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第20講探究汽化和液化的特點(diǎn)學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)科學(xué)思維科學(xué)態(tài)度與責(zé)任用“對(duì)比分析法”區(qū)別汽化的兩種方式。實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù),并對(duì)異常數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)01汽化的兩種種方式——蒸發(fā)和沸騰1.______、______、______是自然界物質(zhì)的三種常見(jiàn)狀態(tài)。2.物理學(xué)中,把物質(zhì)由______變?yōu)開(kāi)_____的現(xiàn)象,叫做汽化。3.只在液體______進(jìn)行的汽化現(xiàn)象,叫做蒸發(fā)。4.液體的溫度越高,蒸發(fā)______;液體表面積越大,蒸發(fā)______;液體表面附近的空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)______。5.通過(guò)觀察如圖所示的三幅曬衣服的示意圖,結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn),可知:液體蒸發(fā)的快慢與液體的______、液體的____________和__________________有關(guān)。6.取兩只相同的茶杯,盛入等量溫度相同的熱水,將A蓋上杯蓋,B敞開(kāi),如圖所示將它們放在通風(fēng)良好的同一桌上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,B杯中的水溫較低,這是由于這杯水______(填物態(tài)變化名稱)更快所致。7.沸騰是在液體______和______同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,液體的溫度______。液體沸騰時(shí)的溫度叫做______。8.圖甲是在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖像,由此可知:(1)在實(shí)驗(yàn)中,水從第______分鐘開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)是______℃。(2)水沸騰時(shí)需要繼續(xù)______(選填“吸”或“放”)熱,水的溫度保持______。(3)水在沸騰前和沸騰時(shí)情況不同,如圖乙所示,則圖______是水在沸騰前的情況,圖______是水在沸騰時(shí)的情況,由此可以看出沸騰是一種______的汽化現(xiàn)象。(4)停止對(duì)燒杯加熱后,燒杯中的水將______(選填“能”或“不能”)繼續(xù)保持沸騰?!炯磳W(xué)即練1】奇了!客廳地板“冒汗”出水珠,異常潮濕。如圖所示的墻壁上都出水珠了,主人想難道與樓下“酒窖”24小時(shí)開(kāi)空調(diào)有關(guān)?原來(lái)樓下空調(diào)開(kāi)的溫度低,樓上空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的地板或墻壁______形成的小水珠;開(kāi)啟電風(fēng)扇一段時(shí)間后小水珠消失了,發(fā)生的物態(tài)變化是______。知識(shí)點(diǎn)02液化1.物理學(xué)中,把物質(zhì)由______變成______的過(guò)程,叫做液化。2.水蒸氣遇冷或降低到一定溫度時(shí),就會(huì)______。3.如圖所示,裝有水的水壺放在火爐上加熱,當(dāng)水沸騰后,會(huì)看到從壺嘴噴出“白氣”,這是由于水壺中噴出的水蒸氣______(填物態(tài)變化名稱)而成的。若把裝有冰塊的茶盤(pán)平放在“白氣”的上方,這時(shí)就會(huì)有許多____________附著在茶盤(pán)底部,同時(shí)有許多水滴落下。4.一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住,里面裝有乙醚蒸氣,如圖所示?,F(xiàn)在推動(dòng)活塞,壓縮乙醚蒸氣的體積,當(dāng)乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時(shí),會(huì)看見(jiàn)注射器中出現(xiàn)了______乙醚,這表明用____________的方法可以使氣體液化?!炯磳W(xué)即練2】車窗變模糊是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,其本質(zhì)是水蒸氣的______現(xiàn)象。炎熱的夏天,車內(nèi)開(kāi)空調(diào),從清涼的長(zhǎng)隧道中駛出,瞬間前擋風(fēng)玻璃模糊不清,此時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的除霧方式是______(選填“開(kāi)雨刮器”或者“加大空調(diào)風(fēng)力”)知識(shí)點(diǎn)03汽化吸熱和液化放熱1.液體汽化要______熱量,因而有制冷作用,氣體液化要______。2.醫(yī)生搶救中暑病人時(shí),通常在病人的額頭和身上擦酒精,這種方法稱為“物理療法”,這種療法的依據(jù)是:酒精______(填物態(tài)變化名稱)時(shí)會(huì)______(選填“吸收”或“放出”)熱量。3.如圖所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要______熱量。4.環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì),而且環(huán)保,一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟利昂進(jìn)行工作的。如圖所示,環(huán)戊烷在管子里流動(dòng),當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生______(選填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象,并______(選填“吸收”或“放出”)熱量?!炯磳W(xué)即練3】如圖所示,為了改善空氣質(zhì)量,澠池縣城街頭一輛環(huán)保車正在噴射水霧。水霧噴出后一會(huì)在空氣中就消失了,其中發(fā)生的物態(tài)變化是______,此過(guò)程需要______熱量,因此噴射水霧也能起到______的作用。能力拓展能力拓展考法01汽化和液化【典例1】夏天人們常用噴霧殺蟲(chóng)劑滅蚊,當(dāng)用力按下按鈕時(shí),噴嘴即會(huì)噴出藥劑,根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn),殺蟲(chóng)劑在金屬罐中是液態(tài),在罐裝時(shí)是通過(guò)________的方法使氣體液化儲(chǔ)存在金屬罐中的。當(dāng)按鈕被按下時(shí)噴嘴噴出一定的藥劑后,會(huì)感覺(jué)到金屬罐變________(選填“冷”或“熱”)??