版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共5頁福建省龍巖市龍巖二中學2024-2025學年數(shù)學九上開學綜合測試試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(0,2),B(0,6),動點C在直線y=x上.若以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形,則點C的個數(shù)是A.2 B.3 C.4 D.52、(4分)為測量操場上旗桿的高度,小麗同學想到了物理學中平面鏡成像的原理,她拿出隨身攜帶的鏡子和卷尺,先將鏡子放在腳下的地面上,然后后退,直到她站直身子剛好能從鏡子里看到旗桿的頂端E,標記好腳掌中心位置為B,測得腳掌中心位置B到鏡面中心C的距離是50cm,鏡面中心C距離旗桿底部D的距離為4m,如圖所示.已知小麗同學的身高是1.54m,眼睛位置A距離小麗頭頂?shù)木嚯x是4cm,則旗桿DE的高度等于()A.10mB.12mC.12.4mD.12.32m3、(4分)如圖所示,購買一種蘋果,所付款金額y(元)與購買量x(千克)之間的函數(shù)圖象由線段OA和射線AB組成,則一次購買3千克這種蘋果比分三次每次購買1千克這種蘋果可節(jié)?。ǎ┰狝.3 B.4 C.5 D.64、(4分)為了了解某校學生的課外閱讀情況,隨機抽查了名學生周閱讀用時數(shù),結(jié)果如下表:周閱讀用時數(shù)(小時)45812學生人數(shù)(人)3421則關(guān)于這名學生周閱讀所用時間,下列說法正確的是()A.中位數(shù)是 B.眾數(shù)是 C.平均數(shù)是 D.方差是5、(4分)“弘揚柳鄉(xiāng)工匠精神,共筑鄉(xiāng)村振興之夢”第三屆柳編文化節(jié)暨首屆“襄陽人游襄州”啟動儀式在浩然廣場舉行。為了迎接此次盛會,某工藝品廠柳編車間組織名工人趕制一批柳編工藝品,為了解每名工人的日均生產(chǎn)能力,隨機調(diào)查了某天每個工人的生產(chǎn)件數(shù),獲得數(shù)據(jù)如下表:則這一天名工人生產(chǎn)件數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.件、件 B.件、件 C.件、件 D.件、件6、(4分)如圖,線段AD由線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到,ΔEFG由ΔABC沿CB方向平移得到,且直線EF過點D.則∠BDF=A.30° B.45° C.507、(4分)使分式有意義的x的取值范圍是()A.x≥1 B.x≤1 C.x>1 D.x≠18、(4分)已知等腰三角形的一個角為72度,則其頂角為()A. B.C. D.或二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)一次函數(shù)y=(2m﹣6)x+4中,y隨x的增大而減小,則m的取值范圍是_____.10、(4分)如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,E是AB邊的中點,P是AC邊上一動點,PB+PE的最小值是,則AB的長為______.11、(4分)如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,AB=5,BD=6,則菱形ABCD的面積是_____.12、(4分)如圖,正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,DE平分∠ODA交OA于點E,若AB=2+,則線段OE的長為_____.13、(4分)若一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖,在平行四邊形ABCD中,AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)在AC上,且OE=OF.(1)求證:BE=DF;(2)當線段OE=_____時,四邊形BEDF為矩形,并說明理由.15、(8分)某農(nóng)機租賃公司共有50臺收割機,其中甲型20臺、乙型30臺,現(xiàn)將這50臺聯(lián)合收割機派往A,B兩地區(qū)收割小麥,其中30臺派往A地區(qū),20臺派往B地區(qū),兩地區(qū)與該農(nóng)機公司商定的每天租賃價格如下表:(1)設(shè)派往A地區(qū)x臺乙型聯(lián)合收割機,租賃公司這50臺聯(lián)合收割機天獲得的租金為y元,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍:(2)若使農(nóng)機租賃公司這50臺收割機一天所獲租金不低于79600元,為農(nóng)機租賃公司擬出一個分派方案,使該公司50臺收割機每天獲得租金最高,并說明理由.16、(8分)某青春黨支部在精準扶貧活動中,給結(jié)對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?17、(10分)某學校舉行“中國夢,我的夢”演講比賽,初、高中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成代表隊決賽,初、高中部代表隊的選手決賽成績?nèi)鐖D所示:(1)根據(jù)圖示填寫表格:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)初中代表隊8585高中代表隊80(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較好.18、(10分)下面是小丁設(shè)計的“利用直角三角形和它的斜邊中點作矩形”的尺規(guī)作圖過程.