4.2 讓家更美好（課件）-2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊 統(tǒng)編版

4.2讓家更美好授課教師：初中道法wjmls部編版

道德與法治

七年級

上冊

第一單元

少年有夢第四課

幸福和睦的家庭目錄4.2讓家更

美

好01溫故知新02導(dǎo)學(xué)自學(xué)06作業(yè)布置05總結(jié)提升03新知講授04練習(xí)拓展01溫故知新家庭作用（認識）如何做有夢想的少年家庭含義2314.1家的意味02導(dǎo)學(xué)自學(xué)

千千萬萬個最美家庭,成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點.大國小家美美與共,愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享,家庭文明新風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。4.2讓家更美好授課教師：初中道法wjmls部編版

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少年有夢第四課

幸福和睦的家庭核心素養(yǎng)道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、孝敬父母的情感，以實際行動促進家庭和睦幸福，傳承中華民族家庭美德。健全人格：掌握處理家庭成員的矛盾與沖突、構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法。責(zé)任意識：樹立家庭主人翁責(zé)任感，樹立共建共享家庭美德意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任。重難點教學(xué)重點：體會家庭之愛。教學(xué)難點：如何以實際行動建設(shè)美好家庭。核心素養(yǎng)導(dǎo)航要求：1.大字精讀，小字通讀2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案3.圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記，教師進行指正。1.如何建設(shè)美好家庭？（如何做）（P30-32）2.用心體味親情之愛的原因？（為什么）（P30）3.建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重的原因和具體做法？（如何做）（P31）4.在建設(shè)美好的家庭中傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因和要求？（P32）5.建設(shè)美好家庭，家庭成員的共同盡責(zé)原因和要求？（是什么）（P32）02自主學(xué)習(xí)教師釋疑1師友釋疑互助釋疑2活動一：體味親情閱讀感悟教材30頁

自從收到你們給我的明信片后幾乎天天都要看兩遍，凡是

看了明信片、賀年片后都感到，我雖在高原，但是最幸福的

人。我雖在高原世界屋脊的屋脊上過著正常人難以想象的生

活，但我看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使

不完的勁，心中有說不出的愉快。

領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙?，兩次進藏工作，勤政為民，將自己的生命獻

給了西藏，獻給了黨的事業(yè)。他和女兒的書信往來，令人動容。

1994年1月16日，孔繁森寫給小女兒一封信。歲歲清明，又到清明。我們姊妹三個都有了自己的小家，

可惜您卻不能享受天倫之樂。爸爸，您還記得嗎?您收養(yǎng)的那

個小女孩貢桑，她大學(xué)畢業(yè)后就回西藏了。您長眠的那片土地

已發(fā)生了滄桑巨變，孩子們上學(xué)都是義務(wù)教育，老人們都有了

社會保障，礦區(qū)條件也大有改善。爸爸，女兒想你，如果有來

生，我們還是一家人?？追鄙ナ蓝嗄旰?，小女兒又給爸爸寫了一封信。從信中我們感受到了怎樣的親情？感悟從信中我們感受到了怎樣的親情？悟一悟兩封信字里行間都透露著親人之間濃濃的思念與牽掛,信中傳達的親情之愛讓人無比動容,啟示我們用心體悟親情之愛。建設(shè)美好的家庭：①需要用心體味親情之愛。活動一：體味親情建設(shè)美好的家庭：①需要用心體味親情之愛。回憶并記錄你和家人間彼此關(guān)愛的事情：（1）家人對我的關(guān)愛

（2）我對家人的關(guān)愛

每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。

課堂筆記

2.用心體味親情之愛的原因？（為什么）（P30）①每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。②只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中?；顒佣合嗷リP(guān)愛、彼此尊重探究與分享教材31頁

一天，突然降溫，媽媽讓小強穿

上厚外套。他說：“謝謝媽媽，我覺得

穿這些夠了，今天有體育課，穿厚外

套不方便運動?！眿寢屨f：“穿多了可

以脫，穿少凍感冒了怎么辦?”小強

說：“我都這么大了，知道冷熱，您就

放心吧!”媽媽拿著外套，若有所思

地看著小強走出家門……如果你和家人有類似的“碰撞”,你會怎么做?思考

答案示例：當(dāng)發(fā)生矛盾時,我會換位思考,先讓自己冷靜下來,然后心平氣和地與父母商量,尊重理解父母。我會對媽媽說:“媽媽,我現(xiàn)在不冷,可以先帶著厚外委,等冷的時候再穿,你看這樣行嗎?如果你和家人有類似的“碰撞”,你會怎么做?思考建設(shè)美好的家庭：①需要相互關(guān)愛、彼此尊重。課堂筆記

