校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)

校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)（精選5篇）

校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)篇1

這一年來接著堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表的主要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性的原則，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教化局20xx年工作思路，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，堅(jiān)持我校一、二、三工作思路，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)課堂教學(xué);加強(qiáng)教學(xué)科研;加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理;加強(qiáng)媒體教學(xué)實(shí)力的崗位培訓(xùn)。注意學(xué)生創(chuàng)建意識(shí)和學(xué)習(xí)實(shí)力的培育;特殊注意抓好畢業(yè)班工作;注意以教化科研立項(xiàng)為切入點(diǎn)開展引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)和探討三種理論(素養(yǎng)教化、探究式教學(xué)、把孩子培育成財(cái)寶理論)。突出以教化教學(xué)為中心，以勝利的德育推動(dòng)智育的勝利。落實(shí)了安排對(duì)本年度的工作指導(dǎo)要求。順當(dāng)完成期初教化教學(xué)目標(biāo)。

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師隊(duì)伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，接著施行兩評(píng)四考考核制度，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增加做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，正在實(shí)施人性化管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。

2、我校確的確實(shí)本著以人為本為學(xué)生服務(wù);辦人民滿足教化為宗旨。本著一個(gè)力保，兩個(gè)狠抓，三個(gè)提高的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。3、領(lǐng)導(dǎo)班子深化教學(xué)、深化課堂，進(jìn)行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。

二.教務(wù)工作：

1、按嚴(yán)格的教育教學(xué)管理規(guī)范和教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進(jìn)行。

2.實(shí)行課表統(tǒng)一管理，使課程支配趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。

3.依據(jù)新的形勢(shì)的須要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé)，補(bǔ)充調(diào)整了各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。使兩評(píng)四考，真正的作為激勵(lì)老師的規(guī)范條款。

4.嚴(yán)格管理期中、期末等各次考試，剛好做出成果分析，為各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)情分析供應(yīng)參考。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活看法。

5.制定了接著教化校本培訓(xùn)方案，在實(shí)際中重視了校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

6.組織了骨干老師雙優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng)，為老師們供應(yīng)展示自己的機(jī)會(huì)。

7.組織了上屆畢業(yè)班閱歷溝通會(huì)，探討中考新動(dòng)向，探討中考題，探討新課標(biāo)。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科，老師包學(xué)生的措施。

8.加強(qiáng)畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會(huì)和分析會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)，剛好反饋，剛好溝通，形成教化的合力。

9.畢業(yè)班重點(diǎn)抓有生抓邊緣生，組織學(xué)座談會(huì)，找家長(zhǎng)溝通，使今年中考成果，取得1一種公助生，1委培生的成果。

10.非畢業(yè)班成果也很志向。

三.教科研工作：

1.以探討教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程為主要內(nèi)容，仔細(xì)進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。在活動(dòng)中充分結(jié)合教研課題，探討性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，使我校教研活動(dòng)特色越來越突出。詳細(xì)是：①教學(xué)檢查：每學(xué)期進(jìn)行包括四個(gè)方面的檢查(教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題探討筆記、聽課記錄)。

②評(píng)優(yōu)課活動(dòng)：(每學(xué)期一次)本學(xué)期評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評(píng)四考工作通過評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)了老師間的溝通，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

③在計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)方面舉辦了我校教學(xué)大賽，都取得了好成果。

2.教化科研：

①教化科研學(xué)校的教化科研是在教學(xué)實(shí)際中常?；仡?、反思、學(xué)習(xí)、探究中不斷的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教化科研，老師課怎么上;為什么要進(jìn)行教化科研，這兩個(gè)面臨著的實(shí)際問題。

②狠抓學(xué)校教化的主渠道課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式漸漸變?yōu)樘骄繙贤c(diǎn)撥鞏固探究教學(xué)模式，老師們的教化觀念已產(chǎn)生了顯著的改變。

③發(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用，以已經(jīng)立項(xiàng)的科研課題為切入點(diǎn)主動(dòng)開展小課題、好用性內(nèi)容的探討，以點(diǎn)帶面，提高了老師的科研實(shí)力。

④學(xué)校注意骨干老師和學(xué)科帶頭人的培育和培訓(xùn)，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。

四、德育工作：

(一)德育教化

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育管理，提高隊(duì)伍整體素養(yǎng)，針對(duì)班主任隊(duì)伍普遍存在的問題。如《德育創(chuàng)新與班主任工作管理》等。通過培訓(xùn)，提高了班主任的理論水平，政策水平和實(shí)際工作的實(shí)力。

