職業(yè)技術(shù)學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）跨境電子商務(wù)（630805）二、入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、基本修業(yè)年限學(xué)制3年，修業(yè)年限為3-5年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（63）電子商務(wù)類（6308）互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（64）批發(fā)業(yè)（51）零售業(yè)（52）銷售人員（4-01-02）商務(wù)咨詢服務(wù)人員（4-07-02）跨境平臺運(yùn)營跨境市場營銷跨境電商推廣客戶服務(wù)管理五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向跨境電子商務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和誠信素養(yǎng)以及精益求精的工匠精神，具有創(chuàng)新意識、執(zhí)行能力強(qiáng)、較強(qiáng)溝通與合作能力的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。適應(yīng)跨境電子商務(wù)運(yùn)營、服務(wù)和管理第一線需要，掌握跨境電子商務(wù)知識和技術(shù)，具有較強(qiáng)跨境平臺運(yùn)營能力、跨境電商推廣能力、跨境進(jìn)出口業(yè)務(wù)處理能力、跨境數(shù)據(jù)分析能力、客戶服務(wù)管理能力等技術(shù)技能，面向跨境銷售人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員，跨境電子商務(wù)領(lǐng)域從業(yè)人員職業(yè)群，能夠從事跨境電子商務(wù)平臺運(yùn)營、推廣、視覺表達(dá)、數(shù)據(jù)分析、進(jìn)出口業(yè)務(wù)處理和客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求。（一）素質(zhì)1.堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想引導(dǎo)下，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法，遵法守紀(jì)，崇德向善，誠實(shí)守信，尊重生命，熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和1-2項(xiàng)運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。（二）知識1.掌握必備的思想政治理論，科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的政策和法律法規(guī)，以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識；3.掌握管理學(xué)中的基本管理理論和基本智能；4.掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識；5.掌握跨境電子商務(wù)政策環(huán)境和基本理論與運(yùn)行環(huán)境；6.掌握國際營銷實(shí)務(wù)的理論知識，銷活動策劃與組織的基本內(nèi)容和方法；7.掌握跨境選品與管理的技巧；8.掌握市場調(diào)查的方式、方法、流程，基本抽樣方法和數(shù)據(jù)分析方法，市場調(diào)查報(bào)告的撰寫方法；9.熟悉現(xiàn)跨境平臺日常運(yùn)營的基礎(chǔ)操作；10.掌握電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與精準(zhǔn)營銷；11.熟悉各國文化習(xí)俗和跨文化交際方法；12.掌握攝影和視頻制作的方法。（三）能力1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；3.能夠與客戶進(jìn)行有效溝通；4.能夠開設(shè)網(wǎng)店并裝修、商品上傳與維護(hù)、營銷活動設(shè)置、日常訂單管理；5.能夠組織實(shí)施營銷產(chǎn)品的市場調(diào)查與分析；6.能夠計(jì)算物流運(yùn)費(fèi)、選擇合適的物流方式；7.能夠組織填寫業(yè)務(wù)前期備案階段業(yè)務(wù)流程中所涉及的單據(jù)、制作并填寫通關(guān)單據(jù)；8.能夠?qū)蛻魡栴}處理、交易促成以及客戶關(guān)系維護(hù)管理；9.能夠挖掘與分析關(guān)鍵詞、優(yōu)化信息流推廣帳戶；10.能夠計(jì)算稅費(fèi)并進(jìn)行匯率轉(zhuǎn)換；11.能夠運(yùn)用英語與客戶進(jìn)行溝通交流；12.具備一定的商業(yè)信息技術(shù)與工具運(yùn)用能力；13.具備數(shù)據(jù)意識和商務(wù)數(shù)據(jù)分析運(yùn)用能力；14.具備商務(wù)禮儀規(guī)范運(yùn)用能力。六、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排(一）課程設(shè)置本專業(yè)課程主要包括公共課程和專業(yè)課程。1.公共課程公共課程分為公共基礎(chǔ)課（必修）及公共選修課。包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定,將思想道德與法治，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、勞動教育、體育與健康、軍事技能與軍事理論、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育、心理健康與心理素質(zhì)拓展、職場通用英語、信息技術(shù)、中華傳統(tǒng)文化等課程列入必修課，將體育專項(xiàng)課等課程列為限定選修課程,并將黨史國史、語言文字表達(dá)、方向外語課、高等數(shù)學(xué)、健康教育、信息處理能力提升、技能提升、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)類課程列入選修課。并開設(shè)具有本專業(yè)或?qū)I(yè)群特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程。2．其他教學(xué)環(huán)節(jié)(含第二課堂課）將安全教育、勞動專項(xiàng)、專題講座(活動）、社會責(zé)任以及德育活動、志愿活動和其他實(shí)踐活動等課外活動列入其他教學(xué)環(huán)節(jié)及第二課堂課。3．專業(yè)課程專業(yè)課程包括專業(yè)群平臺課、專業(yè)能力課、專業(yè)實(shí)踐課和專業(yè)拓展課。在業(yè)能力課中設(shè)置6-8門專業(yè)核心能力課。學(xué)院自主確定課程名稱,包括以下主要教學(xué)內(nèi)容:（1）專業(yè)群平臺課設(shè)置與要求（各二級學(xué)院在第一個專業(yè)人才培養(yǎng)方案中描述）序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)1經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題和基本觀點(diǎn)有比較全面的認(rèn)識，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論，對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有一個比較全面的了解，建立起對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本思維框架。為學(xué)生學(xué)習(xí)其它專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)，為其在職業(yè)生涯發(fā)展過程中提供必備的基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。主要教學(xué)內(nèi)容含初識經(jīng)濟(jì)學(xué)（包括經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本內(nèi)容、基本方法）；微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（包括市場供求法則、彈性理論及其應(yīng)用、消費(fèi)者行為分析、生產(chǎn)與成本理論應(yīng)用及市場理論應(yīng)用）；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（包括宏觀經(jīng)濟(jì)基本問題及目標(biāo)認(rèn)識、宏觀經(jīng)濟(jì)主要變量及其衡量分析、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析）；以及經(jīng)濟(jì)學(xué)理論前沿知識等主要教學(xué)內(nèi)容。課程教學(xué)中關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維能力，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，加強(qiáng)職業(yè)意識培養(yǎng)，在教學(xué)過程中滲透職業(yè)素養(yǎng)教育，正確理解國家經(jīng)濟(jì)政策方針，培養(yǎng)辯證思維能力和數(shù)理邏輯能力。642管理學(xué)基礎(chǔ)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握本門課程的理論體系、管理學(xué)思想的發(fā)展史、管理的基本職能；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用管理理論、管理知識解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的管理素質(zhì)和案例分析的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)各門專業(yè)管理課奠定理論和方法基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容含管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識（包括管理的概念、屬性、管理對象與環(huán)境、管理機(jī)制與方法、管理職能、管理思想、管理原理、組織文化等）和管理的職能（包括計(jì)劃與決策的能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)與溝通的能力和控制與信息處理的能力）。