考點01古詩文默寫-2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

考點01古詩文默寫考試內(nèi)容：1.教材古詩文名句，以直接型、理解型默寫為主（高頻）；2.課外名句積累?？荚囆问剑?.以在橫線上或表格中填寫句子為主，分值10分；2.限定主題或者結(jié)合具體的情境，考查詩文名句的運用（新趨勢）。備考技巧：1.古文背誦方法1）讀寫結(jié)合：放聲讀，才能讀準(zhǔn)字音；動手寫，才能掌握字形；2）讀思結(jié)合：“仰天長嘯”不忘“低頭沉思”，通過吟誦，體會詩文的情感、節(jié)奏、韻律；借助沉思，走入詩境，加深理解；3）變換節(jié)奏：快讀，要一氣呵成，脫口而出；慢讀，要涵詠詩韻，品味詩意；4）分類記憶：可按時間（朝代）、作者、主題等進行分類后再記憶；5）化整為零：注重平時復(fù)習(xí)，科學(xué)合理地安排時間，分散記憶，每次復(fù)習(xí)時都要動筆將自己掌握的排除掉，下次復(fù)習(xí)時“集中火力”對準(zhǔn)沒有掌握的，逐步“縮小包圍圈”，重點突破。此外，還可根據(jù)實際采用分組進行、互相提問和反復(fù)復(fù)習(xí)等方法。在做默寫題時要注意規(guī)范書寫，做完后及時檢查，看有無錯別字，改正筆誤。2.默寫要求1）規(guī)范書寫，卷面整潔；2）理解到位，看清要求；3）靈活運用，領(lǐng)悟含義；一、直接型默寫集訓(xùn)二、理解型默寫集訓(xùn)三、主題型默寫集訓(xùn)四、情景型默寫集訓(xùn)考向一：直接型默寫集訓(xùn)直接型默寫，它是古詩文默寫的傳統(tǒng)考法，即給出詩、詞、文的上句或下句并注明篇名，要求考生默寫出與之相對應(yīng)的詩、詞、文中的名句。作答時要注意書寫工整、清晰；把字寫準(zhǔn)確；上下句填寫正確。1．（2022?廣東模擬）默寫。（1）?水何澹澹，。（《觀滄?！凡懿伲?）?楊花落盡子規(guī)啼，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）（3）?潮平兩岸闊，。（《次北固山下》王灣）（4）?，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙?秋思》馬致遠）（5），思而不學(xué)則殆。（《＜論語＞十二章》）（6）?《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，思念家鄉(xiāng)的詩句是：，。（7），崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》杜甫）（8）還有地里工作的農(nóng)夫，，。（《春》朱自清）【答案】（1）山島竦峙（注意“竦峙”的書寫）（2）聞道龍標(biāo)過五溪（3）風(fēng)正一帆懸（4）枯藤老樹昏鴉（5）學(xué)而不思則罔（注意“罔”的書寫）（6）不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)（7）岐王宅里尋常見（8）他們披著蓑戴著笠考向二：理解型默寫集訓(xùn)此題型會給出具體的提示，或根據(jù)具體的語境填寫古詩文名句。題目答案唯一，作答時既要注意篇目限制，又要抓住題干中的關(guān)鍵詞。1．（2022?龍門縣模擬）根據(jù)課文默寫古詩文。我國古代文人常通過文字表達家國情懷，無論身處順境還是逆境，他們都心系國家和百姓。（1）范仲淹在《岳陽樓記》中將國家、人民的利益放在首位，用“，”表達了自己的憂樂觀。（2）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“，”表達憂國憂民的情思。（3）龔自珍在《己亥雜詩（其五）》中用“，”表達了自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家前途和命運。（4）蘇軾在《江城子?密州出獵》中借用典故，“，”表達作者愿意馳騁疆場、為國立功。（5）李賀在《雁門太守行》中用“，”表達誓死報國的忠心。【答案】（1）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（2）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（3）落紅不是無情物化作春泥更護花（4）持節(jié)云中何日遣馮唐（5）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（注意“提攜”的書寫）考向三：主題型默寫集訓(xùn)此類題由一個主題來統(tǒng)領(lǐng)一組句子，在限定的幾個篇目中挑選合適的句子。作答時要注意主題和篇目對答案的限制。1．基礎(chǔ)知識應(yīng)用。誦讀經(jīng)典，我們共賞奇“景”。這里有白居易眼中“幾處早鶯爭暖樹，（1）”的西湖早春；崔顥眺望的“晴川歷歷漢陽樹，（2）”的明麗之景；王灣筆下“（3），江春入舊年”的殘夜將盡，冬春交替的奇特景象；有李賀《雁門太守行》中“角聲滿天秋色里，（4）”的肅殺悲壯的邊塞戰(zhàn)場；有岑參用新奇的比喻為我們展現(xiàn)的“（5），（6）”塞外雪景；還有有納蘭性德用白描手法描繪的“一抹晚煙荒戍壘，（7）”的冷清破敗之景。誦讀經(jīng)典，我們共賞奇“志”。這里有陶淵明《飲酒》中“（8），悠然見南山”的悠然恬淡，有杜甫《望岳》中“（9），一覽眾山小”的豪言壯語，有晏殊《浣溪沙》中“無可奈何花落去，（10）”的惋惜傷感。有辛棄疾“了卻君王天下事，（11）”的報國熱情；有蘇東坡盡管年歲漸長，卻依舊不失“（12），西北望，射天狼”的豪情；有范仲淹雖然思念家鄉(xiāng)“濁酒一杯家萬里，（13）”，但依然堅守邊疆的愛國之情；有秋瑾雖為巾幗英雄，也有“俗子胸襟誰識我？