2024年寧夏吳忠市青銅峽市中考物理一模試卷（含解析）

2024年寧夏吳忠市青銅峽市中考物理一模試卷一、單選題（每題3分，共30分）1．（3分）下列估測中，最接近實際的是（）A．一個雞蛋的質(zhì)量約為500g B．物理課本的長度大約是30dm C．中學(xué)生騎自行車的正常速度約為1m/s D．完整播放一遍中國國歌所需的時間為46s2．（3分）下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說法正確的是（）A．根據(jù)密度公式ρ＝，所以密度與質(zhì)量成正比 B．密度是物質(zhì)的一種特性，所以水結(jié)成冰后，密度不變 C．日常生活中常說“鐵比棉花重”，所以鐵的質(zhì)量一定大于棉花的質(zhì)量 D．質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，王亞平帶到空間站的蘋果質(zhì)量沒有改變3．（3分）如圖甲為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)，下列分析判斷正確的是（）A．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱脹冷縮的性質(zhì) B．溫度等于4℃時，水的密度最大，質(zhì)量也最大 C．示意圖中從上至下A、B、C、D處的溫度逐漸降低 D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰4．（3分）下列圖片中，力的作用效果與其他三組不同的是（）A．接住壘球 B．拉開拉力器 C．頂回足球 D．投出籃球5．（3分）下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是（）A．人站在水平地面上，人受到的重力和支持力是一對平衡力 B．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球受到慣性的作用 C．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力 D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為物體的運動需要力來維持6．（3分）如圖所示，一個木箱放在水平地面上，小軍用一個水平向右的力推木箱，但未推動。下列說法正確的是（）A．推力小于木箱所受的摩擦力 B．推木箱時，小軍不受到木箱的作用力 C．木箱受到的重力和地面的支持力是一對平衡力 D．若此時木箱所受的外力同時消失，木箱慣性將消失，它將做勻速直線運動7．（3分）國家倡導(dǎo)全民健身，威海建設(shè)了許多體育主題公園。下列運動項目涉及的物理知識描述正確的是（）A．打羽毛球——羽毛球運動到最高點時，羽毛球受力平衡 B．打籃球——投籃時籃球劃過一條弧線，因為籃球受到重力作用 C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滾越慢，因為足球的慣性越來越小 D．引體向上——手握單杠身體向上運動時，手對單杠的拉力大于單杠對手的拉力8．（3分）如圖所示是條形磁體的磁感線分布圖，下列說法正確的是（）A．磁感線是磁場中真實存在的曲線 B．P和Q兩處的磁場強弱相同 C．沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場 D．該條形磁體的左端為S極，右端為N極9．（3分）如圖所示四個裝置中工作原理與電動機相同的是（）A．電磁起重機 B．司南 C．話筒 D．揚聲器10．（3分）如圖所示甲為某手機無線充電時的場景，無線充電裝置通過供電設(shè)備產(chǎn)生磁場，該磁場與手機中的接收線圈相互作用，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流可以供給手機充電。如圖乙所示，下列實驗現(xiàn)象中與手機無線充電原理一致的是（）A． B． C． D．二、選擇說明題（每題4分，共8分）11．（4分）分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。由圖可知下列說法正確的是。A．a(chǎn)實心體的密度最大B．b實心體的密度是1.0×103kg/m3C．c實心體的密度是a的兩倍D．密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)理由。12．（4分）如圖所示是智能扶手電梯的原理圖，其中R是壓敏電阻。電梯上無乘客時，電動機轉(zhuǎn)動變慢，使電梯運動變慢；電梯上有乘客時，電動機轉(zhuǎn)動變快，使電梯運動變快。下列說法正確的是。A.電磁鐵上端是N極B.電磁繼電器與電動機工作原理相同C.電梯上有乘客時，壓敏電阻R的阻值增大D.電梯上無乘客時，控制電路的電流變小，銜鐵與觸點1接觸理由：。三、填空題（每空1分，共10分）13．（2分）新型冠狀病毒肆虐，ICU重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有體積為0.5m3，充滿氧氣的鋼瓶，供急救病人使用，其密度為6kg/m3，若某次搶救病人用去瓶內(nèi)氧氣的三分之一，則瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量將（選填“變大”、“變小”或“不變”），瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為g/cm3。14．（2分）很多同學(xué)都喜歡打排球，擊打排球能使其向上飛出，說明力可以改變物體的，正在空中飛行的排球如果受到的一切外力都消失，它將會。15．（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，物體運動的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖丙所示。由圖象可知：當(dāng)t＝1s時物體處于狀態(tài)；當(dāng)t＝3s時，物體受到的摩擦力為N。