讓學(xué)生掌握管理基礎(chǔ)知識，樹立現(xiàn)代管理思想與理念，培養(yǎng)基層管理崗位綜合管理技能。643實(shí)用經(jīng)濟(jì)法通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠依法處理公司法律關(guān)系、處理財(cái)物歸屬法律關(guān)系；處理財(cái)物流轉(zhuǎn)法律關(guān)系；處理企業(yè)與消費(fèi)者的關(guān)系以及處理本企業(yè)與其他競爭者之間的關(guān)系。主要的教學(xué)內(nèi)容包括我國公司法律制度的基本知識；我國物權(quán)法律制度的基本知識；我國合同法律制度的基本知識；我國反不正當(dāng)競爭法律制度的基本知識；我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度的基本知識。在教學(xué)中，要以經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)性為依據(jù)，注重職業(yè)者法律行為影響的內(nèi)部和外部關(guān)系兩個層面來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境和選擇案例材料。644基礎(chǔ)會計(jì)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)知會計(jì)職業(yè)崗位的背景、特點(diǎn)和要求，產(chǎn)生對會計(jì)職業(yè)的興趣，能正確應(yīng)用會計(jì)的基本規(guī)范，能說出會計(jì)的基本術(shù)語，能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會計(jì)的專門方法作會計(jì)基本業(yè)務(wù)處理，能根據(jù)案例資料有能力建賬、記賬、算賬、更改錯帳，能具備中小企業(yè)記賬員崗位的基本能力，能理解會計(jì)的基本知識和關(guān)鍵的基本理論，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)主干課程的良好的知識基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容包括：會計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，亦稱會計(jì)的“三基”。具體包括：（1）會計(jì)的基本概念；會計(jì)的基本假設(shè)和準(zhǔn)則；會計(jì)的職能和作用；會計(jì)的目的和任務(wù)。（2）會計(jì)方程式和會計(jì)的平衡理論；復(fù)式記賬原理；會計(jì)憑證和會計(jì)賬簿；存貨盤存和財(cái)產(chǎn)清查方法；成本計(jì)算方法；財(cái)務(wù)報(bào)表。（3）會計(jì)循環(huán)理論，會計(jì)從分錄、過賬、試算、調(diào)整到結(jié)賬、編表的全過程及其基本操作技能。其教學(xué)要求，就是要使學(xué)生扎實(shí)地掌握會計(jì)的“三基”，以便為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程財(cái)務(wù)會計(jì)等課程奠定良好的基礎(chǔ)。96（2）專業(yè)能力課設(shè)置與要求序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)備注1跨境電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以建立起對整個跨境電子商務(wù)專業(yè)的知識體系和技能體系的安排和了解，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和對專業(yè)的認(rèn)識，從而激起學(xué)習(xí)興趣。主要教學(xué)內(nèi)容包括跨境電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本操作技能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣和對該專業(yè)的發(fā)展與將來有深入的認(rèn)識。主要內(nèi)容包括跨境電子商務(wù)發(fā)展歷程、跨境電商模式認(rèn)知、電子商務(wù)交易安全、電子物流、營銷推廣、客戶服務(wù)、電子商務(wù)法律法規(guī)等。642統(tǒng)計(jì)應(yīng)用技術(shù)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會能夠掌握統(tǒng)計(jì)工作的基本方法，計(jì)算簡單的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，并且能夠讀懂日常會接觸到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)報(bào)告等。主要教學(xué)內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、總量指標(biāo)和相對指標(biāo)、平均指標(biāo)和變異指標(biāo)、抽樣調(diào)查等。本課程要求操作性強(qiáng)，在教學(xué)中可采用項(xiàng)目化或案例教學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。643電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)分析的概念和作用，熟悉利用收集數(shù)據(jù)的常見方式，掌握通過數(shù)據(jù)分析挖掘客戶需求、引流的方法，掌握通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化提高點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)化率的方法，掌握店鋪整體數(shù)據(jù)分析與營銷的方法，能夠圍繞大數(shù)據(jù)挖掘客戶需求。本課程的主要內(nèi)容包括：收集數(shù)據(jù)的常見方式、數(shù)據(jù)分析挖掘、數(shù)據(jù)分析優(yōu)化、店鋪整體數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)挖掘等。為了提高課程的教學(xué)效果，培養(yǎng)應(yīng)用性人才，教學(xué)模式就以典型工作任務(wù)來引導(dǎo)教學(xué)，以情境化教學(xué)為手段，以學(xué)生演練為主教師講授與演示為輔設(shè)計(jì)課程和實(shí)施教學(xué)。644市場調(diào)查與預(yù)測通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會能夠選擇市場調(diào)查機(jī)構(gòu)并與其合作；能夠組織和管理小型市場調(diào)查項(xiàng)目；能根據(jù)市場調(diào)查方案實(shí)施市場調(diào)查；能收集整理分析調(diào)查資料，形成市場調(diào)查報(bào)告；運(yùn)用定性及定量的知識進(jìn)行監(jiān)督市場預(yù)測的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括市場調(diào)查的原則及步驟；市場調(diào)查機(jī)構(gòu)的類型及職能；市場調(diào)查策劃（確定調(diào)查的目標(biāo)與內(nèi)容、時(shí)間市場調(diào)查抽樣、設(shè)計(jì)市場調(diào)查問卷、制定市場調(diào)查方案）、市場調(diào)查方法、市場調(diào)查過程控制、整理分析市場調(diào)查資料、撰寫市場調(diào)查報(bào)告、定性預(yù)測、定量預(yù)測等內(nèi)容。課程內(nèi)容可按項(xiàng)目教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。64專業(yè)核心課5跨境電子商務(wù)視覺設(shè)計(jì)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生會應(yīng)用Photoshop綜合處理圖片，運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意與設(shè)計(jì)美化產(chǎn)品主圖、產(chǎn)品海報(bào)圖等主要教學(xué)內(nèi)容包括圖、文、色彩的搭配、常用工具軟件、主圖制作、海報(bào)制作等。培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造性思維能力及藝術(shù)修養(yǎng)。課程內(nèi)容可按項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。64專業(yè)核心課6網(wǎng)絡(luò)營銷通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠區(qū)分第三方B2B和C2C平臺的使用技巧、開設(shè)流程；熟悉營銷導(dǎo)向企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)流程與推廣；應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)營銷基本工具，開展網(wǎng)絡(luò)營銷基本能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括應(yīng)用第三方B2B和C2C平臺的的基礎(chǔ)知識；營銷導(dǎo)向企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)流程、設(shè)計(jì)推廣及效果評價(jià)；搜索引擎營銷、許可Email營銷、Web2.0營銷等。教學(xué)用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)促發(fā)學(xué)生主觀能動性。64專業(yè)核心課7跨境電子商務(wù)英語I、II通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握跨境電子商務(wù)英語交流的基本技能，具有一般的聽、讀、說、寫、譯的能力，能夠在不同的跨境電子商務(wù)活動中正確使用英語。