（14）”的苦惱和憤懣；諸葛亮則有“（15），（16）”毅然臨危受命，為興復(fù)漢室而謀劃的忠心。誦讀經(jīng)典，我們共賞奇“理”。孟子告訴我們，大丈夫當(dāng)“（17），貧賤不能移，威武不能屈”；杜牧《赤壁》中的“（18），（19）”告訴我們不以成敗論英雄，歷史上英雄的成功也離不開機遇。陸游選擇以“（20），柳暗花明又一村”來告訴我們?nèi)松慕^境之處也可能是轉(zhuǎn)折之處?！敬鸢浮浚?）誰家新燕啄春泥（2）芳草萋萋鸚鵡洲（重點字：萋）（3）海日生殘夜（4）塞上燕脂凝夜紫（重點字：凝）（5）忽如一夜春風(fēng)來（6）千樹萬樹梨花開（7）半竿斜日舊關(guān)城（重點字：竿）（8）采菊東籬下（重點字：籬）（9）會當(dāng)凌絕頂（10）似曾相識燕歸來（11）贏得生前身后名（重點字：贏）（12）會挽雕弓如滿月（13）燕然未勒歸無計（重點字：勒）（14）英雄末路當(dāng)磨折（15）受任于敗軍之際（16）奉命于危難之間（17）富貴不能淫（重點字：淫）（18）東風(fēng)不與周郎便（重點字：郎）（19）銅雀春深鎖二喬（20）山重水復(fù)疑無路（重點字：疑）考向四：情景型默寫集訓(xùn)此類題型貼近生活，兼顧開放性，引導(dǎo)學(xué)生將古詩文運用到生活中，避免機械式記憶。（2022?南山區(qū)模擬）我們小學(xué)時老師教過一首歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連”。請寫出一句表示春天節(jié)氣或夏天的節(jié)氣的相關(guān)詩句，并注明作者和詩名?！敬鸢浮渴纠呵迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。2．根據(jù)課文默寫古詩文。人生總有許多不如意事，譬如考試不理想，生活不滿意，我們內(nèi)心焦慮，前路彷徨，我們感嘆，（李白《行路難》），可是不管如何，我們都要有，的心態(tài)（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；只有真正做到了，（范仲淹《岳陽樓記》）的胸襟和抱負，才能讓我們走得更遠更寬。走得越遠，離家越遠，眼見一輪皓月，我們會滋生，（杜甫《月夜憶舍弟》），且讓一縷思念之情，化作，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的祝福吧?！窘獯稹坑牲S河冰塞川將登太行雪滿山沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春不以物喜不以己悲露從今夜白月是故鄉(xiāng)明但愿人長久千里共嬋娟（注意“畔”“嬋”的書寫）默寫古詩文。（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）從今若許閑乘月，。（陸游《游山西村》）（3）予獨愛蓮之，。（周敦頤《愛蓮說》）（4）孔子曰：“君子登高必賦?！弊怨乓詠?，登高抒懷，便是不少文人的文化自覺。王安石在《登飛來峰》中，用“，”表達他對前途的無比自信；杜甫在《望岳》中，用“，”表達他遠大的志向和廣闊的胸襟。（5）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）。（6），?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）按要求填寫句子。（1）北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中運用動靜結(jié)合的手法描寫洞庭湖波光月影之美的句子是：，。（2）《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子是：，。（3）《醉翁亭記》中描寫山中春夏景色的句子是：，。（4）太守與客來飲于此，，，故自號曰醉翁也。（5）是日更定矣，，，獨往湖心亭看雪。請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑娋?。?）古代文學(xué)作品中也不乏自強之聲。劉禹錫銳意改革，被貶二十余載，按常理也會志氣蹉跎，他卻對白居易說出“，”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的慷慨之言，借用社會景物和自然景物的生生不息，與好友互相勉勵。李白被“賜金放還”，縱然心有萬千抱負卻終究無從施展，他大可以一輩子哀嘆生不逢時，卻還是高唱出“，”（《行路難》）的豪邁詩句，不沉淪痛苦，不放棄自我，對未來充滿無限信心和期待。韓愈因反對憲宗迎佛骨，朝夕之間被貶潮州，他面對“左遷”的事實，不懺悔，不屈服，悲壯而堅定地表明自己的愛國忠君之心：“，！”（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）更不必說范仲淹，“，”（《岳陽樓記》），無論身處何地，是逆是順，他都能胸懷天下，一派純?nèi)粍傄?。一句句剖心陳詞、瀝膽衷言，不僅僅成為文學(xué)史上豐富的文學(xué)遺產(chǎn)，更作為珍貴的精神財富，滋養(yǎng)、砥礪著一代又一代的后來人。（2）曹操在《龜雖壽》中也曾發(fā)出過動人的自強之音，請你選擇一句，寫在橫線上：，。根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娒??！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠?。