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文檔簡介
老子,姓李名耳,字聃,一字伯陽,或曰謚伯陽,
春秋末期人,生卒年不詳,籍貫也多有爭議,《史記》等記載老子出生于楚國或陳國。中國古代思想家、哲學(xué)
家、文學(xué)家和史學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物,
與莊子并稱“老
莊”。后被道教尊為始祖,稱“太上老
君”。在唐朝,被追認為李姓始祖。曾被列為世界文化
名人,世界百位歷史名人之一。老子思想對中國哲學(xué)發(fā)展具有深刻影響,其思想核心
是樸素的辯證法。在政治上,主張無為而治、不言之教。
在權(quán)術(shù)上,講究物極必反之理。在修身方面,講究虛心
實腹、不與人爭的修持,是道家性命雙修的始祖。老子傳世作品《道德經(jīng)》(又稱《老子》),是全球
文字出版發(fā)行量最大的著作之一。一、作者簡介《道德經(jīng)》文本以哲學(xué)意義之“道德”為綱宗,論述修身、治國
用兵、養(yǎng)生之道,而多以政治為旨歸,乃所謂“內(nèi)圣外王”之學(xué),文意
深奧,包涵廣博,被譽為萬經(jīng)之王?!兜赖陆?jīng)》是中國歷史上最偉大的名著之一,對傳統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)、
政治、宗教等產(chǎn)生了深刻影響。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計,《道德經(jīng)》
是除了《圣經(jīng)》以外被譯成外國文字發(fā)布量最多的文化名著?!兜赖陆?jīng)》主題思想為“道法自然”。“道法自然”是《道德經(jīng)》中老子思想的精華?!暗馈弊鳛椤兜赖?/p>
經(jīng)》中最抽象的概念范疇,是天地萬物生成的動力源?!暗隆笔恰暗馈?/p>
在倫常領(lǐng)域的發(fā)展與表現(xiàn)?!暗馈迸c“法”在規(guī)則、常理層面有相通點
但不同于西方自然法。“法”應(yīng)效法自然之道,在辨證的反向轉(zhuǎn)化之中
發(fā)揮其作用。哲學(xué)上,“道”是天地萬物之始之母,陰陽對立與統(tǒng)一是萬物的
本質(zhì)體現(xiàn),物極必反是萬物演化的規(guī)律。倫理上,老子之道主張純樸、
無私、清靜、謙讓、貴柔、守弱、淡泊等因循自然的德性。政治上,老
子主張對內(nèi)無為而治,不生事擾民,對外和平共處,反對戰(zhàn)爭與暴力。
這三個層面構(gòu)成了《道德經(jīng)》的主題,同時也使得《道德經(jīng)》一書在結(jié)
構(gòu)上經(jīng)由“物理至哲學(xué)至倫理至政治”的邏輯層層遞進,由自然之道進
入到倫理之德,最終歸宿于對理想政治的設(shè)想與治理之道。也就是從自
然秩序中找出通向理想社會秩序的光明正道。道家以“道”為核心,認為大道無為、主張道法自然,提出道生法、以雌守雄、剛?cè)岵日?、?jīng)濟、治國、軍事策略,具有樸素的辯證法思想。其實,無論是從李姓起源的時間與由來、先秦稱人名書之例以及《老子傳》中所載李耳與孔子后裔代數(shù)的差距來看,還是從先秦主要典籍中
都無有關(guān)李耳的記載,更無老子、李耳互見的文獻來看,都可
以肯定,老子并不是李耳。西晉末年道教徒王浮與當(dāng)時貴族
出身的僧人帛遠展開辯論,但屢辯屢輸。無奈之下,偽造出《老子化胡經(jīng)》,宣稱老子西行轉(zhuǎn)生為釋迦佛。學(xué)界習(xí)知明確的“道家”一詞,資料是初見于漢初,如《史記
·
陳丞相世家》:“始陳平曰:‘我多陰謀,是道家之所禁?!睗h人所謂的“道家”,雖然都從學(xué)術(shù)宗旨著眼,
