江蘇省鹽城市阜寧縣2025屆高二上生物期末綜合測(cè)試試題含解析

江蘇省鹽城市阜寧縣2025屆高二上生物期末綜合測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．親本基因型為AaBb的個(gè)體自交（遵循自由組合定律），F(xiàn)1中基因型為aabb的個(gè)體占（）A.9/16 B.7/16 C.3/16 D.1/162．下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，①表示侵染，②表示攪拌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽B.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照C.噬菌體遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律D.若本組實(shí)驗(yàn)B（上清液）中出現(xiàn)放射性，則是由于攪拌不充分引起3．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A.生物多樣性指的是物種多樣性B.引進(jìn)外來(lái)物種以提高當(dāng)?shù)厣锒鄻有訡.建立自然保護(hù)區(qū)可有效保護(hù)生物多樣性D.草地對(duì)水土保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值4．研究植物激素對(duì)豌豆側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下分析不合理的是（）組別操作豌豆側(cè)芽生長(zhǎng)長(zhǎng)度(單位:mm)第1天第3天第5天第7天1保留頂芽00002切除頂芽01020403保留頂芽，側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素02040604切除頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素03065100A.比較1、2可知，頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用B.比較l、3可知，細(xì)胞分裂素能解除頂芽的抑制作用C.比較2、4可知，赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D.比較3、4可知，赤霉素的作用效果大于細(xì)胞分裂素5．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后，因口渴而大量飲水。關(guān)于此間發(fā)生的內(nèi)環(huán)境變化及調(diào)節(jié)過(guò)程，下列推斷正確的是（）A.飲水后血漿滲透壓下降、滲透壓感受器抑制、抗利尿激素增加B.出汗時(shí)體溫增高、冷覺(jué)感受器抑制、促甲狀腺激素釋放激素減少C.口渴時(shí)血漿滲透壓增高、抗利尿激素含量增加、皮層渴覺(jué)中樞興奮D.出汗后體溫下降、熱覺(jué)感受器興奮、促甲狀腺激素釋放激素增加6．關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。請(qǐng)回答：（1）由甲圖可知，對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同；對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是________________________________________________。（2）乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于_____________mol/L。（3）根的向地彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有_____________的特點(diǎn)。（4）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：I．實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔硬紙盒、薄云母片、光源等。Ⅱ．下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程。Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋裝置①內(nèi)胚芽鞘_____________生長(zhǎng)，表明_______________________________________裝置②③內(nèi)胚芽鞘_____________生長(zhǎng)，表明胚芽鞘A段發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。8．（10分）達(dá)爾文關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中證明了胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的部位、生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位是（）A.尖端、尖端下部B.尖端、尖端C.尖端下部、尖端D.尖端下部、尖端下部9．（10分）我國(guó)新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績(jī)，但全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。為更有效地保護(hù)人民身體健康，我國(guó)政府正在大力實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗計(jì)劃，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民的關(guān)愛(ài)。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗，下列敘述正確的是（）①通過(guò)理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠②接種后抗原會(huì)迅速在機(jī)體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖③接種后可以促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生抗體④二次接種可提高機(jī)體對(duì)相應(yīng)病原體的免疫防衛(wèi)功能A.①④ B.①③ C.②④ D.②③10．（10分）下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）效應(yīng)器指的是____________，對(duì)應(yīng)圖中的____________（填數(shù)字）。（2）刺激A處，在B處檢測(cè)不到膜電位變化，原因是____________刺激B處，5也會(huì)有反應(yīng)，該反應(yīng)____________（填“屬于”或“不屬于”）反射。（3）若圖中的反射弧是縮手反射的反射弧，則手指被針刺以后既會(huì)縮手也會(huì)感覺(jué)到疼痛，痛覺(jué)是在____________中產(chǎn)生的，縮手和產(chǎn)生痛覺(jué)的先后順序是___________（4）興奮在C處從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元，傳遞過(guò)程中的信號(hào)轉(zhuǎn)換是____________11．（15分）利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：(1)水稻的穗大(A)對(duì)穗小(a)顯性。基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為_(kāi)_____的個(gè)體表現(xiàn)出穗小，應(yīng)淘汰；基因型為_(kāi)__________的個(gè)體表現(xiàn)出穗大，需進(jìn)一步自交和選育。(2)水稻的晚熟(B)對(duì)早熟(b)顯性，請(qǐng)回答利用現(xiàn)有純合體水稻品種，通過(guò)雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問(wèn)題。①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是___________和______。兩親本雜交的目的是___________。②將F1所結(jié)種子種下去，長(zhǎng)出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是___________，在這些大穗早熟植株中約有___________是符合育種要求的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】基因自由組合定律的現(xiàn)代解釋是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合?！