苔花如小米，也學(xué)牡丹開。”在“經(jīng)典詠流傳”中，袁枚《苔》讓我們看到了雖無人喝彩，依然執(zhí)著開放的苔花。在初中古詩中，有許多托物言志詩作。陸游的《卜算子?詠梅》①“，”借梅花表達自己歷經(jīng)磨難，依然保持高潔的情操；龔自珍《己亥雜詩》②“，”中的落花，即便飄落枝頭，也護花不止，表明詩人愛國之心。在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作者。（1）漢文有道恩猶薄，。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（2），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》（3）欲為圣明除弊事，!（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（4）蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中“此事古難全”句中的“此事”是指：“，”。（5）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是“，”。（6）看到同桌張明因為數(shù)學(xué)成績不理想而苦悶，你吟誦了李白《行路難》（其一）中的“，”兩句詩來激勵他奮發(fā)振作，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。按要求默寫或根據(jù)課文填空。（1）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（2）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（3），，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（4）《陋室銘》中描寫清幽寧靜的居室環(huán)境的語句是，。（5）請默寫王安石的《登飛來峰》。，。，。根據(jù)課文默寫古詩文。（1）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》（2）”，于我如浮云?！保ā墩撜Z?述而》）（3），百草豐茂。。洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）杜甫《江南逢李龜年》一詩中，詩人用美景反襯離亂世事和沉淪身世，既有對個人飄零身世的悲傷，也有對一個繁華時代落幕的深沉慨嘆的詩句是：“，“。（5）默寫劉禹錫的《秋詞（其一）》。，。，。根據(jù)課文默寫古詩文。（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中李白通過豐富的想象，用情愛的方式來抒寫志同道合友情的詩句是：，。（2）《次北固山下》王灣無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然理趣的詩句是：，。（3）《觀滄海》一詩中，“，；星漢燦爛，若出其里”抒發(fā)了曹操氣吞山河的博大胸襟。（4）強欲登高去，無人送酒來。，。（《行軍九日思長安故園》）（5），。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》）學(xué)期過半，同學(xué)們以“自強”為主題，對所學(xué)古詩文進行了梳理，請你補寫空格中的古詩文名句。品讀優(yōu)秀詩文，其中不乏體現(xiàn)自強精神和風(fēng)骨的名篇。它是身處逆境時的樂觀曠達：劉禹錫懷遭貶二十余年，卻仍發(fā)出（1）“，病樹前頭萬木春”的慨嘆（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；蘇軾知“此事古難全”，仍表達（2）“但愿人長久，”的美好愿望（《水調(diào)歌頭》）。它是前途崎嶇時的自信自立：李白懷才不遇，仍相信（3）“，”（《行路難》＜其一＞。它是雖九死其猶未悔的家國情懷：韓愈不辭衰老，不惜殘年，忠君之心，歷久彌堅，（4）“，”（《左遷至藍關(guān)是侄孫湘》）。它還是仕宦沉浮時的心懷天下：范仲淹在《岳陽樓記》中發(fā)出了（5）“，”的豪言壯語。通過知識勾連，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以往就學(xué)過不少表達自強精神的古詩詞，如（6）“，”。根據(jù)課文默寫古詩文。（1），在河之洲。（《關(guān)雎》）（2）挑兮達兮，在城闕兮。，。（《子衿》）（3）浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中表達渴望出仕而無人引薦的句子是：，。（4）青樹翠蔓，。（柳宗元《小石潭記》）（5）請把王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。，。，。無為在歧路，兒女共沾巾。請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）閑來垂釣碧溪上，。（李白《行路難（其一）》）（2），山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（3），邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）寂寂江山搖落處，。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（5）槲葉落山路，。