人音版 （五線譜） 一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè) 3 《數(shù)鴨子》 ︳教案

《數(shù)鴨子》教材分析：《數(shù)鴨子》是一首具有說(shuō)唱風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲，4/4拍，六聲宮調(diào)式，歌曲說(shuō)唱結(jié)合，旋律的音調(diào)主要以級(jí)進(jìn)為主，接近語(yǔ)言的韻律，極富童趣。歌詞描寫(xiě)了小朋友看到鴨群游過(guò)大橋，興奮地?cái)?shù)鴨子的情景。反映了富裕了的農(nóng)民的幸福生活。課表要求；完整地聆聽(tīng)歌曲的錄音，用聽(tīng)唱的方法學(xué)會(huì)歌曲。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音，活潑的情緒演唱歌曲。用自然的聲音演唱歌曲，認(rèn)識(shí)四分音符、四分休止符。2、能積極主動(dòng)、自信有表情地參與表演，從中感受參與歌表演的樂(lè)趣。德語(yǔ)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生能以歌聲、動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己熱愛(ài)生活，喜愛(ài)小動(dòng)物的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音，活潑的情緒演唱歌曲。用自然的聲音演唱歌曲，認(rèn)識(shí)四分音符、四分休止符。教學(xué)難點(diǎn)：能積極主動(dòng)、自信有表情地參與表演，從中感受參與歌表演的樂(lè)趣。鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程：1、講每課3分鐘：保護(hù)環(huán)境。（1）不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；（2）以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；（3）不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)，杜絕從樓上向樓下扔垃圾的現(xiàn)象，做好衛(wèi)生保潔工作；2、導(dǎo)入新課：歡樂(lè)的音樂(lè)課又和大家見(jiàn)面了見(jiàn)到你們我很高興，那我們一起跳起來(lái)吧好嗎。孩子們你們高興嗎？你們高興我也高興,那快樂(lè)的音樂(lè)課開(kāi)始了。3、學(xué)生按節(jié)奏做各種動(dòng)物的動(dòng)作，玩節(jié)奏游戲。（師：小狗的聲音汪汪，小青蛙的聲音呱呱）我們知道了XXX,O這三種音符（節(jié)奏）4、生模仿小鴨子的叫聲讀出節(jié)奏，發(fā)揮想象，熟悉歌曲《數(shù)鴨子》的節(jié)奏型：XXXXX|XXXXX0|門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨。XXXXXXX|XXXXX0||快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八。5、孩子們學(xué)會(huì)節(jié)奏了嗎？那我們一起用這些節(jié)奏朗讀歌詞。6、歌曲前部分用了說(shuō)唱，我們先學(xué)第一段說(shuō)唱部分。7、剛才的節(jié)奏游戲在歌曲的哪些地方出現(xiàn)過(guò)？（開(kāi)頭和尾聲）8、今天我們學(xué)數(shù)鴨子這首歌曲想不想學(xué)。9、“今天老師帶來(lái)了不是一兩只鴨子，而是一群，那么有幾只呢，想不想聽(tīng)聽(tīng)其他小朋友數(shù)鴨子”。10、復(fù)聽(tīng)歌曲?！耙舐?tīng)出這些小朋友在哪里數(shù)鴨子以及歌中唱了那些話?！甭?tīng)后學(xué)生回答，然后出示兒歌集體學(xué)一學(xué)。11、這首歌曲好聽(tīng)嗎、這首歌曲是幾拍、幾調(diào)那位同學(xué)說(shuō)一下。你們真聰敏。12、跟著老師學(xué)唱歌曲，老師唱一句你們學(xué)一句。13、初聽(tīng)歌曲《數(shù)鴨子》。“要求聽(tīng)出這些小朋友是怎么數(shù)的?！睅熢趯W(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)表演與歌詞相符的舞蹈動(dòng)作，加深學(xué)生對(duì)歌詞的理解，也為后面的學(xué)生自編動(dòng)作做好。14、總結(jié)：師：今天我們學(xué)習(xí)了《數(shù)鴨子》這首歌，請(qǐng)同學(xué)們告訴老師這首歌告訴了我們一個(gè)什么道理？生：從小好好學(xué)習(xí)。別為了貪玩忘了學(xué)習(xí)。還有考試時(shí)千萬(wàn)別把“鴨蛋”抱回家等。（利用歌曲內(nèi)容陶冶情操，把德育教育滲透到音樂(lè)教學(xué)之中。）師：同學(xué)們講得真棒！我們可不能做個(gè)貪玩的學(xué)生哦！在平時(shí)就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。15、作業(yè)：回家之后給自己的爸爸、媽媽演唱一首歌曲《數(shù)鴨子》。16、師生再見(jiàn)黑板設(shè)計(jì)數(shù)鴨子X(jué)XXXX|XXXXX0|門(mén)前