稅務(wù)宣傳教育工作總結(jié)_第1頁
稅務(wù)宣傳教育工作總結(jié)_第2頁
稅務(wù)宣傳教育工作總結(jié)_第3頁
稅務(wù)宣傳教育工作總結(jié)_第4頁
稅務(wù)宣傳教育工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁稅務(wù)宣傳教育工作總結(jié)宣揚(yáng)教化科2022年工作總結(jié)

2022年,宣教科在工作中快速找準(zhǔn)定位,明確重點(diǎn),熟識業(yè)務(wù),緊緊圍繞我局總體工作思路,結(jié)合實(shí)際,主動創(chuàng)新,穩(wěn)步推動宣揚(yáng)教化工作開展,為將我局建設(shè)成學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、法治型、廉潔型的“五型機(jī)關(guān)”和推動工作、資源、思想、感情“四個融合”主動探究。

一、2022年全年工作回顧

(一)三項創(chuàng)新促進(jìn)宣教工作深化開展

1.完善制度建設(shè),建立科學(xué)、規(guī)范、有效的宣揚(yáng)教化工作機(jī)制。

從制度建設(shè)入手,規(guī)范宣揚(yáng)教化工作。制定xxxxxxx等九項制度,強(qiáng)化制度執(zhí)行,實(shí)現(xiàn)制度管事、流程優(yōu)化的管理目標(biāo),促進(jìn)宣揚(yáng)教化工作科學(xué)、規(guī)范、有序。

2、創(chuàng)新宣揚(yáng)形式,以多樣化提高實(shí)效性。

在今年的宣揚(yáng)工作中,我們緊緊圍繞國家稅務(wù)總局“加強(qiáng)對納稅人需求的調(diào)查探討,以納稅人需求為導(dǎo)向,區(qū)分不同類型、不同層次納稅人狀況,實(shí)行行之有效的方式開展宣揚(yáng)”以及市局“加大宣揚(yáng)工作力度,打造特色稅收宣揚(yáng)品牌”的要求,本著重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效的原則主動創(chuàng)新,力求稅收宣揚(yáng)活動盡量貼近實(shí)際和納稅人的需求,通過不斷努力逐1步形成了較好地各部門間的工作聯(lián)動,社會各界參加的稅收宣揚(yáng)合力。針對不同的納稅人和不同需求,舉辦了“攜手將來〃共創(chuàng)美妙明天”重點(diǎn)企業(yè)稅收發(fā)展座談會和以“打擊發(fā)票違法犯罪行為〃構(gòu)建首都和諧經(jīng)濟(jì)秩序”為主題的打擊發(fā)票違法犯罪宣揚(yáng)活動,主動服務(wù)于多層面納稅人,此次活動接待涉稅事項詢問近百人次,向過往群眾發(fā)放宣揚(yáng)資料2000余份,提高了人們對發(fā)票學(xué)問的認(rèn)知程度,促進(jìn)了群眾協(xié)稅護(hù)稅意識的提升。

3、加強(qiáng)骨干人才培育,建立一支高素養(yǎng)的稅收宣揚(yáng)隊伍。

我們從全局選拔60名宣揚(yáng)通訊人才,建立了遍及各科室和基層稅務(wù)所的基層通訊員隊伍,每季度對通訊員進(jìn)行培訓(xùn)。以提高綜合撰寫、活動策劃、媒體投稿實(shí)力為主,邀請了市局主管信息領(lǐng)導(dǎo)及報社主任主編就如何撰寫信息、安排、總結(jié)、典型閱歷材料和調(diào)研進(jìn)行輔導(dǎo),并對新聞寫作技能進(jìn)行了培訓(xùn)。組織宣揚(yáng)通訊撰寫征文,開展宣揚(yáng)通訊稿寫作培訓(xùn),提高宣揚(yáng)通訊員隊伍綜合寫作、活動策劃、組織協(xié)調(diào)、綜合技能,初步打造一支優(yōu)秀的宣揚(yáng)隊伍。目前,這支通訊員隊伍初步擔(dān)當(dāng)起了通訊資料的收集、加工,實(shí)現(xiàn)了由科到所的宣揚(yáng)信息全面采集和深度加工,促進(jìn)宣揚(yáng)工作扎實(shí)開展,截止10月底,組織外發(fā)稿件16篇。在宣揚(yáng)月活動中,組織精干力氣在外宣稿件發(fā)表上尋求突破,宣揚(yáng)月期間累計