2.完成了上級(jí)主管部門的布置的各項(xiàng)工作。評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和無輟學(xué)班的典型。

3.加強(qiáng)規(guī)范教化，進(jìn)一步做好《德育規(guī)程》的實(shí)行。

結(jié)合本校狀況，特定出具有本校特色的主題班會(huì)等活動(dòng)方法。

4.落實(shí)社會(huì)實(shí)踐教化：

①組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有社會(huì)調(diào)查問卷，分析總結(jié)演講;有社會(huì)公益活動(dòng)：為文明村建設(shè)出力。知榮辱，共奮進(jìn)活動(dòng)。

②組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)植樹等勞動(dòng)教化。

5.接著加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、平安教化：

①實(shí)行責(zé)任認(rèn)定層層負(fù)責(zé)制，對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行反復(fù)行教化，和實(shí)力教化。

②接著落實(shí)學(xué)生平安聯(lián)系卡的運(yùn)用工作和家長(zhǎng)聯(lián)系制度。

③組織開展了法制宣揚(yáng)日活動(dòng)。

(二)實(shí)行主動(dòng)有效措施，限制學(xué)生流失。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于做好限制義務(wù)教化階段學(xué)生輟學(xué)工作看法》，建立和完善了學(xué)校各層面的控輟責(zé)任制，使學(xué)生、家庭、班級(jí)、老師共同擔(dān)當(dāng)起控輟責(zé)任。制定了控輟制度。

2、學(xué)校組織老師進(jìn)行家訪，向?qū)W生及家進(jìn)步一步宣揚(yáng)《義務(wù)教化法》，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的看法或建議，同時(shí)對(duì)有流失跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作，講清學(xué)習(xí)重要性，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，完成九年義務(wù)教化。

3、我校利用學(xué)校的可見和第八節(jié)課，發(fā)揮老師的優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的愛好，組織和開展了英語、書法、象棋等活動(dòng)，使學(xué)校充溢朝氣。

五.總務(wù)及其他工作：

1.加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕不合法收費(fèi)，加強(qiáng)了收費(fèi)聯(lián)系卡的管理;搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算，嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報(bào)銷手續(xù)，壓縮不必要的開支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。

2.推行兩務(wù)公開加大監(jiān)督力度，堅(jiān)持收支兩條線，增加資金收支狀況的透亮度。

3.整修教學(xué)樓房屋頂、或房屋頂。以及廁所翻瓦。

4.加強(qiáng)了對(duì)住校生的管理，確保學(xué)生在校平安有序，高效的學(xué)習(xí)和生活。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增加服務(wù)意識(shí)。

5.引進(jìn)外聯(lián)項(xiàng)目金萬元。

總之，經(jīng)過努力我校在各方面取得一些成果，但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格，檢查不到位，工作有應(yīng)付等現(xiàn)象。有待于在新的一年里改善。

校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)篇2

即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的確定。這些成果的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、協(xié)作，表示誠心的感謝。

假如根據(jù)三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個(gè)三年以保穩(wěn)定謀發(fā)展創(chuàng)一流為學(xué)校工作重心，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的再次創(chuàng)業(yè)和新的騰飛。我認(rèn)為，過去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，發(fā)展才是硬道理新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。

一、各項(xiàng)工作與成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

(一)狠抓教化教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

一所學(xué)校，教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教化教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)、向人民群眾作出交待，我們始終為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教化教學(xué)質(zhì)量假如不能保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談?？上驳氖怯袑W(xué)校全體教職工同心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿足教化的信念和決心，有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在一般年級(jí)的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平，畢業(yè)班教學(xué)成果快速提高，特殊是英語成果超出全區(qū)平均水平，受到教委嘉獎(jiǎng)。

今年，我們依舊以畢業(yè)班為突破口，狠抓教化教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制，每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制，樹立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素養(yǎng)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對(duì)此，我常常與分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、兩個(gè)教育主任一起探討策略、制訂管理措施。培育青年老師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年老師的發(fā)展，評(píng)比各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高老師整體素養(yǎng)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老老師共同發(fā)展。

(二)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，

學(xué)校以培育人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教化工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教化理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托，成立了農(nóng)夫畫活動(dòng)社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。