16．（2分）如圖為一款膨脹式安全帶，在發(fā)生事故時，它會瞬間將安全帶變成氣囊，可以有效的減?。ㄌ睢皯T性”或“慣性帶來的危害”），當(dāng)安全帶起保護(hù)作用時，發(fā)生的交通事故應(yīng)是（填“撞到前方物體”或“被后車追尾”）。17．（2分）電動自行車因為其方便快捷已經(jīng)成為很多人近距離出行的交通工具。電動自行車正常行駛時，后輪電機驅(qū)動輪胎前進(jìn)，此時電機屬于（選填“電動機”“發(fā)電機”或“熱機”）。當(dāng)其下坡時，后輪電機把能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來。四、作圖題（每題2分，共4分）18．（2分）冰壺擲出后，運動員用冰刷擦拭冰面使冰面溫度升高，造成冰面熔化，在冰場表面形成一層水膜，減小摩擦力，作用一是讓冰壺滑行得更遠(yuǎn)，二是微調(diào)冰壺的前行軌跡。請你畫出擲出后正在向右運動的冰壺（如圖）受到的重力和摩擦力（冰壺重心在O點）。19．（2分）如圖所示，電流表正確連接在電路中，通電時請在括號中標(biāo)出電源的正負(fù)極及小磁針靜止時的N極。四、簡答題（每題2分，共4分）20．（4分）冬奧會賽場上，將冰壺擲出后，運動員用冰刷擦拭冰面使冰面溫度升高，造成冰面熔化，在冰場表面形成一層水膜使冰壺滑行得更遠(yuǎn)（如圖所示）。就以上情境，請你提出兩個值得探究的物理問題，并做出你的猜想或解答。問題：；猜想或解答：。問題：；猜想或解答：。四、計算題（每題5分，共10分）21．（5分）有一節(jié)油罐車裝滿了石油，容積為25m3，該車在某高速水平路段沿直線勻速行駛2400m耗時2min，為了估算這節(jié)油罐車所裝石油的質(zhì)量，從中取出了30cm3石油，稱得質(zhì)量是24.6g。求：（1）求這節(jié)油罐車行駛的平均速度。（2）這節(jié)油罐車所裝石油的質(zhì)量。22．（5分）中國風(fēng)青花瓷詩仙太白是重慶的品牌酒業(yè)，如圖所示，這款青花瓷瓶的質(zhì)量為0.3kg，最多能裝質(zhì)量為0.5kg的水（已知水的密度為1.0×103kg/m3）。求：（1）瓶子的容積；（2）這個瓶子最多可裝密度為1.8×103kg/m3的蜂蜜多少kg？（3）這個瓶子若裝滿詩仙太白酒時總質(zhì)量為0.7kg，則詩仙太白酒的密度是多少kg/m3。七、實驗題（每空1分，共34分）23．（6分）小薇同學(xué)在測固體密度時，操作步驟如下：（1）在實驗室，小薇把天平放在工作臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平橫梁平衡。（2）接下來進(jìn)行了以下四項操作，如圖所示：A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m；B.將部分”冬棗醋”倒入燒杯中，用天平測出燒杯和“冬棗醋”的總質(zhì)量m1；C.將燒杯中“冬棗醋”的一部分倒入量筒，測出這部分“冬棗醋”的體積V；D.用天平測出燒杯和剩余“冬棗醋”的總質(zhì)量m2。以上操作步驟中有一步是多余的，它的正確步驟是（選填步驟序號）。（3）由圖可知量筒中“冬棗醋”的密度為g/cm3。（4）老師看到實驗桌上學(xué)生的酸奶，說只用天平也能測量出酸奶的密度。于是小華添加兩個完全相同的帶有密封蓋的瓶子和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整。①調(diào)好天平，用天平測出帶蓋空瓶的質(zhì)量為m0；②將一個瓶子，用天平測出瓶子和水的總質(zhì)量為m1；③用另一個瓶子裝滿酸奶，用天平測出瓶子和酸奶的總質(zhì)量為m2；④則酸奶的密度表達(dá)式ρ＝（已知水的密度為ρ水）。24．（5分）某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置做“探究二力平衡的條件”實驗時，請問：（1）實驗時應(yīng)選擇較（選填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面；（2）在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，觀察小車的運動狀態(tài)，這樣做的目的是探究兩個平衡的力是否作用在；（3）為了探究兩個平衡的力是否作用在同一個物體上，小明用輕質(zhì)硬紙片代替小車做實驗如圖乙所示，他將要對硬紙片進(jìn)行的操作是；（4）圖甲如果將小車換成彈簧測力計，左右兩側(cè)分別掛有5N的鉤碼，則彈簧測力計的示數(shù)為（選填相應(yīng)序號）；A．10ΝB．5NC．0N（5）小明同學(xué)完成以上的實驗后，提出了一個問題后猜想：受一個力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)。為了驗證猜想，他將一個小球用一根細(xì)線懸掛起來，如圖丙所示；剪斷細(xì)線后小球下落，如圖丁所示。由實驗可知，小明的猜想是（選填“正確”或“錯誤”）的。25．（4分）在探究“運動和力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車子在水平面上滑行的距離。（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗應(yīng)讓小車從同一斜面的滑下，這種研究問題的方法是（選填“轉(zhuǎn)換法”、“模型法”或“控制變量法”）。（2）伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析并進(jìn)一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上。說明物體的運動（填“需要”或“不需要”）力來維持。（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律。A．能用實驗直接驗證B．不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C．