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ICS?FORMTEXT點擊此處添加ICS號FORMTEXTCCSFORMTEXT?????DB22DB22/FORMTEXTXXXXX—FORMTEXTXXXXFORMTEXT?????FORMTEXT導(dǎo)游(講解)詞規(guī)范FORMTEXTStandardofGuide(interpretation)CommentariesFORMTEXT?????FORMDROPDOWNFORMTEXT(本稿完成日期:2021.11.14)FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX發(fā)布FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX實施FORMTEXT吉林省市場監(jiān)督管理廳???發(fā)布DB22/XXXXX—XXXX導(dǎo)游(講解)詞規(guī)范適用范圍本標準規(guī)定了吉林省內(nèi)導(dǎo)游(講解)詞的術(shù)語和定義、要求、質(zhì)量考核。本標準適用于吉林省內(nèi)國家A級旅游景區(qū)、博物館(紀念館)、紅色旅游地、歷史類紀念設(shè)施、文物遺址、旅行社等文化和旅游單位創(chuàng)編、使用的導(dǎo)游(講解)詞。規(guī)范性引用文件下列文件對于本規(guī)范的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅所注日期的版本適用于本規(guī)范。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本規(guī)范?!吨腥A人民共和國旅游法》《中華人民共和國文物保護法》《博物館條例》《導(dǎo)游人員管理條例》《旅行社條例》《社會團體登記管理條例》《導(dǎo)游管理辦法》《旅行社條例實施細則》GB/T15971-2010導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范GB/T16766-2017旅游業(yè)基礎(chǔ)術(shù)語GB/T18972-2017旅游資源分類、調(diào)查與評價GB/T17775-2003旅游景區(qū)質(zhì)量等級的劃分與評定術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1導(dǎo)游(講解)詞tourcommentary(interpretation)導(dǎo)游員(講解員)在引導(dǎo)游客(觀眾)游覽、參觀時使用的解說詞。主要包括歡迎詞、解說正文和歡送詞三個部分。3.2導(dǎo)游(講解)詞規(guī)范thenormoftourcommentary(interpretation)對導(dǎo)游(講解)詞的創(chuàng)編和使用的規(guī)范。3.3導(dǎo)游員tourguide依照《導(dǎo)游人員管理條例》和《導(dǎo)游管理辦法》的規(guī)定取得導(dǎo)游證,接受旅行社委派或者在旅游行業(yè)組織(依照《社會團體登記管理條例》成立的導(dǎo)游協(xié)會,以及在旅游協(xié)會、旅行社協(xié)會等旅游行業(yè)社會團體內(nèi)設(shè)立的導(dǎo)游分會或者導(dǎo)游工作部門)注冊后直接為旅游團(者)提供向?qū)?、講解及相關(guān)旅游服務(wù)的人員。3.4講解員tourinterpreter運用融科學(xué)化、專業(yè)化、藝術(shù)化為一體的綜合性語言和其它輔助表達方式,將知識傳遞給游客和觀眾的人員。3.5國家A級旅游景區(qū)ChineseA-leveltouristattraction由全國旅游景區(qū)質(zhì)量等級評定委員會組織,依照《旅游景區(qū)質(zhì)量等級管理辦法》(旅辦發(fā)〔2012〕166號)和《旅游景區(qū)質(zhì)量等級的劃分與評定》(GB/T17775-2003)進行評定,從低到高劃分為A級、AA級、AAA級、AAAA級和AAAAA級五個級別,統(tǒng)稱為國家A級旅游景區(qū)。3.6紅色旅游地redtouristdestination以\t"/item/%E7%BA%A2%E8%89%B2%E6%97%85%E6%B8%B8/_blank"中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績并承載革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵,見證了黨創(chuàng)建以來,具有鮮明特征的革命史跡(紀念地)。要求4.1導(dǎo)游(講解)詞的創(chuàng)編應(yīng)遵循《中華人民共和國旅游法》、《中華人民共和國文物保護法》、《博物館條例》、《導(dǎo)游人員管理條例》、《導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范》、《導(dǎo)游管理辦法》、《旅游業(yè)基礎(chǔ)術(shù)語》、《旅游景區(qū)質(zhì)量等級的劃分與評定》、《旅游資源分類、調(diào)查與評價》等相關(guān)要求。4.2導(dǎo)游(講解)詞應(yīng)當結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、運用導(dǎo)游語言藝術(shù)進行創(chuàng)編。圍繞鑄牢中華民族共同體意識,深度挖掘吉林省特色文化,尊重歷史、尊重歷史人物,能夠準確、生動反映講解客體的自然生態(tài)、歷史文化、民族民俗和經(jīng)濟社會發(fā)展狀況。4.3導(dǎo)游(講解)詞創(chuàng)編單位應(yīng)制定導(dǎo)游(講解)詞創(chuàng)編及使用制度,明確導(dǎo)游(講解)詞創(chuàng)編人員的職責(zé)。4.4導(dǎo)游員在講解過程中,對涉及國家A級景區(qū)、紅色旅游地、歷史類紀念設(shè)施、文物遺址的講解,必須使用符合規(guī)范的導(dǎo)游(講解)詞。4.5導(dǎo)游(講解)詞的主要內(nèi)容4.5.1歡迎詞歡迎詞主要包括:表示歡迎、介紹人員、預(yù)告行程、展示態(tài)度、預(yù)祝愉快。4.5.2導(dǎo)游(講解)詞正文導(dǎo)游(講解)詞正文主要包括:游覽(參觀)安全和文明旅游提示、講解客體的重要游覽(參觀)價值、講解客體文化的分解介紹。4.5.3歡送詞歡送詞主要包括:表示惜別、感謝合作、回顧旅程、征求意見、期盼相逢。4.6常用的導(dǎo)游(講解)方法常用的導(dǎo)游(講解)方法有:分段分層講解法、描繪法、陳述法、類比法、制造懸念法、問答法、觸景生情法、虛實結(jié)合法、畫龍點睛法、概述法、突出重點法、妙用數(shù)字法。質(zhì)量考核5.1導(dǎo)游(講解)詞結(jié)構(gòu)5.1.1導(dǎo)游(講解)詞題目5.1.2歡迎詞、導(dǎo)游(講解)詞主體內(nèi)容和歡送詞5.2導(dǎo)游(講解)詞創(chuàng)編原則5.2.1內(nèi)容準確5.2.2體量合理5.2.3運用口語化的導(dǎo)游(講解)語言5.2.4體現(xiàn)社會主義核心價值觀、彰顯吉林省地域特色文化內(nèi)涵5.3導(dǎo)游(講解)詞內(nèi)容創(chuàng)編5.3.1合理運用創(chuàng)編方法5.3.2地方文化內(nèi)涵豐富5.3.3講解客體價值凝煉5.3.4講述與升華融合5.3.5歷史與當代結(jié)合5.4導(dǎo)游(講解)詞效果5.4.1語言生動流暢5.4.2有現(xiàn)場感5.4.3風(fēng)格獨特5.4.4印象深刻5.5導(dǎo)游(講解)詞創(chuàng)新5.5.1地方文化與其他優(yōu)秀文化之間的比較5.5.2有針對不同類型游客版本的導(dǎo)游(講解)詞質(zhì)量考核評定6.1吉林省內(nèi)導(dǎo)游(講解)詞的質(zhì)量考核分為兩級指標,總分100分,80分以上為合格。具體打分要求參照導(dǎo)游(講解)詞質(zhì)量考核評分表(見附錄)。6.2按照“屬地管理、分級負責(zé)”原則,由當?shù)匚幕吐糜尾块T牽頭,征求宣傳部、黨史研究室、檔案館、民委(宗教局)等相關(guān)部門的意見建議,對導(dǎo)游(講解)詞進行考核與審查,確保導(dǎo)游(講解)詞符合規(guī)范。_________________________________

