價為主，鼓勵教師的多渠道評價方式(語言、目光、身體、物質(zhì)獎勵、活動獎勵、任務(wù)獎勵等)。備課及檢查制度一、開學(xué)前，教師應(yīng)分析本班幼兒上學(xué)期的發(fā)展情況，認(rèn)真制定本學(xué)期符合本班幼兒發(fā)展需要的計劃與活動。以后每個主題開始前，均要評價與分析。二、幼兒園的主題教育課程設(shè)計為預(yù)成性大眾化設(shè)計，各班教師可根據(jù)本班兒重的發(fā)展，制定生成性個性化活動方案。三、每周二上午9：00—10：30、下午3：30—5：50，為教師集體備課時間。l、集體備課以備課組為單位，由備課組長主持。2、集體備課以師徒交流、經(jīng)驗分享為目的，應(yīng)充分讓年輕教師發(fā)表個人教育教學(xué)的觀點。3、備課時間主要交流總結(jié)前一主題的成效，分析不足，提出對策，同時討論下一主題的活動目標(biāo)與內(nèi)容。4、備課采用重點備課制，即教師根據(jù)備課組長、自己特長的領(lǐng)域和要項，備課中重點設(shè)計此方面的內(nèi)容，交各課組討論。四、每周一上午9：30，教師應(yīng)主動將逐日計劃交教導(dǎo)處。五、教學(xué)管理人員采用不定期方式在教師辦公室公布備課情況檢查結(jié)果。六、教師備課檢查結(jié)果作為考核教師當(dāng)年工作的依據(jù)和評選先進的參照?；顒訖z查制度一、活動檢查的內(nèi)容包括教學(xué)活動、游戲活動、體育活動、生活活動。二、檢查的標(biāo)準(zhǔn)參照相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。三、檢查采用定期檢查和不定期抽查兩種方式。四、業(yè)務(wù)園長為教學(xué)活動檢查的主要執(zhí)行人，每學(xué)期聽課應(yīng)達xx節(jié)以上；教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課應(yīng)達30節(jié)以上；教研組長每學(xué)期聽課應(yīng)達40節(jié)以上。教師每學(xué)期聽課應(yīng)達10節(jié)以上。五、活動檢查的主要內(nèi)容為：l、是否按教學(xué)計劃組織活動。2、活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(包括課前準(zhǔn)備)是否充分。3、教師在教學(xué)活動中的理念及策略是否得當(dāng)。4、兒童的發(fā)展是否達到預(yù)定目標(biāo)。六、值周及教學(xué)管理人員檢查的要求為：1、每天，要對各班級執(zhí)行計劃活動情況予以檢查，并做相應(yīng)記錄。2、每月，隨堂聽兩個班的教學(xué)活動，填寫聽課評價。3、每月，重點抽查班級教學(xué)存在問題的教師的教學(xué)活動，幫助其分析原因，尋找對策。4、每學(xué)期，組織專項教育活動評比一次。活動結(jié)束做出全面、系統(tǒng)的分析總結(jié)。七、活動檢查結(jié)果作為考察教師當(dāng)年工作的依據(jù)和評選先進的參照。教師培養(yǎng)制度一、學(xué)歷進修作為教師任職資格之一幼兒園教師不僅要學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理論，還要根據(jù)原有基礎(chǔ)進行高一級學(xué)歷的學(xué)習(xí)。所有的教師要實現(xiàn)“學(xué)歷大?；保髮Ｆ瘘c的教師要在一定時間內(nèi)完成本科學(xué)歷進修。二、以分層培訓(xùn)提高教師教學(xué)、科研基本功l、工作一年的教師：熟悉幼兒園的教育教學(xué)，了解幼兒園的工作常規(guī)。2、工作二年的教師：基本了解與掌握幼兒園的教育教學(xué)，嘗試獨立帶班。3、工作五年的教師：熟悉幼兒園各科教學(xué)方法，基本掌握教育教學(xué)的原則與規(guī)律，能獨立運作，并參與幼兒園及區(qū)級科研課題的研究工作。4、工作八年的教師：做新入園教師的師傅，指導(dǎo)她們開展工作。在開展好正常教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，承擔(dān)區(qū)級課題的開展或參與市級課題的研究工作。5、工作十年及以上的教師：負(fù)責(zé)本園特色教師的傳、幫、帶，并承擔(dān)市級課題或參與省級以上特體的研究工作。市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀青年教師要向全區(qū)、全市幫助培訓(xùn)教師。