是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理概括得出的26．（7分）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，請你完成下列內(nèi)容。（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)，原理是。（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）實驗；（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān)；比較（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)；（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的；（5）實驗結(jié)束后，小明又對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板。27．（7分）小明學(xué)習(xí)電和磁的相關(guān)知識時，完成了下列兩個實驗。（一）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中小明制成簡易電磁鐵A、B并設(shè)計了如圖甲所示的電路：（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵A、B吸引大頭針的個數(shù)（選填“增加”或“減少”），說明，電磁鐵磁性越強；（2）由圖示情景可知，（選填“A”或“B”）的磁性強，說明電流一定時，，電磁鐵磁性越強；（二）如圖乙所示，小明將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路，并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中；（3）讓導(dǎo)體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運動時，指針向左偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向與有關(guān)；（4）讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較??；導(dǎo)體棒ab水平向右快速運動時，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大。說明感應(yīng)電流的大小與有關(guān)；（5）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時，電路中（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流產(chǎn)生。28．（5分）如圖是某興趣小組的同學(xué)做“探究磁場對通電導(dǎo)體作用”的實驗裝置。（1）閉合開關(guān)前，導(dǎo)體棒ab靜止，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab向左運動，說明。（2）若要探究通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向和磁場方向是否有關(guān)，接下來的操作是。（3）如果同時改變磁場方向和電流方向，（選填“能”或“不能”）確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關(guān)。（4）另一小組的同學(xué)閉合開關(guān)后左右移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)軌上的導(dǎo)體ab始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。經(jīng)檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤，你認(rèn)為通電導(dǎo)體ab在磁場中處于靜止的原因是。（寫出一條即可）

2024年寧夏吳忠市青銅峽市中考物理一模試卷參考答案與試題解析一、單選題（每題3分，共30分）1．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的選項?！窘獯稹拷猓篈、一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，故A不接近實際；B、物理課本的長度大約是30cm，故B不接近實際；C、中學(xué)生騎自行車的正常速度約為10m/s，故C不接近實際；D、完整播放一遍中國國歌所需的時間為46s，故D接近實際。故選：D?！军c評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。2．【分析】（1）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，是物體的一種屬性；（2）密度是物體的一種特性，密度的大小不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化?！窘獯稹拷猓篈、ρ＝是密度定義式，密度是物體的一種特性，密度的大小不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化，故A錯誤；B、水結(jié)冰的過程中，質(zhì)量不變，由于物體有熱脹冷縮后，它的體積發(fā)生了變化，根據(jù)密度公式ρ＝可知，物體的密度也會發(fā)生變化，故B錯誤；C、所說的“鐵比棉花重”是指體積相同的鐵和棉花，“鐵比棉花重”，表示是“鐵的密度比棉花的密度大”，故C錯誤；D、質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，物體的質(zhì)量與其形狀、溫度、位置、狀態(tài)均無關(guān)系，王亞平帶到空間站的蘋果質(zhì)量沒有改變，故D正確。