幼兒園師德師風工作計劃

幼兒園師德師風工作計劃一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，堅持立德樹人根本任務，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以幼兒為本，以服務為宗旨，以問題為導向，標本兼治，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范教師從教行為，提高教師職業(yè)道德水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。二、工作目標1.加強師德師風建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2.建立健全師德師風考核評價機制，把師德師風作為教師評價考核的重要依據(jù)。3.通過多種形式開展師德師風教育和培訓活動，提高全體教師的師德師風意識和專業(yè)素養(yǎng)。4.完善師德師風建設制度體系，推動幼兒園師德師風建設制度化、規(guī)范化。5.營造尊師重教的良好氛圍，提升人民群眾對教育的滿意度。三、具體措施（一）加強師德師風教育1.制定師德師風教育培訓計劃，每學期至少組織一次師德師風專題培訓，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。2.通過邀請專家學者、優(yōu)秀教師等舉辦講座、報告會等形式，引導教師樹立正確的教育觀、學生觀、師德觀。3.組織教師學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》明確教師職業(yè)道德底線和要求。4.通過案例分析、角色扮演等方式，讓教師了解違反職業(yè)道德行為的危害性和后果，增強自我約束意識。（二）完善師德師風考核評價機制1.建立健全師德師風考核評價指標體系，將師德師風表現(xiàn)作為教師評價考核的重要依據(jù)。2.每學期末對教師進行師德師風考核評價，考核結(jié)果與教師績效考核、獎勵性績效工資分配等掛鉤。3.對于違反職業(yè)道德行為的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、誡勉談話、通報批評等處理；對于嚴重違反職業(yè)道德行為的教師，依法依規(guī)撤銷教師資格、調(diào)離教學崗位等處理。4.設立師德師風監(jiān)督電話和信箱，接受家長和社會監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并糾正師德師風方面的問題。（三）強化師德師風監(jiān)督1.加強對教師職業(yè)行為的日常監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2.建立師德師風問題線索移送機制，對于發(fā)現(xiàn)的師德師風問題線索，及時移送相關(guān)部門處理。3.鼓勵家長、社會公眾參與師德師風監(jiān)督，對于舉報查實的師德師風問題，給予表揚和獎勵。（四）營造尊師重教良好氛圍1.利用多種形式宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和崇高精神，樹立榜樣標桿。2.開展慶祝教師節(jié)等活動，營造尊師重教的濃厚氛圍。3.加強家園合作，促進家園共育，提升教育質(zhì)量。4.對在師德師風建設中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，激勵廣大教師積極投身教育事業(yè)。四、實施步驟和時間安排本計劃自發(fā)布之日起實施，為期一年。具體實施步驟和時間安排如下：第一階段（12月）：制定計劃、召開動員大會、開展師德師風專題培訓。第二階段（36月）：完善師德師風考核評價機制、開展師德師風教育活動、加強師德師風監(jiān)督。第三階段（712月）：總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、整改落實、鞏固成果。幼兒園師德師風工作計劃（1）一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，堅持社會主義辦學方向，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒教師隊伍為目標，緊緊圍繞幼兒園教育目標，堅持立德樹人根本任務，弘揚踐行社會主義核心價值觀，深化“四有好老師”為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供有力保障。二、工作目標1.加強師德師風建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2.培養(yǎng)教師敬業(yè)愛幼、為人師表的良好形象。3.完善幼兒園師德師風制度體系，建立長效機制。4.提高教師教育教學能力，促進幼兒園教育質(zhì)量提升。三、具體措施（一）加強師德師風教育1.開展師德師風專題培訓，組織教師深入學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育工作指南》等文件精神，引導教師樹立正確的教育觀、兒童觀、價值觀。2.通過講述身邊的優(yōu)秀教師事跡、觀看師德師風主題影片等方式，激發(fā)教師的責任感和使命感，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。3.