由于德育教化及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教化上初見成效。

(三)加強(qiáng)干部隊(duì)老師伍建設(shè)規(guī)范管理

過去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深化思索、探討學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培育班子成員的管理實(shí)力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增加服務(wù)意識(shí)，成為和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。從一年來的運(yùn)行狀況看，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)建精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。

教化競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我的危機(jī)感也越來越劇烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)決信念，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹立憂患意識(shí);我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著從前的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的老師須要提高相識(shí)水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí)，老師的服務(wù)意識(shí)有所增加，工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，教書育人的主動(dòng)性也較高，用雙小老師特有的精神風(fēng)貌迎接將來，我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們?cè)u(píng)比出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師，袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教化工作者，學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體。

(四)堅(jiān)持科研興校的方略，促學(xué)校教化工作上水平

科研興教是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)記之一，也是教化發(fā)展的一大契機(jī)。本學(xué)期，我校成為教科院試驗(yàn)基地校，天津教科院基礎(chǔ)教化探討所副探討員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新教化，我校充分結(jié)合實(shí)際，開展《深化實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的探討》的課題探討，并已被區(qū)級(jí)立項(xiàng)。

在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)開展了相關(guān)教改活動(dòng)：有老師說課競(jìng)賽、公開課活動(dòng)、同題課等。我還激勵(lì)老師撰寫教學(xué)論文，參與市小語基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)劉鈺、趙娟廷;二等獎(jiǎng)張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎(jiǎng)崔玉華;進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛。本年度老師撰寫論文的主動(dòng)性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高。

(五)以學(xué)生為本創(chuàng)建性的開展活動(dòng)

素養(yǎng)教化不能光掛在口頭上，培育學(xué)生多方面的實(shí)力是教化工作者必需思索的，開展各類的競(jìng)賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。五月份勝利的召開了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份借助六一如期的舉辦了雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)，市區(qū)級(jí)報(bào)社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校慶賀，場(chǎng)面盛大，氣氛感人。九月份參與了中心電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參與北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場(chǎng)展演(紅歌競(jìng)賽)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，參與20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級(jí)合唱競(jìng)賽(小學(xué))四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)。

(六)關(guān)切老師學(xué)生生活，提倡管理民主

作為校長(zhǎng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì)關(guān)切老師生活，主要有：

1、注意青年老師，多方調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性。

2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體探討，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì)探討。

3、常常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生，關(guān)切青年老師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無巨細(xì)。

4、組織老師學(xué)生春游活動(dòng)。

5、在老師節(jié)組織老師進(jìn)行慶?；顒?dòng)并給離別的同志實(shí)行歡送聚會(huì)。

6、為全體老師實(shí)行新春團(tuán)拜酒會(huì)。

二、工作體會(huì)與反思

(一)爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體老師的追求。

(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增加競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)意識(shí)。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力氣。

(五)我在工作中存在很多不足：

(1)有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的心情。

(2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對(duì)教職工們關(guān)切還不夠;老師的困難、問題沒有剛好地解決;對(duì)有的老師提出的建議也有時(shí)沒能剛好考慮、接受。

(3)辦學(xué)的閱歷不足，辦學(xué)的理論水平有待提高。

(4)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)老師教化方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)篇3

-XX學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，改變多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的熬煉也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展不遺余力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。詳細(xì)匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

我酷愛祖國(guó)，酷愛人民，酷愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路途，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，高舉宏大旗幟。不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，不貪圖享受，恒久忠誠自己的祖國(guó)，忠誠教化事業(yè)。樹立以人為本的教化思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國(guó)家法律，遵守各級(jí)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不做作奸犯科的事。聽從上級(jí)支配，以聽從吩咐作為天職。遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)切學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有劇烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學(xué)校評(píng)優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人，五年來在校只評(píng)過一次榮譽(yù)類獎(jiǎng)。關(guān)切他人，當(dāng)別人須要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出救濟(jì)之手，而不計(jì)酬勞。在家孝敬父母，愛惜家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)留意維護(hù)老師形象。

二、強(qiáng)化師生管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立無功便是過、管理就是服務(wù)的意識(shí)，在服務(wù)的過程中充分敬重老師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過，確定特長(zhǎng)，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教化，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教化行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我相識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注意提高自身和老師的素養(yǎng)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以親善的看法對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。