故選：D。【點評】本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量、密度及其特性的理解和掌握通過練習(xí)使學(xué)生明確；物體的質(zhì)量與其形狀、溫度、位置、狀態(tài)均無關(guān)系，密度是物質(zhì)的特性，物質(zhì)不同密度一般不同，同種物質(zhì)狀態(tài)改變密度也會改變。3．【分析】（1）水在0℃～4℃之間具有熱縮冷脹的反常膨脹現(xiàn)象；（2）在0～4℃范圍內(nèi)，溫度越高，密度越大；質(zhì)量不隨物體狀態(tài)、形狀、溫度、位置的改變而改變；（3）在圖像中找出密度最大的位置，看對應(yīng)的溫度是多少；根據(jù)圖像找出0℃～4℃水密度的變化情況，得出結(jié)論；（4）因為水的凝固點是0℃，當(dāng)河面結(jié)冰時，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃，從曲線可看出曲線的最低處即為較深河底的水溫?！窘獯稹拷猓篈、由圖像可知，在0～4℃范圍內(nèi)，溫度越高，水的密度越大，由V＝可知水的體積越小，所以在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)，故A錯誤；B、由圖像可知，溫度為4℃時，水的密度是最大的，質(zhì)量不變，故B錯誤；C、由于4℃時水的密度最大，所以最低層的水溫度為4℃，由示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度逐漸升高，到E點溫度最高，故C錯誤；D、溫度不同時水的密度不同，密度大的水下沉到底部，而下層密度小的水就升到上層來；這樣密度大的4℃的水可始終保持在低層，供魚類存活，所以，如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，水中生物很難越冬，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查水在0～4℃范圍內(nèi)，熱縮冷脹的性質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題。4．【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)；物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變。【解答】解：A、接住壘球，壘球由運動變?yōu)殪o止，速度大小發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；B、拉開拉力器，彈簧的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；C、頂回足球，足球的運動方向發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；D、投出籃球，籃球由靜止變?yōu)檫\動，速度大小發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；綜上所述，B的力的作用效果與其他三組不同。故選：B?！军c評】本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別。5．【分析】（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；（2）力是物體對物體的作用，慣性是保持物體運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；（3）力的作用是相互的，一對相互作用力的大小是相等的；（4）力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！窘獯稹拷猓篈．人站在水平地面上，人受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；B．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．雞蛋磕到碗邊上時，雞蛋受到的力和碗受到的力是一對相互作用力，大小相等，雞蛋破的原因是蛋殼的堅硬程度小，故C錯誤；D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力的作用，物體的運動不需要力來維持，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了平衡力、力與運動的關(guān)系以及慣性等，是一道力學(xué)綜合題。6．【分析】（1）（3）根據(jù)二力平衡條件分析；（2）力的作用是相互的；（4）外力消失，物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；任何物體都有慣性?！窘獯稹拷猓篈、用力水平向右推木箱，但沒推動，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到的推力、摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B、力的作用是相互的，推木箱時，小軍也受到木箱的作用力，故B錯誤；C、木箱的重力和地面對木箱的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D、若此時木箱所受的外力同時消失，它將保持靜止，任何物體都有慣性，慣性不會消失，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查二力平衡條件的應(yīng)用、力的相互性、慣性，是一道綜合題。7．【分析】（1）羽毛球運動到最高點時，只受重力作用；（2）運動狀態(tài)改變，受力不平衡；（3）物體的運動并不是由力來維持的，物體之所以停止運動是因為受到摩擦阻力的緣故；（4）相互作用力條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上。