引導教師關(guān)注幼兒心理健康，尊重幼兒人格，不體罰或變相體罰幼兒。（二）完善師德師風制度體系1.制定幼兒園師德師風考核辦法，明確考核標準和方法，將師德師風作為教師評價、晉升的重要依據(jù)。2.建立師德師風監(jiān)督機制，設立舉報投訴電話和信箱，及時受理家長和社會的監(jiān)督與舉報。3.將師德師風建設納入幼兒園年度工作計劃，與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。（三）提高教師教育教學能力1.組織教師參加各類培訓和學習活動，提高教師的教育教學理論水平和實踐能力。2.鼓勵教師開展教育教學研究，探索適合幼兒園的教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。3.定期開展教師課堂教學展示、教學評優(yōu)等活動，為教師提供展示和交流的平臺。（四）營造良好的師德師風氛圍1.建立幼兒園師德師風宣傳欄，定期更新師德師風信息，展示幼兒園師德師風建設成果。2.開展“最美教師”、“師德標兵”等評選活動，樹立師德典型，弘揚正能量。3.加強家園合作，引導家長樹立正確的教育觀念，共同營造良好的師德師風氛圍。四、實施步驟和時間安排1.第一季度：制定幼兒園師德師風工作計劃和考核辦法；開展師德師風專題培訓；建立師德師風監(jiān)督機制。2.第二季度：組織教師參加各類培訓和學習活動；開展教師課堂教學展示、教學評優(yōu)等活動；開展“最美教師”、“師德標兵”等評選活動。3.第三季度：完善幼兒園師德師風制度體系；加強家園合作，共同營造良好的師德師風氛圍。4.第四季度：對幼兒園師德師風建設工作進行總結(jié)和評估；整理相關(guān)資料，歸檔備查。五、總結(jié)與反思本計劃的實施將對幼兒園師德師風建設起到積極的推動作用，在實施過程中，應不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)整和完善相關(guān)工作措施。應關(guān)注幼兒園師德師風建設的長期性和復雜性，不斷提升幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育水平。幼兒園師德師風工作計劃（2）一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“立德樹人”的根本任務，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)幼兒良好品德和行為習慣為目標，強化師德教育，樹立師德典型，引導廣大教師樹立正確的教育觀、兒童觀、價值觀，加強幼兒園師德師風建設，為學前教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。二、工作目標1.加強師德師風教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2.建立健全師德師風考核評價機制，完善獎懲機制。3.加強師德師風建設，樹立良好的教育行風。4.提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。三、具體措施（一）加強師德師風教育1.定期組織教師學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育工作規(guī)程》等法律法規(guī)，增強教師的法治觀念和依法執(zhí)教意識。2.開展形式多樣的師德師風教育活動，如演講比賽、觀看教育影片、參觀先進事跡等，引導教師樹立正確的教育觀、兒童觀、價值觀。3.引導教師關(guān)注幼兒需求，尊重幼兒人格，不體罰或變相體罰幼兒，不歧視、不排斥特殊兒童，為幼兒創(chuàng)造一個溫馨、和諧、有利于成長的環(huán)境。（二）建立健全師德師風考核評價機制1.制定具體的師德師風考核標準，明確教師職業(yè)道德、教育教學能力、家長溝通等方面的要求。2.建立教師自評、互評、領導評價相結(jié)合的考核評價機制，確?？己私Y(jié)果的客觀公正。3.將師德師風考核結(jié)果與教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)獎勵等掛鉤，激勵教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。（三）加強師德師風建設1.定期開展師德師風自查自糾活動，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.加強幼兒園內(nèi)部管理，建立健全師德師風建設的長效機制，如設立師德師風監(jiān)督崗、定期開展師德師風培訓等。3.引導家長參與師德師風建設，建立良好的家園合作關(guān)系，共同營造有利于幼兒健康成長的環(huán)境。（四）提高教師專業(yè)素質(zhì)1.鼓勵教師參加各類培訓和學習，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。2.定期組織教師開展教學觀摩、研討交流等活動，促進教師之間的相互學習和成長。3.鼓勵教師創(chuàng)新教學方法和手段，運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學質(zhì)量，為幼兒提供更加豐富多樣的學習體驗。四、實施步驟和時間安排1.制定詳細的師德師風工作計劃和實施方案，明確各項工作的具體內(nèi)容和時間安排。2.成立師德師風建設工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導監(jiān)督工作。