但至少要分為兩類,一類是包括黃老、《老萊子》在內(nèi)的道家,黃老是道家中最有影響者,這應(yīng)該是當(dāng)時人的通見;
一類是外延更大的兼綜各家之長的道家,這很可能只是司馬氏父子等少數(shù)人的意見。道家的含義在后來有所流變。比如,從《漢書·
藝文志》來看,講陰謀的《太公》也屬于道家;而到了東漢,則講神仙方術(shù)者被稱為家?!暗兰摇币辉~是后世追溯出來的,先秦?zé)o此名稱,后世所謂的道家諸子根本不知道自己屬于道家。道家學(xué)派
老子作為道家學(xué)派的開創(chuàng)者,提出了以“道”為核心的價值觀體系。在老子看來,萬物的生
成是由道和某種物質(zhì)相互配合形成的,道支配著萬物的生長和發(fā)展。老子主張通過以道治國、推行無為政治來實現(xiàn)“小國寡民”的理想社會。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)治國理想無法實現(xiàn)時,便選擇了退隱,
主張守柔不爭以保身、修身。與黃老學(xué)派的價值觀相比,莊子更為理想,他向往的是“至德之世”,主張通過“任其性命
之情”以實現(xiàn)這一理想。而莊子后學(xué)著重發(fā)揮無為政治的現(xiàn)實意涵,承認仁義禮法在國家治理
中的現(xiàn)實作用,主張對仁義禮法等治國之具進行改造,在批評儒家所提倡的功利性的仁義觀的
同時,提出“至仁”“至禮”等觀點。盡管莊子及其后學(xué)對如何實現(xiàn)理想社會做出了種種探討,
但他們更著力考慮的是:如何通過“齊物”“心齋”“坐忘”等修養(yǎng)方法,以此忘記塵世的苦
難,自由逍遙于內(nèi)在的精神家園。當(dāng)人們在各種社會關(guān)系中無法實現(xiàn)自我的時候,道家有獨到的發(fā)揮。老子道家理論的核心是
本性自然的“道”。道性自然無為,無為而無不為。道家的理論框架雖然是“自然”,但其著
眼點卻并沒有離開過“人”。老子道家對人的地位也給予了足夠的重視和肯定,只是道家對人
性的看法及在人的實現(xiàn)問題上,走的是與儒家不同的道路。儒家重視人的社會性,道家重視人
的自然性。在實現(xiàn)“人”的途徑上,儒家講入世有為而“成圣”,故有修齊治平、內(nèi)圣外王等
一套理論;道家講避世無為而“歸真”,想掙脫社會倫理的束縛,通過效法自然的無為來實現(xiàn)
人生。道家思想思想核心“道”是世界的本原;“道”是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則。老子認為相互對立的事物會互相轉(zhuǎn)化,即
是陰陽轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化的
方法(
德
)來源于事
物的規(guī)律(
道
)
。老子試圖建立一個適合于所有事物的
理論,一切事物都
遵循這樣的規(guī)律(道)。太極陰陽道家類別
老莊之學(xué)老莊派為老學(xué)、莊學(xué)的合稱。以自然為本,天性為尊,法天心而無心弗志而為,以清靜而使人退欲
消妄,以己之虛無澄他人之妄心而為。主張清虛自守,齊物而侍。以致“不為物累逍遙天下。”因
其成為歷代文人雅士的精神家園。在漢初特殊的歷史條件下,以《老子》“無為”思想為主旨的“黃老”思想受到統(tǒng)治者的尊崇。但時過境遷,儒學(xué)獨尊后,道家成為在野之學(xué)。道家社會角色的
變化使《莊子》的政治異端思想抬頭,并和《老子》的自然觀宇宙論結(jié)合,形成“老莊”思想。從
此,以老莊為主流思想的道家以異端的姿態(tài),從天道觀、人生觀和政治論諸方面向經(jīng)學(xué)提出挑戰(zhàn),
并給魏晉的思想界以深刻的影響。老莊學(xué)對社會政治異化及文化偏向的批判精神普遍存在于歷代異
端學(xué)者的思想言行之中,被他們引為同調(diào),并成為他們批判不合理現(xiàn)實的精神武器。5其代表人