并掌握跨境電商崗位的基本英語專業(yè)術(shù)語、表達(dá)法和基本溝通技能。成為適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型跨境電子商務(wù)工作者。主要教學(xué)內(nèi)容包括：跨境電商平臺操作規(guī)范、產(chǎn)品和店鋪描述、營銷推廣、售前、售中、售后服務(wù)所需的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)法、產(chǎn)品文案撰寫；公共信息操作等情景模塊等?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)英語是以實(shí)際工作任務(wù)為導(dǎo)向、以工作流程為主線，以英語實(shí)踐技能為主體結(jié)構(gòu)，講解與訓(xùn)練相結(jié)合，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用，為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)和社會從事跨境電子商務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1288跨境電子商務(wù)客戶服務(wù)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握客戶關(guān)系管理的基本理論和原理，學(xué)會應(yīng)用客戶關(guān)系管理知識去和跨境客戶溝通并進(jìn)行管理，能夠處理客戶糾紛，提高客戶滿意度，會用CRM軟件管理客戶，分析客戶的價(jià)值、趨勢等。主要教學(xué)內(nèi)容包括：跨境客戶關(guān)系管理概述、跨境客戶的概況分析、跨境客戶的開發(fā)、跨境客戶信息的收集與管理、跨境客戶的分級分類管理、跨境客戶的滿意度管理、跨境客戶的忠誠度管理、跨境客戶的溝通、跨境客戶糾紛的預(yù)防和跨境客戶流失管理與挽回。課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)遵循“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)思想，有針對性地講解跨境客服崗位中遇到的常見問題，通過技能訓(xùn)練全方位幫助學(xué)生提升專業(yè)技能，使學(xué)生掌握跨境電子商務(wù)平臺運(yùn)營中的客戶服務(wù)技能，為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)或創(chuàng)業(yè)從事跨境電子商務(wù)客戶服務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。64專業(yè)核心課9跨境電子商務(wù)采購與物流管理通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握跨境電子商務(wù)采購的多種模式，能夠運(yùn)用多種方法，實(shí)現(xiàn)跨境電子商務(wù)采購的成本控制，跨境電子商務(wù)物流包裝的要點(diǎn)，明確跨境供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的作用、分類及應(yīng)用；能準(zhǔn)確掌握郵政物流、國際快遞、專線物流、國內(nèi)物流的國際服務(wù)的含義，選擇合適的物流產(chǎn)品。在倉儲管理中培養(yǎng)信息收集和篩選能力，掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力。主要教學(xué)內(nèi)容含跨境電商物流管理概述、跨境電商采購管理、跨境電商物流配送方式、海外倉管理、跨境電商運(yùn)費(fèi)模板設(shè)置、跨境電商出口產(chǎn)品包裝、跨境電商平臺發(fā)貨流程和退換貨管理、跨境電商清關(guān)流程以及跨境電商信息管理與智能物流等內(nèi)容。課程以業(yè)務(wù)的基本程序、工作流程、操作步驟作為貫穿業(yè)務(wù)知識的主線，重視工作過程，突出職業(yè)行動能力。10跨境電子商務(wù)營銷策劃通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握市場營銷策劃的基本概念、原理、步驟與技術(shù)方法，并將所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到國際營銷策劃實(shí)踐中，具有跨境營銷策劃案例分析及營銷策劃實(shí)戰(zhàn)能力。在學(xué)生學(xué)完本課程后、進(jìn)入實(shí)際工作崗位之前，能夠勝任一般營銷項(xiàng)目的策劃工作。主要教學(xué)內(nèi)容含市場營銷策劃基礎(chǔ)理論（包括國際市場營銷策劃概述、市場營銷策劃的工作過程、市場營銷策劃的調(diào)查研究）和市場營銷戰(zhàn)略策劃（包括目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿意策劃、市場營銷策劃管理）和市場營銷戰(zhàn)術(shù)策劃（包括產(chǎn)品策劃、價(jià)格策劃、分銷渠道策劃、促銷策劃）三個方面，用案例分析、情景模擬、實(shí)踐演練等教學(xué)方法進(jìn)行課程設(shè)計(jì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。64專業(yè)核心課（3）專業(yè)實(shí)踐課設(shè)置與要求主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會實(shí)踐等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主要包括校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，校外實(shí)訓(xùn)基地等開展完成，具體由任課教師根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容選擇。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理相關(guān)規(guī)定。序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)1跨境電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)通過實(shí)習(xí)，學(xué)生熟悉并會利用電子商務(wù)平臺開發(fā)外貿(mào)客戶的基本思路和基本方法，能夠否運(yùn)用客戶開發(fā)的過程中的一些具體處理的技巧及客戶跟進(jìn)，掌握跨境電商的基礎(chǔ)理論知識，初步具備進(jìn)行跨境電商實(shí)務(wù)操作的各項(xiàng)技能。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括跨境電子商務(wù)的基本概念、基本政策、跨境第三方平臺操作規(guī)則、操作基本流程，額能夠進(jìn)行跨境店鋪運(yùn)營管理、客戶服務(wù)等。熟悉速賣通、亞馬遜等平臺的基礎(chǔ)操作和規(guī)則等業(yè)務(wù)操作能力，為學(xué)生走上跨境電商工作崗位和跨境電商創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要采取過程考核，對學(xué)生的實(shí)踐技能給予綜合評價(jià)。282電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)通過實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)分析的概念和作用，熟悉利用收集數(shù)據(jù)的常見方式，掌握通過數(shù)據(jù)分析挖掘客戶需求、引流的方法，掌握通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化提高點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)化率的方法，掌握店鋪整體數(shù)據(jù)分析與營銷的方法，能夠圍繞大數(shù)據(jù)挖掘客戶需求，本課程的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析挖掘、數(shù)據(jù)分析優(yōu)化、店鋪整體數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)挖掘等。以項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)，模擬真實(shí)工作情景，學(xué)生通過演練提高數(shù)據(jù)分析和挖掘的能力。283市場調(diào)查與預(yù)測實(shí)訓(xùn)通過一周的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，學(xué)生能：（1）進(jìn)行市場調(diào)查策劃；（2）制作問卷；（3）收集整理并分析資料；（4）簡單預(yù)測市場；（5）撰寫市場調(diào)查報(bào)告。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，并在實(shí)踐中鞏固和豐富其理論知識。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括市場調(diào)查目標(biāo)與內(nèi)容的確定、問卷設(shè)計(jì)、市場調(diào)查方案制定、市場調(diào)查的實(shí)施、資料整理分析、市場預(yù)測、撰寫調(diào)查報(bào)告等的實(shí)操技巧，并在此基礎(chǔ)上，選擇大學(xué)生活相關(guān)主題，開展市場調(diào)查。為了提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，在每次實(shí)踐操作結(jié)束后，組長需要檢查各組情況，向?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師匯報(bào)情況與進(jìn)度。主要采取過程考核，對學(xué)生的實(shí)踐技能給予綜合評價(jià)。284跨境電子商務(wù)視覺設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)通過實(shí)習(xí)學(xué)生能制作主圖、制作海報(bào)、制作詳情頁、進(jìn)行首頁裝修。