已知:如圖,在RtΔABC中,∠ABC=90°,0為AC的中點.求作:四邊形ABCD,使得四邊形ABCD為矩形.作法:①作射線BO,在線段BO的延長線上取點D,使得DO=BO;②連接AD,CD,則四邊形ABCD為矩形.根據(jù)小丁設(shè)計的尺規(guī)作圖過程.(1)使用直尺和圓規(guī),在圖中補全圖形(保留作圖痕跡);(2)完成下面的證明.證明:∴點O為AC的中點,∴AO=CO.又∵DO=BO,∵四邊形ABCD為平行四邊形(__________)(填推理的依據(jù)).∵∠ABC=90°,∴?ABCD為矩形(_________)(填推理的依據(jù)).B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)一個正多邊形的每個內(nèi)角等于108°,則它的邊數(shù)是_________.20、(4分)對分式,,進行通分時,最簡公分母是_____21、(4分)如圖,已知△ABC是面積為4的等邊三角形,△ABC∽△ADE,AB=2AD,∠BAD=45°,AC與DE相交于點F,則△AEF的面積等于___(結(jié)果保留根號).22、(4分)如圖,已知:∠MON=30°,點A1、A2、A3在射線ON上,點B1、B2、B3...在射線OM上,ΔA1B23、(4分)一般地,在平面直角坐標系中,我們求點到直線間的距離,可用下面的公式求解:點到直線的距離公式是:如:求:點到直線的距離.解:由點到直線的距離公式,得根據(jù)平行線的性質(zhì),我們利用點到直線的距離公式,也可以求兩平行線間的距離.則兩條平行線:和:間的距離是______.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)某市團委舉辦“我的中國夢”為主題的知識競賽,甲、乙兩所學校參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學生成績分別為70分,80分,90分,100分,并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表:乙校成績統(tǒng)計表分數(shù)(分)人數(shù)(人)707809011008(1)在圖①中,“80分”所在扇形的圓心角度數(shù)為;(2)請你將圖②補充完整;(3)求乙校成績的平均分;(4)經(jīng)計算知S甲2=135,S乙2=175,請你根據(jù)這兩個數(shù)據(jù),對甲、乙兩校成績作出合理評價.25、(10分)先化簡,再求值:,其中x=1.26、(12分)已知關(guān)于x的方程﹣=m的解為非負數(shù),求m的取值范圍.
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、B【解析】
解:如圖,AB的垂直平分線與直線y=x相交于點C3,∵A(0,3),B(0,6),∴AB=6-3=3,以點A為圓心,以AB的長為半徑畫弧,與直線y=x的交點為C3,C3,∵OB=6,∴點B到直線y=x的距離為6×,∵>3,∴以點B為圓心,以AB的長為半徑畫弧,與直線y=x沒有交點,AB的垂直平分線與直線的交點有一個所以,點C的個數(shù)是3+3=3.故選B.考點:3.等腰三角形的判定;3.一次函數(shù)圖象上點的坐標特征.2、B【解析】試題分析:由題意可得:AB=1.5m,BC=0.4m,DC=4m,△ABC∽△EDC,則,即,解得:DE=12,故選B.考點:相似三角形的應(yīng)用.3、B【解析】
根據(jù)OA段可求出每千克蘋果的金額,再由函數(shù)圖像可得一次購買3千克這種蘋果的金額,故可比較.【詳解】根據(jù)OA段可得每千克蘋果的金額為20÷2=10(元)故分三次每次購買1千克這種蘋果的金額為3×10=30(元)由函數(shù)圖像可得一次購買3千克這種蘋果的金額26(元)故節(jié)省30-26=4(元)故選B.此題主要考查函數(shù)圖像的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意求出每千克蘋果的金額數(shù).4、D【解析】
A:根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)以及方差的概念以及求解方法逐一求出進而進行判斷即可.【詳解】這10名學生周閱讀所用時間從大到小排列,可得4、4、4、5、5、5、5、8、8、12,∴這10名學生周閱讀所用時間的中位數(shù)是:(5+5)÷2=10÷2=5,∴選項A不正確;∵這10名學生周閱讀所用時間出現(xiàn)次數(shù)最多的是5小時,∴這10名學生周閱讀所用時間的眾數(shù)是5,∴選項B不正確;∵(4×3+5×4+8×2+12)÷10=60÷10=6∴這10名學生周閱讀所用時間的平均數(shù)是6,∴選項C不正確;∵×[3×(4-6)2+4×(5-6)2+2×(8-6)2+(12-6)2]=6,∴這10名學生周閱讀所用時間的方差是6,∴選項D正確,故選D.本題考查了加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)、方差等,熟練掌握相關(guān)概念以及求解方法是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】