物是老子、莊子、王弼、郭象、嵇康、阮籍、成玄英、王玄覽、李榮、吳筠、傅山等。代表作:《老子》、《莊子》、《嵇康文集》、《阮籍文集》、《天隨子》、《宗玄先生文集》、《傅山全
書》、《各道家諸子典籍注疏》等等。黃老之學(xué)黃老派主張身國同治,以兩相自然為本,事因之而循之,物因之而動之,法天地之使萬物自然,
甚至不得不然而為,以無為謂之使物我自然,以使物我共逍遙,善于行不言之教,使人自化。主張“不貴治人貴治己”,因俗簡禮,與時遷變,除衍存簡,休養(yǎng)生息,成了歷次大亂后政府的治
世急救包,同時也與中國古代盛世關(guān)系密切。代表人物為老子、文子、列子、田駢、宋釬、尹文、
鸮冠子、劉安、嚴遵等等。代表作:《老子》、《文子》、《列子》、《莊子》、《
慎子》、
《鵑
冠
子》、《淮南子》等等。楊朱之學(xué)楊朱派則主張全生避害、為我貴己、重視個人生命的保存,反對他人對自己的侵奪,也反對自己對他人的侵奪,不與物往以不染物性,無為以兩不相累,兩不相擾。另外,信仰
"道"也不是信仰任何高高在上者,而是"道法自然",通過對個體的自我完善進而達到社會的整
體和諧。代表人物楊朱、巫馬子、孟季子、子華子、詹子(詹何)、魏牟、田巴、兒說等。
春秋戰(zhàn)國后,因不容于世,后湮滅不存。但其全生保性的思想被道教全盤繼承。代表作:著作多亡佚。大體源出《老子》(如《老子》第十三章:“貴以身為天下,若可寄天下。愛以身為天下,若可托天下?!?、《老子》第八十章:“甘其食,美其服,安其居,樂其
俗?!?新道家新道家,主要指的是當(dāng)代新道家,它是董光壁先生在《當(dāng)代新道家》一文中首先提出
的,在他的文章中,新道家指的是那些受道家思想啟發(fā)作出卓越貢獻的科學(xué)家。后來,陳
鼓應(yīng)、胡孚琛、孔令宏、許抗生、張京華、宮哲兵等人把新道家的概念進行拓展,把它定
義為一切從事道家道教研究的專家學(xué)者;凡是認同道,繼承道家傳統(tǒng),在新條件下建立新
體系并使之得到運用的人,都可稱為新道家。還有民間人士認為,凡是愿意按自己的天性
生活,也不反對別人按自己的天性生活的現(xiàn)代人,都是新道家。代表人物陳鼓應(yīng)、胡孚琛、
許抗生、孔令宏、張京華等人,代表作:《道家的人文精神》、《論
道》、《當(dāng)代新道家》、《道家文化研究》等等。①輻:車輪中連接軸心和輪圈的木條,古時代的車輪由三十根輻
條所構(gòu)成。此數(shù)取法于每月三十日的歷次。②轂:車輪的中心部位,周圍與輻條的一端相接,中間的圓孔用
來插車軸。③當(dāng)其無,有車之用:車的功用正是產(chǎn)生于車轂的無。"無"指車
轂的中空處。之,的。④蜒填[shān
zhí]:和泥(制作陶器)。蜒
,揉和;填
,黏土。
以為,把……作為。⑤戶牖[yǒu]:
門窗。⑥有之以為利,無之以為用:"有"(車子、器皿、屋室)供人方三十輻共一轂,當(dāng)其無,有車之用。
蜒填以為器
,當(dāng)其無,
有器之用。鑿戶
牖以
為室,當(dāng)其無,有室
之用。故有之以為利,便利用,正是"無"起了作用。無之以為用。三十根輻條穿在車輪,中間必須留出空處,才能裝上車軸,使車輪有轉(zhuǎn)動的作用。揉打
泥土做陶器,器皿中間必須留出空處,器皿
才能發(fā)揮盛放物品的作用。建造房屋,有了
門窗四壁中空的地方,房屋才能有居住的作
用。所以,“有”(車子、器皿、房室)能
給人帶來便利,是因為“無”所發(fā)揮的作用。三十輻共一轂,當(dāng)其無,有車之用。
填
以為器,當(dāng)其無,有器
之用。鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用。故有之以為利,無之以為
用
。1.第十一章闡述的觀點。闡述“有”和“無”的關(guān)系:“有”和“無”同樣重要,他們共
