1.2 社會主義在中國的確立（教案）-【中職專用】高一思想政治《中國特色社會主義》同步課堂課件（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）

課題名稱社會主義在中國的確立與探索（二）課型理論課復(fù)習(xí)實訓(xùn)課□習(xí)題其他□（）授課時間課時數(shù)2課時授課班級23級幼教教學(xué)內(nèi)容分析本課是《中國特色社會主義》的第一課《社會主義在中國的確立與探索》的第二框和第三框“完成社會主義革命和推進(jìn)社會主義建設(shè)”。講述了我國從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，講述了毛澤東思想的創(chuàng)立與發(fā)展歷程、主要內(nèi)容和歷史地位。學(xué)情分析1.學(xué)生初中階段的歷史學(xué)習(xí)為本課打下了一定基礎(chǔ)，對史實有一定的了解，但尚未能夠?qū)κ穼嵾M(jìn)行深入的剖析。2.能協(xié)作完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)，能提問問題，但對問題的思考能力不夠，對資源中教學(xué)知識點(diǎn)的歸納能力較差。教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、中國特色社會主義新時代的偉大成就，理解近代以來中國選擇社會主義、選擇中國特色社會主義的必然性。2.健全人格：能夠在新時代中正確認(rèn)識自我，正確處理個人與他人、個人與社會的關(guān)系，選擇正確的人生道路，培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。3.公共參與：樹立主人翁意識，積極參與包括社團(tuán)活動和社區(qū)服務(wù)等在內(nèi)的公共服務(wù)，積極承擔(dān)社會責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)1.社會主義改造與建設(shè)道路2.毛澤東思想的創(chuàng)立與地位教學(xué)難點(diǎn)毛澤東思想的創(chuàng)立與地位教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)資源）教材；教案；課件；視頻資源教法討論法，講授法，問答法學(xué)法小組合作法，自主探究法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備課前讀書知識回顧知識鞏固引入10分鐘1.話題討論：新中國成立是否標(biāo)志著我國進(jìn)入社會主義社會？2.點(diǎn)評，講授什么是社會主義社會，強(qiáng)調(diào)中國革命分“兩步走”。導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。1.討論并回答問題。2.聆聽。問題導(dǎo)入法，引導(dǎo)學(xué)生思考，為本課奠定基調(diào)。任務(wù)120分鐘一、實現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變1.時間軸：講授中國革命的三個時期“舊民主主義革命”、“新民主主義革命”和“社會主義革命”。新中國成立后的一段時間的社會性質(zhì)為“新民主主義社會”，以及三者的關(guān)系。2.小組討論：中華人民共和國成立后，接下來的路該如何走？1.聆聽并進(jìn)行思考。小組討論“中華人民共和國成立后，接下來的路該如何做？”，協(xié)作完成任務(wù)，提高學(xué)生的問題探究能力。3.進(jìn)行點(diǎn)評，小結(jié)新中國成立后黨領(lǐng)導(dǎo)人民在各方面做出的努力。4.探究與分享：播放視頻展示材料，提問：概括過渡時期的起止時間、總路線和總?cè)蝿?wù)、及其歷史必然性。5.小結(jié)“實現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變”。2.小組討論，回答問題。3.聆聽。4.觀看視頻，完成任務(wù)。5.聆聽。通過視頻和文字材料，生動形象的幫助學(xué)生了解社會主義改造的歷程。任務(wù)220分鐘二、社會主義建設(shè)的踐行探索1.1.聆聽通過時間軸回顧社會主義過渡時期，提出問題，為這一目的教學(xué)設(shè)置中心。時間軸：回顧社會主義過渡時期，展示其他重要時間節(jié)點(diǎn)。2.引導(dǎo)思考：社會主義基本制度確立后，如何在中國建設(shè)社會主義、如何固和發(fā)展社會主義，是嶄新的歷史課題，沒有現(xiàn)成的答案可以遵循。接下來的路該怎么走？3.展示“相關(guān)鏈接”：強(qiáng)調(diào)馬克思主義同中國的第二次結(jié)合，找出在中國怎樣建設(shè)社會主義道路?；仡欛R克思主義與中國的第一次結(jié)合。4.講授“嶄新的歷史課題”：“如何在中國建設(shè)社會主義、如何鞏固和發(fā)展社會主義”。5.播放視頻《中共八大》，提問：結(jié)合視頻與課本，找到中共八大的主要貢獻(xiàn)、主要矛盾、主要任務(wù)。2.思考，得到一定的結(jié)論。3.閱讀相關(guān)鏈接，聆聽。4.聆聽5.觀看視頻，回答問題。6.聆聽。通過視頻等信息培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵信息提取能力。6.聆聽。7.連一連：不同時期的主要矛盾對比。8.點(diǎn)評。9.展示圖片《翻天覆地的變化》，小結(jié)社會主義建設(shè)時期的成就，得出結(jié)論“只有社會主義才能救中國！”10.講授社會主義建設(shè)的深刻意義。7.完成連一連。8.聆聽。9.觀看圖片，聆聽并思考。10.聆聽。通過連一連，對學(xué)生對不同時期主要矛盾的掌握進(jìn)行考察，同時也起到復(fù)習(xí)回顧的作用。通過圖片《翻天覆地的變化》，使學(xué)生更為直觀地感受到社會主義建設(shè)的深刻意義。任務(wù)320分鐘三、創(chuàng)立和發(fā)展毛澤東思想1.閱讀P8“閱讀與思考”，舉例說明為什么必須把馬克思列寧主義同中國具體實際相結(jié)合？2.點(diǎn)評并得出結(jié)論：走自己的路，將馬克思主義的普遍真理與中國革命具體實際相結(jié)合。1.思考并回答問題。2.聆聽。3.講授“偉大的足跡”，毛澤東的經(jīng)歷。4.講授毛澤東思想的萌芽、形成、成熟，完整體系。5.講授毛澤東思想的歷史地位。6.小結(jié)3.聆聽。4.聆聽。5.聆聽。6.聆聽。通過講授偉大足跡，幫助學(xué)生多角度地了解毛澤東及毛澤東思想的形成背景。評價總結(jié)10分鐘1.播放視頻《共產(chǎn)黨好》2.情感升華。1.觀看視頻。2.聆聽課后作業(yè)完成P11頁“啟思導(dǎo)行”。教學(xué)反思一、在組織教學(xué)活動的精確度方面還要加強(qiáng)，如：教學(xué)環(huán)節(jié)時間上的把握。二、不能很好地兼顧學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的個別差異，應(yīng)該給每個學(xué)生更