七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17貓點(diǎn)訓(xùn)人教吉林課件_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17貓點(diǎn)訓(xùn)人教吉林課件_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17貓點(diǎn)訓(xùn)人教吉林課件_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17貓點(diǎn)訓(xùn)人教吉林課件_第4頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17貓點(diǎn)訓(xùn)人教吉林課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五單元17貓目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞033星題綜合實(shí)踐1.【原創(chuàng)題】閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。

①這只小貓較第一只更有趣,更活潑。②它在園中亂

跑,又會(huì)爬樹(shù),有時(shí)蝴蝶安xiánɡ地飛過(guò)時(shí),它也會(huì)撲過(guò)去

捉。③它似乎太活潑.了,一點(diǎn)兒也不怕生人,有時(shí)由樹(shù)上

躍到墻上,又跑到街上,在那里曬太陽(yáng)。④我們都很為它

提心diào膽,一天都要“小貓呢,小貓呢?”地查問(wèn)好幾

次。⑤每次總要尋找了一回,方才尋到。2345678910111(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。安xiáng(

詳)

活潑.(

pō) 提心diào(

吊)膽(2)第④句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并改正。答案:將引號(hào)內(nèi)的逗號(hào)改為問(wèn)號(hào)。(3)第②句運(yùn)用的描寫(xiě)方法是

?。(4)第③句中的“活潑”是

(詞性)。詳pō吊動(dòng)作描寫(xiě)形容詞23456789101112.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

C

)A.

它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著,也許是羨慕鳥(niǎo)兒的美麗,也許是感

嘆自己的悲慘經(jīng)歷和孤苦伶仃的生活……B.

在不合理的社會(huì)中,弱小者總是飽嘗生活的艱辛,不受

歡迎的人往往會(huì)成為冤案導(dǎo)致的犧牲品。C.

每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)新的潛能,要激發(fā)這種潛能,就要看能

否培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。D.

貓是一種大家都很熟悉的小動(dòng)物,因?yàn)樗浅H侨讼?/p>

愛(ài),所以很多家庭都養(yǎng)它。C2345678910111

課文品讀閱讀課文,回答問(wèn)題。3.文章圍繞養(yǎng)貓這一中心,寫(xiě)了三個(gè)故事,記述了“我”及

家人養(yǎng)貓的經(jīng)歷。請(qǐng)你勾畫(huà)文中的語(yǔ)句,簡(jiǎn)要概括每個(gè)故

事的內(nèi)容。故事一:

?

??家人從隔壁要來(lái)一只小貓,可愛(ài)有趣,后來(lái)生

病死去了,家人感到難過(guò)、酸辛。2345678910111?故事二:

?

?故事三:

?

?母親從舅舅家?guī)Щ匾恢恍∝?,活潑好?dòng),后來(lái)

被人捉去了,家人生氣、憤恨。張媽拾來(lái)一只小貓,長(zhǎng)得難看又不好玩,后來(lái)

被家人誤解、追打,最后死在鄰家屋脊上。23456789101114.本文采用了第一人稱的敘述方式,采用這種敘述方式有什

么好處?答案:采用第一人稱的敘述方式可以極自然地借“我”之

口,抒發(fā)作者的真情實(shí)感,容易引起讀者的共鳴,使文章

更具說(shuō)服力、真實(shí)性,拉近了與讀者的距離。23456789101115.文末寫(xiě)道:“自此,我家永不養(yǎng)貓。”請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀

感悟,探究其中所蘊(yùn)含的人物心理。答案:“自此,我家永不養(yǎng)貓”這句話表現(xiàn)了“我”因主

觀臆斷冤枉了貓,內(nèi)心充滿難過(guò)、懺悔之情?!拔摇辈辉?/p>

養(yǎng)貓,最主要的原因是內(nèi)心的愧疚和對(duì)弱小生命的悲憫,

體現(xiàn)出進(jìn)步知識(shí)分子嚴(yán)于律己的精神和仁愛(ài)之心。2345678910111

拓展閱讀[2024·長(zhǎng)春月考改編]2345678910111請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第69-70頁(yè)第6-10題。6.按照時(shí)間順序梳理“我”對(duì)黑豹的情感變化,將下圖補(bǔ)充