三、以師傅帶徒弟的形式發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用新教師進園，要根據(jù)該教師的特點與能力安排班級內(nèi)的幫帶教師，讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，幫助他們盡快地提高教育教學(xué)水平。徒弟每月需聽師傅2—3個活動，師傅每月聽徒弟1個以上的活動，每次活動，師徒之間均要對活動目標(biāo)、重難點的把握進行交流、討論。四、以教研和科研提高教師理論和實際教學(xué)能力根據(jù)教研組不同的研究目的與任務(wù)，對青年教師進行分層培訓(xùn)。參加工作三年內(nèi)的教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作主要由年級教研組承擔(dān)，通過年級組教研活動的組織與開展，幫助她們熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨立主持班級的教育教學(xué)活動；參加工作3—5年的教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要由課題組承擔(dān)，通過課題研究活動，了解如何開展教科研、如何正確觀察評價兒童、如何撰寫小論文等；工作十年以上的教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)由全園性教研活動來承擔(dān)，幫助她們正確分析與把握國內(nèi)外幼教動態(tài)，能為全園的教育決策提供依據(jù)。在同一課題組內(nèi)，不同層次的教師承擔(dān)不同層次的任務(wù)。最高層次的教師負(fù)責(zé)計劃的制訂、研究工具的選擇、研究方向的把握及主要的評價分析等；第二層次的教師協(xié)助負(fù)責(zé)計劃的具體落實(小活動的設(shè)計、調(diào)整及分析)，做好觀察評價及資料的收集整理工作，為負(fù)責(zé)人提供修改策略；第三層次的教師主要承擔(dān)小活動的實施，做好一些材料及情境的準(zhǔn)備。五、創(chuàng)設(shè)機會讓優(yōu)秀人才脫穎而出開展各種多樣性的活動，為各層次教師搭舞臺，創(chuàng)設(shè)脫穎而出的機會。凡在教育教學(xué)和教科研中做出過特殊貢獻的教師，幼兒園向行、家長和全園教師介紹個人情況，展示優(yōu)秀教學(xué)活動，展示個人的教學(xué)風(fēng)采，形成個人的教學(xué)特色。鼓勵所有的教師參加幼兒園的“半日活動觀摩”、“優(yōu)質(zhì)課評比”、“個人特色展示”、“技能大賽”等活動，形成“比、學(xué)、趕、當(dāng)、超”的良好風(fēng)氣。拜師結(jié)對制度一、師傅義務(wù)l、以身作則，做徒弟的表率。2、主動從思想上、生活上、業(yè)務(wù)上、關(guān)心、愛護徒弟，幫助徒弟確定奮斗目標(biāo)，促進其盡快地成長。3、堅持每月觀察l一2次徒弟的教育教學(xué)活動，認(rèn)真分析其優(yōu)缺點，提出具體而可行的改進措施。二、徒弟義務(wù)l、從政治思想、道德品質(zhì)以及教育教學(xué)技能等方面虛心向師傅學(xué)習(xí)，態(tài)度端正積極。2、堅持每月觀察師傅兩次活動，并做好記錄。3、堅持每月請師傅觀摩自己的教育教學(xué)活動1—2次，認(rèn)真聽取師傅的意見并在行動中有所改進。4、定期向師傅匯報自己的工作及學(xué)習(xí)狀況。三、園方義務(wù)l、督促師徒間定期開展活動，每月檢查活動情況(看記錄)。2、學(xué)期末，對表現(xiàn)突出者授予“最佳師徒”的榮譽稱號，并給予一定的獎勵。家長須知一、家長出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。二、遵守幼兒園規(guī)章制度，如幼兒因病、因事缺勤及時請假。三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內(nèi)組織的家長會以及各項活動，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼兒園及教師完成教育任務(wù)，共負(fù)教育幼兒的責(zé)任。四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責(zé)、恐嚇幼兒，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。