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生成為技能全面，實(shí)戰(zhàn)能力超強(qiáng)的“能手”型人才主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括使用常用的工具軟件，對圖片進(jìn)行綜合處理和頁面的整體布局，能夠制作主圖、海報(bào)、詳情頁，并設(shè)計(jì)首頁裝修風(fēng)格。主要采取過程考核，對學(xué)生的實(shí)踐技能給予綜合評價(jià)。285網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)通過一周的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，學(xué)生能：（1）獨(dú)立開設(shè)網(wǎng)店；（2）列舉五種常見的網(wǎng)絡(luò)營銷工具及其特點(diǎn)。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，并在實(shí)踐中鞏固和豐富其理論知識。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括網(wǎng)店的開設(shè)、裝修及寶貝上傳；許可Email的制作；Web2.0工具的應(yīng)用等。為了提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，在每次實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生展示網(wǎng)店開設(shè)、營銷郵件制作和微博微信發(fā)布成果。主要采取過程考核，對學(xué)生的實(shí)踐技能給予綜合評價(jià)。286跨境電子商務(wù)客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能進(jìn)一步掌握：客戶關(guān)系管理的引導(dǎo)式溝通技巧；客戶關(guān)系管理軟件“客戶管理”操作和應(yīng)用；通過客戶管理系統(tǒng)分析客戶信息。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題和解決問題的能力。本課程以售前、售中和售后三個階段的相關(guān)業(yè)務(wù)工作，主要通過還原工作真是場景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)時(shí)提高客戶服務(wù)的業(yè)務(wù)水平。主要采取過程考核，對學(xué)生的實(shí)踐技能給予綜合評價(jià)。287跨境電子商務(wù)采購與物流管理實(shí)訓(xùn)通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能進(jìn)一步掌握和運(yùn)用物流、供應(yīng)鏈管理管理知識、倉儲、運(yùn)輸、物流系統(tǒng)規(guī)劃、報(bào)關(guān)知識，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括供應(yīng)鏈管理核心業(yè)務(wù)流程分析;物流市場基本情況調(diào)查;基本物流單據(jù)設(shè)計(jì)與制作;物流成本分析與控制;編制簡單項(xiàng)目建議書或標(biāo)書。主要采取過程考核，對學(xué)生的實(shí)踐技能給予綜合評價(jià)。288跨境電子商務(wù)營銷策劃實(shí)訓(xùn)通過策劃實(shí)踐，學(xué)生鞏固和深化對跨境電子商務(wù)營銷策劃課程的理解，提升對策劃設(shè)計(jì)的運(yùn)用能力；培養(yǎng)同學(xué)苦練基本功的良好風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)生動手能力的鍛煉和提高，使每個同學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，增強(qiáng)個人工作的責(zé)任感和實(shí)際工作所必需的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；培養(yǎng)同學(xué)在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析理解策劃中具體的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，汲取精華，勇于創(chuàng)新，開拓自己的設(shè)計(jì)思路。本課程預(yù)先給學(xué)生設(shè)定跨境電子商務(wù)策劃項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)配合完成市場營銷調(diào)研與市場機(jī)會的選擇方法、搜集市場信息、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、進(jìn)行營銷調(diào)研和市場預(yù)測、以便根據(jù)市場調(diào)研進(jìn)行市場細(xì)分、選擇最具吸引力的目標(biāo)市場、為企業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確的市場定位、并能對市場營銷組合和策略進(jìn)行應(yīng)用。為了提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，在每次實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。主要采取過程考核，對學(xué)生的實(shí)踐技能給予綜合評價(jià)。289專業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)利用網(wǎng)店運(yùn)營與推廣實(shí)訓(xùn)軟件、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)軟件、客戶關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)軟件、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)、教學(xué)模擬小團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地演練等實(shí)訓(xùn)手段開展綜合實(shí)訓(xùn)。對跨境網(wǎng)店運(yùn)營、市場調(diào)查與分析、跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、跨境客戶服務(wù)、跨境電商美工等崗位所需的專業(yè)理論、專業(yè)技能與專業(yè)能力進(jìn)行整合與提升全面提升學(xué)生的知識整合能力、溝通能力、分析能力、解決實(shí)際問題的能力并使學(xué)生具備一定的營銷管理能力和創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識。結(jié)合專業(yè)知識、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)完成畢業(yè)論文。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容：國際營銷管理思維模式開拓，網(wǎng)店運(yùn)營與推廣，跨境電商企業(yè)進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作環(huán)節(jié)主要工作流程與任務(wù)模擬，海關(guān)、銀行、稅務(wù)、工商、檢驗(yàn)檢疫、物流等工作流程與任務(wù)模擬，企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)模擬。校外實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容：是到校企合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)際上崗操作實(shí)訓(xùn)，通過到一線崗位親身體驗(yàn)，融入職業(yè)、融入社會，從而提高分析問題、解決問題的能力和實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力、自我發(fā)展能力，使理論與實(shí)踐更好的融合，滿足進(jìn)入行業(yè)、適應(yīng)崗位、融入企業(yè)與社會的需要。綜合專業(yè)要求和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成畢業(yè)論文選題、寫作、結(jié)題答辯等。20010畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生將課堂所學(xué)、實(shí)訓(xùn)所得的知識、技能與實(shí)際情況相銜接，并在實(shí)習(xí)中得到鞏固和檢驗(yàn)，能在今后的實(shí)際工作中直接而有效的發(fā)揮作用，真正體現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)：獲得直接上崗的能力。根據(jù)實(shí)際情況學(xué)生有意向的選擇做銷售、調(diào)研、策劃及銷售管理等崗位工作進(jìn)行實(shí)際上崗學(xué)習(xí)、磨練。根據(jù)相應(yīng)崗位，分別完成一下實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、能按企業(yè)要求，順利開通跨境電商店鋪賬號；能熟練設(shè)計(jì)跨境物流方案、合理選擇跨境物流方式；2、能按企業(yè)要求完成既定工作任務(wù)，配合協(xié)助師父或獨(dú)立完成供應(yīng)鏈管理設(shè)計(jì)、實(shí)施并撰寫調(diào)研報(bào)告；3、能按企業(yè)或部門要求完成既定任務(wù)，能深入調(diào)研海外市場跨境電商發(fā)展情況、形成可供企業(yè)采納的調(diào)研報(bào)告能獨(dú)立完成跨境電商選品及產(chǎn)品的信息化工作能合理設(shè)置跨境電商產(chǎn)品價(jià)格、完成產(chǎn)品刊登和發(fā)布；4、能跟隨銷售經(jīng)理學(xué)習(xí)銷售管理，能制定跨境產(chǎn)品和店鋪優(yōu)化方案、通過合適的方法和渠道在平臺內(nèi)外進(jìn)行推廣；5、能按企業(yè)或部門要求完成既定工作任務(wù)，能及時(shí)處理訂單、提升客戶體驗(yàn)感和滿意度能及時(shí)處理爭議訂單，維護(hù)老客戶、開發(fā)新客戶。