（溫庭筠《商山早行》）（6），雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（7）曠達，是一種人生態(tài)度和胸襟格調(diào)。面對世事變遷和仕宦升沉，蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達美好祝愿“①，”。李商隱《無題》中“②，”兩句，既有失望的悲傷與痛苦，也有灼熱的執(zhí)著與追求。根據(jù)課文默寫古詩文。（1）曲肱而枕之，樂亦在其中矣。，。（孔子《述而》）（2）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（3）曹操《觀滄?！分薪柚胂蟊憩F(xiàn)大海的宏偉、博大，也表現(xiàn)出作者的博大胸襟的句子是“，；，?！保?）鄉(xiāng)書何處達？。（王灣《次北固山下》）（5），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（6）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）默寫古詩文。（1）老驥伏櫪，；烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）（2）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（4），長河落日圓。（王維《使至塞上》）（5）自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙，總能引起詩人的無限情思。《渡荊門送別》中“，”借江水的多情表達了對故鄉(xiāng)的思念；《錢塘湖春行》中“，”描繪了一幅水面與湖岸齊平的奇異景色。默寫古詩文：（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（3），，仁在其中矣。（《＜論語＞十二章》）（4）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。，。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人把自己的思念托付給明月，帶給遠方寂寞的朋友的句子是：，。（6）請把王灣的《次北固山下》默寫完整。客路青山外，行舟綠水前。，。，。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中空缺部分。①水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚诤Ｈ丈鷼堃?，。（王灣《次北固山下》）③峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）④，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）⑤，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）⑥，匹夫不可奪志也。（《論語?子罕》）（2）請你根據(jù)批注，填寫經(jīng)典詩文，完成表格。題目作者經(jīng)典詩文批注《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白①，。借動物鳴聲渲染凄涼的氛圍，表達了對朋友遠謫的關(guān)切與同情。《行軍九日思長安故園》岑參②，?；糜嘘P(guān)陶淵明的典故，以酒入詩，表現(xiàn)詩人在重陽節(jié)因戰(zhàn)亂無人來送酒助興的孤獨凄涼景況。默寫古詩文。古詩文中寄托著作者在特定情境中的獨特情思。馬致遠《天凈沙?秋思》中有“夕陽西下，（1）的哀嘆；李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中有（2）“，”對友人的真情眷念；岑參《白雪歌送武判官歸京》中（3）“，”表達了與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”同樣的依依不舍；白居易《酬樂天揚州初逢席上見贈》中（4）“，”則是受到朋友寬慰之后的哲理醒悟；酈道元《三峽》中引用的漁歌（5）“，”也不禁令人觸景生情，肝腸寸斷；龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“落紅不是無情物（6）”則抒發(fā)了無私奉獻的心愿。【感受詩歌魅力】中國古典詩歌源遠流長，佳作如林：李白以形象的比喻、數(shù)字的對比來寫友人獨自遠游：“，“（《送友人》）；孟浩然用大氣磅礴的詩句描寫洞庭湖洶涌澎湃的宏偉氣象：“，“；杜甫由茅屋為秋風(fēng)所破，推己及人，發(fā)出“，“的呼喊；白居易以描述賣炭翁的心理反差來表現(xiàn)社會底層勞動人民的凄苦生活：“，“。古詩閱讀。在某學(xué)校國語文化節(jié)“校園詩詞大會”比賽的帶動下，校園里掀起“誦經(jīng)典，品名句”的熱潮，請在橫線上填寫完整的古詩文名句。詩文中有情：縱有山野的情趣沖淡羈旅的辛苦，卻無法抑止思鄉(xiāng)的愁緒，溫庭筠念出“因思杜陵夢，（1）”；劉長卿經(jīng)過長沙賈誼故居時，觸景生情，惆悵傷感，嗟嘆道“（2），寒林空見日斜時”；李商隱的“曉鏡但愁云鬢改，（3）”的道盡相思的悲苦與無奈。詩文中有景：許渾《咸陽城東樓》中的“（4），山雨欲來風(fēng)滿樓”極力營造出一種蕭條蒼涼的氛圍；秦觀徜徉在“樹繞村莊，（5）”的田園中，感受一派大好春光；張岱的《湖心亭看雪》“（6），天與云與山與水，上下一白”讓人感嘆天地蒼茫，渾然一體。