![福建龍巖市新羅區(qū)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/27/3B/wKhkGWcYaauAQXm_AAHRA6jrVsA106.jpg)
![福建龍巖市新羅區(qū)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/27/3B/wKhkGWcYaauAQXm_AAHRA6jrVsA1062.jpg)
![福建龍巖市新羅區(qū)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/27/3B/wKhkGWcYaauAQXm_AAHRA6jrVsA1063.jpg)
![福建龍巖市新羅區(qū)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/27/3B/wKhkGWcYaauAQXm_AAHRA6jrVsA1064.jpg)
![福建龍巖市新羅區(qū)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題【含答案】_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/27/3B/wKhkGWcYaauAQXm_AAHRA6jrVsA1065.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁福建龍巖市新羅區(qū)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)若分式有意義,則的取值范圍是A. B. C. D.2、(4分)如圖,已知,平分交于點,于點,于點,,,則的面積為()A. B. C. D.3、(4分)已知一個直角三角形的兩邊長分別為3和4,則第三邊長是()A.5 B.25 C. D.5或4、(4分)小明坐滴滴打車前去火車高鐵站,小明可以選擇兩條不同路線:路線A的全程是25千米,但交通比較擁堵,路線B的全程比路線A的全程多7千米,但平均車速比走路線A時能提高60%,若走路線B的全程能比走路線A少用15分鐘.若設(shè)走路線A時的平均速度為x千米/小時,根據(jù)題意,可列分式方程()A.=15 B.C. D.5、(4分)化簡20的結(jié)果是()A.52 B.210 C.26、(4分)下列運算正確的是()A. B. C. D.7、(4分)下面各組變量的關(guān)系中,成正比例關(guān)系的有()A.人的身高與年齡B.買同一練習(xí)本所要的錢數(shù)與所買本數(shù)C.正方形的面積與它的邊長D.汽車從甲地到乙地,所用時間與行駛速度8、(4分)在下列圖案中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)?ABCD的周長是30,AC、BD相交于點O,△OAB的周長比△OBC的周長大3,則AB=_____.10、(4分)一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,當(dāng)y>0時,x的取值范圍是_____.11、(4分)一組數(shù)據(jù)為0,1,2,3,4,則這組數(shù)據(jù)的方差是_____.12、(4分)若是整數(shù),則最小的正整數(shù)a的值是_________.13、(4分)長方形的周長為,其中一邊長為,面積為,則與的關(guān)系可表示為___.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=4cm,將△ABC沿CA方向平移4cm得到△EFA,連接BE,BF;BE與AF交于點G(1)判斷BE與AF的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若∠BEC=15°,求四邊形BCEF的面積.15、(8分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2求斜邊AB的長.16、(8分)如圖,在平面直角坐標系中,有一,且,,,已知是由繞某點順時針旋轉(zhuǎn)得到的.(1)請寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標是,旋轉(zhuǎn)角是度;(2)以(1)中的旋轉(zhuǎn)中心為中心,分別畫出順時針旋轉(zhuǎn)90°、180°的三角形;(3)設(shè)兩直角邊、、斜邊,利用變換前后所形成的圖案驗證勾股定理.17、(10分)計算:(1);(2)已知,求的值.18、(10分)如圖,?ABCD的對角線AC,BD相交于點O,EF過點O且與AD,BC分別相交于點E,F(xiàn).求證:OE=OF.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)不等式組的解集為______.20、(4分)如圖,?ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,AD=8,點E,F(xiàn)分別是邊BC,AD的中點,點M是AE與BF的交點,點N是CF與DE的交點,則四邊形ENFM的周長是______.21、(4分)若分式的值為0,則x的值為_______.22、(4分)正方形ABCD中,F(xiàn)是AB上一點,H是BC延長線上一點,連接FH,將△FBH沿FH翻折,使點B的對應(yīng)點E落在AD上,EH與CD交于點G,連接BG交FH于點M,當(dāng)GB平分∠CGE時,BM=2,AE=8,則ED=_____.23、(4分)如圖,在菱形中,,的垂直平分線交對角線于點,垂足為點,連接,,則______.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,在矩形ABCD中,點E在AD上,且EC平分∠BED.(1)△BEC是否為等腰三角形?證明你的結(jié)論;(2)若AB=2,∠DCE=22.5°,求BC長.25、(10分)某學(xué)校為了創(chuàng)建書香校園,去年購買了一批圖書.其中科普書的單價比文學(xué)書的單價多8元,用1800元購買的科普書的數(shù)量與用l000元購買的文學(xué)書的數(shù)量相同.(1)求去年購買的文學(xué)書和科普書的單價各是多少元;(2)這所學(xué)校今年計劃再購買這兩種文學(xué)書和科普書共200本,且購買文學(xué)書和科普書的總費用不超過2088元.今年文學(xué)書的單價比去年提高了20%,科普書的單價與去年相同,且每購買1本科普書就免費贈送1本文學(xué)書,求這所學(xué)校今年至少要購買多少本科普書?26、(12分)如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點,(1)求證:BC=DE;(2)連接AD、BE,若要使四邊形DBEA是矩形,則給△ABC添加什么條件,為什么?