考核評價(jià)以頂崗企業(yè)考核為主，指導(dǎo)老師考核態(tài)度、紀(jì)律，校企共同形成綜合評價(jià)成績。400（4）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)要求《專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》課程開設(shè)在第一學(xué)年夏季學(xué)期（計(jì)4周,80學(xué)時(shí)）和第二學(xué)年夏季學(xué)期（計(jì)6周，120學(xué)時(shí)），一共開設(shè)200學(xué)時(shí)，具體安排如下：學(xué)年學(xué)期時(shí)間段主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)第一學(xué)年（夏季）每年7月先天特質(zhì)沙盤40每年7月ERP沙盤40第二學(xué)年（夏季）每年7月網(wǎng)店運(yùn)營與推廣40每年7月電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析40每年7月至8月VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，會計(jì)、市場營銷、資產(chǎn)評估、跨境電子商務(wù)四個專業(yè)的學(xué)生打破專業(yè)限制，一同模擬企業(yè)經(jīng)營，分別模擬制造、商貿(mào)、工貿(mào)、服務(wù)公司、銀行、稅務(wù)、進(jìn)出口等企業(yè)經(jīng)營40《畢業(yè)跟崗/頂崗實(shí)習(xí)》學(xué)分組成、學(xué)時(shí)安排如下表：時(shí)間段學(xué)分總學(xué)時(shí)開課學(xué)年開課學(xué)期備注每年9月至12月536周(計(jì)400學(xué)時(shí))第三學(xué)年秋累計(jì)時(shí)間不少于9個月每年12月至5月第三學(xué)年春專業(yè)拓展選修課設(shè)置與要求本專業(yè)共開設(shè)3個模塊，分別是：證書模塊、提升模塊、拓展模塊，其中拓展模塊提供給全校選修。模塊序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)證書模塊1網(wǎng)店運(yùn)營推廣通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店美工、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)店客服等技能，能完成商品上傳與維護(hù)、營銷活動設(shè)置、日常訂單管理、首頁設(shè)計(jì)與制作、詳情頁設(shè)計(jì)與制作、自定義頁設(shè)計(jì)與制作、客戶問題處理、交易促成以及客戶關(guān)系維護(hù)等工作任務(wù)，具備開好店的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括網(wǎng)店開設(shè)、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店基礎(chǔ)操作、網(wǎng)店客戶服務(wù)、運(yùn)營數(shù)據(jù)分析5個理論模塊，9個單元及配套的多個實(shí)訓(xùn)任務(wù)（初級）。SEO優(yōu)化、SEM推廣以及信息流推廣3大工作領(lǐng)域（中級）。802電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理的知識、方法和工具，通過數(shù)據(jù)平臺、問卷調(diào)研等工具或途徑獲取電子商務(wù)企業(yè)內(nèi)、外部數(shù)據(jù)。能夠根據(jù)數(shù)據(jù)分析的目的和主題，通過Excel等數(shù)據(jù)處理工具對采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與基礎(chǔ)分析。能夠監(jiān)測企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)異常，完成數(shù)據(jù)圖表、報(bào)表制作。主要教學(xué)內(nèi)容包括：電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析概述、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分類與處理、數(shù)據(jù)描述性分析、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)監(jiān)控與報(bào)表制作等多個模塊（初級）。電子商務(wù)數(shù)據(jù)化運(yùn)營認(rèn)知、數(shù)據(jù)采集與處理方案制定、市場數(shù)據(jù)分析、運(yùn)營數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)監(jiān)控與報(bào)告撰寫多個模塊（中級）。80提升模塊1國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生了解和熟悉國際貿(mào)易的基本概念和理論、國際貿(mào)易主要政策與措施、國際經(jīng)貿(mào)變化發(fā)展趨勢、各國間的貿(mào)易關(guān)系和貿(mào)易利益。掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)專業(yè)知識和技能，學(xué)會運(yùn)用國際貿(mào)易慣例和國際貿(mào)易法律知識，解決實(shí)際問題。主要內(nèi)容包括理論與實(shí)務(wù)兩部分，理論部分包括國際貿(mào)易的產(chǎn)生、地位與作用、國際分工、世界市場與國際貿(mào)易、商品的國際價(jià)值與國際市場價(jià)格、國際服務(wù)貿(mào)易與國際技術(shù)貿(mào)易、對外貿(mào)易政策、國際貿(mào)易措施、世界貿(mào)易組織。實(shí)務(wù)部分包括國際貿(mào)易術(shù)語、國際貨物買賣合同、國際貿(mào)易商品的品質(zhì)、數(shù)量、包裝和檢驗(yàn)、國際貿(mào)易運(yùn)輸、國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、國際貨款的收付、合同履行與爭議處理、貿(mào)易方式等。由于本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際案例教學(xué)為主并結(jié)合到外貿(mào)企業(yè)參觀、實(shí)習(xí)，以增強(qiáng)感性知識，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，真正做到學(xué)以致用。642跨文化交際（雙語）通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握并運(yùn)用跨文化交際的基本理論，在涉外活動中能合理的分析每次跨文化交際過程中存在的問題和應(yīng)注意的事項(xiàng)。掌握不同文化的特點(diǎn)和交際類型，分析文化沖突的原因。

提高學(xué)生的交際能力和文化欣賞能力。主要教學(xué)內(nèi)容包含文化與跨文化

、人類交際與跨文化交流

、文化的定義與特性、語言交際與非語言交際、跨文化交流的主要障礙、語言文字差異與文化差異

、中西自然觀和思維模式比較等。教學(xué)過程中，教師通過情景教學(xué)，以任務(wù)為驅(qū)動，小組成員分工合作，完成學(xué)習(xí)。提高跨境電子商務(wù)學(xué)生的跨文化交際能力，拓寬學(xué)生的國際視野和幫助學(xué)生解決在跨文化交際中因文化的差異而產(chǎn)生的種種問題。643廣告攝影通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握攝影的基本概念、基本原理和基本操作。學(xué)生既要從理論上懂得網(wǎng)上商品攝影的特點(diǎn)、意義和作用；也要從實(shí)踐上掌握相機(jī)的基本用法、商品攝影的技術(shù)技巧和數(shù)碼照片的后期加工處理技能，為今后開展電子商務(wù)打下必要的基礎(chǔ)，也對培養(yǎng)學(xué)生個人創(chuàng)作能力和提高自身藝術(shù)修養(yǎng)有著重要的作用。主要教學(xué)內(nèi)容包含攝影藝術(shù)概論、照相機(jī)相關(guān)知識、攝影構(gòu)圖與攝影技法、攝影實(shí)踐等。課程理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，注重提高學(xué)生的動手能力，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，教學(xué)引入真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生拍攝熱情和學(xué)習(xí)積極性。32橫向拓展1管理學(xué)基礎(chǔ)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握本門課程的理論體系、管理學(xué)思想的發(fā)展史、管理的基本職能；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用管理理論、管理知識解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的管理素質(zhì)和案例分析的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)各門專業(yè)管理課奠定理論和方法基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容包含管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識（包括管理的概念、屬性、管理對象與環(huán)境、管理機(jī)制與方法、管理職能、管理思想、管理原理、組織文化等）和管理的職能（包括計(jì)劃與決策的能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)與溝通的能力和控制與信息處理的能力）。讓學(xué)生掌握管理基礎(chǔ)知識，樹立現(xiàn)代管理思想與理念，培養(yǎng)基層管理崗位綜合管理技能。