詩文中有志：韓愈“朝奏夕貶”，仍能坦誠心志，不辭衰老，不惜殘年，表達忠君之心：“（7），（8）”；劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》“（9），（10）”告訴我們：新事物總要替代舊事物，社會總是要向前發(fā)展的。根據(jù)課文默寫古詩文。詩文為心聲，乃為上乘。王維（1）“，彈琴復(fù)長嘯”，借用悠悠琴聲傳達出歸隱后的自得之意；劉禹錫在陋室中“調(diào)素琴、閱金經(jīng)，（2），”表現(xiàn)出悠閑高雅的情趣；陳子昂懷才不遇、壯志難酬，登臨幽州臺吐露“念天地之悠悠，（3）”的千古慨嘆；杜牧借古諷今以（4）“，”表現(xiàn)了詩人對統(tǒng)治者貪圖享樂、不思進取的憂慮；杜甫漫游齊魯之地，在泰山之巔，樹立了（5）“，”的遠大志向；龔自珍己亥年辭官離京返回杭州，（6）“，。”表達了雖然脫離官場，但依然關(guān)心國家命運，不忘報國的拳拳愛國心。（2022?廣州）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①雙兔傍地走，？（《木蘭詩》）②，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）③，東風(fēng)無力百花殘。（李商隱《無題》）④一曲新詞酒一杯，。（晏殊《浣溪沙》）⑤，匹夫不可奪志也。（《論語?子罕》）⑥既加冠，。（宋濂《送東陽馬生序》）（2）下面是某同學(xué)的詩句摘抄卡，請你根據(jù)批注完成表格。詩句批注出處①，。春花初放，芳草才生。白居易《錢塘湖春行》蒹葭蒼蒼，白露為霜。秋霜正濃，蘆葦茂盛?！对娊?jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》②，。冬雪如花，邊塞奇景。岑參《白雪歌送武判官歸京》（2022?廣東）默寫古詩文。（1）擇其善者而從之，。（《論語》）（2）老驥伏櫪，；烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）（3），。無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）四面邊聲連角起，千嶂里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（5）作亭者誰？山之僧智仙也。？。（歐陽修《醉翁亭記》）（6）詩人常在詩詞中借明月表達對親友的思念。如李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》用“，”表達對友人的掛念；蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）用“，”寄托對親人的思念和祝愿。（2022?廣東模擬）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）（2）張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》中用“，”把潼關(guān)險峻壯美的景色和詩人起伏難抑的情感融合在一起。（3），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。，。（漢樂府《十五從軍征》）（5）請把王灣的《次北固山下》默寫完整?？吐非嗌酵猓兄劬G水前。，。，。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（2022?龍崗區(qū)模擬）根據(jù)課文默寫。（1），寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2）茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）（3）長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難》）（4），芙蓉向臉兩邊開。（王昌齡《采蓮曲》）（5），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（6），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（7）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣很重要，正如習(xí)主席所說，有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，正所謂“，?！保?022?廣東模擬）默寫古詩文名句。（1）青山有幸埋忠骨，。（杭州岳墓對聯(lián)）（2）紛紛暮雪下轅門，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）（4）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（5），與人者常驕人。（《說苑》）（6），在河之洲。（《詩經(jīng)》）（7），卷舒開合任天真。（李商隱《贈荷花》）（8），患不知人也。（《論語?學(xué)而》）（9）范仲淹在《岳陽樓記》中采用比喻修辭，描繪有風(fēng)和無風(fēng)時湖面上優(yōu)美月色之景的句子是“，”。（2022?香洲區(qū)校級一模）暢想未來。觀看北京冬奧會的開幕式后，小九深受鼓舞，在撰寫題為《追夢赤子心》的演講稿時，他想將已學(xué)的古詩文名句引用其中，從而豐富內(nèi)容。（1）請你根據(jù)積累，幫他補全古詩文。序號主題詞古詩文名句出處①思鄉(xiāng)憂國人不寐，。范仲淹《漁家傲?秋思》②渴望重用持節(jié)云中，。蘇軾《江城子?密州出獵》③遠大理想了卻君王天下事，。