挤?2液體沸騰的條件【典例2】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖甲中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量工具是______;(2)水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、______到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的______散發(fā)到空氣中;(3)水沸騰后小明發(fā)現(xiàn)杯口上方溫度計(jì)的刻度變得模糊,這是因?yàn)榘l(fā)生了______;(填物態(tài)變化的名稱)(4)小明、小紅所用的器材規(guī)格完全相同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。小紅將水加熱到沸騰用時(shí)8min,比小明用時(shí)長(zhǎng),原因是______;(5)由表格中的數(shù)據(jù)可知,本次實(shí)驗(yàn)選用的溫度計(jì)是______溫度計(jì)。(選填“水銀“或“酒精”)測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀﹣39357酒精﹣11778分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.缺電地方的人們發(fā)明了一種陶制的罐中罐“冰箱”,內(nèi)外罐之間填有沙子,如圖。盛夏季節(jié)里,有利于給“冰箱”中食物降溫的做法是()A.換用鐵質(zhì)材料制作內(nèi)外罐 B.經(jīng)常給兩罐間的沙子澆水C.把“冰箱”放在密閉房間內(nèi) D.把“冰箱”放在濕熱環(huán)境中2.關(guān)于“觀察水蒸氣液化”的實(shí)驗(yàn).下列幾個(gè)說(shuō)法中不正確的是()A.燒瓶?jī)?nèi)水的減少主要是因?yàn)樗姆序vB.金屬盤(pán)中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C.瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣液化形成的D.根據(jù)金屬盤(pán)溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會(huì)放熱的結(jié)論3.新寧崀山被有關(guān)專家譽(yù)為“丹霞之魂,國(guó)家瑰寶”、“中國(guó)最美的七大丹霞之一”,其中八角寨景區(qū)常年云霧繚繞,這些云霧的形成是由于空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了()A.液化 B.熔化 C.凝華 D.汽化4.如圖是插在青藏鐵路凍土區(qū)路基兩側(cè)的“熱棒”示意圖,它能對(duì)路基進(jìn)行主動(dòng)降溫,保持路基凍土不熔化。在熱棒內(nèi)封裝有一定量的氨,棒內(nèi)下端的氨發(fā)生的物態(tài)變化是_______(汽化/液化),熱棒應(yīng)采用_______好的材料制作,以提高熱棒的工作效率。題組B能力提升練4.小明利用如圖所示器材研究“水沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,他除了記錄水中氣泡情況,還需要記錄______和______。5.在干旱缺水的地區(qū),可用塑料布收集露水,如圖所示,露形成時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是___________,該物態(tài)變化過(guò)程要___________熱量,所以露的形成多在夜間。6.某同學(xué)自制了一個(gè)空調(diào)電扇,先將空可樂(lè)瓶的瓶蓋旋緊,去掉瓶底,開(kāi)口朝上,倒入適量的冰水混合物,再將其固定在電扇的后而,打開(kāi)電扇就能感受到?jīng)鲲L(fēng),感到?jīng)鏊脑蚝芏?,其中之一是瓶里的冰熔化______,使周圍空氣溫度降低;其中之二是空氣流動(dòng)加快,瓶里的水蒸發(fā)________(選填“加快”或“減慢”),使空氣溫度降低得更多。7.為了探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素,小麗做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的目的是探究液體蒸發(fā)快慢與__________是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該控制__________和__________保持不變。實(shí)驗(yàn)用到了科學(xué)研究方法中的__________法。8.小明利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象。時(shí)間t/min012345678溫度/℃9092949698989898(1)在安裝器材確定B鐵圈位置時(shí)______(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃酒精燈;(2)第4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是______℃。小明發(fā)現(xiàn),溫度計(jì)玻璃外殼有水霧,原因是水蒸氣發(fā)生______(填物態(tài)變化名稱);(3)由表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃,沸騰過(guò)程中溫度______;(4)水沸騰時(shí),某一氣泡由A處上升至B處,請(qǐng)?jiān)趫D丙中大致畫(huà)出氣泡在B處的大小情況;()(5)實(shí)驗(yàn)中,能量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻無(wú)法從水自動(dòng)傳遞給火焰,是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移具有______。題組C培優(yōu)拔尖練9.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用完全相同的裝置加熱質(zhì)量不同的水。如圖甲乙所示。通過(guò)實(shí)驗(yàn),該小組繪制了水溫隨加熱時(shí)間變化的A、B圖線如圖丙所示。(1)由實(shí)驗(yàn)可知,該實(shí)驗(yàn)室所在地點(diǎn)的大氣壓_______(選填“大于”“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí)要持續(xù)吸熱,但溫度_______。(3)分析甲乙兩個(gè)裝置燒杯中水的多少可知,圖丙中_______(選填“A”或“B”)圖線反映的是甲實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩組同學(xué)從甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中各選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),按照自下而上的順序組裝器材的目的是______(寫(xiě)出一條理由即可)。(2)圖丙是實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)

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