【解答】解：A．羽毛球運動到最高點時，羽毛球只受重力作用，羽毛球受力不平衡，故A錯誤；B．投籃時，籃球脫離人的手后由于慣性向前運動，又因為籃球受到重力作用，因此籃球的運動軌跡是一條弧線，故B正確；C．慣性大小與物體運動狀態(tài)無關(guān)，踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，慣性是不變的，是因為受到摩擦力的作用，故C錯誤；D．人拉著單杠身體上升時，單杠對人的拉力與人對單杠的拉力，是一對相互作用力，大小相等，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查力和運動的關(guān)系、慣性、相互作用的力，屬于基礎(chǔ)題。8．【分析】（1）為了便于研究磁場，我們引入了磁感線的概念，磁感線是假想的分布在磁體周圍的曲線。（2）（3）磁感線的疏密表示磁性強弱；（4）在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，到S極進(jìn)。【解答】解：A．磁感線不是真實存在的，而是為了便于研究磁場假想的曲線，故A不符合題意；B．磁感線既能描述磁場方向也能描述磁場強弱，磁感線的疏密表示磁場強弱，P和Q兩處的磁感線的疏密不同，磁場強弱不同，故B不符合題意；C．在磁體的周圍，即使沒有畫上磁感線，也是存在磁場的，故C不符合題意；D．由圖可知，小磁針的左端為N極，小磁針的N極靠近條形磁體的左端，由異名磁極相互吸引可知，該條形磁體的左端為S極，右端為N極，故D符合題意。故選：D?！军c評】本題考查對磁感線、磁極、磁場方向的認(rèn)識和理解，屬于一道基礎(chǔ)題，需要掌握這些基礎(chǔ)知識。9．【分析】首先明確電動機的工作原理是：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，然后根據(jù)四個選擇找出符合要求的選項。【解答】解：電動機的工作原理是：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；A．電磁起重機是利用電磁鐵工作的，其原理是電流的磁效應(yīng)，故A不符合題意；B．司南是天然的磁體，由于受地磁場的影響，磁體具有指南北的性質(zhì)，故B不符合題意；C．話筒是利用在閉合電路的一部分導(dǎo)體磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生交變電流的原理（即電磁感應(yīng)現(xiàn)象）制成的，故C不符合題意；D．揚聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理，故D符合題意。故選：D?！军c評】本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)、磁體的指向性、電動機的原理和發(fā)電機的原理，注意電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)以及通電導(dǎo)體在磁場中受力運動等原理的應(yīng)用，平時多歸納。10．【分析】無線充電裝置利用了電磁感應(yīng)原理，分析各選包含的物理原理，得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓河深}意可知，無線充電技術(shù)利用了電磁感應(yīng)原理；A、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，做切割磁感應(yīng)線運動，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A符合題意；B、圖中演示了磁極間的相互作用，故B不符合題意；C、圖中是奧斯特實驗，小磁針指針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，故C不符合題意；D、圖中開關(guān)閉合后，電路中有電流，通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用發(fā)生運動，故D不符合題意。故選：A。【點評】本題通過無線充電技術(shù)考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，要對所學(xué)的電和磁有關(guān)實驗原理熟練掌握。二、選擇說明題（每題4分，共8分）11．【分析】（1）密度是質(zhì)量與體積的比值，從圖象中找出一組對應(yīng)的數(shù)據(jù)然后根據(jù)密度公式ρ＝求出a、b、c物質(zhì)的密度；（2）密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)密度相同，密度大小與物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積無關(guān)?！窘獯稹拷猓篈．由圖象可知，在體積相同時（V＝2×10﹣3m3），a物體的質(zhì)量最小，c物體的質(zhì)量最大，由ρ＝可知a物體的密度最小，c物體的密度最大，故A錯誤；B．由圖象可知，當(dāng)b物體的體積為V＝2×10﹣3m3時，其質(zhì)量為2kg，則b的密度為ρ＝＝＝1.0×103kg/m3，故B正確；C．在體積相同時（V＝2×10﹣3m3），c物體的質(zhì)量是a物體質(zhì)量的4倍，由ρ＝可知，c物體的密度是a物體密度的4倍，故C錯誤；D．密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、體積無關(guān)，故D錯誤。故選：B。故答案為：B；理由見解答。【點評】本題考查了學(xué)生密度計算和密度及其特性的理解，考查了學(xué)生根據(jù)物理知識分析圖象的能力，這類題在試題中經(jīng)常出現(xiàn)，一定要掌握解答此類題的方法，注意圖象中的單位。