一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第五單元 小樹(shù)葉 蘇少版

小樹(shù)葉【教學(xué)內(nèi)容】：唱《小樹(shù)葉》【教學(xué)目標(biāo)】：1、完整地、有感情地演唱歌曲《小樹(shù)葉》，并創(chuàng)編動(dòng)作加入歌曲。2、學(xué)習(xí)歌曲《小樹(shù)葉》，理解歌曲中兩段歌詞所表達(dá)的不同情感，用兩種歌聲表現(xiàn)歌曲。3、知道秋天來(lái)臨樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的親密關(guān)系。【教學(xué)重、難點(diǎn)】：1、理解歌曲中兩段歌詞所表達(dá)的不同情感，用兩種歌聲表現(xiàn)歌曲。2、用兩種歌聲表現(xiàn)兩段歌曲。【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體教學(xué)課件【教學(xué)過(guò)程】課前音樂(lè)：學(xué)生聽(tīng)著《小樹(shù)葉》的伴奏音樂(lè)走進(jìn)教室一、導(dǎo)入P1師：小朋友們，一年共分為四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬，那你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）是啊，度過(guò)炎熱的夏天，我們迎來(lái)了金色的秋天。說(shuō)到秋天，你們想到了什么？生：秋天的風(fēng)，樹(shù)葉等。今天，就讓我們一起走進(jìn)秋天，去感受秋天的美麗師：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)！秋天是多么美麗！二、新授歌曲秋姑娘帶來(lái)了金色的秋風(fēng)，秋風(fēng)輕輕唱著歌，把小樹(shù)葉一片一片染成金黃，想知道秋風(fēng)是怎么唱的嗎？仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，（嗚—）師清唱嗚的旋律第一句師：小朋友來(lái)輕聲的模仿老師嗚的聲音，嘴巴要圓圓的哦，吸氣的時(shí)候要吸到小肚子這個(gè)地方，肩膀不能抬起來(lái)，慢慢吸一口氣，唱嗚，哎！這個(gè)聲音真好聽(tīng)，接下來(lái)就請(qǐng)你們跟著老師一起連起來(lái)唱嗚。（播放伴奏音樂(lè)第一段）2、樹(shù)媽媽的話*師：秋風(fēng)的歌唱的真好聽(tīng)！那，有一位樹(shù)媽媽啊，也想對(duì)小樹(shù)葉唱一唱，請(qǐng)你們仔細(xì)地聽(tīng)，樹(shù)媽媽都唱了什么？放原唱第一段生自由回答。*師：請(qǐng)小朋友們跟著老師做動(dòng)作，把樹(shù)媽媽說(shuō)的話念出來(lái)。一句一句的，按節(jié)奏念。3、師：讓我們一起跟著老師的鋼琴，一句一句的把樹(shù)媽媽的心聲唱出來(lái)吧！跟琴一句句唱，有問(wèn)題要糾正，此處只要抓住學(xué)生音準(zhǔn)節(jié)奏這兩點(diǎn)。師：剛才啊，你們是一句句唱的，現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們?cè)囈辉嚫撉龠B起來(lái)唱！跟琴連起來(lái)唱。*處理師：秋天到了，小樹(shù)葉要離開(kāi)樹(shù)媽媽了，樹(shù)媽媽非常擔(dān)心，舍不得小樹(shù)葉，小朋友你們覺(jué)得樹(shù)媽媽的聲音是輕輕的，溫柔的，還是兇狠的，大聲的？溫柔的輕輕地師示范又輕又溫柔的聲音唱第一句。師：我是樹(shù)媽媽?zhuān)銈兌际菢?shù)葉寶寶，媽媽要對(duì)小寶寶說(shuō)話啦！我們一起來(lái)模仿樹(shù)媽媽溫柔的聲音唱歌吧。跟琴唱一遍。4、小樹(shù)葉的回答師：因?yàn)闃?shù)媽媽啊，很擔(dān)心樹(shù)葉寶寶馬上要離開(kāi)我了，你們這些小樹(shù)葉擔(dān)心嗎？害怕嗎？生：害怕，師:哎呀，我也是呢。小樹(shù)葉啊，真害怕，其他小朋友呢？你們害怕嗎？生。有的孩子不害怕，我就說(shuō)，這片小樹(shù)葉啊，真勇敢！如果沒(méi)有，我就自己說(shuō)：這里有片樹(shù)葉啊，他真勇敢！師：我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小樹(shù)葉是怎么回答的吧！放第二段原唱。生：師：原來(lái)啊，第二年小樹(shù)葉還會(huì)回到樹(shù)媽媽身邊來(lái)。師：哦，就讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)勇敢地小樹(shù)葉！分句讀歌詞師示范，速度還是慢，不要伴奏音樂(lè)，我讀的力度要大點(diǎn)，同時(shí)加動(dòng)作，動(dòng)作干脆師：這里小樹(shù)葉是非常勇敢地而且他的回答是很堅(jiān)定的。所以你們有沒(méi)有感受到小樹(shù)葉回答是力度是加強(qiáng)的*跟琴分句唱*小樹(shù)葉的回答連起來(lái)唱（跟琴加間奏，速度要慢，老師這里的音樂(lè)不一樣嘍，不行就跟著我的伴奏，學(xué)生聽(tīng)兩次，連第二段第一句）5、歌曲跟琴完整唱師：第一段是扮演樹(shù)媽媽的擔(dān)心，第二段是小樹(shù)葉勇敢地回答，你們可以把這兩段連起來(lái)唱嗎？6、完整聽(tīng)范唱秋風(fēng)嗚嗚的吹著，樹(shù)葉飄來(lái)飄去，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，這里的樹(shù)媽媽和小樹(shù)葉唱的與我們唱的有什么不同呢？生：速度變化了，力度加強(qiáng)了*跟鋼琴完整唱速度要和伴奏一樣（這里是唱出速度的變化）*跟伴奏唱，把力度和速度一起加上師總結(jié)：第一段表現(xiàn)了。。第二段表現(xiàn)了。。三、創(chuàng)編