中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到?。┑捻樞蚺帕校绻麛?shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)就是中間兩個數(shù)的平均數(shù),眾數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).【詳解】數(shù)據(jù)3出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以眾數(shù)為3件;因為共16人,所以中位數(shù)是第8和第9人的平均數(shù),即中位數(shù)==4件,故選:C.本題考查眾數(shù)和中位數(shù),解題關(guān)鍵在于熟練掌握計算法則.6、B【解析】
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,AD=AB,∠ABD=45°,再由平移的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵線段AD是由線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到,
∴∠DAB=90°,AD=AB,
∴∠ABD=45°,
∵△EFG是△ABC沿CB方向平移得到,
∴AB∥EF,
∴∠BDF=∠ABD=45°;故選:B此題主要考查了圖形的平移與旋轉(zhuǎn),平行線的性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì).7、D【解析】
要使分式有意義,則必須分母不等于0.【詳解】使分式有意義,則x-1≠0,所以x≠1.故選D本題考核知識點:分式有意義的條件.解題關(guān)鍵點:記住要使分式有意義,則必須分母不等于0.8、D【解析】
分兩種情況討論:72度為頂角或為底角,依次計算即可.【詳解】分兩種情況:①72度為頂角時,答案是72°;②72度為底角時,則頂角度數(shù)為180°-72×2=36°.故選D.本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),已知提供的度數(shù)并沒有說明其為底角還是頂角,所以需要分類討論解決.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、m<3.【解析】試題分析:∵一次函數(shù)y=(2m-6)x+5中,y隨x的增大而減小,∴2m-6<0,解得,m<3.考點:一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.10、1【解析】分析:找出B點關(guān)于AC的對稱點D,連接DE,則DE就是PE+PB的最小值,進而可求出AB的值.詳解:連接DE交AC于P,連接BD,BP,由菱形的對角線互相垂直平分,可得B、D關(guān)于AC對稱,則PD=PB,∴PE+PB=PE+PD=DE,即DE就是PE+PB的最小值,∵∠BAD=60°,AD=AB,∴△ABD是等邊三角形,∵AE=BE,∴DE⊥AB(等腰三角形三線合一的性質(zhì))在Rt△ADE中,DE=,∴AD1=4,∴AD=AB=1.點睛:本題主要考查軸對稱-最短路線問題和菱形的性質(zhì)的知識點,解答本題的關(guān)鍵,此題是道比較不錯的習題.11、24【解析】
根據(jù)菱形的對角線互相垂直,利用勾股定理列式求出OA,再根據(jù)菱形的對角線互相平分求出AC,然后利用菱形的面積等于對角線乘積的一半列式進行計算即可得解.【詳解】∵四邊形ABCD是菱形,∴OB=OD=3,OA=OC,AC⊥BD,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,根據(jù)勾股定理,得:,∴AC=2OA=8,∴S菱形ABCD=×AC×BD=×6×8=24.故答案為:24.此題考查菱形的性質(zhì),勾股定理求線段,菱形的面積有兩種求法:①底乘以高;②對角線乘積的一半,解題中根據(jù)題中的已知條件選擇合適的方法.12、1.【解析】
分析題目需要添加輔助線,先過E作EF⊥AD于F,設(shè)OE=x,則EH=AH=x,AE=x,AO=x+x,在Rt△ABO中,根據(jù)勾股定理列方程求解即可.【詳解】如圖,過E作EF⊥AD于F,則△AEH是等腰直角三角形,∵DE平分∠ODA,EO⊥DO,EH⊥DH,∴OE=HE,設(shè)OE=x,則EH=AH=x,AE=x,AO=x+x,在Rt△ABO中,AO2+BO2=AB2,∴(x+x)2+(x+x)2=(2+)2,解得x=1(負值已舍去),∴線段OE的長為1.故答案為:1.此題考查正方形的性質(zhì),解決問題的關(guān)鍵是作輔助線構(gòu)造直角三角形,運用勾股定理列方程進行計算;13、:k<1.【解析】
∵一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,∴△==4﹣4k>0,解得:k<1,則k的取值范圍是:k<1.故答案為k<1.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)見解析;(2)OD.【解析】