同存在,相互配合,才使事物發(fā)生作用。2.第十一章列舉了車子、器皿和屋室的例子,目的是什么?目的是想讓人們明白“有”與“無”二者之間的關(guān)系:“有”只
是為了實現(xiàn)目的而設(shè)置的便利,“無”才是帶來這種便利的根源。老子對于“有”與“無”的辯證認識,說明“有”與“無”是相互
依存,相互為用的,同時提醒人們無形的東西并非沒有用,相反能
產(chǎn)生很大的作用,只是不被人們所覺察而已?!?/p>
一般人:只看到“實”和“有”及其作用,忽略另一面“空”和
“無”的作用;只會利用“有”,不知“有”的功用是“無”造就而成。老子:把“無”的作用凸顯出來,論述“有”“無”的關(guān)系。二
者相互依存,相互為用;沒有“無”就無所謂“有”。學(xué)習(xí)任務(wù):老子對“有”和“無”的認識,與世俗常見
的“有”和“無”有什么不同嗎?有無相生、對立統(tǒng)一
,是道家的重要思想。探究主旨·事物存在著對立面:美丑、善惡、有無、難易、長短、高下、音聲、前后,彼此相反,又互相依存?!?/p>
學(xué)握了萬物相互依存、相反相成的規(guī)律,便能在相反事第二章:“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨?!蔽镏蝎@得力量?!闼剞q證法的思想,是老子道家思想的重要內(nèi)容?!だ献铀枷氲纳羁绦栽谟冢朴趶募妬y多樣的現(xiàn)象中,概括出"無"這一負概念。其可貴處在于把負概念給予積
極肯定的內(nèi)容。老子的"無為“不是一無所為,而是用"
無"的原則去"為"。所以能做到有若無,實若虛,以退
為進,以守為攻,以屈為伸,以弱為強,以不爭為爭,從而豐富了中國古代辯證法思想,建立了中國古代辯證
法貴柔的體系,與儒家《易傳》尚剛健體系并峙。兩大
流派優(yōu)勢互補,共同豐富了中華民族的文化寶庫。摘自任繼愈《中國哲學(xué)史的里程碑——老子的“無”》·老子發(fā)現(xiàn)了"無"的價值,把它提高到應(yīng)有的位置,是老子的
貢獻。如果把"無"的地位、作用過分夸大,反倒背離了真理。
比如,老子指出建房屋供人使用的地方是墻壁中間的空間部
分。但也應(yīng)看到供使用的空間部分是在墻壁、梁柱等實體支
持下才能供居住。沒有墻壁、梁柱、磚木的"有",也就沒有
供起居的空間,只是一片空曠的開闊地,雖有空間("無"),
卻不能居住。有與無互相依存,相得益彰?!?/p>
總之,老子發(fā)現(xiàn),提出了"無"這個范疇,是一大貢獻,并賦予以肯定、積極意義,功不可沒。老子的無為,不是什么也不干,而是變換一種方法去干。摘自任繼愈《中國哲學(xué)史的里程碑——老子的“無”》①企者不立:踮起腳的人不能久立。②跨者不行:跨大步的人行走不穩(wěn)。③自見者不明:自我顯露的不能顯明。明,明
察
。④自是者不彰:自己為是的不能彰顯。彰,明辨是非。⑤自伐:和下文的“自矜”都是自我夸耀的意思。⑥長:長久。一說讀zhǎng,意思是得到敬重。⑦其在道也,曰余食贅行,物或惡之:(自見、自是、自
伐、自矜等行為)用道的觀點來看,就叫做剩飯、贅瘤,
人們常常厭惡它們,行,同“形”。⑧處:
為,做。企者不立;
跨
者不行;自見者不
明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。其在道也,
曰余食贅行。物或
惡之,故有道者不
處。二十四章讀老子作品,品思想精髓疏通文本,初解其意。踮起腳的人不能久立;跨大步的人行走不穩(wěn)。自我顯露的不能顯明;自以為是的不能彰
顯;自我夸耀的不能建立功勛;自我夸耀的人
得不到敬重。(自見、自是、自伐、自矜等行
為)用道的觀點來看,就叫做剩飯、贅瘤,人
們常常厭惡它們,所以通曉道義的人是不會這
樣做的。企者不立;跨者
不行;自見者不明;
自是者不彰;自伐
者無功;自矜者不
