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第頁第20章數(shù)據(jù)的分析章末測(cè)試卷(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.(2023秋?宿遷期末)一組數(shù)據(jù)3,5,4,5,8的眾數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.82.(2024?德慶縣一模)某校5位同學(xué)在“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽中,成績(jī)(單位:分)分別是86,95,97,90,88.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.86 B.88 C.90 D.953.(2024?電白區(qū)一模)甲、乙、丙、丁四支花樣滑冰隊(duì)的人數(shù)相同,且平均身高都是1.75m,身高的方差分別是,,,,則身高比較整齊的滑冰隊(duì)是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.(2024?香洲區(qū)校級(jí)一模)“雜交水稻之父”袁隆平培育的超級(jí)雜交稻在全世界推廣種植.某種植戶為了考察所種植的雜交水稻苗的長勢(shì),從稻田中隨機(jī)抽取7株水稻苗,測(cè)得苗高(單位:cm)分別是:23,24,23,25,26,23,25.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.24,25 B.23,23 C.23,24 D.24,245.(2024?裕華區(qū)一模)七位評(píng)委對(duì)參加普通話比賽的選手評(píng)分,比賽規(guī)則規(guī)定要去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后計(jì)算剩下了5個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分作為選手的比賽分?jǐn)?shù),規(guī)則“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分”一定不會(huì)影響這組數(shù)據(jù)的()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.極差 D.眾數(shù)6.(2023秋?永年區(qū)期末)某校舉辦了以“展禮儀風(fēng)采,樹文明形象”為主題的比賽.已知某位選手的禮儀服裝、語言表達(dá)、舉止形態(tài)這三項(xiàng)的得分分別為90分,80分,80分,若依次按照30%,45%,25%的百分比確定成績(jī),則該選手的成績(jī)是()A.86分 B.85分 C.84分 D.83分7.(2023秋?鄧州市期末)實(shí)施“雙減”政策后,為了解我縣初中生每天完成家庭作業(yè)所花時(shí)間及質(zhì)量情況,根據(jù)以下四個(gè)步驟完成調(diào)查:①收集數(shù)據(jù);②分析數(shù)據(jù);③制作并發(fā)放調(diào)查問卷;④得出結(jié)論,提出建議和整改意見.你認(rèn)為這四個(gè)步驟合理的先后排序?yàn)椋ǎ〢.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.②③④①8.(2023秋?承德縣期末)某部隊(duì)一軍人在一次射擊訓(xùn)練時(shí),連續(xù)10次的成績(jī)?yōu)?次10環(huán),1次9環(huán),3次8環(huán),則該軍人這10次射擊的平均成績(jī)?yōu)椋ǎ〢.9.2環(huán) B.9.3環(huán) C.9.4環(huán) D.9.5環(huán)9.(2024?環(huán)翠區(qū)校級(jí)模擬)每年的4月23日為“世界讀書日”,某學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,開展了“書香校園”的活動(dòng).如圖是初三某班班長統(tǒng)計(jì)的全班50名學(xué)生一學(xué)期課外圖書的閱讀量(單位:本),則這50名學(xué)生圖書閱讀數(shù)量的中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù)分別為()A.18,12,12 B.12,12,12 C.15,12,14.8 D.15,10,14.510.(2023春?尤溪縣期末)x1,x2,…,x10的平均數(shù)為a,x11,x12,…,x50的平均數(shù)為b,則x1,x2,…,x50的平均數(shù)為()A.a(chǎn)+b B. C. D.填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分.)11.(2024?雅安模擬)一組數(shù)據(jù)1,6,7,4,7,5,2的中位數(shù)是.12.(2024?邵東市一模)睡眠管理作為“五項(xiàng)管理”中重要的內(nèi)容之一,也是學(xué)校教育重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容.某老師了解到某班40位同學(xué)每天睡眠時(shí)間(單位:小時(shí))如下表所示,則該班級(jí)學(xué)生每天的平均睡眠時(shí)間是小時(shí).睡眠時(shí)間8小時(shí)9小時(shí)10小時(shí)人數(shù)6241013.(2023秋?章丘區(qū)期末)已知一組數(shù)據(jù)的方差計(jì)算如下:S2=[++…+],則這組數(shù)據(jù)的和是.14.(2024?元謀縣一模)已知一組數(shù)據(jù):3,4,3,x,5,6,若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3和6,則x的值為.15.(2024?大田縣一模)某校規(guī)定:學(xué)生的單科學(xué)期綜合成績(jī)是由平時(shí)、期中和期末三項(xiàng)成績(jī)按3:3:4的比例計(jì)算所得.已知某學(xué)生本學(xué)期數(shù)學(xué)的平時(shí)、期中和期末成績(jī)分別是80分、80分和85分,那么他本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)期綜合成績(jī)是分.16.(2023秋?薛城區(qū)期末)一組數(shù)據(jù)的方差計(jì)算公式為,則這組數(shù)據(jù)的方差是.三、解答題(本題共6小題,共52分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.