642基礎(chǔ)會計(jì)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)知會計(jì)職業(yè)崗位的背景、特點(diǎn)和要求，產(chǎn)生對會計(jì)職業(yè)的興趣，能正確應(yīng)用會計(jì)的基本規(guī)范，能說出會計(jì)的基本術(shù)語，能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會計(jì)的專門方法作會計(jì)基本業(yè)務(wù)處理，能根據(jù)案例資料有能力建賬、記賬、算賬、更改錯帳，能具備中小企業(yè)記賬員崗位的基本能力，能理解會計(jì)的基本知識和關(guān)鍵的基本理論，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)主干課程的良好的知識基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容包括：會計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，亦稱會計(jì)的“三基”。具體包括：（1）會計(jì)的基本概念；會計(jì)的基本假設(shè)和準(zhǔn)則；會計(jì)的職能和作用；會計(jì)的目的和任務(wù)。（2）會計(jì)方程式和會計(jì)的平衡理論；復(fù)式記賬原理；會計(jì)憑證和會計(jì)賬簿；存貨盤存和財(cái)產(chǎn)清查方法；成本計(jì)算方法；財(cái)務(wù)報(bào)表。（3）會計(jì)循環(huán)理論，會計(jì)從分錄、過賬、試算、調(diào)整到結(jié)賬、編表的全過程及其基本操作技能。其教學(xué)要求，就是要使學(xué)生扎實(shí)地掌握會計(jì)的“三基”，以便為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程財(cái)務(wù)會計(jì)等課程奠定良好的基礎(chǔ)。96（二）學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)為2800學(xué)時(shí)左右。課堂教學(xué)每16學(xué)時(shí)折算1學(xué)分；第一學(xué)年和第二學(xué)年的專業(yè)實(shí)踐課每周計(jì)28學(xué)時(shí)，一周折算1學(xué)分；《軍事技能》課開設(shè)2周（含周末）共計(jì)112學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分，《軍事理論》課進(jìn)入課堂，小班授課，教學(xué)36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分；《專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》要求共開設(shè)200學(xué)時(shí)，10周，計(jì)4學(xué)分；《畢業(yè)跟崗/頂崗實(shí)習(xí)》累計(jì)時(shí)間不少于9個月，計(jì)36周，折算400學(xué)時(shí)，5學(xué)分；《勞動教育》課開展勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，共16學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分，同時(shí)以二級學(xué)院為主，每個學(xué)期以假期社會實(shí)踐和專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主要載體，開展勞動實(shí)踐。類別公共必修課公共選修課專業(yè)必修課專業(yè)選修課其他教學(xué)環(huán)節(jié)（含第二課堂課）合計(jì)專業(yè)群平臺課專業(yè)能力課專業(yè)實(shí)踐課總學(xué)時(shí)6123042886728001601402820理論學(xué)時(shí)32422020441008081076實(shí)踐學(xué)時(shí)2888484262880801321744公共課學(xué)時(shí)與總學(xué)時(shí)的比例32%各類選修課學(xué)時(shí)與總學(xué)時(shí)的比例14%專業(yè)課實(shí)踐學(xué)時(shí)與專業(yè)課總學(xué)時(shí)的比例66%實(shí)踐學(xué)時(shí)與總學(xué)時(shí)的比例62%2、學(xué)分結(jié)構(gòu)類別公共必修課公共選修課其他教學(xué)環(huán)節(jié)（含第二課堂課）專業(yè)必修課專業(yè)選修課合計(jì)專業(yè)群平臺課專業(yè)能力課專業(yè)實(shí)踐課總學(xué)時(shí)301987910146比例20.5%13%5.5%54.1%6.9%100%七、教學(xué)策略與教學(xué)方法（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是人才培養(yǎng)方案得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。工作過程系統(tǒng)化課程體系的實(shí)施需要建立由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師、企業(yè)技術(shù)專家與能工巧匠組成的專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其人員結(jié)構(gòu)見下表。專任教師兼職教師專業(yè)帶頭人骨干教師“雙師型”教師企業(yè)技術(shù)專家與能工巧匠1353人2.專任教師專任教師由骨干教師和“雙師型”教師組成，其中：骨干教師：3名，跨境電子商務(wù)專業(yè)或者相近專業(yè)，具有較高學(xué)術(shù)水平、高教育職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，能夠熟練完成1-3門核心課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)工作?！半p師型”教師：不少于5人，國際營銷策劃、跨境商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷、跨境電商圖文編輯、市場調(diào)查與預(yù)測等5門專業(yè)核心課程，每門至少應(yīng)配備1名“雙師”素質(zhì)的專任教師。3.專業(yè)帶頭人本專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人1人，熟悉經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，理論知識背景豐富、素養(yǎng)高、懂教育且具有較高學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，能夠帶動專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的骨干、“雙師型”專任教師擔(dān)任。

4.兼職教師兼職教師主要聘請企業(yè)技術(shù)專家與能工巧匠：至少3人，跨境貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨境選品與管理、跨境電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)等課程可從企業(yè)聘任具有跨境貿(mào)易、跨境選品與管理、跨境電子商務(wù)等豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師，承擔(dān)教學(xué)工作和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。（二）教學(xué)設(shè)施通過學(xué)校自籌建設(shè)、校企合作，擬通過2-3年的建設(shè)，改善教學(xué)條件。（1）建設(shè)綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備：購買3米*3米規(guī)格遮陽傘14頂，輕便式銷售柜臺24臺，購買跨境電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)軟件，購買ERP電子沙盤一套，配備相關(guān)及一定數(shù)量（80臺）的電腦，具備全體學(xué)生參與校內(nèi)本專業(yè)技能大賽的條件，為參加全省乃至全國技能大賽創(chuàng)造條件，更好的通過技能大賽提升學(xué)生職業(yè)能力；（2）建設(shè)商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室和營銷策劃實(shí)訓(xùn)室，配備多媒體、談判桌椅40套、軟木板、白板2架、錄音筆40只、數(shù)碼相機(jī)1部、打印設(shè)備1臺、復(fù)印機(jī)1臺等；（3）建設(shè)一個直播間，攝像機(jī)2臺、收錄音設(shè)備2套、電腦2臺、高清攝像頭2個、主燈和輔助燈2套、設(shè)備支架2個、仿真日用百貨若干；（4）由系部牽頭謀劃建立長期穩(wěn)定的校企合作單位以供提升專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，提升學(xué)生職業(yè)能力。（三）教學(xué)資源1.教材選用應(yīng)適用性強(qiáng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)全面素質(zhì)教育的要求；經(jīng)教學(xué)實(shí)踐證明，選用的教材是好教、好學(xué)、經(jīng)典的優(yōu)秀教材；最好選用國家或省、部級優(yōu)秀教材。2.教輔材料涉及課程相關(guān)的教輔材料、多媒體課件、實(shí)訓(xùn)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)資源等均為課程教學(xué)資源。3.圖書和期刊圖書和期刊應(yīng)配備專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課所涉及學(xué)科教學(xué)需要的種類，生均圖書應(yīng)達(dá)50冊（含電子圖書）。圖書館和教室應(yīng)配備網(wǎng)絡(luò)接口，滿足學(xué)生在網(wǎng)上使用本專業(yè)學(xué)習(xí)資源的需要。4.每年有300-800元的教學(xué)資料經(jīng)費(fèi)投入，比如相關(guān)學(xué)術(shù)期刊的訂閱，相關(guān)書籍的購買等，以保證教師理論教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。5.