2023-2024學年江蘇省連云港市海寧中學八年級（上）第一次月考物理試卷

2023-2024學年江蘇省連云港市海寧中學八年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分，每題只有一個選項符合題意）1．（2分）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些 B．人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同 C．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結石”是因為聲波具有能量2．（2分）有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，則下列說法正確的是（）A．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D．超聲波能傳遞能量3．（2分）以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（）A．人體的正常體溫為40℃ B．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度是23℃ C．冰水混合物的溫度為100℃ D．冰箱保鮮室的溫度是﹣5℃4．（2分）現(xiàn)在的氣溫大約是18℃，如果我把一支溫度計的液泡上涂些酒精，然后暴露在空氣中（）A．保持不變 B．一直下降 C．一直升高 D．先下降后回升5．（2分）等量的100℃的水蒸氣比100℃的沸水對人體燙傷更嚴重，這是因為（）A．水蒸氣是氣體，更容易鉆進人的皮膚 B．水蒸氣溫度比沸水溫度高 C．水蒸氣燙傷的面積一定比沸水更大 D．水蒸氣液化時要放出大量的熱6．（2分）在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設置隔聲板 C．上課時關閉教室的門窗 D．在摩托車上安裝消聲器7．（2分）一杯熱水放在桌上越來越?jīng)?。一列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是（）A． B． C． D．8．（2分）關于“觀察水蒸氣液化”的實驗，下列幾個說法中不正確的是（）A．燒瓶內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰 B．金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯 C．瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣液化形成的 D．根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會放熱的結論9．（2分）為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示。他們把細水管放入樹下的土壤里，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A．減少了水在地面的表面積 B．增大了水在地面的表面積 C．加快了地面上方空氣的流動 D．提高了地面上水的溫度10．（2分）下列說法中正確的是（）A．?？吹降膹乃畨刈炖锩俺龅摹鞍讱狻本褪撬魵?B．夏天，打開電冰箱冷凍室時看到從電冰箱里冒出“白氣”，它是電冰箱里的水蒸氣遇冷液化形成的 C．冬天，常常會看到在室外講話的人口中冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的 D．通常所說的“白氣”其實就是霧狀的小水珠，它是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的二、填空題（本題共9小題，每空1分，共28分）11．（3分）為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練。警報聲是由喇叭發(fā)聲體的產(chǎn)生的，為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報聲的（填聲音的特征）；警報聲是通過傳播到我們耳中的。12．（3分）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的；使用“聲控門鎖”時，是應用了聲音特性中的。“男低音”和“女高音”歌手同臺演出，這里的“低”、“高”是指聲音的。13．（2分）“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通（1）調(diào)小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關閉門窗，屬于在中減弱噪聲。14．（2分）某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次，則它振動的頻率是Hz，人類聽到這種聲音。（選填“能”或“不能”）。15．（2分）如圖甲、乙、丙所示是手機軟件采集到的三種聲音的波形圖，從圖形可知：圖的聲音音調(diào)較高，圖的聲音響度較大。16．（5分）常用液體溫度計是根據(jù)測溫液體的性質制成的；如圖甲所示溫度計的分度值是℃，溫度計的讀數(shù)是℃。如圖乙所示溫度計的分度值是℃，溫度計的讀數(shù)是℃。17．（4分）如圖是一款療傷噴霧，常用于“冷療法”治療外傷疼痛：（1）噴霧劑使用的材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化，在向瓶中充氣時，瓶內(nèi)溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）使用時，對準人的傷口處噴射，液態(tài)氯乙烷在皮膚表面迅速（填物態(tài)變化名稱），同時（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，起到鎮(zhèn)痛作用。18．（3分）歸納總結知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導圖就是其中一種，請?zhí)顚懗鰧膬?nèi)容：①②③。19．（4分）閱讀下列兩篇短文，按要求完成后面提出的問題。A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，一次次地碰到障礙物，后來波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。B．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而使人喪生。（1）請你將上面短文A中①處補上恰當?shù)奈淖郑孩?；?）文中的“亞聲”是指我們學過的。（3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在左右，聲波具有。三、實驗探究題（本題共4小題，每圖每空2分，共42分）20．