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、A【解析】
直接利用分式有意義的條件即分母不為零,進而得出答案.【詳解】解:分式有意義,,解得:.故選:.此題主要考查了分式有意義的條件,正確把握定義是解題關(guān)鍵.2、D【解析】
過點E作EG⊥AB于G,先證明S△ABM=2S△ABE,再求S△ABE=8.4,再求的面積即可.【詳解】解:如圖,過點E作EG⊥AB于G,∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD//BC,∴∠DAM=∠AMB,
∵平分交于點,
∴∠BAM=∠DAM,EG=EF,
∴∠BAM=∠AMB,∵∴AE=EM,
∴S△ABM=2S△ABE,∴S△ABE=AB·EG=×6×2.8=8.4∴S△ABM=2S△ABE=16.8.故選D.本題主要考查了角平分線的定義,平行四邊形的性質(zhì),等腰三角形的判定,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)定理,等腰三角形的判定定理是解決此題的關(guān)鍵.3、D【解析】
分為兩種情況:①斜邊是4有一條直角邊是3,②3和4都是直角邊,根據(jù)勾股定理求出即可.【詳解】解:分為兩種情況:①斜邊是4有一條直角邊是3,由勾股定理得:第三邊長是;②3和4都是直角邊,由勾股定理得:第三邊長是=5;即第三邊長是5或,故選D.本題考查了對勾股定理的應(yīng)用,注意:在直角三角形中的兩條直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.4、D【解析】解:設(shè)走路線A時的平均速度為x千米/小時,根據(jù)題意得:﹣=.故選D.5、C【解析】
直接利用二次根式的乘法運算法則,計算得出答案.【詳解】解:20=故選擇:C.此題主要考查了二次根式的乘法運算,正確化簡二次根式是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】
根據(jù)二次根式的計算法則對各個選項一一進行計算即可判斷出答案.【詳解】A.不是同類二次根式,不能合并,故A錯誤;B.,故B錯誤;C.,故C錯誤;D.故D正確.故選D.本題考查了二次根式的運算.熟練應(yīng)用二次根式的計算法則進行正確計算是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】
判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.【詳解】解:A、人的身高與年齡不成比例,故選項錯誤;B、單價一定,買同一練習(xí)本所要的錢數(shù)與所買本數(shù)成正比例,故選項正確;C、正方形的面積與它的邊長不成比例,故選項錯誤;D、路程一定,所用時間與行駛速度成反比例,故選項錯誤;故選:B.考查了正比例函數(shù)的定義,此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷.8、C【解析】
直接利用軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念求解.【詳解】A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項錯誤;B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項錯誤;C、既是中心對稱圖形也是軸對稱圖形,故此選項正確;D、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項錯誤.故選:C.此題主要考查了中心對稱與軸對稱的概念:軸對稱的關(guān)鍵是尋找對稱軸,兩邊圖象折疊后可重合,中心對稱是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、1.【解析】
如圖:由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AB=CD,BC=AD,OA=OC,OB=OD;又由△OAB的周長比△OBC的周長大3,可得AB﹣BC=3,又因為?ABCD的周長是30,所以AB+BC=10;解方程組即可求得.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=AD,OA=OC,OB=OD;又∵△OAB的周長比△OBC的周長大3,∴AB+OA+OB﹣(BC+OB+OC)=3∴AB﹣BC=3,又∵?ABCD的周長是30,∴AB+BC=15,∴AB=1.故答案為1.10、【解析】試題解析:根據(jù)圖象和數(shù)據(jù)可知,當(dāng)y>0即圖象在x軸的上方,x>1.