12．【分析】（1）根據(jù)安培定則分析電磁鐵的極性；（2）電磁繼電器的工作原理是電流的磁效應(yīng)；電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；（3）首先明確是否有人乘坐電梯，工作電路誰在工作，動觸頭和哪個靜觸頭連接，分析電磁鐵磁性的變化，分析壓敏電阻的變化?！窘獯稹拷猓篈、如圖，當(dāng)閉合開關(guān)時，電流從電磁鐵的下端進(jìn)入，根據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵的下端是N極，上端是S極，故A錯誤；B、電磁鐵是通電流之后具有磁性，斷電流時沒有磁性，是根據(jù)電流的磁效應(yīng)工作的，電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，原理不同，故B錯誤；CD、當(dāng)沒有人乘梯時，電動機轉(zhuǎn)速減慢，說明電動機兩端的電壓減小，電動機和定值電阻R1串聯(lián)在電路中，說明銜鐵被彈簧拉起，銜鐵和上面的靜觸頭1接通，此時控制電路中的磁性較弱，電路中電阻較大，所以壓敏電阻的阻值較大；當(dāng)有人乘坐電梯時，電動機轉(zhuǎn)速較快，電動機兩端的電壓較大，只有電動機接入電路，銜鐵被電磁鐵吸引，銜鐵和下面的靜觸頭2接通，說明電磁鐵的磁性較大，控制電路的電流較大，壓敏電阻的阻值較小，可以判斷壓敏電阻的阻值R隨著壓力的增大而減小，故C錯誤、D正確；故選D。故答案為：D；當(dāng)沒有人乘梯時，電動機轉(zhuǎn)速減慢，說明電動機兩端的電壓減小，電動機和定值電阻R1串聯(lián)在電路中，說明銜鐵被彈簧拉起，銜鐵和上面的靜觸頭1接通，此時控制電路中的磁性較弱，電路中電阻較大，所以壓敏電阻的阻值較大；當(dāng)有人乘坐電梯時，電動機轉(zhuǎn)速較快，電動機兩端的電壓較大，只有電動機接入電路，銜鐵被電磁鐵吸引，銜鐵和下面的靜觸頭2接通，說明電磁鐵的磁性較大，控制電路的電流較大，壓敏電阻的阻值較小，可以判斷壓敏電阻的阻值R隨著壓力的增大而減小，故C錯誤、D正確?！军c評】此題通過人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫碾娞荩疾榱穗姶爬^電器原理、歐姆定律、電磁鐵磁性強弱影響因素、安培定則、發(fā)電機原理等等，基本上把電磁部分的知識點都包括了。三、填空題（每空1分，共10分）13．【分析】已知氧氣的體積和密度，利用ρ＝可求出氧氣的質(zhì)量；氧氣用掉一部分后，氧氣的質(zhì)量變小，但由于氣體的流動性，剩余的氧氣體積不變，根據(jù)題意得出剩余的氧氣的質(zhì)量，利用ρ＝可求出剩余氧氣的密度?！窘獯稹拷猓阂阎鯕獾捏w積V＝0.5m3，氧氣的密度ρ＝6kg/m3，由ρ＝可知氧氣的質(zhì)量為：m＝ρV＝6kg/m3×0.5m3＝3kg；若某次搶救病人用去瓶內(nèi)氧氣的三分之一，則瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量變小，氧氣的體積不變；瓶內(nèi)剩余的氧氣的質(zhì)量為：m′＝（1﹣）m＝×3kg＝2kg，剩余氧氣的密度為：ρ′＝＝4kg/m3＝4×10﹣3g/cm3。故答案為：變??；4×10﹣3。【點評】本題考查了對密度公式的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要知道氣體具有流動性，密閉容器中的氧氣被用掉部分后，剩余氧氣的體積不變。14．【分析】力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；根據(jù)牛頓第一定律可判斷物體的運動狀態(tài)。【解答】解：擊打排球能使其向上飛出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；根據(jù)牛頓第一定律，正在空中飛行的排球如果受到的一切外力都消失，它將會做勻速直線運動。故答案為：運動狀態(tài)；做勻速直線運動?！军c評】本題考查了對力的作用效果的認(rèn)識，對牛頓第一定律的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題。15．【分析】（1）當(dāng)物體靜止時，速度始終為0；（2）當(dāng)物體運動時，滑動摩擦力是不受推力大小影響的，只有勻速直線運動時，摩擦力與推力二力平衡，大小相等，當(dāng)物體受到的推力變大或變小時，摩擦力都不變?！窘獯稹拷猓海?）由乙圖2知：0﹣2s時物體的速度大小為零；則當(dāng)t＝1s時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。（2）由乙圖2知：4﹣6s時，物體做勻速運動，由乙圖1知：F＝4N；由于摩擦力與推力F是一對平衡力，因此摩擦力的大小為4N；2﹣4s之間，物體加速運動，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物體和地面沒有改變，所以摩擦力大小不變；即仍為4N；故t＝3s時，摩擦力為4N；故答案為：靜止；4?！军c評】v﹣t圖象、F﹣t圖象相結(jié)合，判斷出物體各段運動狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關(guān)鍵所在。16．【分析】一切物體都具有慣性，汽車剎車時，如果沒有安全帶的保護(hù)，乘客會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故。所以要讓安全帶起到保護(hù)人體的作用，防止慣性帶來的傷害?！窘獯稹拷猓寒?dāng)汽車突然撞到前方物體時，由于阻力作用，車身停止運動，而乘客由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，容易給駕駛員和乘客造成傷害，而系上安全帶后可以減小慣性帶來的危害，膨脹式安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，在壓力一定時，增大受力面積，可減小壓強，從而可以有效的減小慣性帶來的危害。