長。其在道也,曰
余食贅行。物或惡
之,故有道者不處。1.第二十四章闡述了什么觀點?本章主要論述急躁冒進、自我炫耀不可取。從反面論述違背這一處世原則將導(dǎo)致
的不良后果。2.哪些行為影響人達到老子追求的境界?文章列舉了六種不合乎“道”的行為?!捌笳摺焙汀翱缯摺庇髦杆^的有為者急躁冒進的行為。老子認為他們的舉動違
背了自然規(guī)律,不合“道德”,結(jié)果只能適得其反?!白?/p>
見”“自是”“
自
伐”“
自矜”這四種毛病比喻為“馀食贅行”,認為它
們就像剩飯贅瘤一樣令人厭惡。有“道”之人是絕不會“自見”“自是”“自伐”“自矜”的。①“企”意為舉起腳跟,腳尖著地,“企者”是想要高出于人,想站
得高,望得遠,結(jié)果反而站不穩(wěn),甚至摔跤。②“跨”即越過,跨過,“跨者”是想要比別人走先一步,想走得快,
走得遠,結(jié)果反而走不遠,走不快,也走不久。③究其原因就在于超過自己的能力,違背了自己的天性,欲速則不達。
凡是急躁冒進,急功近利,違背自然規(guī)律的行為,都不會長久,甚至
會受到懲罰。研
讀
文
本怎樣理解“企者不立,跨者不行”?怎樣理解“自見者不明,自是者不彰”?“自見者不明,自是者不彰”是說偏執(zhí)己見的人反而不能明察,自以為是的人反而不能明辨是非。因為“自見”“自是”都是認為自己是對的,別人是錯的,他們只以自我為中心,只關(guān)注自我,只依賴自我,所以就會局限于自己狹隘的小范圍和狹隘的主觀意識,導(dǎo)致他們不能明白真相,常被假象蒙蔽,使真相得不到彰明。研
讀
文
本“自伐”自矜”,是自夸自己的功勞,認為自己最能干,好勝好強,好大喜功,
一有點成績就自鳴得意,
這樣的人,到最后終究為大家所拋棄,連性命都可能
被丟掉。怎樣理解“自伐者無功,自矜者不長”?研
讀
文
本順道而行,不自己妄為。急躁冒進、自我炫耀的行為都會導(dǎo)
致失敗,不符合自然規(guī)律的政策也同樣不會取得相應(yīng)的成果,老子
告誡人們?yōu)槿藨?yīng)謙恭謹慎,為政應(yīng)溫和柔順,只有腳踏實地,不自
以為是,不好高騖遠,以一顆平常心去面對,方可長久。
“有道者不會彰顯自我”這一章告訴我們什么道理?結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勗鯓永斫狻叭速F有自知之明”這句話?“自知者明”,就是說能清醒地認識自己、對待自己,
這才是最聰明、最難能可貴的?!爸恕薄皠偃恕笔?/p>
重要,但是“自知”“自勝”更加重要。一個人倘若能
審視自已、堅定自己的生活信念,并且切實執(zhí)行,那他
就能保持旺盛的生命力。①自勝者強:賓語前置,勝自者強。②強(qiǎng)行者有志:勤勉而行的人有
意志。③
不失其所者久:不喪失立身之基的人
能夠長久。④死而不亡者壽:死而不朽的人就是長壽。
意思是,有道之人身死而道長存,這就是
壽。知人者智,自知
者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,
強行者有志。不失其
所者久,死而不亡者
壽。三十三章讀老子作品,品思想精髓能夠了解、認識別人的人是有智慧的,能夠了解、認識自己的人聰明
的。能夠戰(zhàn)勝別人的人是有力量的,
能夠克服自身弱點的人才是剛強的。
知道滿足的人是富有的,勤勉而行的
人有意志。不喪失立身之基的人能夠
長久。死而不朽的人就是長壽。知人者智,自知
者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,
強行者有志。不失其
所者久,死而不亡者壽。三十三章讀老子作品,品思想精髓1.第三十三章闡述了什么觀點?本章主要講修身養(yǎng)性的問題,老子主張人們應(yīng)該豐富自己的精神生活。對外
的“知人”“勝人”固然可貴,對內(nèi)的“自知”“自勝”更為重要,更符合大道2.
