2020年湖北孝感中考滿分作文《那一刻我沒有退縮》

2020年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】“那一刻，我沒有_____”（放棄、哭泣、退縮、驕傲、守信、堅持……）請先用一個詞語補全題目，然后作文。那一刻，我沒有退縮你知道嗎，我其實是一個膽小的人，遇到大事總喜歡逃避，不敢面對，喜歡把自己藏在黑暗之中。但我也記得，那一刻，我站了出來，沒有退縮。記得是初二的時候，我們?nèi)嵺`基地前。老師告訴我們準備兩個節(jié)目，當時班里熱鬧的像趕集一樣，有說唱歌的，有說跳舞的，還有說演小品的。我像一尊泥塑一樣，靜靜地坐在那里，欣賞這場“鬧劇”。不知道是誰說了一句：“讓小張演相聲吧?！毙埵俏覀儼嗬镉忻南嗦暱?，讓她說相聲簡直像探囊取物一樣簡單。于是，小張的相聲就這么定了下來。但不知怎的，小張竟然邀請我和小李一起參加。我本人雖然也聽相聲，但要真說一段的話，也容易出事故。我剛準備拒絕，小張就把人選報給了班長。不久后，我們?nèi)齻€人就選好了稿子，也踏上了前往實踐基地的路程。到了實踐基地后，我們?nèi)齻€也在每個午飯和晚飯后進行排練。小張十分了解相聲，小李渾身都是搞笑細胞，他們兩個搭一段就好了，何必要帶上我們呢？時間一分一秒地流逝，很快演出就開始了。演出開始了，兩個學校的人像漢軍和楚軍一樣，在烏江邊上打響了戰(zhàn)斗。每個上臺表演的人都使出了自己的渾身解數(shù)，十八般武藝更是令臺下的觀眾拍手叫好。而我卻不一樣，我在心中默默地盤算著用什么方法向老師請個假，頭痛？胃痛？牙痛？可是我的頭既不疼痛，也不發(fā)熱；胃也不痛；就連經(jīng)常擾我清夢的牙也不痛了。突然，我想到了——不是請假的借口，而是上臺的自信。是啊，我是喜歡退縮，喜歡逃避，害怕失敗，害怕他人的失望。但是呢？我明明沒有嘗試過，為什么要說害怕呢？終于到我們了，我作為捧哏先走上了舞臺，我竟然可以很自然的打招呼，介紹，就像是見到了一個好友一般。還很自然的加了一些排練時不敢說的話。結(jié)果呢？自然是我們收獲了一大片的掌聲。確實，沐浴在陽光下比在黑暗中好多了。還好，那一刻，我沒有退縮?！痉治觥窟@是一道半命題作文。題目“那一刻，我沒有______”，“我”限定了寫作對象，適合寫成以“我”為主的記敘文?！澳且豢獭?，是一個時間結(jié)點，作為敘事的情節(jié)點，“那一刻”需要放大，即那一刻，我想到了什么，為什么會做出這樣的行動？“那一刻，我沒有______”，隱含著一個情節(jié)，即“我”本來想怎樣做，至少是可以怎樣做，但“我”克服一些什么、堅持了一些什么、想到了一些什么，最終沒有那樣做，而是做出了另外一種選擇。補題的內(nèi)容，除了寫作要求提示的詞語之外，還可以其他方面的詞語或短語，如意志、情感類的，如《那一刻，我沒有遺憾》《那一刻，我沒有自卑》《那一刻，我沒有掉眼淚》《那一刻，我沒有自以為是》等；還可以從自己的處事方式方面去補題，如《那一刻，我沒有偏心》《那一刻，我沒有猶豫》《那一刻，我沒有粗心大意》等。最后需要提及的是作文一定要抒發(fā)自己的真情實感。筆下的一份情，一點感悟，一絲回味，都是發(fā)自內(nèi)心的真實的感受，做到以情感人?！緦懽髦笇А恳弧忣}：“那一刻”強調(diào)時間的短暫?！澳且豢獭笔鞘虑榘l(fā)生的過程，是整個事件當中應該重點表現(xiàn)的地方；“我”強調(diào)了事件的主人公，也限制了本文必須以第一人稱的行文，表達真情實感；這篇文章可以寫成記敘文或散文，但選擇記敘文會比較容易寫作。二、立意：“沒有”表示否定。“我”是敘事的主人公，為了立意的積極向上，空白處需要補充的詞語應是一個表現(xiàn)某種負面情緒的詞語，比如“放棄”“哭泣”“退縮”“驕傲”等。因為某些事或某些人的發(fā)生與存在，“我”戰(zhàn)勝了這種負面情緒，重新變得充滿信心，積極向上起來。本文應著重表現(xiàn)我的心理變化的過程。從生活中取材，真實可信，力求表現(xiàn)真情實感，做到以情動人。三、選材：確定文章立意之后，要根據(jù)所寫文體選擇題材表現(xiàn)文章主題。如果寫成散文，則可以圍繞“我”的感情或某一具體物件為線索，務必將事件串聯(lián)清晰；如果選擇寫成記敘文，則可以使用欲揚先抑的手法，