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文檔簡介
山東省菏澤市第一中學八一路校區(qū)2025屆生物高二上期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖表示神經元及其聯系,其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突末梢,相關說法正確的是()A.圖中共顯示了四個完整的突觸B.a可能與效應器相連C.a、c均可能與感受器相連D.興奮在兩個神經元間的傳遞是雙向的2.如下圖為某動物細胞分裂的示意圖(圖中僅示部分染色體)。下列有關敘述錯誤的是()A.該細胞中存在姐妹染色單體B.該細胞一定發(fā)生了交叉互換C.圖示過程中發(fā)生了等位基因的分離D.該細胞的子細胞中含有同源染色體3.若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,一段時間后,由細菌裂解釋放出的n個子代噬菌體中()A.一定有32P,可能有35S B.沒有35SC.一定有35S,可能有32P D.都有32P4.如圖是通過植物體細胞雜交技術獲得“番茄一馬鈴薯”植株的技術流程圖,下列說法正確的是A.圖中過程②表示再分化的過程B.植物體細胞融合完成的標志是原生質體融合C.已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄一馬鈴薯”屬于三倍體D.人工種子是由發(fā)育到f過程的結構包裹上人工種皮制備而成的5.關于“土壤中小動物類群豐富度”的研究,下列有關說法錯誤的是()A.調查土壤動物的類群豐富度可采用樣方法B.改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數C.豐富度的統計方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法D.要研究不同時間同一塊土壤中小動物類群的豐富度,應設計一個研究計劃表6.圖甲表示某生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統中能量流動的部分示意圖(N1~N4表示能量數值),下列說法錯誤的是()A.圖甲中B、C、D、E構成群落,碳在其中流動的形式是有機物B.圖乙中的a表示初級消費者的同化量,b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C.圖乙中能量由初級消費者到次級消費者的傳遞效率為N4/N2×100%D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統的物質循環(huán)和信息傳遞7.如圖所示,某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯誤的是()A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種B.植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍花植株,1/2為紫花植株C.植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/2為藍花植株,1/2為紫花植株D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/68.(10分)在50~65℃水浴加熱條件下,能使蘋果汁產生磚紅色沉淀的試劑是()A.NaOH溶液 B.雙縮脲試劑C.斐林試劑 D.蘇丹Ⅲ染液二、非選擇題9.(10分)用剪去腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動相關實驗?;卮鹣铝袉栴}:(1)將蘸有稀硫酸的紙片貼在脊蛙腹部的皮膚,可觀察到其用后肢去撓被貼的部位,由此說明該反射活動的神經中樞位于_____中;該反射屬于_____(填“條件反射”或“非條件反射”)。(2)如圖為脊蛙屈腿反射弧結構示意圖。暴露脊蛙左后肢屈反射的傳入神經和傳出神經,分別連接電位計a和b(電極位于神經纖維外側)。①反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束,這一方向性是由_____(填結構名稱)所決定的,原因是在該結構中神經遞質只能由_____。②請用圖示實驗材料進行實驗,驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導,而在反射弧中只能單向傳遞。簡要描述實驗方法和實驗現象。實驗方法:_____。實驗現象:_____。10.(14分)建設美麗鄉(xiāng)村,農村環(huán)境治理尤其是垃圾處理是關鍵。但是單純套用城市生活垃圾的分類、處置及管理方式,不一定能適應農村生活垃圾的處理需求。為解決農村生活垃圾處理問題,某學院提出了如圖所示的方法?;卮鹣铝袉栴}:(1)廚余垃圾主要包括居民日常生活產生的食物殘渣(如剩菜、剩飯等)、廚房下腳料(菜根、菜葉等)和果皮等,這部分垃圾可發(fā)酵產生沼氣,參與發(fā)酵的微生物屬于生態(tài)系統中的_________________________(填生態(tài)系統成分),這些微生物可將垃圾中的有機物分解成無機物或沼氣,此過程中發(fā)生的能量形式的變化主要是________________________________________________________________。