如何理解“知足者富,強行者有志”中的“富”與“強行”?“富”即富有,主要是指精神上的富足?!爸尽奔粗鞠颍鞠蛑幌抻谒枷胍庾R,
不是“有志”;只有將志向付諸實踐,并堅定不移,竭力實行,才是“有志”?!皬娦姓哂兄尽敝v的是,唯有心懷大志者,方能勤勉而行。一個人的志向越遠
大,越強烈,就越能夠勤勉。反之,志向越弱,行動越不能勤勉?!ひ环N觀點認為,“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強”為一組,強調(diào)人欲知人,必先自知,人欲勝人,必先自勝,故以“自
知”“自勝”為立身之本。
如果對已經(jīng)達到的境界(自知、自勝
的程度)感到知足,可稱得上富有,但精益求精、強勁奮進才稱得
上有(求道的)意志。那些知足者“不失其所”,可以立身長久;
但強行者求道不息,身死道存,與道同在,才稱得上“壽”,即不
朽?!獏⒁婐埳袑捵g注《老子》,中華書局2006年版;朱謙之
撰《老子校釋》,中華書局1984年版。這一章共四個分句,每個分句字面意思都不難理解,但它們之間
存在怎樣但邏輯關(guān)系呢?①其安易持:事物安然未生變的時候容易持
守。②其未兆易謀:問題還沒有顯露跡象的時候
容易解決。兆:名詞作動詞,顯露跡象③其脆易泮:事物脆弱的時候容易分離。泮,
同“判”分離。④其微易散:事物細微的時候容易散失。⑤為之于未有:在事情未發(fā)生時就做。⑥毫末:毫毛的末端。比喻極其細微的事物。⑦
累(Ié
i)土:一筐土。累,同“纂”,
土筐。⑧為者敗之:動手去做的就會壞事。⑨執(zhí)者失之:有所把持的就會失去。六十四章其安易持,其
未
兆
易謀。其脆易泮,其微
易散。為之于未有,治
之于未亂。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,
始于足下。為者敗之,
執(zhí)者失之。事物安然未生變的時候容易持守。問
題還沒有顯露跡象的時候容易解決。事
物脆弱的時候容易分離。事物細微的時
候容易散失。在事情未發(fā)生時就做,要
在禍亂沒有產(chǎn)生時就治理。合抱的大樹,
生長于細小的根芽;九層的高臺,是從
一筐土開始筑起的;千里的遠行,是從
腳下的一步步走出來的。動手去做的就
會壞事。有所把持的就會失去。其安易持,其未兆
易謀。其脆易泮,其
微易散。為之于未有,
治之于未亂。合抱之
木,生于毫末;九層
之臺,起于累土;千
里之行,始于足下。為者敗之,執(zhí)者失之。①無為:指順應(yīng)自然,不求有所作為。②幾(jī)
:接近。③?。菏埂?/p>
·
·失敗,使動用法。④慎:慎重對待。⑤欲不欲:想要常人所不想要的。⑥貴
:意動用法,以……為貴。⑦學(xué)不學(xué):學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的。⑧復(fù)眾人之所過:補救眾人所犯的過錯。
復(fù),彌補,補救。疏通文本,初解其意。是以圣人無為,故
無敗,無執(zhí),故無失。
民之從事,常于幾成而
敗之。慎終如始,則無
敗事。是以圣人欲不欲,
不貴難得之貨;學(xué)
不
學(xué),
復(fù)眾人之所過,以輔萬
物之自然而不敢為。因此,圣人順應(yīng)自然,不求有
所作為,所以不會招致失敗,無所把持,所以不會失去。人們做事情
總是在接近成功時失敗,如果像慎
重對待開始一樣對待結(jié)束,就沒有