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》④赤膽忠心人生自古誰無死？。文天祥《過零丁洋》⑤離情別緒，雪上空留馬行處。岑參《白雪歌送武判官歸京》⑥淡薄名利，不求聞達于諸侯。諸葛亮《出師表》（2）以下內(nèi)容是小九演講稿的開頭，請用龔自珍《己亥雜詩（其五）》和蘇軾《定風(fēng)波》中的詩句，幫他補全。從古至今，人類為實現(xiàn)夢想，一步步從野蠻走向文明。這離不開歷代先賢“⑦，⑧”的無私奉獻。即使櫛風(fēng)沐雨，也能閑庭信步，以“⑨，⑩”的樂觀情懷，上下求索。如何從現(xiàn)在走向未來，就需要新時代的青年，手捧赤子心，追逐時代夢。（2022?廣東模擬）古詩文默寫。（1）一上高城萬里愁，。（許渾《咸陽城東樓》）（2），青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）（3）一封朝奏九重天，。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故抒發(fā)物是人非，恍若隔世的無限悲痛悵惘之情的句子是：，。（5），燕兒舞，蝶兒忙。（秦觀《行香子?樹繞村莊》）（6）歐陽修在《醉翁亭記》中用工整的語句，準(zhǔn)確而生動地描繪出瑯琊山晦明變化的朝暮景象的語句是，。（7）少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）（8），萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（2022?麻章區(qū)校級模擬）根據(jù)課文默寫古詩文。（1），，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）（2）沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）見余，大喜曰：“！”（張岱《湖心亭看雪》）（4）而今識盡愁滋味，欲說還休。，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）（5）請完整默寫劉長卿的《長沙過賈誼宅》。三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。，？，！（2022?東莞市二模）按要求默寫或根據(jù)課文填空。（1）浩蕩離愁白日斜，。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）（2）無言獨上西樓，。。（李煜《相見歡》）（3）周敦頤在《愛蓮說》中表達了“獨愛蓮”的情感，原因之一是“，”，即蓮雖生長在污泥中，卻不沾染污穢；雖經(jīng)清水洗滌但不顯得妖艷。（4），弓如霹房弦驚。（辛棄疾《破陣子》）（5）請默寫杜牧的《泊秦淮》。，。，。（2022?禪城區(qū)校級三模）默寫古詩文。（1）夕陽西下，。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（2）三軍可奪帥也，。（《論語?子罕》）（3）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。，。（杜牧《泊秦淮》）（4），。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（5）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6）李白的《行路難》中展現(xiàn)詩人自強不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進取的人生態(tài)度的句子是：，。（李白《行路難》）（2022?揭陽校級模擬）詩文名句默寫。（1）茍全性命于亂世，。（2），雉從梁上飛。（3）《白雪歌送武判官歸京》中的過渡句是：，。（4）峰巒如聚，，。（5）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詞中實寫史事的兩句是“，”。（6）《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的詩句是“？”。（2022?乳源縣三模）默寫古詩文。（1）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（3），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。，。，。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（5）杜甫在《春望》中，以花鳥擬人，表達感時傷別的句子是：，。（6）北京冬奧會結(jié)束時，四方朋友依依惜別，我們可以用《送杜少府之任蜀州》中的詩句“，”來相互慰勉。（2022?中山市模擬）默寫古詩文。（1）冰霜正慘凄，終歲常端正。？。（劉禎《贈從弟＜其二＞》）（2），夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，。（李商隱《無題》）（3）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。，。，。（杜甫《春望》）（4）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子》）（5），小橋流水人家。（《天凈沙?秋思》）（6）誠宜開張圣聽，，。（諸葛亮《出師表》）（2022?中山市模擬）默寫古詩文。（1）蒹葭萋萋，。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2），。