故答案為：慣性帶來的危害；撞到前方物體。【點評】一切物體都具有慣性，有時我們要利用物體的慣性，有時我們要防止慣性帶來的危害。17．【分析】電動機的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，其電路特點是有電源，電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能?！窘獯稹拷猓汉筝嗠姍C驅(qū)動輪胎前進(jìn)時是將電能轉(zhuǎn)化為機械能，所以此時電機屬于電動機。下坡時電動自行車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不消耗電能，此時后輪電機轉(zhuǎn)動產(chǎn)生機械能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來，充當(dāng)發(fā)電機。故答案為：電動機；機械?！军c評】本題考查了發(fā)電機的原理，難度不大。四、作圖題（每題2分，共4分）18．【分析】重力作用在物體的重心，方向豎直向下；摩擦力與物體相對運動的方向相反。據(jù)此作圖?！窘獯稹拷猓簭闹匦拈_始，豎直向下畫出冰壺所受重力G；從重心開始，沿水平向左畫出冰壺所受摩擦力f，如圖所示：【點評】此題考查力的示意圖的畫法，要注意先分析出力的方向、作用點等。19．【分析】根據(jù)電流表的使用方法分析螺線管中電流的方向、電源的正負(fù)極；根據(jù)安培定則判定螺線管的磁性，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判定小磁針的磁性。【解答】解：電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出，則可知電源的左端為正極、右端為負(fù)極，即電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的左端為S極、右端為N極；根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針靜止時左端為S極，右端為N極，如下圖所示：【點評】本題考查了安培定則的應(yīng)用、磁極間的相互作用規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題。四、簡答題（每題2分，共4分）20．【分析】減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦；一切物體都具有慣性。【解答】解：運動員用冰刷刷冰，使冰面熔化，減小冰壺和冰面之間的摩擦力，從而使冰壺向前滑的距離遠(yuǎn)。冰壺被擲出后，為什么能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性。故答案為：為什么冰刷刷冰后冰壺的運動距離會更遠(yuǎn)些；用冰刷刷冰，使冰面熔化，減小冰壺和冰面之間的摩擦力；冰壺被擲出后，為什么能繼續(xù)向前滑行；由于冰壺具有慣性?！军c評】通過冰壺比賽這個體育運動考查慣性以及減小摩擦力的方法，實際上每一項體育比賽中都包含了物理知識，認(rèn)真觀察。四、計算題（每題5分，共10分）21．【分析】（1）知道油車行駛的路程和時間，根據(jù)v＝求出這節(jié)油車行駛的平均速度；（2）知道取出石油的質(zhì)量和體積，根據(jù)ρ＝求出這節(jié)油車所裝石油的密度；知道石油的密度和總體積，根據(jù)m＝ρV求出這節(jié)油車所裝石油的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）行駛時間：t＝2min＝120s，行駛的平均速度為；（2）石油的密度：，這節(jié)油罐車所裝石油的質(zhì)量：。答：（1）這節(jié)油罐車駛的平均速度為20m/s。（2）這節(jié)油罐車所裝石油的質(zhì)量為2.05×104kg。【點評】本題考查了平均速度公式和密度公式、密度特性的應(yīng)用，要注意密度與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)。22．【分析】（1）已知瓶子所盛水的質(zhì)量，可以得到水的體積，也就是瓶子的容積、蜂蜜的體積；（2）已知蜂蜜的體積和密度，利用公式m＝ρV得到瓶子所盛蜂蜜的質(zhì)量；（3）已知瓶子裝滿詩仙太白酒時總質(zhì)量0.7kg，根據(jù)密度公式列出方程可求詩仙太白酒的密度?！窘獯稹拷猓海?）瓶子中裝滿水時，由ρ＝可得瓶子的容積：V＝V水＝＝＝5×10﹣4m3；（2）瓶子中裝滿蜂蜜時，蜂蜜的體積：V蜂蜜＝V＝5×10﹣4m3，由ρ＝可得，瓶子最多裝入蜂蜜的質(zhì)量：m蜂蜜＝ρ蜂蜜V蜂蜜＝1.8×103kg/m3×5×10﹣4m3＝0.9kg；（3）由題意可知，裝滿詩仙太白酒時，酒的質(zhì)量：m酒＝m總﹣m瓶＝0.7kg﹣0.3kg＝0.4kg，則詩仙太白酒的密度：ρ酒＝＝＝0.8×103kg/m3。答：（1）這個瓶子的容積為5×10﹣4m3；（2）如果用它來裝蜂蜜，最多能裝0.9kg的蜂蜜；（3）詩仙太白酒的密度是0.8×103kg/m3。【點評】此題考查的是密度的應(yīng)用，常見題目。七、實驗題（每空1分，共34分）23．【分析】（1）先將天平放在水平臺上，指針偏左，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，指針偏右，向左調(diào)節(jié)螺母，直到指針在分度盤的中央；（2）實驗中只要能夠測出量筒中冬棗醋的質(zhì)量和體積即可。（3）用天平測量物體質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度；量筒中冬棗醋的質(zhì)量等于冬棗醋和燒杯的總質(zhì)量減去剩余冬棗醋和燒杯的質(zhì)量；讀出冬棗醋的體積，利用ρ＝可以得到冬棗醋的密度；（4）利用天平稱量空瓶子的質(zhì)量，分別再裝滿水和酸奶稱出總質(zhì)量，計算出水的體積與酸奶體積，利用密度公式求解?！