故答案為x>1.11、1.【解析】
先根據(jù)平均數(shù)的定義確定平均數(shù),再根據(jù)方差公式進行計算即可求出答案.【詳解】這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:,則方差;故答案為:1.此題考查方差,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則12、1.【解析】
由于41a=1×3×3×a,要使其為整數(shù),則必能被開得盡方,所以滿足條件的最小正整數(shù)a為1.【詳解】解:41a=1×3×3×a,若為整數(shù),則必能被開方,所以滿足條件的最小正整數(shù)a為1.故答案為:1.本題考查二次根式的化簡.13、【解析】
首先利長方形周長公式表示出長方形的另一邊長,然后利用長方形的面積公式求解.【詳解】解:∵長方形的周長為24cm,其中一邊長為xcm,
∴另一邊長為:(12-x)cm,
則y與x的關(guān)系式為.
故答案為:.本題考查函數(shù)關(guān)系式,理解長方形的邊長、周長以及面積之間的關(guān)系是關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)BE⊥AF,理由詳見解析;(2)1.【解析】
(1)由△ABC沿CA方向平移4cm得到△EFA,即可得BF=CA=AE,AB=EF,又由AB=AC,證得AB=BF=EF=AE,根據(jù)有四條邊都相等的四邊形是菱形,即可證得四邊形ABFE是菱形,再根據(jù)菱形的對角線互相垂直可得BE⊥AF;(2)首先作BM⊥AC于點M,由AB=AE,∠BEC=15°,求得∠BAC=30°,那么BM=AB=2cm,然后利用梯形的面積公式即可求得四邊形BCEF的面積.【詳解】解:(1)BE⊥AF.理由如下:∵將△ABC沿CA方向平移4cm得到△EFA,∴BF=CA=AE=4cm,AB=EF.∵AB=AC,∴AB=BF=EF=AE,∴四邊形ABFE是菱形,∴BE⊥AF;(2)作BM⊥AC于點M.∵AB=AE,∠BEC=15°,∴∠ABE=∠AEB=15°,∴∠BAC=30°.∴BM=AB=2cm.∵BF=CA=AE=4cm,∴四邊形BCEF的面積=(BF+CE)?BM=×1×2=1.此題考查了菱形的判定與性質(zhì),平移的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),梯形面積的求法等知識.此題難度不大,掌握平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、.【解析】
設(shè)BC=x,則AB=2x,再根據(jù)勾股定理求出x的值,進而得出結(jié)論.【詳解】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2,
∴設(shè)BC=x,則AB=2x,
∵AC2+BC2=AB2,即22+x2=(2x)2,
解得x=,
∴AB=2x=.本題考查的是勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關(guān)鍵.16、(1)旋轉(zhuǎn)中心坐標是,旋轉(zhuǎn)角是;(2)見解析;(3)見解析【解析】
(1)由圖形可知,對應(yīng)點的連線CC1、AA1的垂直平分線過點O,根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),點O即為旋轉(zhuǎn)中心,再根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu),觀察可得旋轉(zhuǎn)角為90°;(2)利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu),分別找出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)點的位置,然后順次連接即可;(3)利用面積,根據(jù)正方形CC1C2C3的面積等于正方形AA1A2B的面積加上△ABC的面積的4倍,列式計算即可得證.【詳解】(1)旋轉(zhuǎn)中心坐標是,旋轉(zhuǎn)角是(2)畫出圖形如圖所示.(3)由旋轉(zhuǎn)的過程可知,四邊形和四邊形是正方形.∵,∴,,∴.即中,,本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,旋轉(zhuǎn)變換的旋轉(zhuǎn)以及對應(yīng)點連線的垂直平分線的交點即為旋轉(zhuǎn)中心,勾股定理的證明,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵.17、(1)2+;(2)9-6.【解析】
(1)先進行二次根式的乘除法,然后化簡,最后合并即可;(2)將所求式子進行變形,然后再將x、y值代入進行計算即可.【詳解】(1)原式=()-=2+=2+;(2)∵,∴=(x-y)2+xy-3(x+y)=()2+()()-3()=8+3-2-6=9-6.本題主要考查了二次根式的混合運算,熟練掌握二次根式混合運算的運算順序以及運算法則是解題的關(guān)鍵.18、見解析.【解析】
根據(jù)“ASA”證明ΔAOE?ΔCOF,即可證明OE=OF.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,AD//BC.∴∠OAE=∠OCF.在ΔOAE和ΔOCF,∠OAE=∠OCFOA=OC∴ΔAOE?ΔCOF,∴OE=OF.本題考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1<x≤1【解析】解不等式x﹣3(x﹣2)<1,得:x>1,解不等式,得:x≤1,所以不等式組解集為:1<x≤1,故答案為1<x≤1.20、4+4【解析】連接EF,點E、F分別是邊BC、AD邊的中點,可知BE=AF=AB=4,可證四邊形ABEF為菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)可知AE⊥BF,且AE與BF互相平分,∠ABC=60°,△ABE為等邊三角形,ME=F=4,由勾股定理求MF,根據(jù)菱形的性質(zhì)可證四邊形MENF為矩形,再求四邊形ENFM的周長.解:連接EF,∵點E、F分別是邊BC、AD邊的中點,∴BE=AF=AB=4,又AF∥BE,∴四邊形ABEF為菱形,由菱形的性質(zhì),得AE⊥BF,且AE與BF互相平分,∵∠ABC=60°,∴△ABE為等邊三角形,ME=F=4,在Rt△MEF中,由勾股定理,得MF=,由菱形的性質(zhì),可知四邊形MENF為矩形,∴四邊形ENFM的周長=2(ME+MF)=4+4.故答案為4+421、-1【解析】
根據(jù)分式的值為零的條件可以求出x的值.【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得:x=-1.