(2)包裝紙垃圾如紙杯、塑料,若通過焚燒處理,其有害產物可能會出現在南極企鵝體內,原因是_____________________________,因此需經無害化處理。(3)有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等,此類垃圾若進入土壤或水體中,其中的重金屬離子等物質會通過____________________________渠道逐級積累,最后可能出現在人體細胞內。(4)當河流受到輕微的污染時,可通過________________和微生物分解等作用很快消除污染,這體現了生態(tài)系統的________________________穩(wěn)定性。11.(14分)2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織將導致新型肺炎的病原體命名為2019-nCoV(簡稱新冠病毒),下圖表示新冠病毒在宿主細胞內增殖的過程。請回答相關問題∶(1)新型冠狀病毒結構十分簡單,主要由_______成分組成。(2)新冠病毒是一種+RNA病毒,在宿主細胞內十RNA能起到_____(答“mRNA”或“tRNA”)的功能,圖中M酶指的是______。(3)假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基,其中A和U占堿基總數的40%,以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程需要堿基G和C共_____個。(4)若某人已出現疑似癥狀,如何診斷其是否由新冠病毒引起,請?zhí)峁﹥煞N診斷方法∶_____________________。12.近年來,我國死于狂犬病的人數有上升之勢。狂犬病病毒的核酸是RNA,機體感染病毒后產生的特異性IgG抗體,能消除狂犬病病毒,這是接觸狂犬病病毒后及時注射疫苗和特異性抗體的重要依據。我國利用地鼠的腎細胞培養(yǎng)狂犬病疫苗,已取得良好效果。根據材料,回問題:(1)狂犬病病毒的毒株可發(fā)生變異。從自然感染動物體內分離的病毒株稱為野毒株,其致病力強。將野毒株在家兔腦_______________內連續(xù)傳50代后,變成固定毒株。固定毒株能使人及動物致病。(2)特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法。在制備單克隆抗體的過程中,應用的動物細胞工程技術是_______________________________________________。(3)下面是單克隆抗體制備過程示意圖,請據圖回答:①圖中A過程,從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是_________________細胞,該細胞能夠產生_____________________。從小鼠體內提取分離該細胞之前,應給小鼠注射的特定的物質是________。②圖中B過程是細胞融合,該過程需要用滅活的________、聚乙二醇或電激等誘導。③特異性抗體的獲取方法也可以采用向動物體內反復注射某種抗原,使動物產生抗體,然后從動物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比,單克隆抗體具有________________________________________________________等特點。(4)動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有__________________________________。(5)單克隆抗體技術還有哪些用途?_________________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在神經元之間的傳遞是單向的.由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突,是單向的?!驹斀狻緼、突觸是指神經元與神經元之間相互接觸并傳遞信息的部位,所以圖中顯示了3個完整的突觸連接,A錯誤;BC、根據突觸的結構分析可知,a、c所在的神經元都可能是感覺神經元且a、c處都是樹突,因此a、c可能與感受器相連,B錯誤、C正確;D、興奮在兩個神經元間的傳遞是單向的,D錯誤。故選C。2、D【解析】分析題圖可知:細胞分裂圖中有同源染色體,且同源染色體正在分離,為減數第一次分裂后期,有姐妹染色單體存在;觀察染色體的顏色可以判斷出這對同源染色體發(fā)生過交叉互換?!驹斀狻緼、該細胞為減數第一次分裂后期,故細胞中存在姐妹染色單體,A正確;B、觀察染色體的顏色可以判斷出這對同源染色體發(fā)生過交叉互換,B正確;C、在減數第一次分裂的后期,隨同源染色體分離,同源染色體上的等位基因也發(fā)生分離,C正確;D、題圖中的細胞完成減數第一次分裂后,形成兩個次級精母細胞,次級精母細胞中無同源染色體,D錯誤。故選D。3、C【解析】由于親代噬菌體只將DNA注入到細菌內,并且親代DNA作為模板和指導來合成子代噬菌體DNA和蛋白質,過程中利用的原料全是來自于細菌.而細菌中蛋白質用35S標記,因此合成的蛋白質外殼全部含35S;由于半保留復制的特點,復制形成的子代DNA中只有少量含有32P,因此裂解后釋放出大量的子代噬菌體一定有35S,少數有32P,C正確。