辦不成的事情。因此圣人想要常人
所不想要的,不稀罕難以得到的貨物。學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的,補救眾
人所犯的過錯,以輔助萬物的自然
本性而不妄加干預(yù)。六十四章是以圣人無為,故
無敗,無執(zhí),故無失。
民之從事,常于幾成而
敗之。慎終如始,則無
敗事。是以圣人欲不欲,
不貴難得之貨;學(xué)不學(xué),
復(fù)眾人之所過,以輔萬
物之自然而不敢為。老子以“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始
于足下”的排比句式來強調(diào)積累的重要性,荀子在《勸學(xué)》中也曾強調(diào)
積累的重要性,兩者的思想是否相同?觀點一:相同?!昂媳е荆诤聊?;九層之臺,
起于累土;千里之行,始于足下”,強調(diào)只有從小處
開始積累,才能完成大事。荀子《勸學(xué)》中“積土成
山”“積水成淵”“不積跬步,無以至千里;不積小
流,無以成江?!?也強調(diào)從小處積累的重要性。從
這個角度來看,兩者的思想是相同的。觀點二:不相同。兩者的思想有某種繼承關(guān)系,或者說荀子吸取了老子的部分觀點。但荀子與老子的結(jié)論是不同的,
荀子說“鍥而不舍,金石可鏤”,人要像蚯蚓那樣“用心
一也”,雖然“無爪牙之利,筋骨之強”,也要“上食埃
土,下飲黃泉”,這是一種積極進取的主張;而老子則主
張“無為”“無執(zhí)”,強調(diào)讓人們依照自然規(guī)律,樹立信
心,堅定意志,耐心地、一點一滴地去完成某件事情。第六十四章包含幾層意思?給我們哪些啟示?1.注意事物的萌芽狀態(tài),防患于未然,未雨綢繆;
2.高遠目標完成需要點滴積累;3.做事要遵循自然規(guī)律,善始善終,持之以恒?!締⑹尽渴紫冗B用“其安”“其未”“其脆”“其微”四句,形成排比,強調(diào)事物處于萌芽狀態(tài)時容易解決問題。再以“為之于未有治之于
未亂”作
總
結(jié),強調(diào)防患于未然的重要性。老子強調(diào)了一切災(zāi)難和
禍患都因有所作為和心理偏執(zhí)而起,他認為:①圣人無為、無執(zhí),雖有欲望但并不渴求,因此對難得的東西自然
就不會特別強求。②圣人要慎始慎終,堅持始終如一。③圣人以不言之教來教化民眾,但他從不教育人們必須執(zhí)行哪些教
條。④圣人只是默默地補救眾人所犯的過錯,他以實際行動來使人們幡
然醒悟,并得以悔過自新。任務(wù)探究道家的核心思想?·“道”——天地萬物的本源及其運行規(guī)律?!暗婪ㄗ匀弧薄盁o為而治”儒家的核心思想?“仁”——倫理道德學(xué)“已所不欲,勿施于人”“克己復(fù)禮為仁”“己欲立而立人,
己欲達而達人”“禮”——正名(貴賤尊卑秩序)“名不正則言不順”“君君,臣臣,父父,子子”任務(wù)探究明理提升思考:儒道有何異同?對這三家(儒佛道),我經(jīng)常比喻:儒
家像糧食店,絕不能打。否則,打倒了儒家,我
們就沒有飯吃,沒有精神糧食;佛家是雜貨店,
像大都市的百貨公司,各式各樣的日用品俱備,
隨時可以去逛逛,有錢就選購一些回來,沒有
錢則觀光一番,無人阻攔。但里面所有,都是
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