![浙教版(2023)七上 第7課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議 教案2_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/3A/0F/wKhkGWcXhDaAdV3AAAKdu3wAgF4038.jpg)
![浙教版(2023)七上 第7課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議 教案2_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/3A/0F/wKhkGWcXhDaAdV3AAAKdu3wAgF40382.jpg)
![浙教版(2023)七上 第7課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議 教案2_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/3A/0F/wKhkGWcXhDaAdV3AAAKdu3wAgF40383.jpg)
![浙教版(2023)七上 第7課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議 教案2_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/3A/0F/wKhkGWcXhDaAdV3AAAKdu3wAgF40384.jpg)
![浙教版(2023)七上 第7課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議 教案2_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/3A/0F/wKhkGWcXhDaAdV3AAAKdu3wAgF40385.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙教版(2023)七上第7課互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議教案2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以浙教版七年級(jí)上冊(cè)第7課《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議》為核心內(nèi)容,旨在通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)際操作,讓學(xué)生理解并掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的基本概念、作用及其在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。課程設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力為主,通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。同時(shí),結(jié)合課本內(nèi)容,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí),確保課程內(nèi)容的實(shí)用性和有效性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下:培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),使其能夠認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信中的重要性;提高學(xué)生的信息處理能力,通過(guò)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議,使其能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞過(guò)程;增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí),教育學(xué)生遵循網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,保護(hù)個(gè)人信息安全;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過(guò)小組討論和案例分析,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)、交流、分享;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,探索網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的新思路。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的概念及其在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用。
②常見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議(如HTTP、FTP、SMTP等)的簡(jiǎn)單介紹和基本操作。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①理解并區(qū)分不同互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的工作原理和適用場(chǎng)景。
②掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的配置和應(yīng)用,如設(shè)置路由器、搭建服務(wù)器等。
③在實(shí)際操作中,處理網(wǎng)絡(luò)協(xié)議配置過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,如錯(cuò)誤診斷與排除。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《浙教版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)》教材。
2.輔助材料:收集互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議相關(guān)的動(dòng)畫(huà)演示、網(wǎng)絡(luò)截圖、教學(xué)視頻等,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)協(xié)議的理解。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、路由器模擬器等,用于演示和模擬網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用。
4.教室布置:將學(xué)生分成小組,每組配備一臺(tái)計(jì)算機(jī),便于小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課
同學(xué)們,大家好!今天我們將一起學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議》。在正式開(kāi)始之前,請(qǐng)大家回想一下,我們?cè)谌粘I钪惺褂没ヂ?lián)網(wǎng)時(shí),都有哪些常見(jiàn)的應(yīng)用,比如瀏覽網(wǎng)頁(yè)、發(fā)送電子郵件、下載文件等。這些應(yīng)用背后,都有一種重要的技術(shù)支撐,那就是我們今天要學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議。那么,什么是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議呢?接下來(lái),讓我們共同探討。
2.知識(shí)講解
首先,我們來(lái)了解一下互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的概念?;ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,用于定義數(shù)據(jù)傳輸規(guī)則和格式的標(biāo)準(zhǔn)。它確保了不同計(jì)算機(jī)之間能夠順利地傳輸和接收數(shù)據(jù)。下面,我將結(jié)合教材內(nèi)容,詳細(xì)講解幾個(gè)常見(jiàn)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議。
①HTTP協(xié)議:HTTP協(xié)議是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最廣泛的協(xié)議之一,主要用于Web瀏覽。當(dāng)我們?cè)跒g覽器中輸入網(wǎng)址時(shí),瀏覽器會(huì)通過(guò)HTTP協(xié)議向服務(wù)器發(fā)送請(qǐng)求,服務(wù)器再將網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容返回給瀏覽器。請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第XX頁(yè),我們一起來(lái)看一下HTTP協(xié)議的工作原理。
②FTP協(xié)議:FTP協(xié)議用于文件傳輸,它允許用戶(hù)在互聯(lián)網(wǎng)上上傳和下載文件。請(qǐng)同學(xué)們嘗試回答一下,F(xiàn)TP協(xié)議在哪些場(chǎng)景下會(huì)用到呢?
③SMTP協(xié)議:SMTP協(xié)議是用于電子郵件發(fā)送的協(xié)議。當(dāng)我們發(fā)送電子郵件時(shí),郵件客戶(hù)端會(huì)通過(guò)SMTP協(xié)議將郵件發(fā)送到服務(wù)器,服務(wù)器再將郵件轉(zhuǎn)發(fā)給收件人的郵箱。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容,思考一下SMTP協(xié)議的工作原理。
3.案例分析
①案例一:小明想通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)頁(yè),請(qǐng)問(wèn)在這個(gè)過(guò)程中,HTTP協(xié)議是如何發(fā)揮作用的?
請(qǐng)同學(xué)們分組討論,并在小組內(nèi)分享你們的答案。稍后,我會(huì)請(qǐng)幾組同學(xué)上臺(tái)展示你們的討論成果。
②案例二:小紅想從網(wǎng)上下載一部電影,她應(yīng)該使用哪種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議?為什么?