(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍。主動(dòng)進(jìn)行教化改革，實(shí)施新課程。和老師們一起仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論和現(xiàn)代信息教化技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深化到教學(xué)第一線，上課、聽課、評(píng)課，共同探討教改中存在的問題。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)科研課題的探討，在科研中總結(jié)閱歷，撰寫成果，由閱歷型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱忱為學(xué)生服務(wù)的老師隊(duì)伍。

(4)制度面前人人同等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)老師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周老師考核細(xì)則》、《值宿老師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求老師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，其次天上課前回到學(xué)校。制度面前人人同等，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理

首先，開展向我學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng)。老師就是學(xué)生最好的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教化，開展心理詢問，對(duì)學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)建寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一樣，常常溝通育人閱歷，建立成長(zhǎng)記錄，針對(duì)性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。常常深化到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。第五、平安工作第一要?jiǎng)?wù)。樹立平安責(zé)任重于泰山，防患勝于救災(zāi)的思想。我常常檢查校內(nèi)、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的平安，確保師生平安。

三、后勤工作

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，仔細(xì)執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定

(1)、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末，在全體老師會(huì)上具體公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支狀況，實(shí)施民主監(jiān)督。

(3)校長(zhǎng)差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的選購 提交行政會(huì)探討再執(zhí)行。。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家舉薦，試用滿足則留用，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行老師自己管理，物品由值周老師輪番選購 ，校長(zhǎng)審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。

(6)節(jié)約開支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最須要的地方。

四、不足與思索

1、對(duì)新課改的教化思想和教化的方式方法的接受上還有明顯的差距，步伐邁得不大，措施還不夠得力。

2、對(duì)中青年老師的培育提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干老師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3、關(guān)切同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠詳細(xì)、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望將來，任重而道遠(yuǎn)。將來的道路充溢著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我信任，只要精神不滑坡，方法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)誕生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，同心協(xié)力、同心同德、同心同德、奮勉圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教化事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)篇4

一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，我始終牢記并仔細(xì)踐行本人的：情與教化相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言，仔細(xì)履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較精彩地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯(cuò)的成果。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅(jiān)固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我主動(dòng)參與上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作實(shí)力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實(shí)力、綜合分析實(shí)力、協(xié)調(diào)辦事實(shí)力和文字言語表達(dá)實(shí)力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平常我能主動(dòng)主動(dòng)地參與校長(zhǎng)理論學(xué)問培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參與學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)五年級(jí)的語文的教學(xué);主動(dòng)開展教化教學(xué)的研討工作。剛好地幫助老師處理好老師與家長(zhǎng)之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教化的方法，深受老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教化教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的至少要求。我能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，仔細(xì)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體老師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教化事業(yè)的騰飛。四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教化與服務(wù)，堅(jiān)持以一流服務(wù)、樹一流老師、育一流孩子的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得肯定成果。

(一)建全完善一支堅(jiān)毅有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開老師大會(huì)，集廣闊老師的民辦法識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。(二)大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校平安防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素養(yǎng)教化的同時(shí)，把師生的平安當(dāng)作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校內(nèi)征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生酷愛閱讀的愛好和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探究探討、強(qiáng)壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同溝通、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校內(nèi)。

(四)重視青年老師培育工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年老師的培育，確立制度予以保障，制定培育安排，落實(shí)指導(dǎo)老師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)溝通。

(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校接著推動(dòng)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓老師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教化相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方探討，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體老師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能剛好進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教化教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律時(shí)時(shí)到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注意團(tuán)結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，堅(jiān)固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中心及各級(jí)黨組織保持高度一樣。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)決了一心一意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

校長(zhǎng)年度個(gè)人的工作總結(jié)篇5

時(shí)間荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間一年又結(jié)束了。20__年度本人擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)、書記一職，兼任高一、高二兩個(gè)班生涯規(guī)劃課。在過去的一年中，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧而又有理性、有激情的團(tuán)隊(duì)中，我從中感受到了團(tuán)結(jié)、和諧的歡樂，理性與激情完備結(jié)合的魅力。我為自己能為學(xué)校、為教職工、為學(xué)生付出努力而感到華蜜。20__年不論是于學(xué)校還是我個(gè)人，都是發(fā)展的一年，我們把握機(jī)遇、勤奮砥礪，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過來，收獲著鮮花和微笑?；仡欉^去一年的工作，是充溢而有收獲的，可簡(jiǎn)潔概括成“做人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、做事專心用情、事業(yè)精彩精彩”。現(xiàn)詳細(xì)述職如下，請(qǐng)各位予以指責(zé)指正評(píng)鑒。