3.按照計劃逐步推進各項工作，確保各項措施落到實處。4.定期對師德師風建設工作進行總結(jié)評估，不斷完善和改進相關(guān)工作。幼兒園師德師風工作計劃（3）一、引言為了提高幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學水平，確保幼兒園教育質(zhì)量和孩子們的健康成長，我們制定了本師德師風工作計劃。本計劃旨在明確工作任務和目標，通過一系列具體措施和安排，提高教師的教育教學能力，營造良好的教育氛圍，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。二、工作任務和目標1.加強師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學水平。2.營造良好的教育氛圍，讓孩子們在快樂中成長，全面發(fā)展。3.建立和諧的師生關(guān)系，增強教師的凝聚力和向心力。4.提高家長滿意度，增強幼兒園的社會影響力。三、具體措施和安排1.制定師德培訓計劃，定期組織教師參加師德培訓和研討活動，加強教師的職業(yè)道德教育。2.開展師德優(yōu)秀案例分享活動，鼓勵教師之間相互學習、交流經(jīng)驗，共同提高教育教學水平。3.建立教師師德檔案，記錄教師的師德表現(xiàn)和教育教學成果，作為教師評價的重要依據(jù)。4.加強課堂管理，確保教育教學秩序井然，營造和諧的學習氛圍。5.建立家長反饋機制，及時了解家長的意見和建議，加強與家長的溝通和合作。6.定期開展幼兒心理健康教育活動，促進幼兒身心健康發(fā)展。7.鼓勵教師積極參與教研活動，提高教師的教育教學研究能力。四、責任分工與監(jiān)測評估1.園長負責全面監(jiān)督和指導師德師風建設工作。2.各部門主任負責具體落實培訓計劃、家長反饋機制等各項工作。3.教師要積極參與培訓、研討活動，不斷提高自身的教育教學水平。4.定期監(jiān)測評估工作效果，及時調(diào)整工作計劃和措施。五、風險挑戰(zhàn)及應對措施1.部分教師可能對師德師風建設存在抵觸情緒，需要加強對教師的宣傳引導。2.家長反饋可能存在差異，需要加強溝通和解釋工作。3.教育環(huán)境可能存在不足，需要積極尋求改善措施和資源支持。針對以上風險挑戰(zhàn)，我們將采取以下應對措施：1.加強宣傳引導，組織教師學習師德師風建設相關(guān)文件和政策，提高教師的思想認識。2.建立家長委員會，加強與家長的溝通和合作，積極回應家長的關(guān)切和需求。3.積極爭取政府和社會資源的支持，改善教育環(huán)境，為幼兒提供更好的教育條件。六、總結(jié)反思與持續(xù)改進在實施本工作計劃過程中，我們將定期總結(jié)反思工作成效和不足，及時調(diào)整工作計劃和措施。我們將廣泛征求教師、家長和社會的意見和建議，不斷完善工作機制和方法，提高師德師風建設水平。通過持續(xù)改進和創(chuàng)新，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園師德師風工作計劃（4）一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，以培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍為核心，以提高教師職業(yè)道德水平為重點，建立健全師德師風建設長效機制，全面提升幼兒園教育質(zhì)量。二、工作目標1.加強師德師風教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2.完善師德師風制度體系，推動教師職業(yè)行為規(guī)范化。3.加強師德師風監(jiān)督考核，建立長效激勵機制。4.提高教師教育教學能力，促進幼兒全面發(fā)展。三、具體措施（一）加強師德師風教育1.定期組織教師參加職業(yè)道德教育培訓，學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育工作規(guī)程》等法律法規(guī)。2.開展“最美教師”、“師德標兵”等評選活動，樹立師德典范，激勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先。3.通過開展主題黨日活動、師德講座、研討會等形式，引導教師樹立正確的教育觀、兒童觀、價值觀。（二）完善師德師風制度體系1.制定《幼兒園師德師風考核辦法》，明確師德師風要求，規(guī)范教師職業(yè)行為。2.建立師德師風問題報告制度，對違反師德師風要求的教師進行嚴肅處理。3.將師德師風表現(xiàn)作為教師評優(yōu)評先、職稱評定、職務晉升的重要依據(jù)。（三）加強師德師風監(jiān)督考核1.設立師德師風監(jiān)督電話和信箱，接受家長和社會監(jiān)督。2.定期開展師德師風專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。3.建立教師師德師風檔案，記錄教師師德師風表現(xiàn)，作為年度考核的重要依據(jù)。（四）提高教師教育教學能力1.加強教師培訓，提高教師教育教學水平。2.鼓勵教師參加教學競賽、觀摩研討等活動，交流教學經(jīng)驗，提高教學能力。3.建立教師與家長溝通機制，增進家園合作，促進幼兒全面發(fā)展。四、實施步驟1.制定詳細的工作計劃和實施方案。2.分階段推進師德師風教育活動，確保各項工作落到實處。3.定期總結(jié)師德師風建設工作情況，及時調(diào)整工作策略和方法。