請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考,并在紙上寫(xiě)下你們的答案。我會(huì)邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分享你們的想法。
4.實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)在,讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),以加深對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用理解。
①請(qǐng)同學(xué)們分組,每組一臺(tái)計(jì)算機(jī)。我將為每組提供一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)和一臺(tái)路由器模擬器。
②請(qǐng)每組同學(xué)嘗試通過(guò)配置路由器,實(shí)現(xiàn)不同計(jì)算機(jī)之間的HTTP協(xié)議通信。
③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果遇到問(wèn)題,可以隨時(shí)向我求助。
5.小組討論
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,請(qǐng)同學(xué)們回到自己的小組,討論以下問(wèn)題:
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,你們遇到了哪些困難?是如何解決的?
②通過(guò)實(shí)驗(yàn),你們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議有了哪些新的認(rèn)識(shí)?
③你們認(rèn)為,學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議對(duì)日常生活和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有哪些幫助?
請(qǐng)每組選一位代表,將討論結(jié)果分享給全班同學(xué)。
6.總結(jié)與拓展
①互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中定義數(shù)據(jù)傳輸規(guī)則和格式的標(biāo)準(zhǔn)。
②常見(jiàn)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議有HTTP、FTP、SMTP等。
③通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了配置路由器,實(shí)現(xiàn)不同計(jì)算機(jī)之間的HTTP協(xié)議通信。
最后,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容,思考以下問(wèn)題,作為課后的拓展學(xué)習(xí):
④除了我們今天學(xué)習(xí)的協(xié)議,還有哪些常見(jiàn)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議?
⑤這些協(xié)議分別適用于哪些場(chǎng)景?它們的工作原理有何不同?
希望同學(xué)們能夠在課后繼續(xù)探索,不斷提高自己的信息素養(yǎng)。下課!拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):自頂向下方法》第六章:應(yīng)用層
-《網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)導(dǎo)論》第三章:網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與安全
-《互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議入門(mén)》一書(shū),特別是關(guān)于HTTP、FTP和SMTP協(xié)議的章節(jié)
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
同學(xué)們,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的基本概念和一些常見(jiàn)協(xié)議的工作原理。為了進(jìn)一步加深對(duì)這部分內(nèi)容的理解,我為大家推薦了一些拓展閱讀材料,希望你們能在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
首先,我建議你們閱讀《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):自頂向下方法》一書(shū)中關(guān)于應(yīng)用層的章節(jié)。這本書(shū)以自頂向下的視角講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),能夠幫助你更好地理解應(yīng)用層協(xié)議的作用和實(shí)現(xiàn)機(jī)制。
接著,可以閱讀《網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)導(dǎo)論》中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與安全的章節(jié),這一部分內(nèi)容將幫助你了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)安全中的重要性,以及如何保護(hù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?/p>
此外,《互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議入門(mén)》一書(shū)中對(duì)HTTP、FTP和SMTP協(xié)議有詳細(xì)的介紹,你可以通過(guò)閱讀這本書(shū),更深入地了解這些協(xié)議的具體工作流程和應(yīng)用場(chǎng)景。
在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我鼓勵(lì)你們思考以下問(wèn)題:
-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的發(fā)展趨勢(shì)是什么?
-除了我們學(xué)習(xí)的協(xié)議,還有哪些新興的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議正在被廣泛應(yīng)用?
-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮哪些安全性因素?
-你能否設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,比如一個(gè)簡(jiǎn)易的文件共享系統(tǒng),并選擇合適的協(xié)議來(lái)實(shí)現(xiàn)?