一、做人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)

20__，我沐浴著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛，感受到全體教職工的努力與忠誠，我們同心同德、勵(lì)精圖治，圍繞“重管理抓規(guī)范定標(biāo)準(zhǔn)”全面開展工作。平安工作常抓不懈，德育教化持之以恒，課堂教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，校務(wù)公開強(qiáng)化民主和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，凝合學(xué)校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進(jìn)步，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為校長(zhǎng)，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次眺望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的快樂，時(shí)刻牢記負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力。

1、工作職責(zé)，找準(zhǔn)坐標(biāo)。在學(xué)校管理上，我能給自己精確定位。時(shí)刻樹立了三種意識(shí)：一是樹立整體意識(shí)。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情能從學(xué)校大局動(dòng)身，不損“公”利“己”，不搞個(gè)人英雄主義。二是樹立核心愿識(shí)。自覺維護(hù)各行政的管理威信，做好各位行政管理工作執(zhí)行的堅(jiān)毅后盾。主動(dòng)攬事，攬瑣碎小事，攬?jiān)诩敝?，攬麻煩之事，帶領(lǐng)班子成員營(yíng)造“相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái);相互拆臺(tái)，共同跨臺(tái)”的干事氛圍。三是樹立責(zé)隨意識(shí)。把“學(xué)校發(fā)展”放在至高的位置，既決策也執(zhí)行，敢于負(fù)責(zé)，不把難事、急事推諉于人，更不為開脫自己把責(zé)任上推下卸。

2、工作看法，領(lǐng)先垂范。古訓(xùn)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！彼自捯舱f：“喊破嗓子，不如做出樣子?！蔽乙源藶樽毅?，時(shí)時(shí)鞭策自己。要老師學(xué)生做到的，自己首先做到。用無聲的行動(dòng)代替有聲的吩咐，以身作則，讓大家心往一處想，勁往一處使，從而鍛造了一支肯吃苦、能戰(zhàn)斗，拿得出、打得響的教職工隊(duì)伍。

3、工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)勤勉。我把主要精力和時(shí)間投入到工作中，真抓實(shí)干，講求效率。每天早上學(xué)生晨跑時(shí)間到校和學(xué)生一起跑步，每天請(qǐng)一位同學(xué)邊跑步邊閑聊。有時(shí)間就在校內(nèi)里“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”;堅(jiān)持進(jìn)課堂聽課，全年校內(nèi)外聽課57節(jié);堅(jiān)持和師生、家長(zhǎng)談心制度。尤其是學(xué)生談心，幾乎每天至少一位。

4、同事相處，真誠寬容。在工作中努力踐行“以人為本，就是以人的發(fā)展為本”的管理理念。性情豁達(dá)謙讓，權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不讓。與領(lǐng)導(dǎo)相處，敬重不奉承，團(tuán)結(jié)不巴結(jié)，真誠不傲物，坦率不魯莽。以同事相處真誠不諂媚，助人盡心不敷衍，與教職工工作溝通，表揚(yáng)不浮夸，糾錯(cuò)不偏見，盡自己所能幫助他人，使許多老師因獲得真誠真心的指導(dǎo)而快速成長(zhǎng)。做到，真誠對(duì)待人的發(fā)展，真情寬容人的小結(jié)過錯(cuò)。