4.持續(xù)改進和完善師德師風建設長效機制，不斷提高幼兒園教育質(zhì)量。五、總結(jié)本計劃的實施將有助于提高幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提升教師教育教學能力，促進幼兒全面發(fā)展。我們將不斷完善師德師風建設長效機制，努力營造風清氣正的幼兒園教育環(huán)境。幼兒園師德師風工作計劃（5）一、工作計劃背景隨著社會的不斷發(fā)展，幼兒園教育在孩子們的成長過程中扮演著越來越重要的角色。作為幼兒園教師，我們不僅要關(guān)注孩子們的知識學習，更要注重培養(yǎng)他們的品德和習慣。加強師德師風建設，提高教師的教育教學水平和綜合素質(zhì)，對于促進幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。二、工作目標1.提高教師的思想政治素質(zhì)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。2.加強師德師風教育，提高教師的職業(yè)道德水平和服務意識。3.提升教師的教育教學能力和綜合素質(zhì)，為幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。4.建立健全師德師風考核評價體系，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)。三、具體措施1.加強師德師風教育培訓(1)組織全體教師學習《中華人民共和國教師法》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)。(2)定期開展師德師風專題培訓，邀請專家進行授課，分享教育教學經(jīng)驗和心得。(3)鼓勵教師參加各類教育教學研討會、論壇等活動，拓寬知識視野，提高教育教學能力。2.營造良好的校園文化氛圍(1)加強校園文化建設，舉辦豐富多彩的文化活動，如讀書活動、藝術(shù)表演等，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和審美情趣。(2)加強師德宣傳，通過校園廣播、板報等形式，展示優(yōu)秀教師的先進事跡和感人故事，激發(fā)教師的愛崗敬業(yè)精神。(3)加強家校合作，定期舉行家長會、座談會等活動，及時了解家長對幼兒園工作的意見和建議，共同促進幼兒的成長。3.完善師德師風考核評價體系(1)明確師德師風考核的具體內(nèi)容和標準，確保考核結(jié)果客觀公正。(2)將師德師風考核結(jié)果與教師的績效工資、職稱評定、評優(yōu)評先等方面掛鉤，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)。(3)加強對師德師風考核結(jié)果的公示和反饋，接受社會監(jiān)督，確保考核工作的公開透明。四、工作要求1.強化責任意識，各級領導要切實履行主體責任，確保師德師風工作落實到位。2.加強組織領導，成立專門的領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作。3.嚴格考核評價，確保師德師風考核結(jié)果真實可靠。4.及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善師德師風建設工作機制。幼兒園師德師風工作計劃（6）一、引言為了提高幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學水平，確保幼兒園教育質(zhì)量和孩子們的成長環(huán)境，本計劃將嚴格執(zhí)行師德師風的培訓和考核，以增強教師的責任感、使命感和專業(yè)素養(yǎng)。二、目標1.提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的師德師風。2.加強教師的教育教學能力，提高教育教學質(zhì)量。3.營造積極向上、和諧共進的教師團隊氛圍。三、工作內(nèi)容1.師德培訓：（1）定期組織師德師風培訓，包括教育理念、教育法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。（2）邀請優(yōu)秀教育工作者進行師德師風講座，分享經(jīng)驗和案例。（3）開展師德交流研討活動，鼓勵教師自我反思和相互評價。2.教育教學能力提高：（1）定期組織教育教學技能培訓，包括課程設計、教學方法、教育評價等。（2）開展教學觀摩活動，觀摩優(yōu)秀教師的教學實踐。（3）鼓勵教師參與教育研究，提升教師的科研能力。3.團隊建設：（1）加強教師間的溝通與協(xié)作，形成良好的團隊氛圍。（2）組織教師團隊建設活動，增強團隊凝聚力和向心力。（3）鼓勵教師間的互幫互助，共同提高。四、實施步驟1.制定詳細的培訓計劃，明確培訓內(nèi)容和形式。2.安排培訓時間和場地，確保培訓的順利進行。3.組織實施培訓活動，確保培訓效果。4.對培訓效果進行評估和總結(jié)，不斷完善培訓計劃。五、考核與激勵1.設立師德師風考核標準，對教師進行定期考核。2.考核結(jié)果與教師的評優(yōu)評先、職稱晉升等掛鉤。3.對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵，樹立榜樣。4.對表現(xiàn)不佳的教師進行幫扶和指導，促進其改進和提高。六、監(jiān)督與反饋1.建立健全監(jiān)督機制，對師德師風工作進行監(jiān)督和檢查。2.