在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地方面，每年有8000-10000元的教學(xué)實(shí)習(xí)、專業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)材料或用品等的經(jīng)費(fèi)投入。6.在校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，能幫助搭建起與典型生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)的合作關(guān)系平臺。附注：經(jīng)費(fèi)預(yù)算表序號支出科目(含配套經(jīng)費(fèi))金額(元)計(jì)算根據(jù)及理由1.人才培養(yǎng)模式建設(shè)10000元/年人才培養(yǎng)方案制定市場調(diào)查費(fèi)、打印費(fèi)、教學(xué)大綱編寫費(fèi)、課程體系院級精品課程及核心能力課課程建設(shè)、資料收集費(fèi)等2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)30000元/年構(gòu)建專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系，明確各專業(yè)專兼職教師結(jié)構(gòu)比例、專職教師結(jié)構(gòu)比例；明確專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，師資培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)資料3.實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)100000元/年針對各專業(yè)職業(yè)核心能力培養(yǎng)要求，構(gòu)建各專業(yè)校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地體系，包括教學(xué)實(shí)習(xí)、專業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)建設(shè)等4.教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)10000元/年教師完成科研課題、論文，學(xué)生市場營銷學(xué)會建設(shè)與發(fā)展經(jīng)費(fèi)合計(jì)150000元/年（四）質(zhì)量保障要求的內(nèi)容:建立健校院兩級的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),運(yùn)用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報(bào)等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動，形成任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的質(zhì)量管理有機(jī)整體。八、考試考核與畢業(yè)要求（一）考試考核策略與方法本專業(yè)課程考核以職業(yè)能力考核為主，需結(jié)合多種考核形式。課程考核分為基礎(chǔ)理論測試、實(shí)訓(xùn)技能考核和綜合應(yīng)用能力考核。1.專業(yè)核心能力課、專業(yè)拓展選修課考試考核方法專業(yè)核心能力課和專業(yè)拓展選修課是理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課。在考核中以基礎(chǔ)理論測試和實(shí)訓(xùn)技能考核為主，綜合應(yīng)用能力考核為輔的方式?；A(chǔ)理論考核基礎(chǔ)理論測試為閉卷測試（專業(yè)拓展選修課為開卷測試），占總成績的50%，其中知識測試占100%。知識測試主要測試學(xué)生的基本理論和基本知識的掌握程度，以班為單位集中考試，以課程標(biāo)準(zhǔn)確定的主要內(nèi)容為主。學(xué)習(xí)態(tài)度主要考核和課堂紀(jì)律情況。課堂實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技能考核實(shí)訓(xùn)技能考核是對課后技能作業(yè)和課堂實(shí)操技能作業(yè)考核，占總成績的30%，主要測試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)踐技能的掌握程度和熟練程度。實(shí)訓(xùn)技能考核分個人或者小組測試，以課程標(biāo)準(zhǔn)確定的主要內(nèi)容為主。學(xué)習(xí)態(tài)度考核學(xué)習(xí)態(tài)度考核主要考核學(xué)生的到課情況，遲到、早退、課堂紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況，儀器設(shè)備是否按規(guī)范操作的安全使用情況，實(shí)驗(yàn)室材料與工具的安全使用與管理情況等，占總成績的20%。2.專業(yè)實(shí)踐課考核方法專業(yè)實(shí)踐課技能考核要求如下：考評方式過程考評（項(xiàng)目考評）100%素質(zhì)考評實(shí)操考評30分70分考評實(shí)施由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)集中考評由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考評考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)遵守設(shè)備安全、人身安全和實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與態(tài)度等情況進(jìn)行打分任務(wù)方案正確40分，操作過程正確10分，任務(wù)完成良好20分考核結(jié)果技能考核必須達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的技能標(biāo)準(zhǔn)，技能考核等級標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。優(yōu)秀：素質(zhì)考評25-30分，熟練掌握該項(xiàng)技能；良好：,素質(zhì)考評分,20-24，能熟練掌握該項(xiàng)技能；中等：素質(zhì)考評分15-19，能掌握該項(xiàng)技能；及格：素質(zhì)考評分15-19分，能基本掌握該項(xiàng)技能；不及格：素質(zhì)考評分0-14，不能掌握該項(xiàng)技能。說明：造成設(shè)備損壞或者人身傷害者記0分3.綜合實(shí)訓(xùn)考核方法全程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：以實(shí)訓(xùn)技能考核為主，由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對學(xué)生綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)踐技能進(jìn)行解決實(shí)際問題的掌握和熟練程度進(jìn)行考核，以綜合實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)確定的主要內(nèi)容為主，分個人或者小組開卷考核，占總成績的70%；并結(jié)合學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行成績評定，主要考核課堂紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況、實(shí)踐技能提升情況，占總成績的30%。全程校企合作實(shí)訓(xùn)：課程總評成績由過程監(jiān)督與實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)考核、企業(yè)考核評價(jià)構(gòu)成，各占總評成績的50％、50％。全程分校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校企合作各一半：則校內(nèi)、企業(yè)考核分別各占50%。實(shí)訓(xùn)技能考核要求如下：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)考核要求：考評方式過程考評（項(xiàng)目考評）100%素質(zhì)考評實(shí)操考評30分70分考評實(shí)施由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)集中考評由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考評考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)遵守設(shè)備安全、人身安全和實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與態(tài)度等情況進(jìn)行打分任務(wù)方案正確40分，操作過程正確10分，任務(wù)完成良好20分考核結(jié)果技能考核必須達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的技能標(biāo)準(zhǔn)，技能考核等級標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。優(yōu)秀：素質(zhì)考評25-30分，熟練掌握該項(xiàng)技能；良好：,素質(zhì)考評分,20-24，能熟練掌握該項(xiàng)技能；中等：素質(zhì)考評分15-19，能掌握該項(xiàng)技能；及格：素質(zhì)考評分15-19分，能基本掌握該項(xiàng)技能；不及格：素質(zhì)考評分0-14，不能掌握該項(xiàng)技能。