故答案為:-1.若分式的值為零,需同時具備兩個條件:(1)分子為2;(2)分母不為2.這兩個條件缺一不可.22、1【解析】解:如圖,過B作BP⊥EH于P,連接BE,交FH于N,則∠BPG=90°.∵四邊形ABCD是正方形,∴∠BCD=∠ABC=∠BAD=90°,AB=BC,∴∠BCD=∠BPG=90°.∵GB平分∠CGE,∴∠EGB=∠CGB.又∵BG=BG,∴△BPG≌△BCG,∴∠PBG=∠CBG,BP=BC,∴AB=BP.∵∠BAE=∠BPE=90°,BE=BE,∴Rt△ABE≌Rt△PBE(HL),∴∠ABE=∠PBE,∴∠EBG=∠EBP+∠GBP=∠ABC=15°,由折疊得:BF=EF,BH=EH,∴FH垂直平分BE,∴△BNM是等腰直角三角形.∵BM=2,∴BN=NM=2,∴BE=1.∵AE=8,∴Rt△ABE中,AB==12,∴AD=12,∴DE=12﹣8=1.故答案為1.點睛:本題考查了翻折變換、正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、角平分線的定義、勾股定理、線段垂直平分線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題.23、.【解析】
首先根據(jù)題意可得,即可得,根據(jù),可得,再利用為的垂直平分線,進而計算的度數(shù).【詳解】由題可知,則,根據(jù),可知,,又為的垂直平分線,.即,則,即.本題只要考查菱形的性質(zhì),難度系數(shù)較低,應(yīng)當(dāng)熟練掌握.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)△BEC是等腰三角形,見解析;(2)2【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)和角平分線的定義得出∠DEC=∠ECB=∠BEC,推出BE=BC即可;(2)證出AE=AB=2,根據(jù)勾股定理求出BE,即可得出BC的長.【詳解】解:(1)△BEC是等腰三角形;理由如下:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠DEC=∠BCE,∵EC平分∠DEB,∴∠DEC=∠BEC,∴∠BEC=∠ECB,∴BE=BC,即△BEC是等腰三角形.(2)∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=90°,∵∠DCE=22.5°,∴∠DEB=2×(90°-22.5°)=135°,∴∠AEB=180°-∠DEB=45°,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工方案對工程建設(shè)的經(jīng)濟效益分析
- 跨學(xué)科視角下的情感教育實踐研究
- 音色感知在小學(xué)音樂欣賞中的重要性及其教學(xué)方法
- 藝術(shù)設(shè)計與宗教文化的互動商業(yè)空間的創(chuàng)新之路
- DB3715T 71-2025楊樹退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 二手設(shè)備轉(zhuǎn)讓合同模板
- 2025年雜志宣傳合作協(xié)議(合同)
- 個人房屋買賣合同模板大全
- 二手房銷售合同模板大全
- 個人信用借款擔(dān)保合同范本
- 安全開發(fā)流程培訓(xùn)文件課件
- 三年內(nèi)無重大違法記錄聲明
- 第六章-主成分分析法
- 2024簡單的租房合同樣本下載
- 2025屆浙江省杭州七縣高三第一次調(diào)研測試生物試卷含解析
- 2022版義務(wù)教育(歷史)課程標準(附課標解讀)
- 中國慢性腎臟病早期評價與管理指南2023
- 新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全及答案
- 【家庭教育】0-3歲嬰幼兒早教訓(xùn)練方案
- 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃(2021-2035)
- 建筑工人實名制管理制度及實施方案
評論
0/150
提交評論