3.建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重的原因和具體做法？（如何做）（P31）原因：①家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。②在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。具體做法：①對父母長輩，我們要孝順敬重；②對兄弟姐妹，我們要相攜相助。③家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。我們要學(xué)會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感?；顒尤簜鞒兄腥A民族傳統(tǒng)家庭美德孝悌也者，其為仁之本歟！—《論語·學(xué)而》意思：對父母孝順，對兄弟友愛，這就是仁的根本，啟示我們要孝敬父母，友愛兄弟?！靶⒂腥捍笮⒆鹩H，其次弗辱，其下能養(yǎng)”意思：孝敬父母有三個境界，大孝是尊重父母，其次是不讓自己的言行給父母帶來恥辱，再次是能養(yǎng)活父母，啟示我們要孝敬父母、關(guān)愛雙親。相關(guān)鏈接教材31頁活動三：傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

----《中華人民共和國憲法》成年子女對父母負有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務(wù)。

----《

中華人民共和國民法典》孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)美德，也是法定義務(wù)。相關(guān)鏈接教材31頁活動三：傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德

家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，一般是一個家族傳承下來的教育后代子孫的

準(zhǔn)則。家訓(xùn)是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。中華文化中有許多廣為流傳

的家規(guī)、家訓(xùn)?！耙恢嘁伙?思來處不易;半絲半續(xù),恒各,物力維艱”大意為一點點衣食都來之不易,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常想到物力的艱難而加以珍惜?！皯?yīng)知重理想,更為世界謀我要為眾人,營私以為羞”的大意是(孩子們)要胸懷遠理想,心系全世界人民,努力走在為人民服務(wù)的大道上。示例1.①司馬談《命子遷》:“且夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。揚名于后世,以顯父母,此孝之大者?！雹凇额伿霞矣?xùn)》:“積財千萬,不如薄伎在身。”③《易傳·文言傳》:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃?！?.①“且夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。揚名于后世,以顯父母,此孝之大者”大意是孝道這件事情,從孝順父母開始,進而上升到忠于君王和國家,最終修身立命。青史留名,讓父母乃至家族榮耀,這才是大孝。這體現(xiàn)了孝敬父母。②“積財千萬,不如薄伎在身”大意是就算有再多的錢,也不如掌握一種技能。這體現(xiàn)了上進好學(xué)。

③“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”大意是行善積德的人家,必然有無盡的吉慶;無惡不作的人家,必會遺留許多禍端。這體現(xiàn)了與人為善。中華文化中還有哪些廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)，分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，說說它們體現(xiàn)了哪些中華民族傳統(tǒng)家庭美德。

思考

課堂筆記

4.在建設(shè)美好的家庭中傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因和要求？（P32）原因：家庭是道德養(yǎng)成的起點。要求：我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華?；顒铀模杭彝コ蓡T的共同責(zé)任

在家庭生

活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)

作，有助于營造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管

理能力，增強家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻。建設(shè)美好的家庭：④是家庭成員的共同責(zé)任。

課堂筆記1.如何建設(shè)美好家庭？（如何做）（P30-32）①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。04練習(xí)拓展PART不/忘/初/心/牢/記/使/命04練習(xí)拓展

1.2024年甘肅省“最美家庭”揭曉，他們展現(xiàn)了新時代家庭良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。建設(shè)“最美家庭”需要(

)①家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流②共同分擔(dān)、相互協(xié)作③繼承好家風(fēng)家訓(xùn)，賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④孝順敬重父母長輩，接納并完全服從父母長輩的安排A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A

2.從小父母就要求小超：吃飯時不準(zhǔn)剩飯剩菜；衣服鞋子整潔干凈，可以御寒即可，不可與同學(xué)攀比或追求名牌；文具需要多少買多少，物盡其用，不得浪費。由此可知，小超父母所秉承的家訓(xùn)是(

)A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.應(yīng)知重理想，更為世界謀。我要為眾人，營私以為羞C.玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義D.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱D04練習(xí)拓展3..中學(xué)生小紅在日記中寫道：“我的家好普通，卻又如此的不平凡。從小，父母無微不至地照顧，使我和普通的孩子一樣地成長。可我，似乎比他們更多了份溫暖和歡笑?！毙〖t寫出了()A.家為我們提供物質(zhì)生活的保障B.只要我們用心