最后,如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中遇到任何問(wèn)題,可以隨時(shí)與我交流,我會(huì)盡力幫助你們解決問(wèn)題。希望你們能夠在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,成為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)家。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié):
同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)了《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議》這一課,了解了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的基本概念和幾種常見(jiàn)的協(xié)議類(lèi)型,包括HTTP、FTP和SMTP協(xié)議。我們通過(guò)案例分析、實(shí)驗(yàn)操作和小組討論,深入探討了這些協(xié)議在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的重要作用。接下來(lái),我將對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧。
1.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中用于定義數(shù)據(jù)傳輸規(guī)則和格式的標(biāo)準(zhǔn),它保障了不同計(jì)算機(jī)之間能夠順利地傳輸和接收數(shù)據(jù)。
2.HTTP協(xié)議是Web瀏覽的基礎(chǔ),它定義了瀏覽器和服務(wù)器之間傳輸網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的規(guī)則。
3.FTP協(xié)議用于文件傳輸,允許用戶(hù)在互聯(lián)網(wǎng)上上傳和下載文件。
4.SMTP協(xié)議是電子郵件發(fā)送的核心,它負(fù)責(zé)將郵件從發(fā)送者的郵箱傳輸?shù)浇邮照叩泥]箱。
當(dāng)堂檢測(cè):
為了檢驗(yàn)大家對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度,現(xiàn)在我們將進(jìn)行一次當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀以下題目,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
1.填空題
-()協(xié)議是用于Web瀏覽的協(xié)議。
-在FTP協(xié)議中,客戶(hù)端和服務(wù)器之間的連接分為控制連接和數(shù)據(jù)連接,其中負(fù)責(zé)傳輸文件內(nèi)容的是()連接。
-電子郵件發(fā)送過(guò)程中使用的協(xié)議是()。
2.判斷題
-(對(duì)/錯(cuò))HTTP協(xié)議是無(wú)狀態(tài)的,每次請(qǐng)求都是獨(dú)立的。
-(對(duì)/錯(cuò))FTP協(xié)議默認(rèn)使用明文傳輸,存在安全風(fēng)險(xiǎn)。
-(對(duì)/錯(cuò))SMTP協(xié)議只能用于發(fā)送電子郵件,不能用于接收。
3.簡(jiǎn)答題
-簡(jiǎn)述HTTP協(xié)議的工作流程。
-請(qǐng)列舉至少兩種提高FTP協(xié)議安全性的方法。
-解釋SMTP協(xié)議在電子郵件發(fā)送過(guò)程中的作用。
4.實(shí)踐題
-假設(shè)你需要通過(guò)HTTP協(xié)議訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)頁(yè),請(qǐng)繪制出數(shù)據(jù)傳輸?shù)幕玖鞒虉D。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)?0分鐘內(nèi)完成上述檢測(cè)題目,完成后將答案提交給我。我會(huì)對(duì)大家的答案進(jìn)行批改,并提供反饋。這不僅是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的一次復(fù)習(xí),也是對(duì)大家學(xué)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)。希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待,展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課程《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議》已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,我感到非常欣慰能夠看到同學(xué)們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度?,F(xiàn)在,我想對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行一番反思,并對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)。
教學(xué)反思:
在教學(xué)方法上,我嘗試了多種教學(xué)手段,如案例分析、實(shí)驗(yàn)操作和小組討論,以增強(qiáng)同學(xué)們的參與感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些方法確實(shí)能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,但在實(shí)施過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。例如,在小組討論環(huán)節(jié),有些同學(xué)可能因?yàn)楹π呋蜃孕判牟蛔愣鴽](méi)有積極參與,這提示我在今后的教學(xué)中需要更加關(guān)注每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在策略上,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中感受互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議的作用。然而,我也發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)的時(shí)間安排有些緊張,導(dǎo)致部分同學(xué)未能充分完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中,我需要更加合理地規(guī)劃課堂時(shí)間,確保每個(gè)同學(xué)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐。
在管理方面,我努力營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的課堂氛圍,但在課堂紀(jì)律上還有一些細(xì)節(jié)需要改進(jìn)。比如,有些同學(xué)在討論時(shí)聲音過(guò)大,影響了其他小組的學(xué)習(xí)。我應(yīng)該在課堂上加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的管理,確保每個(gè)同學(xué)都能在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
教學(xué)總結(jié):
從整體上看,本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。同學(xué)們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議有了更深入的理解,他們能夠清晰地闡述HTTP、FTP和SMTP協(xié)議的基本概念和工作原理。在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié),大部分同學(xué)能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),這表明他們?cè)趯?shí)踐方面的能力有所提升。
在知識(shí)掌握方面,同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議有了更全面的了解。在技能方面,實(shí)驗(yàn)操作鍛煉了同學(xué)們的實(shí)際操作能力,他們能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在情感態(tài)度上,同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣更加濃厚,他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的重要性,這對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常有益的。
盡管如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生物信息學(xué)與基因隱私考核試卷
- 財(cái)政與金融題庫(kù)含參考答案
- 廣播電視接收設(shè)備在航天通信中的應(yīng)用考核試卷
- 生活用紙的品牌傳播策略及效果評(píng)估
- 現(xiàn)代企業(yè)員工激勵(lì)方法探討
- 現(xiàn)代金融科技創(chuàng)新與國(guó)際化發(fā)展路徑
- 電商平臺(tái)的供應(yīng)鏈協(xié)同與優(yōu)化
- 電動(dòng)汽車(chē)常見(jiàn)故障及應(yīng)對(duì)策略
- 2025-2030年戶(hù)外休閑椅舒適型行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年戰(zhàn)略性礦產(chǎn)全球勘探行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 《無(wú)菌檢查培訓(xùn)》課件
- 2024-2030年中國(guó)香菇行業(yè)銷(xiāo)售狀況及供需前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及解析
- 幼兒園開(kāi)學(xué)師德培訓(xùn)
- GB/T 44570-2024塑料制品聚碳酸酯板材
- GB/T 12723-2024單位產(chǎn)品能源消耗限額編制通則
- 金蛇納瑞2025年公司年會(huì)通知模板
- 《記念劉和珍君》課件
- 北京市城市管理委員會(huì)直屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘10人高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 禁止送禮的協(xié)議書(shū)
- 2024從洞見(jiàn)到生意:阿里健康特色人群消費(fèi)趨勢(shì)報(bào)告-阿里健康x一財(cái)商學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論