二、做事專心用情

認(rèn)仔細(xì)真做事能把事情做對(duì)，專心用情做事才能把事情做好。所以，一年來，能堅(jiān)持平常事專心做，用情把平常事做美麗，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、建章立制，規(guī)范管理。“無規(guī)則不成方圓”，學(xué)校的規(guī)章制度，我?guī)ь^遵守，律己嚴(yán)人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦，這個(gè)時(shí)候，我“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)引導(dǎo)”，讓大伙都明白，只有嚴(yán)格的管理才能換來____美妙的明天。如今，在全體教職工的同心同德下，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序，深得好評(píng)。如在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，制定詳細(xì)考核制度(從行政值日、分管工作，常規(guī)管理三個(gè)方面，每個(gè)月對(duì)行政干部進(jìn)行考核)。通過加強(qiáng)對(duì)中層干部工作的考核和指導(dǎo)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，從而促進(jìn)中層對(duì)班主任、教職工的考核和指導(dǎo)?？己诉^程中能做到以人為本，但不降低工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作品牌化，品牌工作常規(guī)化，即常規(guī)的工作長(zhǎng)時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)的做好就成為品牌，像行政值日一日一通報(bào)，工作評(píng)價(jià)月反饋與講評(píng)，一月有一次勝利教化教學(xué)案例論壇、一次管理論壇等等。同時(shí)，把學(xué)校的特色活動(dòng)，如“尊圣賢拜師長(zhǎng)”，體育節(jié)、讀書節(jié)等做好規(guī)劃，每年定期召開，讓全體師生都知道：九月份來了全體新生要實(shí)行拜師禮，每學(xué)期有一次讀書節(jié)活動(dòng)，要開展英語班級(jí)與個(gè)人抽背、語文經(jīng)典背誦競(jìng)賽。11月份到了要辦體育節(jié)，使大活動(dòng)變隨意為系統(tǒng)，變無效、低效為高效。

2、常規(guī)管理，順暢有序。利用暑假時(shí)間，完成近萬字的《____中學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)》、近7000字的年度學(xué)校工作安排。初步構(gòu)建學(xué)校文化與價(jià)值觀，明確師生員工在主要工作領(lǐng)域的行為準(zhǔn)則。通過細(xì)心思索撰寫的工作安排，對(duì)學(xué)校工作任務(wù)和目標(biāo)有通盤預(yù)先支配。每周行政會(huì)會(huì)前查看各行政的周工作小結(jié);會(huì)中仔細(xì)點(diǎn)評(píng)各線問題，做到多講問題少和稀泥，多講方法少簡(jiǎn)潔排列現(xiàn)象。落實(shí)工作安排，明確工作目標(biāo)，提出工作詳細(xì)要求;會(huì)后剛好跟蹤行政會(huì)議重要精神傳達(dá)和發(fā)布一周工作正能量信息。每月召開工作講評(píng)會(huì)，分析工作的得與失，找出差距與不足，提出改進(jìn)方法;每月主持管理論壇，梳理管理行動(dòng)共識(shí)。

3、細(xì)心傾聽，理解互進(jìn)。對(duì)于教職工作中的看法我總是用心傾聽，細(xì)心視察，耐性講解。關(guān)注教職工的成長(zhǎng)，常與他們進(jìn)行溝通，通過換位思索，促進(jìn)相互理解。對(duì)家長(zhǎng)的工作反饋和教化詢問能不遺余力，竭盡所能誠意去溝通。堅(jiān)持走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理需求。全年和學(xué)生談心談話上百人次，和老師談心溝通近百人次，接受家長(zhǎng)教化和工作詢問近百人次。特殊是為培育學(xué)生坦坦蕩蕩提建議的好品質(zhì)。我在辦公室門口，特制一個(gè)透亮的玻璃框架，里面分幾格，分別放著適合師生看的雜志，筆和紙，留言本，把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。在每個(gè)月的工作講評(píng)會(huì)上，舉薦典型看法和落實(shí)狀況科學(xué)合理效果好的作為案例上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)，讓全體老師通過典型案例的分析學(xué)習(xí)提高發(fā)覺問題、面對(duì)問題、解決問題的實(shí)力。讓全體老師不再談工作反饋而色變，讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發(fā)覺問題、解決問題。

4、平安工作，警鐘長(zhǎng)鳴。平安工作是學(xué)校工作的頭等大事。一年來我做到時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)平安。一是常常強(qiáng)調(diào)平安工作教化要求，學(xué)校設(shè)立“平安警示日”每月19日開展主題平安工作或活動(dòng)，要求加強(qiáng)校內(nèi)平安巡查，關(guān)注學(xué)生平安;二是常常通過會(huì)議強(qiáng)調(diào)平安工作，落實(shí)平安工作責(zé)任;三是要求平安辦和教化處加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，利用多種途徑開展平安教化，提高學(xué)生平安防范意識(shí)，駕馭自救技能。一年來，多次開展《停電緊急疏散》、《宿舍平安疏散》、《教學(xué)樓平安疏散》演練等平安教化活動(dòng);四是定期開展平安隱患排查;五是向家長(zhǎng)發(fā)放平安教化資料。如《秋季疾病預(yù)防》等，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校開展平安教化，實(shí)現(xiàn)全年無一起重大責(zé)任事故的平安工作目標(biāo)。

5、做好