(1)運用平行四邊形性質(zhì),對角線相互平分,即可確定BO=OD,然后運用線段的和差即可求得BE=DF.(2)根據(jù)矩形對角線相等且相互平分,可確定OE=OD【詳解】(1)證明:分別連接DE、BF∵四邊形ABCD是平行四邊形∴OB=OD又∵OE=OF∴四邊形DEBF是平行四邊形∴BE=DF(2)當OE=OD時,四邊形BEDF是矩形∵OE=OF,OB=OD∴四邊形BEDF是平行四邊形又∵OE=OD,EF=2OE,BD=20D∴EF=BD∴四邊形BEDF是矩形本題主要考查了平行四邊形額性質(zhì)和矩形的判定,有一定難度,需要認真審題和分析.15、(1)y=200x+74000(10≤x≤30);(2)將30臺乙型收割機全部派往A地區(qū),20臺甲型收割機全部派往B地區(qū),這樣公司每天獲得租金最高,理由見解析.【解析】
(1)根據(jù)未知量,找出相關(guān)量,列出函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用不等式的性質(zhì)進行求解,對x進行分類即可;根據(jù)一次函數(shù)的單調(diào)性可直接判斷每天獲得租金最高的方案,得出結(jié)論.【詳解】解:(1)由于派往A地的乙型收割機x臺,則派往B地的乙型收割機為(30-x)臺,派往A,B地區(qū)的甲型收割機分別為(30-x)臺和(x-10)臺.
∴y=1600x+1200(30-x)+1800(30-x)+1600(x-10)=200x+74000(10≤x≤30).
(2)由題意,得200x+74000≥79600,解得x≥28,
∵10≤x≤30,x是正整數(shù),∴x=28、29、30
∴有3種不同分派方案:
①當x=28時,派往A地區(qū)的甲型收割機2臺,乙型收割機28臺,余者全部派往B地區(qū);
②當x=29時,派往A地區(qū)的甲型收割機1臺,乙型收割機29臺,余者全部派往B地區(qū);
③當x=30時,派往A地區(qū)的甲型收割機0臺,乙型收割機30臺,余者全部派往B地區(qū);∵y=200x+74000中,
∴y隨x的增大而增大,∴當x=30時,y取得最大值,
此時,y=200×30+74000=80000,∴農(nóng)機租賃公司將30臺乙型收割機全部派往A地區(qū),20臺甲型收割機全部派往B地區(qū),這樣公司每天獲得租金最高,最高租金為80000元.故答案為:(1)y=200x+74000(10≤x≤30);(2)將30臺乙型收割機全部派往A地區(qū),20臺甲型收割機全部派往B地區(qū),這樣公司每天獲得租金最高,理由見解析.本題考查利用一次函數(shù)解決實際問題,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用一次函數(shù)的性質(zhì)解答.16、(1)甲種樹苗每棵的價格是30元,乙種樹苗每棵的價格是40元;(2)他們最多可購買11棵乙種樹苗.【解析】
(1)可設(shè)甲種樹苗每棵的價格是x元,則乙種樹苗每棵的價格是(x+10)元,根據(jù)等量關(guān)系:用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同,列出方程求解即可;(2)可設(shè)他們可購買y棵乙種樹苗,根據(jù)不等關(guān)系:再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,列出不等式求解即可.【詳解】(1)設(shè)甲種樹苗每棵的價格是x元,則乙種樹苗每棵的價格是(x+10)元,依題意有480x+10解得:x=30,經(jīng)檢驗,x=30是原方程的解,x+10=30+10=40,答:甲種樹苗每棵的價格是30元,乙種樹苗每棵的價格是40元;(2)設(shè)他們可購買y棵乙種樹苗,依題意有30×(1﹣10%)(50﹣y)+40y≤1500,解得y≤11713∵y為整數(shù),∴y最大為11,答:他們最多可購買11棵乙種樹苗.本題考查了分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,弄清題意,找準等量關(guān)系與不等關(guān)系列出方程或不等式是解決問題的關(guān)鍵.17、(1)詳見解析;(2)初中部成績好些【解析】
(1)根據(jù)成績表加以計算可補全統(tǒng)計表.根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的統(tǒng)計意義回答;
(2)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的意義即可得出答案;【詳解】解:(1)因為共有5名選手,把這些數(shù)從小到大排列,則初中代表隊的中位數(shù)是85;高中代表隊的平均數(shù)是:(70+100+100+75+80)=85(分),因為100出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是100(分);補全表格如下:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)初中代表隊858585高中代表隊8580100(2)初中部成績好些.因為兩個隊的平均數(shù)都相同,初中部的中位數(shù)高,所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的初中部成績好些.此題主要考查了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差的統(tǒng)計意義.找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一-個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個;平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).18、(1)作圖如圖所示,見解析(2)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,有一個角是直角的平行四邊形是矩形.【解析】
