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專題03多邊形及其內(nèi)角和(專項(xiàng)培優(yōu)訓(xùn)練)試卷滿分:100分考試時(shí)間:120分鐘試卷難度:較難試卷說明:本套試卷結(jié)合人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步章節(jié)知識(shí)點(diǎn),精選易錯(cuò),???,壓軸類問題進(jìn)行專題匯編!題目經(jīng)典,題型全面,解題模型主要選取熱點(diǎn)難點(diǎn)類型!同步復(fù)習(xí),考前強(qiáng)化必備!適合成績中等及偏上的學(xué)生拔高沖刺。一、選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(本題2分)(2023春·浙江·八年級(jí)專題練習(xí))如圖,直線,點(diǎn)在直線與之間,點(diǎn)在直線上,連接.的平分線交于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作交于點(diǎn),作交于點(diǎn),平分交于點(diǎn),若,,則的度數(shù)是()A. B. C. D.2.(本題2分)(2023秋·八年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,中多邊形是由正三角形“擴(kuò)展”而來的,中多邊形是由正方形“擴(kuò)展”而來的,…,依此類推,則由正邊形“擴(kuò)展”而來的多邊形的邊數(shù)是(
)A. B. C. D.3.(本題2分)(2023春·山西太原·八年級(jí)山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,小亮從點(diǎn)出發(fā)前進(jìn),向右轉(zhuǎn),再前進(jìn),又向右轉(zhuǎn)15°,…,這樣一直走下去,他第一次回到出發(fā)點(diǎn)時(shí),一共走了(
)
A. B. C. D.4.(本題2分)(2023春·湖南益陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,以正六邊形的一邊向內(nèi)作正方形,連接,則的度數(shù)為(
)
A. B. C. D.5.(本題2分)(2022秋·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中)一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角為,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(
)A. B. C. D.6.(本題2分)(2022秋·浙江金華·八年級(jí)校考階段練習(xí))如圖,AC平分∠BAD,過C點(diǎn)作CE⊥AB于E,并且2AE=AB+AD,則下列結(jié)論:①AB=AD+2BE;②∠DAB+∠DCB=180°;③CD=CB;④S△ABC=S△ACD+S△BCE,其中不正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有(
)A.0 B.1 C.2 D.37.(本題2分)(2020秋·廣東惠州·八年級(jí)惠州市第八中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,七邊形ABCDEFG中,AB,ED的延長線交于點(diǎn)O,若∠1,∠2,∠3,∠4的外角和等于215°,則∠BOD的度數(shù)為()A.20° B.35° C.40° D.45°8.(本題2分)(2022秋·山東日照·八年級(jí)??茧A段練習(xí))一個(gè)多邊形除了一個(gè)內(nèi)角外,其余各內(nèi)角的和為2100°則這個(gè)多邊形的對(duì)角線共有(
)A.104條 B.90條 C.77條 D.65條9.(本題2分)(2023春·八年級(jí)單元測(cè)試)一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,形成的另一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是,則原來多邊形的邊數(shù)是(
)A. B. C.或 D.或或10.(本題2分)(2021春·八年級(jí)課時(shí)練習(xí))馬小虎在計(jì)算一個(gè)多邊形的內(nèi)角和時(shí),由于粗心少算了2個(gè)內(nèi)角,其和等于,則該多邊形的邊數(shù)是()A.7 B.8 C.7或8 D.無法確定二、填空題:本大題共10小題,每小題2分,共20分.11.(本題2分)(2022秋·廣東汕尾·八年級(jí)校考階段練習(xí))如圖所示,求度.12.(本題2分)(2023春·全國·八年級(jí)專題練習(xí))如圖,在平面上,將邊長相等的正三角形、正四邊形、正五邊形、正六邊形的一邊重合并疊在一起,則度.
13.(本題2分)(2023秋·廣東湛江·八年級(jí)統(tǒng)考期末)一個(gè)零件的形狀如圖所示,按規(guī)定,,質(zhì)檢工人測(cè)得,就斷定這個(gè)零件(填“合格”或“不合格”).
14.(本題2分)(2023春·上海寶山·八年級(jí)??茧A段練習(xí))一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都是,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是.15.(本題2分)(2023春·陜西榆林·八年級(jí)??计谀┱暹呅魏驼叫蔚奈恢萌鐖D所示,連接,則的度數(shù)為度.