五、講究衛(wèi)生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告，并及時采取措施治療。六、愛護公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛護園內(nèi)的各種玩具、體育器材及各種設(shè)備。七、注意安全，有事委托他人接送幼兒時，進門應(yīng)主動出示接送卡，并與班級教師取得聯(lián)系，以防幼兒丟失。食堂管理制度1、托幼機構(gòu)必須有兒童專用食堂，并配備要求規(guī)定的炊事人員。2、食堂人員要遵守勞動時間，不遲到、早退，保證按時供應(yīng)幼兒開水、點心、飯菜。3、炊事員上班前更衣，穿工作服、戴帽，上廁所要脫去工作服，入廁后肥皂洗手，上班時不抽煙、不聊天。4．食堂人員要分工明確，建立崗位責(zé)任制，如庫房管理、采購、生食加工、烹飪操作、配餐間管理、消毒間管理等，并建立食堂一日工作安排表。5、嚴(yán)格按保健老師制定的帶量食譜采購食品，不隨便改量或變更食物品種，如遇特殊原因，需征得保健老師同意后方可更換，急需情況下，更換后及時通知保健老師。6、非食堂人員不得隨便進入，嚴(yán)格掌握配餐間的消毒隔離要求及消毒柜的使用方法。7、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法入做到腐爛變質(zhì)食物，隔夜食物、外購食物不給幼兒吃，防止食物中毒。8、掌握科學(xué)合理的加工和烹任方法，符合幼兒特點的色、香、味、形要求，做到食譜不單調(diào)、不重復(fù)。9、搞好食堂衛(wèi)生，及時消滅蚊蠅、蟑螂、老鼠，餐具、用具洗凈消毒后擺放整齊，灶臺、案板無灰塵油膩，地面不滑膩。10、嚴(yán)格按照伙食費的標(biāo)準(zhǔn)采購供應(yīng)，計劃開支，合理使用。xx、每日及時掌握吃飯人數(shù)，按人數(shù)合理烹任。12、炊事人員不得隨便吃幼兒飯菜。13、炊事人員要經(jīng)過崗位培訓(xùn)，取得上崗證后方可上崗。每年需要培訓(xùn)一次，掌握科學(xué)營養(yǎng)的烹任理論，并運用到實際當(dāng)中去。xx．注意食堂安全，離園前檢查門窗、水電、煤氣是否關(guān)好，防止失竊、失火、投毒等事故發(fā)生。xx、每周召開一次食堂人員碰頭會，討論本周工作情況和下周工作計劃。每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。食堂倉庫保管制度l、園內(nèi)要設(shè)專用伙食庫房，面積不小于8平方米，并有專人負(fù)責(zé)。伙食庫房不陰暗潮濕，光線明亮，通風(fēng)良好。2、伙食庫房要設(shè)在食堂旁，物品出入庫有登記帳目，并有發(fā)貨人和領(lǐng)貨人及兩人以上的簽字，庫房隨時鎖門。3、伙食庫房內(nèi)的食品和用品要分不同貨架存放，物品要有標(biāo)簽，食品要加蓋，防止潮濕、霉變、揮發(fā)。所有物品均要記錄采購時間、保質(zhì)日期。4、食堂要配備冰箱或冰柜，可以放在伙食庫房內(nèi)，如放在庫房外，則必須上鎖。5、伙食庫房內(nèi)的糧食要放入專用儲具，防鼠、防潮。庫房要安裝紗門紗窗，定時開窗通風(fēng)，并用消毒燈每周進行一次消毒。6、非伙食庫房人員不得隨意入內(nèi)。庫房人員可每年輪換，做到定期盤點、核算，如發(fā)現(xiàn)物品丟失或帳目有錯時，要仔細查找原因，做到帳、物相符。7、注意伙食庫房的清潔衛(wèi)生，每日小掃，每周大掃，使庫房無霉味，食品不變質(zhì)，不蟲蛀。8、對采購來的物品，由管庫人員或保健老師，或分管園長驗收、過稱、過數(shù)后入庫。物品須有正規(guī)發(fā)票，特殊物品沒有發(fā)票，須兩人以上人員一起采購、簽字，并由園領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后入庫。9、管庫人員有責(zé)任提醒采購員有計劃采買，使物品不積壓、不浪費、不重復(fù)，價廉物美，勤儉辦園。10、伙食庫房不得為炊事人員私人儲放東西，不得作更衣室、休息間。食品采購索證制度l、采購鮮(凍)畜禽的，應(yīng)當(dāng)索取畜牧獸醫(yī)部門出具與所購食品相同批次的獸醫(yī)檢驗檢疫合格證明。2、采購進口食品的，應(yīng)當(dāng)索取口岸進口食品法定檢驗機構(gòu)出具、與所購食品相同批次的檢驗合格證明。3、采購其他食品的，應(yīng)當(dāng)索取與所購食品相同批次的檢驗合格證和或者化驗單。