2在各級各類刊物上發(fā)表介紹我局工作開展、活動組織等稿件6篇。

(二)探究四個環(huán)節(jié),教化工作取得新進(jìn)展

根據(jù)年初教化培訓(xùn)工作安排,結(jié)合工作實(shí)際,開展了分類主題教化培訓(xùn):一是以“溝通+融合”為主題開展中層正職拓展培訓(xùn);二是以“綜合素養(yǎng)提升”為主題,結(jié)合建黨九十周年活動內(nèi)容,開展全員更新學(xué)問培訓(xùn);三是以“拓展宏觀視野”為主題,仔細(xì)開展《北京“十二五”時期經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展熱點(diǎn)問題講座》公共學(xué)問培訓(xùn);四是以“強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能”為主題,主動協(xié)作業(yè)務(wù)科室開展針對性強(qiáng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。工作中注意抓住四個環(huán)節(jié),促進(jìn)教化培訓(xùn)工作取得新進(jìn)展。

1.探究統(tǒng)籌管理,注意培訓(xùn)的科學(xué)性。在分類主題培訓(xùn)工作中,引入統(tǒng)籌管理的模式,領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化了對教化培訓(xùn)全過程的統(tǒng)籌指導(dǎo),探討制定全年培訓(xùn)安排。實(shí)行項目管理方式,將涉及的需求征詢、培訓(xùn)立項、方案制定、安排實(shí)施、組織管理、預(yù)算管理、培訓(xùn)過程中的風(fēng)險評估、培訓(xùn)內(nèi)容及效果評估等各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行統(tǒng)籌組織,對教化培訓(xùn)工作開展的流程設(shè)專人跟蹤管理,嚴(yán)密安排、組織、協(xié)調(diào)和限制,保證了教化培訓(xùn)的統(tǒng)籌組織和規(guī)范管理,解決“教化培訓(xùn)組織無序、實(shí)施環(huán)節(jié)易于脫節(jié)”的狀況。

2.探究培訓(xùn)需求調(diào)查,注意培訓(xùn)的有效性。在教化培訓(xùn)中,前期廣泛征求參訓(xùn)者看法,仔細(xì)開展培訓(xùn)需求調(diào)查,在

3充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,與國內(nèi)一流專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綻開合作,確定教化培訓(xùn)內(nèi)容和方案,邀請清華高校等專題講座教授依據(jù)干部需求授課,促進(jìn)教化培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)由組織強(qiáng)制抽調(diào)參與培訓(xùn)向自覺、自愿參與培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變,解決“教化培訓(xùn)無的放矢,效果不佳”的狀況。

3.探究獎懲激勵約束機(jī)制,注意培訓(xùn)的規(guī)范性。制定《教化培訓(xùn)目標(biāo)考核管理方法》,建立了全局每人一檔的教化培訓(xùn)電子檔案,把教化培訓(xùn)狀況、學(xué)習(xí)狀況以及考評結(jié)果記入個人教化培訓(xùn)電子檔案,并與參訓(xùn)干部所在單位的目標(biāo)管理及部門督察考評有機(jī)結(jié)合起來,對按規(guī)定應(yīng)接受培訓(xùn)而無正值理由不參與培訓(xùn)或培訓(xùn)成果不合格的干部,與年度考核和部門績效嘉獎掛鉤,廣泛引導(dǎo)干部注意自身素養(yǎng)和實(shí)力的自覺提升,解決“學(xué)與不學(xué)一個樣,學(xué)好學(xué)壞一個樣”的教化培訓(xùn)狀況。

4.探究培訓(xùn)質(zhì)量評估機(jī)制,注意培訓(xùn)的效能性。對開展的各類主題培訓(xùn)進(jìn)行綜合質(zhì)量評估和教學(xué)質(zhì)量評估,在中層正職培訓(xùn)中,讓參訓(xùn)學(xué)員參加培訓(xùn)評估環(huán)節(jié),對培訓(xùn)需求、培訓(xùn)內(nèi)容、組織管理、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行綜合滿足度評價。對老師講解水平、教學(xué)方式方法和效果進(jìn)行質(zhì)量評估,形成培訓(xùn)反饋報告,促進(jìn)教化培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)范發(fā)展??茖W(xué)地統(tǒng)籌管理和扎實(shí)的組織工作,促進(jìn)2022年教化培訓(xùn)工作取得了四個方面的成果:一是通過培訓(xùn)和溝通,使參訓(xùn)科所長、干部