(8分)(2023秋?蒲城縣期末)某商場(chǎng)招聘員工一名,現(xiàn)有甲、乙兩人競(jìng)聘,通過計(jì)算機(jī)、語言和商品知識(shí)三項(xiàng)測(cè)試,他們各自成績(jī)(百分制)如下表所示應(yīng)試者計(jì)算機(jī)語言商品知識(shí)甲705080乙907545若商場(chǎng)需要招聘負(fù)責(zé)將商品拆裝上架的人員,對(duì)計(jì)算機(jī)、語言和商品知識(shí)分別賦權(quán)2,3,5計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績(jī),從他們的成績(jī)看,應(yīng)該錄取誰?18.(8分)(2024?浙江模擬)端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,在端午節(jié)來臨之際,某校七、八年級(jí)開展了一次“包粽子”實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況按10分制進(jìn)行評(píng)分,成績(jī)(單位:分)均為不低于6的整數(shù)、為了解這次活動(dòng)的效果,現(xiàn)從這兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的活動(dòng)成績(jī)作為樣本進(jìn)行活整理,并繪制統(tǒng)計(jì)圖表,部分信息如表:八年級(jí)10名學(xué)生活動(dòng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)/分678910人數(shù)12ab2已知八年級(jí)10名學(xué)生活動(dòng)成績(jī)的中位數(shù)為8.5分.請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問題:(1)樣本中,七年級(jí)活動(dòng)成績(jī)?yōu)?分的學(xué)生數(shù)是,七年級(jí)活動(dòng)成績(jī)的眾數(shù)為分;(2)a=,b=;(3)若認(rèn)定活動(dòng)成績(jī)不低于9分為“優(yōu)秀”,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),判斷本次活動(dòng)中優(yōu)秀率高的年級(jí)是否平均成績(jī)也高,并說明理由.19.(8分)(2023秋?長安區(qū)期末)要從甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員中挑選一人參加全國比賽,在最近的5次選拔賽中、他們的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)):甲:7、8、6、8、9乙:9、7、5、8、6(1)甲運(yùn)動(dòng)員這5次選拔賽成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?(2)求乙運(yùn)動(dòng)員這5次選拔賽成績(jī)的平均數(shù)和方差;(3)若已知甲運(yùn)動(dòng)員的選拔賽成績(jī)的方差為1.04,為了保證穩(wěn)定發(fā)揮,應(yīng)該選哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?20.(8分)(2024?碑林區(qū)校級(jí)三模)小明為分析八(1)班64名同學(xué)的跳繩次數(shù),隨機(jī)抽取了20名同學(xué)的跳繩次數(shù),在整理時(shí),發(fā)現(xiàn)每人跳繩的次數(shù)都在100次左右,于是小明把超過100次的部分用正數(shù)表示,把少于100次的部分用負(fù)數(shù)表示,得抽樣成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下:跳繩次數(shù)﹣100﹣5﹣3﹣20147人數(shù)1224542(1)計(jì)算抽樣數(shù)據(jù)的平均數(shù);(2)估計(jì)該班跳繩次數(shù)達(dá)到99次以上的有多少人?(3)將數(shù)據(jù)分成三組,完成頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表.組別次數(shù)x的取值范圍頻數(shù)百分比一組94<x≤99二組99<x≤104三組104<x≤10921.(10分)(2024?唐河縣模擬)某校為了解老師“在學(xué)校批改作業(yè)”這一項(xiàng)工作的時(shí)間情況,簡(jiǎn)稱“作業(yè)時(shí)間”,在本校隨機(jī)調(diào)查了40名老師每天批改作業(yè)的時(shí)間,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如下統(tǒng)計(jì)表:組別“作業(yè)時(shí)間”t/分鐘頻數(shù)組內(nèi)老師的平均“作業(yè)時(shí)間”/分鐘At<60850B60≤t<901475C90≤t<12010100Dt≥1208135根據(jù)上述信息,解答下列問題:(1)這40名老師的“作業(yè)時(shí)間”的中位數(shù)落在組;(2)求這40名老師的平均“作業(yè)時(shí)間”;(3)若該校有300名老師,請(qǐng)估計(jì)老師的“作業(yè)時(shí)間”不少于90分鐘的人數(shù).22.(10分)(2023秋?宣漢縣期末)巴川中學(xué)STEAM創(chuàng)新教育學(xué)部為提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能,組織七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)入?yún)^(qū)消防支隊(duì)進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn),并在學(xué)習(xí)結(jié)束后開展了一次消防知識(shí)競(jìng)賽.成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為10分、9分、8分、7分.學(xué)校分別從七、八年級(jí)各抽取25名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)提供的信息解答下列問題:年級(jí)平均分中位數(shù)眾數(shù)方差七年級(jí)8.76a91.06八年級(jí)8.
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