說明：造成設(shè)備損壞或者人身傷害者記0分企業(yè)實(shí)訓(xùn)考核要求：考評方式過程考評（項(xiàng)目考評）100%過程監(jiān)督與實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)考評實(shí)訓(xùn)企業(yè)或?qū)W生負(fù)責(zé)主管考評50分50分考評實(shí)施由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)集中考評由企業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人對學(xué)生進(jìn)行工作考評考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)遵守實(shí)訓(xùn)要求、企業(yè)規(guī)章、安全操作、紀(jì)律情況、實(shí)訓(xùn)態(tài)度、人身安全等情況進(jìn)行打分任務(wù)完成情況、任務(wù)貢獻(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)態(tài)度、崗位勝任力等進(jìn)行綜合評分考核結(jié)果技能考核必須達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的技能標(biāo)準(zhǔn)，技能考核等級標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。優(yōu)秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69；不及格：60分一下。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)訓(xùn)結(jié)合考核要求：考評方式過程考評（項(xiàng)目考評）100%校內(nèi)實(shí)訓(xùn)考評（50%）企業(yè)實(shí)訓(xùn)考評（50%）素質(zhì)考評實(shí)操考評過程監(jiān)督與實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)考評實(shí)訓(xùn)企業(yè)或?qū)W生負(fù)責(zé)主管考評15分35分15分35分考評實(shí)施由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)集中考評由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考評由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)集中考評由企業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人對學(xué)生進(jìn)行工作考評考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)遵守設(shè)備安全、人身安全和實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與態(tài)度等情況進(jìn)行打分任務(wù)方案正確40分，操作過程正確10分，任務(wù)完成良好20分根據(jù)遵守實(shí)訓(xùn)要求、企業(yè)規(guī)章、安全操作、紀(jì)律情況、實(shí)訓(xùn)態(tài)度、人身安全等情況進(jìn)行打分任務(wù)完成情況、任務(wù)貢獻(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)態(tài)度、崗位勝任力等進(jìn)行綜合評分考核結(jié)果技能考核必須達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的技能標(biāo)準(zhǔn)，技能考核等級標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。優(yōu)秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69；不及格：60分一下。4.畢業(yè)跟崗/頂崗實(shí)習(xí)考核方法以崗位職業(yè)能力考核為主，成績由校企共同考核，考核成績分兩部分：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)考核；學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。具體考核方法如下：⑴頂崗實(shí)習(xí)考核分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的40%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)報(bào)告、成果進(jìn)行評價(jià)，占總成績的60%。⑵實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于應(yīng)職應(yīng)崗的基本素質(zhì)、通用能力和專業(yè)能力，并填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評價(jià)表》，實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。⑶校內(nèi)指導(dǎo)教師要對學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成情況及實(shí)習(xí)課題成果等，綜合評定成績。⑷考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀（90-100分）：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨(dú)到見解，實(shí)習(xí)成果突出。良好（80-89分）：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實(shí)習(xí)成果很明顯。良好（70-79分）：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行基本全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實(shí)習(xí)成果明顯。及格（60-69分）：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實(shí)習(xí)成果較好。不及格（0-59分）：實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，未有實(shí)習(xí)成果。⑸頂崗實(shí)習(xí)成績不合格的，不能獲取相應(yīng)的學(xué)分，同時(shí)要進(jìn)行重修。（二）畢業(yè)條件學(xué)生修滿專業(yè)規(guī)定的學(xué)分，取得相應(yīng)的職業(yè)資格或技能等級證書，通過本專業(yè)技能過關(guān)考核，體質(zhì)測試達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，并符合學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定的要求，方可畢業(yè)。職業(yè)資格或技能等級證書一覽表證書種類證書名稱發(fā)證機(jī)關(guān)鑒定等級備注1+X證書網(wǎng)店運(yùn)營推廣北京鴻科經(jīng)緯科技有限公司初級、中級1+X證書電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司初級、中級職業(yè)技能等級證書互聯(lián)網(wǎng)營銷師中國輕工業(yè)聯(lián)合會最低學(xué)分設(shè)置情況表課程性質(zhì)最低學(xué)分要求備注公共必修課29公共選修課19含限選課10個學(xué)分，任選課8個學(xué)分專業(yè)必修課79含專業(yè)群平臺課、專業(yè)能力課和專業(yè)實(shí)踐課專業(yè)選修課10其他教學(xué)環(huán)節(jié)11合計(jì)148十一、課程總體安排1.教學(xué)進(jìn)程安排表(見后)2.教學(xué)時(shí)間安排表(見后)2021版跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表（三年制）說明：1.教學(xué)進(jìn)程表中課程名稱帶“*”號的課程考核方式是“考試”，其余課程考核方式為“考查”；2.多個學(xué)期開課的課程，只要求學(xué)生修讀其中一學(xué)期，不重復(fù)修讀。課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期備注周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)一二三四五六公共必修課公共基礎(chǔ)課1B2021G001思想道德與法治*334820●2B2021G002勞動教育（勞動精神、勞模精神、工匠精神）1116●3B2021G003毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論*446412●4B2021G004形勢與政策Ⅰ0.3416●每學(xué)期安排4節(jié)課進(jìn)行“思政大講堂”等宣講活動5B2021G005形勢與政策Ⅱ0.2416●6B2021G006形勢與政策Ⅲ0.3416●7B2021G007形勢與政策Ⅳ0.2416●8B2021G010體育與健康Ⅰ*223232●9B2021G011體育與健康Ⅱ*223232●10B2021G012信息技術(shù)*446432●●第一、二學(xué)期開課11B2021G013心理健康與心理素質(zhì)拓展223216●●第一、二學(xué)期開課12B2021G020職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展14168●混合式教學(xué)13B2021G021職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅰ0.5488●混合式教學(xué)14B2021G022職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅱ0.5488●混合式教學(xué)15B2021G023就業(yè)指導(dǎo)14168●混合式教學(xué)16B2021G024中華傳統(tǒng)文化2232●●第一、二學(xué)期開課17B2021G025生態(tài)文明2232●●線上課程（一年級寒暑假開課）18B2021G026軍事理論與軍事技能4---148112●軍事理論占36學(xué)時(shí)2學(xué)分，軍事技能訓(xùn)練2-3周，不少于14天112學(xué)時(shí)，記2學(xué)分小計(jì)30612288

課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期備注周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)一二三四五六公共選修課公共限選課1B2021G030～B2021G040通用外語課Ⅰ（職場通用英語Ⅰ*、小語種Ⅰ*）446410●學(xué)生可按需求選擇英語或是