設立師德師風反饋渠道，鼓勵教師和家長提供意見和建議。3.定期對工作計劃進行調(diào)整和完善，確保工作的順利進行。七、總結(jié)：本幼兒園將始終堅持把師德師風建設作為重要工作來抓，通過不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學能力，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務。我們也歡迎各方面的監(jiān)督和反饋，共同推動幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展。幼兒園師德師風工作計劃（7）一、引言為了提高幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學水平，確保幼兒園教育質(zhì)量和孩子們的健康成長，我們制定了本師德師風工作計劃。二、工作目標1.加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的師德素養(yǎng)。2.營造良好的教育氛圍，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。3.提升教師的教育教學能力，促進幼兒園教育質(zhì)量不斷提高。三、工作計劃1.定期組織教師參加職業(yè)道德培訓，強化師德理念。（1）每月至少組織一次師德教育培訓，重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法規(guī)。（2）邀請優(yōu)秀教育工作者進行師德事跡分享，激發(fā)教師職業(yè)道德情感。2.加強教師間的交流與合作，共同提高教育教學水平。（1）定期開展教師集體備課、觀摩教學等活動，促進教師間的經(jīng)驗交流。（2）鼓勵教師開展教學研究，提高教育教學能力和水平。3.營造和諧師生關(guān)系，關(guān)注學生的身心健康。（1）加強師生溝通，了解幼兒需求，尊重幼兒個性發(fā)展。（2）關(guān)注幼兒心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒問題。4.建立師德考核機制，激勵教師不斷提高師德素養(yǎng)。（1）制定師德考核標準，對教師進行定期考核。（2）對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵，樹立榜樣。5.加強家長溝通，共同促進幼兒成長。（1）定期舉辦家長會，了解家長意見和需求。（2）加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒成長過程。四、保障措施1.落實工作計劃，確保各項工作得到有效執(zhí)行。2.加強組織領導，明確各部門職責，確保工作順利進行。3.提供必要的資源和支持，保障工作的順利開展。4.定期總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷優(yōu)化工作計劃。五、總結(jié)本師德師風工作計劃旨在提高幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學水平，確保幼兒園教育質(zhì)量和孩子們的健康成長。我們將通過定期的培訓、交流與合作、和諧師生關(guān)系、考核機制及家長溝通等措施，努力實現(xiàn)工作目標。我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，優(yōu)化工作計劃，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻。幼兒園師德師風工作計劃（8）一、工作目標1.提高教師的思想政治素質(zhì)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。2.加強師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德水平，樹立良好的師德形象。3.營造良好的教育教學環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展。4.提高教師的教育教學能力，提升幼兒園整體教育教學質(zhì)量。二、具體措施1.加強師德師風教育培訓a.定期組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。b.開展師德師風專題講座，邀請專家進行授課，分享教育教學經(jīng)驗。c.鼓勵教師參加各類師德師風培訓活動，提升自身綜合素質(zhì)。2.嚴格遵守教育教學紀律a.嚴格執(zhí)行教學計劃，保證教學質(zhì)量。b.嚴禁體罰、變相體罰幼兒，關(guān)愛每一個幼兒，尊重幼兒的人格和尊嚴。c.加強課堂紀律管理，營造良好的教育教學氛圍。3.提升教師教育教學能力a.加強教師業(yè)務培訓，提高教師的教育教學水平。b.鼓勵教師參加教育教學比賽，展示自己的教學才能。c.促進教師之間的交流與合作，共同提高教育教學質(zhì)量。4.加強家園合作，共同促進幼兒全面發(fā)展a.加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期舉行家長會，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)。b.積極組織家長參與幼兒園的各項活動，共同關(guān)注幼兒的成長。c.建立家園共育機制，共同為幼兒創(chuàng)