4相互熟識,增進(jìn)理解和互信,為今后協(xié)作工作打下基礎(chǔ)。使大家在思想上、感情上、資源上、工作上主動融合,收到凝合團(tuán)隊精神、匯聚團(tuán)隊合力,促進(jìn)實(shí)力提升的目的;二是通過心理解壓、陽光心態(tài)的課程培訓(xùn),調(diào)整了工作和生活心態(tài),使大家能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)、同事和家人相互理解、信任和支持,達(dá)到思想、認(rèn)知、看法、實(shí)力的不斷趨同,緩解了工作和生活壓力;三是開拓了視野,重溫黨史以及對國際形勢的解讀使大家豐富了對國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢的了解;四是強(qiáng)化了廉潔從政意識。通過對系統(tǒng)內(nèi)外廉政案件的剖析,使大家對廉政犯罪的心理、犯罪的形式以及后果有了進(jìn)一步的了解,對如何防范職務(wù)犯罪有了更深刻的理解和相識,做到了警鐘長鳴,豐富了干部學(xué)問結(jié)構(gòu),促進(jìn)了隊伍素養(yǎng)不斷提高。

二、2022年工作中的有待完善和不足之處

宣揚(yáng)教化科作為一個新成立的部門,在教化培訓(xùn)和宣揚(yáng)方面,做了許多有益的嘗試和創(chuàng)新,取得了肯定的成果,但也存在著諸多不足。

一是仍需更新培訓(xùn)觀念,改進(jìn)激勵機(jī)制。要進(jìn)一步樹立“培訓(xùn)育才,人才興稅”的大教化培訓(xùn)理念,探究建立科學(xué)的獎懲機(jī)制,開展“分類統(tǒng)籌,主題培訓(xùn)”的教化培訓(xùn)模式,有效調(diào)動干部學(xué)習(xí)的主動性。明確年度培訓(xùn)目標(biāo),探討制定中期培訓(xùn)安排。

二是加強(qiáng)與相關(guān)科室常常性的溝通,提高教化培訓(xùn)的針

5對性和務(wù)實(shí)性。統(tǒng)籌全局業(yè)務(wù)培訓(xùn),收集各科室培訓(xùn)需求,以及各崗位業(yè)務(wù)技能的要求,分類、分層次開展培訓(xùn)工作,使全員培訓(xùn)與專項培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。

三是豐富教化培訓(xùn)方式方法。嘗試拓展、情景設(shè)置、案例分析等多種培訓(xùn)方式,使全員培訓(xùn)與日常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加大網(wǎng)絡(luò)教化平臺建設(shè),加強(qiáng)自主選學(xué),實(shí)現(xiàn)資源共享。組織參觀訪問活動,開拓干部視野。

四是加強(qiáng)輿情監(jiān)控和突發(fā)媒體事務(wù)的應(yīng)對。

加強(qiáng)與主流媒體溝通,建立互信。關(guān)注新聞熱點(diǎn)和地稅工作動態(tài)。完善新聞發(fā)言人制度。

三、2022年宣揚(yáng)教化工作安排

一是做好圖書角的建設(shè)工作,深化落實(shí)十七屆六中全會關(guān)于加強(qiáng)文化建設(shè)需求,扎實(shí)推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和干部需求,結(jié)合干部思想和工作實(shí)際,在各稅務(wù)所建立圖書角,滿意日常工作、學(xué)習(xí)和生活以及特性、高端學(xué)習(xí)的不同須要。

二是根據(jù)干部需求制定培訓(xùn)內(nèi)容,完成中層培訓(xùn),全員更新學(xué)問培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)官德、職業(yè)道德教化培訓(xùn)。

三是策劃組織做好“稅收、發(fā)展、民生”四月份第21個稅法宣揚(yáng)月和九月份個稅宣揚(yáng)主題活動。

四是開展理論與實(shí)踐結(jié)合,形式多樣、內(nèi)容豐富的宣揚(yáng)通訊員培訓(xùn),打造一支綜合素養(yǎng)較強(qiáng)的骨干隊伍。

6五是加強(qiáng)內(nèi)部宣揚(yáng)工作,在系統(tǒng)內(nèi)樹立良好口碑;加強(qiáng)外部宣揚(yáng)工作,力爭市局目標(biāo)管理考核保持在第一序列前茅,樹立良好地稅形象。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論