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。（陳與義《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》）（3）范仲淹《漁家傲?秋思》中的“，”一句，寫出了作者破敵無功、思歸不能的滿腔鄉(xiāng)愁。（4）同是登高遠眺，王安石《登飛來峰》中的“，”與李白《登金陵鳳凰臺》的“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”體現(xiàn)了完全相反的情緒。（5）人生常有不如意之事，但想想李白《行路難》中所說的“，”，我們就能豪情萬丈，堅定不移地繼續(xù)前行。（6）求學(xué)路漫漫，即使條件艱苦，只要心懷夢想，就能樂在其中。正如宋濂在《送東陽馬生序》中所說：“，”。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？（2022?東莞市模擬）默寫古詩文。（1）《岳陽樓記》中，表現(xiàn)范仲淹具有憂園優(yōu)比的句子是：，。（2），，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。，。，。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）（4）愛上層樓，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）（5），肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（6）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，蘊含新事物必將取代舊事物的哲理的句子是：，。（2022?英德市二模）默寫古詩文。（1）蒹葭萋萋，。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)》）（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3），。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）白居易《賣炭翁》中描繪了賣炭翁衣不避寒但仍希望天氣更冷一些的矛盾心理的詩句是：，。（5）海內(nèi)存知己，。無為在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。，。，。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）（2022?順德區(qū)二模）根據(jù)提示，默寫古詩文。主題古詩文句子出處身處困境，保持樂觀（1）沉舟側(cè)畔千帆過，。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》立德修身，成就君子（2）富貴不能淫，。孟子《富貴不能淫》志存高遠，堅毅無畏（3），自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》預(yù)見困難，不斷進?。?）政入萬山圍子里，。楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）峰回路轉(zhuǎn)，豁然開朗（5），。陸游《游山西村》關(guān)心民生，推己及人（6）！風(fēng)雨不動安如山。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》歲月難再，世事縹緲（7），白云千載空悠悠。崔顥《黃鶴樓》（2022?廣東模擬）默寫古詩文。（1）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。，?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）（2），。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（3），城春草木深。，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（4）欲渡黃河冰塞川，。，忽復(fù)乘舟夢日邊。[李白《行路難（其一）》]（5）習(xí)近平把家風(fēng)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，正如諸葛亮在《誡子書》中對兒子的諄諄教導(dǎo)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。，?！保?）王安石《登飛來峰》中的“，”，抒發(fā)了詩人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對前途充滿信心的豪情。（2022?龍華區(qū)校級三模）（1）樹木叢生，。（曹操《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（4）枯藤老樹昏鴉，。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（5），明月來相照。