16.(本題2分)(2022秋·山東德州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)將等邊三角形、正方形、正五邊形按如圖所示的位置擺放,如果∠1=41°,∠2=51°,那么∠3的度數(shù)等于.17.(本題2分)(2022·全國·九年級(jí)專題練習(xí))已知從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引條對(duì)角線,這些對(duì)角線可以把這個(gè)六邊形分成個(gè)三角形,則.18.(本題2分)(2019秋·湖北武漢·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,已知:四邊形ABCD中,對(duì)角線BD平分∠ABC,∠ACB=74°,∠ABC=46°,且∠BAD+∠CAD=180°,那么∠BDC的度數(shù)為.19.(本題2分)(2023春·上海·八年級(jí)專題練習(xí))如圖1六邊形的內(nèi)角和為度,如圖2六邊形的內(nèi)角和為度,則.20.(本題2分)(2020秋·湖北荊州·八年級(jí)??茧A段練習(xí))小明在求某個(gè)多邊形的內(nèi)角和時(shí),由于看漏了一個(gè)角而求得的度數(shù)和為2035°,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)為.三、解答題:本大題共8小題,2122題每小題6分,2328題每小題8分,共60分.21.(本題6分)(2023春·江西鷹潭·八年級(jí)??计谀┰凇捌矫鎴D形的鑲嵌”學(xué)習(xí)中,主要研究了一種或兩種正多邊形的鑲嵌問題,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列問題.(1)填寫表中空格.正多邊形的邊數(shù)68正多邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)(2)根據(jù)題意,如果僅用一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖形;(3)假設(shè)在鑲嵌的平面圖形的一個(gè)頂點(diǎn)周圍有個(gè)正四邊形,個(gè)正八邊形,求和的值,請(qǐng)寫出過程.22.(本題6分)(2023春·甘肅白銀·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,佳佳從點(diǎn)出發(fā),前進(jìn)10米后向右轉(zhuǎn),再前進(jìn)10米后又向右轉(zhuǎn),如此反復(fù)下去,直到他第一次回到出發(fā)點(diǎn),他所走的路徑構(gòu)成了一個(gè)多邊形.
(1)佳佳一共走了多少米?(2)求這個(gè)多邊形的內(nèi)角和.23.(本題8分)(2022秋·江西宜春·八年級(jí)校考階段練習(xí))如圖,六邊形的內(nèi)角都相等,.
(1)求的度數(shù);(2)與有怎樣的位置關(guān)系?為什么?24.(本題8分)(2023春·湖北武漢·七年級(jí)期末)如圖1,,直線與、相交于點(diǎn)、,平分,平分.
(1)求證:;(2)如圖2,為、之間一點(diǎn)(),若,求的度數(shù);(3)若為直線下方一點(diǎn),,為直線右側(cè)一點(diǎn),滿足,則、、之間滿足的數(shù)量關(guān)系是______.25.(本題8分)(2023春·山西臨汾·七年級(jí)統(tǒng)考期末)請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).已知“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”,那么五邊形的外角與內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢?
如圖1,在五邊形中,是它的兩個(gè)外角,則.下面是該結(jié)論的證明過程(部分):∵五邊形的內(nèi)角和為,∴.……(1)按照上面的證明思路,完成證明的剩余部分.(2)知識(shí)應(yīng)用:如圖2,在五邊形中,分別是和的平分線,若,求的度數(shù);(3)拓展提升:如圖3,,,則_______.26.(本題8分)(2023春·河南鶴壁·七年級(jí)統(tǒng)考期末)【感知】如圖1所示,在四邊形中,分別是邊的延長線,我們把稱為四邊形的外角,若,則___________;【探究】如圖2所示,在四邊形中,分別是邊的延長線,我們把稱為四邊形的外角,試探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;【應(yīng)用】如圖3所示,分別是四邊形的外角的平分線,若,則的度數(shù)為___________.
27.(本題8分)(2023春·江蘇蘇州·七年級(jí)校聯(lián)考期中)閱讀:基本圖形通常是指能夠反映一個(gè)或幾個(gè)定理,或者能夠反映圖形基本規(guī)律的幾何圖形.這些圖形以基本概念、基本事實(shí)、定理、常用的數(shù)學(xué)結(jié)論和基本規(guī)律為基礎(chǔ),圖形簡單又具有代表性.在幾何問題中,熟練把握和靈活構(gòu)造基本圖形,能更好地幫助我們解決問題.我們將圖1①所示的圖形稱為“8字形”.在這個(gè)“8字形”中,存在結(jié)論.我們將圖1②所示的凹四邊形稱為“飛鏢形”.在這個(gè)“飛鏢形”中,存在結(jié)論.
(1)直接利用上述基本圖形中的任意一種,解決問題:如圖2,、分別平分、,說明:.(2)將圖2看作基本圖形,直接利用(1)中的結(jié)論解決下列問題:①如圖3,直線平分的外角,平分的外角,若,,求的度數(shù).②在圖4中,平分的外角,平分的外角,猜想與、的關(guān)系(直接寫出結(jié)果,無需說明理由).③在圖5中,平分,平分的外角,猜想與、的關(guān)系(直接寫出結(jié)果,無需說明理由).
28.(本題8分)(2023春·江蘇鎮(zhèn)江·七年級(jí)??计谀?)如圖1,
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