（12分）學習完聲音單元后，小宇了解到：（1）如圖a所示，系在細繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動，將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠近并接觸乒乓球，說明聲音是由物體產(chǎn)生的。若把此實驗拿到月球上做，圖中的泡沫塑料球（能/不能）被彈起。（2）如圖b所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，聲波具有。（3）如圖c所示，將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶口封上，你聽到的手機聲（選填“不變”、“變大”或“變小”）。這實驗說明。（4）如圖d所示，用大小不同的力敲擊鼓面時，鼓面發(fā)出聲音的不同（選填聲音特性）。21．（8分）在“探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”的實驗中，同學們提出了以下猜想：猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關；猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關；猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面積大小有關。為了驗證以上的猜想，小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究：（1）通過兩圖的對比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關。（2）通過甲、丁兩圖的對比，可以驗證猜想。（3）通過對比兩圖，可知液體蒸發(fā)快慢跟液體表面積大小有關。（4）將同樣質量的水和酒精同時滴在手臂上，發(fā)現(xiàn)酒精更容易干，據(jù)此可猜測液體蒸發(fā)快慢可能還與有關。22．（12分）如圖所示，在“觀察水的沸騰”的實驗中。（1）實驗中觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中的。（2）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表1中第分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的。修正好數(shù)據(jù)后，在圖丙中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線。表1時間/min012345678910溫度/℃9092949697989894989898（3）水沸騰后，停止對水加熱，水（填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。（4）在“觀察水的沸騰”實驗中，有四個實驗小組測得水的沸點如表2所示，對于下述實驗數(shù)據(jù)。表2組別1234水的沸點/℃98.298.898.598.6A.四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大D.只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效。（5）如圖丁所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水。A.不能達到沸點，因此不能沸騰B.能達到沸點，也能夠沸騰C.能夠達到沸點，但不能沸騰D.以上幾種說法都不對23．（10分）如圖所示是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖。（1）組裝實驗裝置時，要根據(jù)（填“酒精燈”“酒精燈及其火焰”或“燒瓶”）的高度，先固定好（填“鐵夾”或“鐵圈”），然后再依次固定好其他器材。（2）點燃酒精燈給燒瓶中的水加熱，當水沸騰時，往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤，觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)，這是水蒸氣由于而發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）。（3）若要使實驗效果更加明顯，可以在金屬盤內(nèi)盛放適量的（填“冰塊”或“熱水”）。（4）實驗時，握金屬盤的手明顯感覺金屬盤的溫度（填“升高”或“降低”），僅憑此現(xiàn)象能否說明水蒸氣在盤底所發(fā)生的物態(tài)變化是放熱的？，理由是。

2023-2024學年江蘇省連云港市海寧中學八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分，每題只有一個選項符合題意）1．【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大??；（2）響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關。音調(diào)是指聲音的高低，它與物體振動頻率有關。音色是指聲音的品質與特色；（3）減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱；（4）聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量；【解答】解：A、“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話的響度放低些；B、不同樂器的音色是不同的，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，故B錯誤；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲；D、外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結石是利用了聲音能傳播能量。故選：D?！军c評】此題考查了響度的理解、聲音的傳播條件、聲音的利用和聲速的理解，是一道綜合性的聲學問題，但難度不大。2．【分析】解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，超聲波可傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、超聲波能在空氣中傳播，故A不符合題意；B、超聲波是由物體振動產(chǎn)生的，故B不符合題意；C、超聲波的頻率高于20000Hz，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，說法錯誤；D、超聲波可傳遞能量，故D符合題意。故選：D?！军c評】此題結合超聲波考查了聲音的產(chǎn)生原因和傳播條件，知道超聲波具有能量。3．【分析】估測法是通過自己在生產(chǎn)和生活中的了解，結合物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速做出合理估測的方法?！窘獯稹拷猓篈、健康成年人的體溫約為37℃；B、人體感覺舒適的室內(nèi)溫度約為23℃；C、標準大氣壓下，故C不合理；D、冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為5℃。