完整。(3分)①開(kāi)始討厭它(不勝其煩)開(kāi)始討厭它(不勝其煩)②第二年春③思念、懊悔(愧疚)第二年春思念、懊悔(愧疚)23456789101117.請(qǐng)從描寫(xiě)角度賞析文中畫(huà)線句。(3分)答案:示例:運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),(1分)“飛奔”“又撲又

蹭”“嬉鬧”等一系列動(dòng)作,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了黑豹聽(tīng)到

“我”的呼喚后緊跑到“我”身邊,與“我”無(wú)比親近的

樣子,(1分)既表現(xiàn)了黑豹的活潑可愛(ài),又表達(dá)了“我”對(duì)

它的喜愛(ài)之情。(1分)23456789101118.文章第④⑤段似乎與黑豹無(wú)關(guān),能否刪去?為什么?(3分)答案:不能刪去。(1分)這兩段寫(xiě)干洗店小而簡(jiǎn)陋,沒(méi)有窗

戶,設(shè)備落后,用燃燒煤球的大爐子代替烘干機(jī),這樣的

環(huán)境容易煤氣中毒,(1分)為下文黑豹不肯在店里睡并時(shí)刻

吵著不讓“我”睡覺(jué)和“我”渾身發(fā)軟、頭暈?zāi)垦2铧c(diǎn)中

毒埋下伏筆。(1分)23456789101119.文章最后一段與鄭振鐸的《貓》結(jié)尾有異曲同工之妙,說(shuō)

說(shuō)這一結(jié)尾讓我們聽(tīng)到了作者怎樣的心聲。(3分)答案:“我”的內(nèi)心充滿懊悔,懊悔自己曾奴役過(guò)黑豹,

沒(méi)有善待黑豹;(1分)更充滿了愧疚,黑豹對(duì)“我”有救命

之恩,“我”卻絲毫不理解,還恩將仇報(bào),斥責(zé)它,拋棄

它。(1分)“我”的行為傷害了一個(gè)弱小的生命,“我”心

中充滿負(fù)罪感,“我”永遠(yuǎn)欠黑豹一個(gè)道歉。(1分)234567891011110.【以讀促寫(xiě)·微寫(xiě)作】本文和課文《貓》都對(duì)動(dòng)物進(jìn)行

了細(xì)致的描寫(xiě),本文中的黑豹和課文里的小貓一定給你

留下了很深的印象。請(qǐng)對(duì)你喜歡的一種動(dòng)物進(jìn)行描寫(xiě),

注意抓住其特征。150字左右。2345678910111技能助攻·打開(kāi)寫(xiě)作思路

①抓住所描寫(xiě)動(dòng)物的特點(diǎn)描寫(xiě);②綜合運(yùn)用修辭等

手法;③字里行間流露出對(duì)它的情感。答案:例文略。234567891011111.[2024年1月長(zhǎng)春期末改編]學(xué)校開(kāi)展“大話龍年”的綜

合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加。(1)【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】請(qǐng)根據(jù)口訣并結(jié)合文化常識(shí)回答

問(wèn)題。子鼠丑牛,寅虎卯兔,辰龍巳蛇,午馬未羊,申

猴酉雞,戌狗亥豬。2345678910111①“龍”在十二生肖中排第

?位。②已知2024年是甲辰龍年,假如林林的爸爸此時(shí)40

歲,則他的生肖是

?。5鼠2345678910111(2)

【跨學(xué)科·美術(shù)】2024年1月5日,《甲辰年》特種郵

票首發(fā)。該郵票1套2枚,郵票圖案名稱分別為天龍行

健、辰龍獻(xiàn)瑞。這是“辰龍獻(xiàn)瑞”郵票,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明

該郵票的構(gòu)圖元素和寓意。234567891011

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論