4、D【解析】A、據圖分析可知,②表示人工誘導原生質體融合的過程,A錯誤;B、植物體細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁,B錯誤;C、由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,因此植物體細胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體中的異源六倍體,C錯誤;D、人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成,其中圖中f階段為胚狀體階段,D正確。故選D。5、A【解析】土壤中的小動物活動能力較強、身體微小,不適合用樣方法,而采用取樣器取樣法,樣方法可用于調查植物的種群密度或物種豐富度。觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統計土壤動物豐富度的方法有:記名計算法和目測估計法;調查水中小動物類群豐富度采用取樣調查。【詳解】A、調查土壤動物的類群豐富度可采用取樣器取樣法,A錯誤;B、不同的時間,動物的活動習性不同,故改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數,B正確;C、統計土壤動物豐富度的方法有記名計算法和目測估計法,C正確;D、研究不同時間同一塊土壤中小動物類群的豐富度,應先制定一份本小組的研究計劃,設計一個研究計劃表,D正確。故選A。6、C【解析】試題分析:分析圖示,根據A與B之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多,可知A是二氧化碳庫,B是生產者,由B、C、D、E的箭頭關系可知,C是初級消費者,D是次級消費者,E是分解者.攝入量=同化量+糞便量;同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量;生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量.【詳解】A、生物群落由生產者、消費者和分解者組成,既B、C、D、E;碳在生物群落中的流動的形式是有機物,A正確;B、根據能量流動公式可知,圖乙中的a表示初級消費者的同化量,b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,c表示用于呼吸作用的能量,B正確;C、圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為次級消費者同化的能量/初級消費者同化的能量×100%,而N4是次級消費者的攝入量,C錯誤;D、物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統的三個功能,能量流動離不開物質循環(huán)和信息傳遞,D正確。故選C。7、D【解析】A、根據題中圖解可以判斷出,基因型與表現性之間的對應關系如下:DR為藍色,Drr或ddR為紫色,ddrr為白色。故開紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種,A正確;B、Ddrr與植株ddRR雜交,可產生兩種基因型分別為DdRr:ddRr=1:1,B正確;C、植株DDrr與植株ddRr后代為1/2DdRr,1/2Ddrr,各自自交后可計算出1/2DdRr,C正確;D、DdRr自交,后代紫花占6/16,紫花純合子DDrr占1/16,ddRR占1/16,共2/16,可知后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是2/6,D錯誤;答案是D。8、C【解析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖);(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應;(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);(4)淀粉遇碘液變藍?!驹斀狻緼、NaOH溶液是一種堿性溶液,不能使蘋果汁產生磚紅色沉淀,A不符合題意;B、雙縮脲試劑能與蛋白質產生紫色反應,不能使蘋果汁產生磚紅色沉淀,B不符合題意;C、蘋果富含還原糖,在水浴加熱的條件下,斐林試劑與還原糖反應,生成磚紅色沉淀,C符合題意;D、蘇丹Ⅲ染液可使脂肪呈現橘黃色,不能使蘋果汁產生磚紅色沉淀,D不符合題意。故選C。二、非選擇題9、(1)①.脊髓②.非條件反射(2)①.突觸②.突觸前膜釋放,作用于突觸后膜③.刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經④.電位計b有電位波動,且左后肢屈腿,而電位計a未出現電位波動【解析】1、神經調節(jié)的基本方式是反射,它是指在中樞神經系統參與下,動物或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。完成反射的結構基礎是反射弧。反射弧由感受器傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成。2、靜息電位(外正內負)主要是鉀離子外流造成的,動作電位主要是鈉離子內流造成的。【小問1詳解】脊蛙的大腦被毀壞,將蘸有稀硫酸的紙片貼在脊蛙腹部的皮膚,可觀察到其用后肢去撓被貼的部位,由此說明該反射活動的神經中樞位于脊髓,該發(fā)射沒有大腦皮層參與,屬于非條件反射?!拘?詳解】興奮在反射弧中需要經過突觸結構,神經遞質只能由突觸前膜經胞吐方式分泌到突觸間隙,與突觸后膜的受體蛋白結合,引起下一個神經細胞興奮或抑制,所以興奮在反射弧中的傳遞是單向的。驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導,而在反射弧中只能單向傳遞的實驗方法為:刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經。實驗現象為:觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿,電位計a未出現電位波動?!军c睛】本題考直神經調節(jié)的知識點,要求學生掌握興奮的產生和傳導以及傳遞的過程和特點,理解興奮在神經纖維上雙向傳導和在神經元之間單向傳遞的原因,這是該題考宜的重點,能夠正確識圖判斷圖中的反射弧的組成部分,理解動作電位形成的機理,利用所學的知識點分析解決問題。10、(1)①.分解者②.化學能轉變成熱能(2)生態(tài)系統的物質循環(huán)具有全球性(3)食物鏈(和食物網)(4)①.物理沉降、化學分解②.抵抗力【解析】1、提高生態(tài)系統穩(wěn)定性的措施:(1)控制對生態(tài)系統的干擾程度,對生態(tài)系統的利用應適度,不應超過生態(tài)系統的自我調節(jié)能力;(2)人類利用強度大的生態(tài)系統,應有相應的物質和能量投入,保證生態(tài)系統內部結構和功能的協調。2、在生態(tài)系統中,某些重金屬鹽類和難于分解的有機物等有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集?!拘?詳解】將垃圾進行發(fā)酵產生沼氣的微生物屬于生態(tài)系統的分解者。這些微生物通過分解作用可將垃圾中的有機物分解成無機物或沼氣,此過程中發(fā)生的能量變化主要是有機物中的穩(wěn)定的化學能轉化為熱能和ATP中活躍的化學能。【小問2詳解】焚燒垃圾產生的有害產物可能會出現在南極企鵝體內,原因是生態(tài)系統的物質循環(huán)具有全球性,因此需經無害化處理后再進行填埋處理?!拘?詳解】有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等,此類垃圾若進入土壤或水體中,其中的重金屬離子等物質會通過食物鏈(和食物網)逐級積累,最高營養(yǎng)級的重金屬離子含量最高,最后可能出現在人體細胞內,這種現象屬于生物富集作用。小問4詳解】當河流受到輕微的污染時,可通過物理沉降、化學分解、微生物分解等作用很快消除污染,這體現了生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性,若某處土壤堆積的生活垃圾過多則會導致該處土地失去功能,此時提高其穩(wěn)定性?!军c睛】本題借助解決生活垃圾考查生態(tài)系統的成分、生物富集、生態(tài)系統穩(wěn)定性相關知識內容,借生活話題考查生物知識,目的在于將所學知識解決生活問題。11、(1).蛋白質和RNA(2).mRNA(3).RNA聚合酶(RNA復制酶)(4).9600(5).法一、基因診斷或核酸檢測;法二、抗體檢測或抗原檢測【解析】題圖分析:新冠病毒主侵入人體細胞后,以自身正鏈RNA(+)為模板翻譯出M酶(RNA聚合酶或RNA復制酶),在M酶的催化下,以自身正鏈RNA(+)為模板合成RNA(-),再合成RNA(+),然后以正鏈RNA(+)為模板翻譯出結構蛋白,最后合成子代病毒蛋白質與RNA(+)組裝?!驹斀狻浚?)由子代病毒的組裝過程可知,新型冠狀病毒結構十分簡單,主要由蛋白質多喝RNA成分組成,其中RNA是其遺傳物質。(2)新冠病毒是一種+RNA病毒,由圖示可知,在宿主細胞內+RNA可以翻譯出蛋白質,故+RNA能起到mRNA的功能,圖中M酶能催化RNA的復制,故M酶指的是RNA聚合酶或RNA復制酶。(3)假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基,其中A和U占堿基總數的40%,A、U為互補堿基,二者在單鏈中的占比之和,等于其互補鏈中這兩個堿基的占比之和,也等于這兩個互補雙鏈中這兩個互補堿基之和,以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程中相當于新合成一個雙鏈RNA,則該雙鏈RNA中含有的A和U占堿基總數的比例為40%,而堿基G和C占有的堿基比例為1-40%=60%,而雙鏈RNA中的堿基總數為8000×2=16000,因此其中G和C堿基總數為16000×60%=9600個,即以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程需要堿基G和C共9600個。(4)若某人已出現疑似癥狀,則診斷其是為新冠患者的方法為:一是根據堿基互補配對原則而設計的基因診斷或核酸檢測法,二是根據抗原和抗體特異性結合的方法而設計的抗體檢測或抗原檢測法?!军c睛】熟知基因對性狀控制的過程是解答本題的關鍵,掌握中心法則中各個環(huán)節(jié)的模板、原料及其產物等基本知識是解答本題的另一關鍵,關注生物學的社會熱點是獲得好成績的法寶。12、(1)活細胞(2)動物細胞融合技術、動物細胞培養(yǎng)技術(3)①.免疫過的B淋巴②.特異性抗體③.抗原(或狂犬病病毒)④.病毒⑤.特異性強、靈敏度高,并可以大量制備(4)無菌、無毒,適宜的溫度、pH和滲透壓,氣體,營養(yǎng)物質等(5)作為診斷試劑;運載藥物(或“生物導彈”)等【解析】1、病毒是非細胞結構
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