附錄導(dǎo)游(講解)詞質(zhì)量考核評分表序號考核項目考核方法與說明大項分值次項

分值自評

得分省級考核得分1導(dǎo)游(講解)詞結(jié)構(gòu)81.1導(dǎo)游(講解)詞題目題目未經(jīng)創(chuàng)作得1分,創(chuàng)意題目根據(jù)質(zhì)量酌情得分。31.2歡迎詞、導(dǎo)游(講解)詞主體內(nèi)容和歡送詞導(dǎo)游(講解)詞結(jié)構(gòu)完整得3分,歡迎詞和歡送詞要素完整得5分。(參照標準正文4.5.1和4.5.3)52導(dǎo)游(講解)詞創(chuàng)編原則152.1內(nèi)容準確發(fā)現(xiàn)一處錯誤扣1分,最多不超5分。52.2體量合理結(jié)合講解客體,根據(jù)內(nèi)容體量的適宜程度得分。22.3運用口語化的導(dǎo)游(講解)語言根據(jù)進行口語化表述的合理程度得分。32.4體現(xiàn)社會主義核心價值觀、彰顯吉林省地域特色文化內(nèi)涵根據(jù)導(dǎo)游(講解)詞整體反映的社會主義核心價值觀、吉林省地域特色文化內(nèi)涵程度得分。53導(dǎo)游(講解)詞內(nèi)容創(chuàng)編503.1合理運用導(dǎo)游(講解)詞創(chuàng)編方法根據(jù)常用導(dǎo)游(講解)方法的合理運用情況得分,運用1種方法得2分,最高得10分。(參照標準正文4.6)103.2地方文化內(nèi)涵豐富有反映地方文化語段,每處得3分,最高得15分。153.3講解客體價值凝煉有反映講解客體文化和旅游價值凝煉的語段,每處得3分,最高得15分。153.4講述與升華融合有反映講解客體文化價值升華的語段,且能與講述語段融合,每處得1分,最高得5分。53.5歷史與當代結(jié)合有反映講解客體歷史與當代結(jié)合的語段,每處得1分,最高得5分。54導(dǎo)游(講解)詞效果124.1語言生動流暢根據(jù)導(dǎo)游(講解)詞生動程度得分。54.2有現(xiàn)場感有能夠反映導(dǎo)游(講解)現(xiàn)場感的語句、語段,每處得1分,最高得5

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