一年級語文：三個小伙伴_第1頁
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文檔簡介

ChineseLesson//PAGE2計資料適用于小學一年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按295豬（出示：“小野豬、小象、小袋鼠”圖片，貼在黑板課件出示詞語“小野豬、小象、小袋鼠”（它們是三個——（小伙伴）這個詞（伙伴）誰會讀？（指名讀，板書拼音“伙伴”是什么意思??？（指名兩生說（指名讀，齊讀（出示帶拼音的詞語：伙伴、嘴巴、把、拉手、一同、沒有、不要緊、就用）老師這出示二類字組成的詞語：鋤頭籮筐鼻子拱出。先試試看（指名讀，齊讀（出示：拉手嘴巴鋤頭鼻子）（出示圖片（生自由練讀）第一自然段誰來？（指名讀）范讀“上山栽樹第二自然段誰來？（相機出現問句，硬硬的嘴巴抓住“拱出了”（輕聲停頓、樹坑的，硬硬的讀音。第三自然段誰來？（注意標點符號的停頓及“栽進”、（a、指名讀b、分步出示“又跳又笑”“圍著小樹”“三個小伙伴手拉著手”，指名讀。c、齊讀。故事里的三個小伙伴一同做了一件什么事呢？它們各自用了什么工具呢？（機板書生字朋友還記得嗎?（全部出示）（讀一遍）打亂順序讀.觀察老師為什么這樣排左右結構的有：拉把沒伙伴寫時左窄右寬。沒，右上不是“幾”。就左右差不多寬。（2（書空：巴沒“巴”字怎樣寫？“沒”字怎樣寫？看來你們真的會記字了，看看在田字a伙伴(講結構

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