窘獯稹拷猓海?）把天平放在水平工作臺上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平橫梁水平平衡。（2）實驗中用步驟B的示數(shù)減步驟D的示數(shù)，便為量筒中液冬棗醋的質(zhì)量，所以測量空燒杯的質(zhì)量是多余的，即A多余；將燒杯中“冬棗醋”的一部分倒入量筒，測出這部分“冬棗醋”的體積V，用天平測量燒杯和剩余“冬棗醋”的總質(zhì)量m1，用天平測出燒杯和剩余“冬棗醋”的總質(zhì)量m2。故正確順序應(yīng)為：CBD。（3）由圖B可知，燒杯和冬棗醋的質(zhì)量為m1＝50g+20g+10g+2.2g＝82.2g，由圖D可知，燒杯和剩余冬棗醋的質(zhì)量為m2＝20g+10g+5g+3.2g＝38.2g，量筒中冬棗醋的質(zhì)量m＝m1﹣m2＝82.2g﹣38.2g＝44g，量筒中冬棗醋的體積V＝40mL＝40cm3，冬棗醋的密度ρ＝＝＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3；（4）①調(diào)好天平，用天平測出帶蓋空瓶的質(zhì)量為m0；②將一個瓶子裝滿水，用天平測出瓶子和水的總質(zhì)量為m1；由步驟①②可知裝入水的質(zhì)量m水＝m1﹣m，則水的體積V水＝＝；③將另一瓶子裝滿酸奶，用天平測出瓶子和酸奶的總質(zhì)量m2，④酸奶的質(zhì)量m奶＝m2﹣m0，酸奶的體積等于水的體積V奶＝V水＝＝，則酸奶的密度：ρ＝＝＝。故答案為：（1）水平；右；（2）CBD；（3）1.1；（4）②裝滿水；?！军c評】本題考查固體密度的測量實驗，關(guān)鍵是將課本知識內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)分析即可。24．【分析】（1）桌面越光滑，小車所受摩擦力越小，摩擦力對實驗的影響越??；（2）將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后，小車所受的兩個拉力不再作用在同一直線上，觀察此時小車是否還能保持靜止，可確定兩個平衡力是否需要作用在同一直線上；（3）卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，兩個力不再作用在同一物體上；（4）桌面光滑，小車在水平面上受到兩個水平拉力作用，當(dāng)兩盤砝碼相等時，小車受到的拉力相等，小車靜止（5）物體只有在不受力或者受平衡力的情況下，才能保持平衡狀態(tài)。【解答】解：（1）為了減小小車與桌面之間的摩擦對實驗的影響，應(yīng)選擇較光滑的實驗桌面。（2）將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后，小車所受的兩個拉力不再作用在同一直線上，觀察此時小車是否還能保持靜止，可確定兩個平衡力是否需要作用在同一直線上。（3）要探究兩個平衡力是否作用在同一個物體上，需要讓兩個力作用在不同的物體，觀察物體是否處于平衡狀態(tài)，所以需要將硬紙片剪開。（4）如果將小車換成彈簧測力計，左右兩側(cè)分別掛有5N的鉤碼，其受到的還是一對平衡力，其讀數(shù)應(yīng)為5N，故B符合題意，ACD不符合題意。故選：B。（5）物體只有在不受力或者受平衡力的情況下，才能保持平衡狀態(tài)，而平衡力至少需要兩個力，剪斷細(xì)線后，小球受重力作用，小球運動，受非平衡力，故小明的猜想是錯誤的。故答案為：（1）光滑；（2）同一直線上；（3）剪開硬紙片；（4）B；（5）錯誤。【點評】本題考查了探究二力平衡條件的實驗，是初中物理的一個基本的、重要的實驗，也是?？純?nèi)容，一定要掌握其實驗注意事項、實驗步驟等問題。25．【分析】（1）根據(jù)控制變量法，要控制小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下；（2）在越光滑的表面上物體運動得越遠(yuǎn)，伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析并進(jìn)一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將保持原來的速度沿直線一直運動下去，據(jù)此推理得出結(jié)論；物體的運動不需要力來維持；（3）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理概括得出?！窘獯稹拷猓海?）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，這種研究問題的方法是控制變量法；（2）伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析并進(jìn)一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做勻速直線運動；從而說明物體的運動不需要力來維持；（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律，該定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理概括得出的，故選C。故答案為：（1）同一高度由靜止自由；控制變量法；（2）做勻速直線運動；不需要；（3）C?！军c評】本題是研究“力和運動的關(guān)系”實驗，考查控制變量法、實驗推理法、力與運動的關(guān)系等知識。26．【分析】（1）用彈簧測力計水平勻速拉動物塊，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于測力計的示數(shù)；（2）掌握影響滑動摩擦力大小的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大小。并且壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象可以得出實驗