(1)根據(jù)要求畫出圖形即可.(2)根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形即可證明.【詳解】(1)如圖,矩形ABCD即為所求.(2)理由:∵點O為AC的中點,∴AO=CO又∵DO=BO,∴四邊形ABCD為平行四邊形(對角線互相平分的四邊形是平行四邊形)∵∠ABC=90°,∴?ABCD為矩形(有一個角是直角的平行四邊形是矩形).故答案為:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,有一個角是直角的平行四邊形是矩形.本題考查作圖-復(fù)雜作圖,矩形的判定等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】
由題意可得這個正多邊形的每個外角等于72°,然后根據(jù)多邊形的外角和是360°解答即可.【詳解】解:∵一個正多邊形的每個內(nèi)角等于108°,∴這個正多邊形的每個外角等于72°,∴這個正多邊形的邊數(shù)為.故答案為:1.本題考查了正多邊形的基本知識,屬于基礎(chǔ)題型,熟知正多邊形的每個外角相等、多邊形的外角和是360°是解此題的關(guān)鍵.20、8xy1【解析】
由于幾個分式的分母分別是1x、4y、8xy1,首先確定1、4、8的最小公倍數(shù),然后確定各個字母的最高指數(shù),由此即可確定它們的最簡公分母.【詳解】根據(jù)最簡公分母的求法得:分式,,的最簡公分母是8xy1,故答案為8xy1.此題主要考查了幾個分式的最簡公分母的確定,確定公分母的系數(shù)找最小公倍數(shù),確定公分母的字母找最高指數(shù).21、3-【解析】
根據(jù)相似三角形面積比等于相似比的平方求得三角形ADE的面積,然后求出其邊長,過點F作FH⊥AE,過C作CM⊥AB,利用三角函數(shù)求出HF的值,即可得出三角形AFE的面積.【詳解】解:作CM⊥AB于M,∵等邊△ABC的面積是4,∴設(shè)BM=x,∴tan∠BCM=,∴BM=CM,∴×CM×AB=×2×CM2=4,∴CM=2,BM=2,∴AB=4,AD=AB=2,在△EAD中,作HF⊥AE交AE于H,則∠AFH=45°,∠EFH=30°,∴AH=HF,設(shè)AH=HF=x,則EH=xtan30°=x.又∵AH+EH=AE=AD=2,∴x+x=2,解得x=3-.∴S△AEF=×2×(3-)=3-.故答案為3-22、32a【解析】
根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4a,A4B4=8B1A2=8a,A5B5=16B1A2…進而得出答案【詳解】解:如圖∵△A1B1A2是等邊三角形,
∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,
∴∠2=120°,
∵∠MON=30°,
∴∠1=180°-120°-30°=30°,
又∵∠3=60°,
∴∠5=180°-60°-30°=90°,
∵∠MON=∠1=30°,
∴OA1=A1B1=a,
∴A2B1=a,
∵△A2B2A3、△A3B3A4是等邊三角形,
∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,
∵∠4=∠12=60°,
∴A1B1∥A2B2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《螺紋與測量》課件
- 《通信系統(tǒng)概論》課件-第2章
- 《GSM的無線信道》課件
- 合同備案解除通知書
- 工傷停工留薪期合同到期補充協(xié)議
- 2025年百色貨運從業(yè)資格證考試題庫a2
- 2025年廣州道路貨物運輸從業(yè)資格證模擬考試
- 醫(yī)療服務(wù)融資管理辦法
- 風力發(fā)電設(shè)備搬運吊車租賃協(xié)議
- SAP生產(chǎn)計劃概念及實施流程
- MSA 測量系統(tǒng)培訓教材
- 時間軸公司發(fā)展歷程企業(yè)大事記PPT模板
- 大學無機及分析化學----氣體練習題及答案
- 北師大版數(shù)學初二上冊知識點總結(jié)
- 鐵路建設(shè)項目施工企業(yè)信用評價辦法(鐵總建設(shè)〔2018〕124號)
- 模具報價表精簡模板
- 形式發(fā)票模板 PI模板 英文版
- 高考英語單項選擇題題庫題
- 檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定現(xiàn)場評審日程表及簽到表
- 蘭州市行政區(qū)劃代碼表
評論
0/150
提交評論