4、采購應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級以上衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的食品的，應(yīng)當(dāng)同時索取相應(yīng)衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的證明。5、首次采購食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)食品的，應(yīng)當(dāng)同時索取該企業(yè)合法進行食品生產(chǎn)經(jīng)營活動的相關(guān)證明。食品留樣制度根據(jù)《鹽城市中小學(xué)公共衛(wèi)生基本要求》的精神，每日烹調(diào)的食品各取樣100克放在冰箱內(nèi)留樣48小時，如發(fā)生食物中毒事故或疑似事故，應(yīng)將留樣食品送于衛(wèi)生檢疫部門，檢驗。餐具消毒制度1、當(dāng)天收回餐具，當(dāng)天清洗消毒，不隔天隔夜。2、餐具清洗消毒應(yīng)按物理或化學(xué)消毒各自順序操作。3、水不開、蒸汽溫度、藥物濃度不夠不消毒。4、消毒后的餐具放于保潔袋內(nèi)，防止再污染。5、消毒完畢將消毒池及其它清洗消毒設(shè)備沖洗干凈。6、每天做好各班餐具消毒記錄，對水及時送來消毒的班級要催促，如不足，及時上報。燒煮烹調(diào)制度l、檢查食品質(zhì)量，變質(zhì)食品不下鍋、不蒸煮、不燒烤。2、食品充分加熱，煮熟煮透，以防食物中毒。3、外購食品認(rèn)真檢查，在確認(rèn)衛(wèi)生安全后燒制供應(yīng)。4、炒菜、燒煮食品前洗凈炒鍋。5、燒烤食品受熱要均勻，以防燒焦6、餐具、用具生熟分開，嚴(yán)禁用抹布指碗盤、鍋、盆。7、根據(jù)用膳人數(shù)計劃燒飯，將十凈的剩飯用于幼兒午點，以防浪費。8、工作結(jié)束調(diào)料加蓋，工具用具、灶上、灶下、地面清掃洗刷干凈。配菜制度1檢查食品質(zhì)量，腐爛變質(zhì)和有害食品不切配。2、絞肉機等機械設(shè)備用后拆開沖洗干凈。3、葷菜和素菜的砧板分開使用。4．工具用其做到刀不繡、砧板不霉，加工臺面、抹布干凈。5、食品容器、盛器清潔，抹布等不接觸食品。6、切配水產(chǎn)品的刀、砧板，刮洗干凈后再切配其它食品。7、切配的菜要細、小、使于幼兒食用。8、配菜結(jié)束拖清地面，工具、用具清洗干凈，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。粗加工制度l、清洗加工食品先檢查質(zhì)量，腐爛變質(zhì)、有毒有害食品不加工。2、肉類、水產(chǎn)品等易腐敗食品不落地存放。3、葷素食品分池清洗，洗過水產(chǎn)品的池沖刷干凈才能洗肉類食品。4、肉類清洗后無血、毛、污，魚類洗后無鱗、鰓、內(nèi)臟。5、活禽宰殺放血完全，去凈羽毛、內(nèi)臟和頭、爪。6、蔬菜按“一揀、二洗、三切”的順序操作，洗后無泥沙雜草。7、食品盛器用后沖洗干凈，葷素食品分開使用。8、加工結(jié)束將地面、水池、加工臺工具、容器清掃干凈。安全工作報告制度l、教學(xué)人員在工作中發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時處理或報告相關(guān)負(fù)責(zé)同志及時進行處理，捉出預(yù)防措施和建議。2、．一旦幼兒發(fā)生意外事故，班級保教人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施。當(dāng)幼兒受到傷害時，立即通知保健室及時處理，積極救助，同時告知未成年人(受害者和加害人雙方)的監(jiān)護人。3、發(fā)生幼兒傷害事故，情形嚴(yán)重的幼兒園應(yīng)及時向教育主管部門報告。重傷12小時以內(nèi)上報，重大傷亡事故6小時以內(nèi)上報，特大傷亡事故3小時以內(nèi)上報。4、一般事故的處理結(jié)果由保健老師和相關(guān)責(zé)任人向園長匯報，如有重大傷亡事故的處理結(jié)果，幼兒園應(yīng)書面報告教育主管部門。安全教育制度l、定期組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國末成年人保護法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)安全工作的法律、規(guī)章，及時傳達國家、省、市有關(guān)安全工作的會議精神，形成人人重視安全工作，人人明確安全工作要求的局面。