（王維《竹里館》）（6）故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）（7），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（8）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（9），白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》（10）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）（11），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（12）？但感別經(jīng)時。（古詩十九首《庭中有奇樹》）（13）青青子佩，。（《詩經(jīng)?子衿》）（14）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）（15）蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（16）與君離別意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（17）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）（18）不應(yīng)有恨，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（19），無家問死生。（杜甫《月夜憶舍弟》）（20），湘水無情吊豈知？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（21），燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（22）持節(jié)云中，？（蘇軾《江城子?密州出獵》）（23）？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）（24）二十年如一夢，。（陳與義《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》）（25），人道是，清光更多。（辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）（26）身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲。?。{蘭性德《浣溪沙》）（27）非獨賢者有是心也，人皆有之，。（孟子《魚我所欲也》）（28）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。。（宋濂《送東陽馬生序》）（29），再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（30），受上賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（31）受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）（32），并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（2022?廣東模擬）根據(jù)語境默寫古詩文。古代的文人，經(jīng)常借眼前之景抒發(fā)情感，借景抒情，情以景興，能使詩文含而不露，蘊籍悠遠。如納蘭性德的《浣溪沙》中觸景生情，用工整的對仗勾勒出“遠塞”荒涼破舊景象的句子：“，”。辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中看江水東流，引發(fā)思古幽情的句子：“？?！薄７吨傺汀稘O家傲?秋思》中以“，”兩句寫秋天邊塞風(fēng)光，借雁去衡陽回雁峰的典故，反映身處塞外的思歸之情。岑參《白雪歌送武判官歸京》“，”兩句，借雪中空留的足跡，抒發(fā)了對歸京友人的依依惜別之情。（2022?光明區(qū)二模）神舟十三號平安歸來之后，學(xué)校文學(xué)社舉行了以“逐夢九天”為主題的贈送古詩文活動，下面是同學(xué)們送出的古詩文，請你幫助完成表格。贈送的古詩文詩文出處作者贈送詩文的理由九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住。（1）。《漁家傲》李清照表達對天宮的無限遐想不畏浮云遮望眼，（2）?！兜秋w來峰》王安石給祖國高瞻遠矚的魄力點贊（3），一覽眾山小。《望岳》杜甫展現(xiàn)追夢人敢于攀登的雄心（4）春蠶到死絲方盡，?！稛o題》李商隱體現(xiàn)航天人無私奉獻的品質(zhì)（5），病樹前頭萬木春?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》劉禹錫贊美航天人推陳出新，薪火相傳的精神長風(fēng)破浪會有時，（6）?！缎新冯y（其一）》李白抒發(fā)對航天事業(yè)前景廣闊的自信（7），?！对狸枠怯洝贩吨傺褪銓懞教烊诵貞炎鎳倪h大抱負（8），?！睹髟聨讜r有》蘇軾表達對祖國航天事業(yè)的美好祝愿（2022?海珠區(qū)模擬）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）②苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）③此中有真意，。（陶淵明《飲酒（其五）》）④，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）⑤春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）⑥，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）小珠同學(xué)做了“家國情