故選：B?！军c評】考查估測能力，需要在平時的學習與生活中多積累，將物理知識與社會生活聯(lián)系起來。4．【分析】熔化、汽化、升華吸熱。凝固、液化、凝華放熱。汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰。酒精蒸發(fā)是吸熱的?！窘獯稹拷猓涸谝恢囟扔嫷囊号萆贤啃┚凭凭舭l(fā)要從玻璃泡上吸熱；酒精蒸發(fā)完后，所以示數(shù)又上升，示數(shù)不再發(fā)生變化。故選：D?！军c評】解決此類問題要知道液體蒸發(fā)時會吸收熱量，從而會起到致冷作用。5．【分析】物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱?！窘獯稹拷猓核魵庠谝夯^程中要放出熱量，100℃的水蒸氣遇到比它溫度低的人手會放出熱量液化成100℃的水，所以。故ABC錯誤。故選：D。【點評】深入理解液化放熱，可解答此題。6．【分析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進入耳朵（在人耳處減弱）。禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲?！窘獯稹拷猓航Q喇叭就是在聲源處減弱噪聲。A、工人戴上防噪聲耳罩，不合題意。B、在道路旁設置隔聲板，不合題意。C、上課時關閉教室的門窗，不合題意。D、在摩托車上安裝消聲器，符合題意。故選：D?！军c評】此題結合實例考查控制噪聲的方法，要注意其運用，屬聲學基礎題。7．【分析】本題抓住熱傳遞，高溫物體放出熱量，溫度降低，低溫物體吸收熱量，溫度升高，直到二者溫度相等，熱傳遞停止?！窘獯稹拷猓阂槐瓱崴旁谧郎显絹碓?jīng)?，直到達到室溫。A、溫度降低的越來越慢，不符合題意。B、溫度降低的越來越慢，不符合題意。C、溫度降低的越來越慢，不符合題意。D、溫度降低，符合題意。故選：D。【點評】本題考查了熱傳遞，低溫物體和高溫物體的溫度變化。8．【分析】（1）物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，蒸發(fā)和沸騰是汽化有兩種形式；（2）使氣體液化的方法有兩個：降低溫度和壓縮體積；（3）（4）物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化時要放出熱量。【解答】解：A、用酒精燈加熱，發(fā)生沸騰現(xiàn)象，燒瓶內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰；B、水蒸氣液化時要放出熱量，應使盤的溫度低一些，故B正確；C、燒瓶口上方的白氣是瓶內(nèi)的水汽化成的水蒸氣遇冷液化成的小水滴；D、水蒸氣上升后遇到金屬盤會放熱，金屬盤溫度升高，使金屬盤溫度升高。故選：C?！军c評】本題考查液化和汽化現(xiàn)象等，重點是液化的條件和特點，難度不大。9．【分析】根據(jù)題意要尋找把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，從而減慢了水分蒸發(fā)的原因，就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去考慮，那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動，本題把細水管放入果樹下的土里，減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā)?！窘獯稹拷猓篈、減少了水在地面的表面積。故A正確。B、增大了水在地面的表面積。故B錯誤。C、加快了地面上方空氣的流動。故C錯誤。D、提高了地面上水的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā)。故選：A?！军c評】此題主要考查減慢水分的蒸發(fā)采取的措施，要尋找減慢水分的蒸發(fā)的原因，必須知道減慢水分蒸發(fā)的方法有哪些，從而對癥下藥。10．【分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化；物質由氣態(tài)變成液態(tài)是液化；【解答】解：A、壺嘴中冒出的“白氣”，是小水珠。B、打開冰箱冷凍室門，是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的。C、口中冒著“白氣”，故C錯誤。D、“白氣”，是水蒸氣遇冷液化而成的，故D正確。故選：D?！军c評】此題對生活中常見的各種白氣現(xiàn)象進行了考查，要知道白氣不是水蒸氣，而是小水珠，是液化現(xiàn)象。二、填空題（本題共9小題，每空1分，共28分）11．【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生；（2）響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關和距離發(fā)聲體的遠近有關，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越??；（3）聲音的傳播靠介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播?！窘獯稹拷猓海?）聲音是由物體的振動產(chǎn)生，警報聲是由喇叭發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；（2）因為相同響度的聲音，距離越遠，說明響度與離聲源距離有關，應該提高警報聲的響度；（3）警報聲是通過空氣傳到我們耳中的。故答案為：振動；響度?！军c評】本題考查聲音的傳播、聲音的產(chǎn)生，以及聲音的特性，是一道基礎題。12．【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓涸诠矆鏊拜p聲”說話是指聲音的響度要小；曠野中要“大聲”喊叫；每個發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色是不同的，使用“聲控門鎖”時；我們在生活中常說的女高音中的“高”不是指聲音的大小，而是指其所發(fā)出的聲音比較尖銳。故答案為：響度；音色?！军c評】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。13．【分析】減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱?！窘獯稹拷猓禾钑r：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲。故答案為：聲源；傳播過程。【點評】本題考查了利用防治噪聲的途徑分析生活中的實例，理解防止噪聲的途徑是解決本題關鍵。14．【分析】（1）頻率是物體1s振動的次數(shù)，根據(jù)翅膀10s內(nèi)振動了3500次，可以求出頻率；（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz?！窘獯稹拷猓海?）昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次，則它振動的頻率f＝；（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，350Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)。故答案為：350；能。【點評】解答此題的關鍵是：（1）根據(jù)振動次數(shù)和時間能求頻率；（2）記住人類能聽到的頻率范圍。15．【分析】響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高?！窘獯稹拷猓簭牟ㄐ螆D可知，乙圖在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)最多（即頻率最高）；丙圖振動幅度最大。故答案為：乙；丙?！军c評】本題主要考查了聲音的特征的理解和波形圖的認識，能從波形圖中讀出聲音的振動特點是解答的關鍵。16．【分析】（1）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質工作的；（2）溫度計的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字?！窘獯稹拷猓海?）實驗室常用的溫度計是液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。（2）零刻度在液柱的上方，所以是零下，每一個小格代表1℃；（3）體溫計的每一個大格代表1℃，每一個小格代表5.1℃。故答案為：熱脹冷縮；1；﹣13；37.2。【點評】本題主要考查了溫度計的正確使用和正確讀數(shù)，以及液體溫度計的讀數(shù)等，相對比較簡單，屬于基礎題。17．【分析】（1）使氣體液化的方法有兩種：一是降低溫度，二是壓縮體積。在常溫下，我們可以通過壓縮體積的方法使氣體液化，比如打火機、煤氣罐里的液化氣都是通過壓縮體積的方法使氣體液化的；外界對物體做功時，機械能轉化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大，溫度升高；（2）判斷物態(tài)變化的名稱，要抓住變化前后的狀態(tài)；另外物態(tài)變化的過程中都伴隨著吸熱和放熱選現(xiàn)象，結合題目提供的生活實際情況，做出明確的判斷，汽化過程吸熱，使物體的內(nèi)能減小、溫度降低。【解答】解：（1）使氣體液化的方法有兩種：一是降低溫度，二是壓縮體積，我們可采取加壓的方法使其在常溫下液化；在向瓶中充氣時，外界壓力對瓶內(nèi)氣體做功，溫度升高；（2）當液態(tài)的氯乙烷噴出遇到溫度較高的皮膚時，會迅速汽化為氣態(tài)，會使人體受傷部位的內(nèi)能減小。故答案為：（1）壓縮體積；升高；吸收?！军c評】本題結合噴霧劑考查了液化的方法、內(nèi)能的變化和物態(tài)變化，體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系。18．【分析】樂音的三種特性：響度、音調(diào)和音色；通常我們把聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與物體的振動頻率有關，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。同時我們把人耳能感覺到的聲音的強弱成為響度，其與物體振動幅度有關，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小；音色與發(fā)聲體的材料和結構有關?！窘獯稹拷猓簶芬舻娜N特性：響度、音調(diào)和音色，①應該為響度，所以②應為振幅；③為音色，與發(fā)聲體的材料和結構有關。故答案為：響度；振幅?！军c評】在解此類題時，首先要充分識圖，然后根據(jù)聲音的特征進行分析判斷，牢記影響聲音三特性的因素是解決該題的關鍵。19．【分析】（1）蝙蝠是通過發(fā)出超聲波，經(jīng)物體反射來感知周圍物體的；（2）低于20Hz的是次聲波，高于20000Hz的是超聲波，人耳不能聽到次聲波和超聲波。（3）人們在次聲波的環(huán)境中，人體內(nèi)臟和環(huán)境產(chǎn)生共振，聲具有能量，內(nèi)臟受損?！窘獯稹拷猓海?）蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，仍像喝醉酒一樣，后來，靠這種波的回聲來確定目標和距離。（2）超聲波和次聲波人們都聽不到，都屬于亞聲，高于20000Hz的亞聲是超聲波。（3）人們在次聲波的環(huán)境中，人體內(nèi)臟和環(huán)境產(chǎn)生共振，內(nèi)臟受損而死亡，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在20Hz左右。故答案為：（1）超聲；（2）次聲波；能量?！军c評】瓶子中裝有水，敲瓶子是瓶子和水一起振動，吹瓶口是瓶子內(nèi)空氣柱振動，敲瓶子和吹瓶口，振動物體不同，音調(diào)不同。三、實驗探究題（本題共4小題，每圖每空2分，共42分）20．【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音能夠傳遞信息和能量；（3）聲音的傳播需要介質；（4）聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小?！窘獯稹拷猓海?）如圖a所示，系在細繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動，觀察到乒乓球被彈起；若把此實驗拿到月球上做，圖中的泡沫塑料球能被彈起；（2）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，聲波具有能量；（3）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，再把瓶口封上，你聽到的手機聲變?。唬?）用大小不同的力敲擊鼓面時，鼓面發(fā)出聲音的響度不同。（1）振動；能；（2）能量；聲音要靠介質傳播；（4）響度。【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特征，屬于基礎知識。21．【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素主要有：一是液體自身溫度的高低；二是液體表面積大小；三是液體表面空氣流動速度快慢。根據(jù)實驗具體做法，利用控制變量進行具體分析?！窘獯稹拷猓海?）要研究液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度的關系，應控制液體的表面積和液體上方空氣流動速度相同，由圖可知、丙兩圖；（2）甲、丁兩圖的液體溫度以及液體表面積的大小相同，所以可以驗證猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關；（3）要研究液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積的關系，應控制液體的溫度和液體上方空氣流動速度相同，由圖可知、乙兩圖；（4）相同條件下，他將水和酒精同時擦在手臂上，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關。故答案為