2、重視對家長的安全教育宣傳，充分利用家長學(xué)校向家長宣傳有關(guān)幼兒安全教育的知識，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)有關(guān)法律規(guī)章，幫助家長明確作為末成年人監(jiān)護人的職責(zé)，提高依法處理學(xué)生傷害事故的意識和能力。3、有計劃地利用身體保健、身體鍛煉、社會等基本教育活動，向幼兒滲透安全教育內(nèi)容，幫助幼兒了解必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。4、各班教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點、認(rèn)知能力和法律行為能力，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，結(jié)合幼兒的生活滲透安全、營養(yǎng)、保健教育內(nèi)容，提高幼兒的自護意識，避免和消除相應(yīng)的危險。安全保衛(wèi)制度園內(nèi)成立安全小組，全面負(fù)責(zé)各項安全保衛(wèi)工作，定期召開安全小組會議，每逢節(jié)假日前對全園教職員工進行安全教育。1、防火防盜制度(1)每周安全員檢查一次園內(nèi)各部位的防火措施并及時做記錄，清除易燃易爆物品，杜絕火災(zāi)隱患，切實做好園內(nèi)安全保衛(wèi)工作。(2)加強有關(guān)人員的安全教育，強化內(nèi)部的安全管理，提高自防、自治能力，以確保安全無事故。(3)園內(nèi)不許出現(xiàn)明火，確定防火重點部位(伙房、液化氣管道、物品庫房等)，做到定人定點管理：液化氣管道由食堂組長負(fù)責(zé)，做完飯后及時將煤氣關(guān)好，每天下班后各檢查一遍，如發(fā)現(xiàn)液化氣漏氣或存在不安全因素，及時上報處理，并做好每日檢查記錄：茶爐由專人負(fù)責(zé)，每日燒開水后及時關(guān)閘，每晚檢查一遍；每年清除一次污堿。(4)正確使用各種炊事用具，易燃物品設(shè)立專門場地，遠離電源和取暖設(shè)備，不許隨便開關(guān)電閘、拉盒，離園必須切斷電源；嚴(yán)禁使用電爐取暖做飯，以免發(fā)生人為的危險或人為的事故。(5)園內(nèi)滅火器放在指定地點，指定專人負(fù)責(zé)。(6)每晚離園時，安全組長檢查一遍全園門、窗、煤氣、電器等物品；對園內(nèi)重要部門，如：財會室、貴重物品保管室，進行重點檢查，并做安全檢查記錄和本人簽字。(7)發(fā)生事故，立即保護現(xiàn)場，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告并緊急報警，將火警、匪警等重要電話張貼明顯之處，以備急用。火警：xx9匪警：xx0教育局：82286538228663急救中心：1xx園長手機：137700374992、門衛(wèi)安全制度：(1)為確保幼兒園安全，每天早7：30開大門，晚6：00關(guān)大門，沒有特殊情況，不開大門。(2)工作時間要堅守崗位，服務(wù)熱情周到，待客禮貌大方，做好門衛(wèi)安全工作和報刊雜志文件的收發(fā)及傳達電話等工作。(3)夜班每晚不定時巡邏2次并做記錄，認(rèn)真做好交接班和值班記錄。(4)攜物出門者，必須經(jīng)過門衛(wèi)人員核實后方可出門，如有問題門衛(wèi)有權(quán)質(zhì)問和扣留物品，向園長匯報。(5)做好來訪登記，外人不許隨意進園，有人來訪必須登記，不得隨意脫離工作崗位和留人住宿；傳達室不許閑雜人員進入室內(nèi)，工作時間嚴(yán)禁閑談喝酒和進行游戲活動。4、每年結(jié)合園十項質(zhì)量工作評比，對實全工作做得好并有成績者進行表彰。園內(nèi)貴重物品借還手續(xù)齊全，并隨時檢查保管情況。門衛(wèi)管理制度l、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時開關(guān)大門，做到人不離崗，如離崗須有人代班。2、注意園內(nèi)的動靜，防止幼兒走失或外人進入，遇有家長或生人要進園，需問明情況，核準(zhǔn)后方可放入。3、做好園內(nèi)物資的保障工作，集體財產(chǎn)不得私自借或帶出園，特殊情況須有領(lǐng)導(dǎo)批示。4、保證園內(nèi)的安全，教工的摩托車或非機動車進大門時，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進入園內(nèi)。5、工作時間無特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，工作來訪必須登記入內(nèi)。6、夜間值班時