驹斀狻坑H本基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代中aabb的個(gè)體所占的比例為1/4×1/4=1/16，D正確，故選D。2、B【解析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用?！驹斀狻緼、由于親代噬菌體已用32P標(biāo)記，要研究該標(biāo)記物出現(xiàn)的部位，因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應(yīng)含有32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤；B、單獨(dú)一組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì)，但是不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因此應(yīng)設(shè)置用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)作為相互對(duì)照，B正確；C、基因分離定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，病毒和細(xì)菌的遺傳都不遵循該規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、如果保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，子代噬菌體會(huì)從大腸桿菌中釋放出來(lái)，導(dǎo)致上清液中也會(huì)出現(xiàn)放射性，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】A、生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；B、引進(jìn)外來(lái)物種可能會(huì)提高當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕部赡軐?dǎo)致生態(tài)入侵，使得物種多樣性降低，B錯(cuò)誤；C、建立自然保護(hù)區(qū)可有效保護(hù)生物多樣性，C正確；D、草地對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】赤霉素作用：①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。【詳解】A、比較1、2可知，保留頂芽的組別1中豌豆側(cè)芽生長(zhǎng)長(zhǎng)度小于切除頂芽的組別2中的豌豆側(cè)芽生長(zhǎng)長(zhǎng)度，可推知頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用，A正確；B、比較1、3可知，細(xì)胞分裂素能解除頂芽的抑制作用，B正確；C、比較2、4可知，赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，C正確；D、組別3中頂芽能合成生長(zhǎng)素，向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素，而組別4中切除頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素，它們的變量不唯一，故無(wú)法比較赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的作用效果，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】生長(zhǎng)素的兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。5、C【解析】1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）。（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。2、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、飲水后血漿滲透壓下降，滲透壓感受器受到抑制，導(dǎo)致抗利尿激素減少，A錯(cuò)誤；B、出汗時(shí)會(huì)帶走一部分熱量，不會(huì)導(dǎo)致體溫升高，B錯(cuò)誤；C、口渴時(shí)血漿滲透壓增高，導(dǎo)致抗利尿激素含量增加，進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，同時(shí)大腦皮層渴覺(jué)中樞興奮，促使人喝水，C正確；D、通過(guò)體溫調(diào)節(jié)，出汗后體溫維持相對(duì)平衡，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】神經(jīng)遞質(zhì)是一種有機(jī)小分子物質(zhì)，通常存在于突觸前膜的突觸小泡中，通過(guò)胞吐的方式由突觸前膜釋放出來(lái)作用于突觸后膜，引起突觸后膜興奮或抑制，神經(jīng)遞質(zhì)作用后會(huì)迅速被分解?！驹斀狻緼、突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力，A正確；B、突觸前神經(jīng)元在興奮時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，C正確；D、遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化，導(dǎo)致突觸后膜興奮或抑制，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這—范圍則抑制生長(zhǎng)（2）10-8（3）較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，過(guò)高濃度抑制生長(zhǎng)（4）①.直立②.胚芽鞘的B段沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸③.彎向光源【解析】1、分析甲圖：圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次；生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。2、分析乙圖：由于受到重力因素的影響，a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)。3、“驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對(duì)照?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖甲分析可知，對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同，對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這一范圍則抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】乙圖中b側(cè)為根遠(yuǎn)地側(cè)，a側(cè)為根的近地側(cè)。由于重力的作用，乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于b側(cè)生長(zhǎng)素濃度，又因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素很敏感，a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制，a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于10-8mol/L?！拘?wèn)3詳解】根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng)，近地側(cè)a的生長(zhǎng)素濃度高，大于10-8mol/L，抑制了根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)了根的生長(zhǎng)，因此根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性?！拘?wèn)4詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的是“驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對(duì)照。即①是實(shí)驗(yàn)組：胚芽鞘的尖端有云母片，它阻斷了生長(zhǎng)素在尖端的橫向運(yùn)輸，使得向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布均勻，所以胚芽鞘直立生長(zhǎng)；②③兩組是對(duì)照組：胚芽鞘的尖端沒(méi)有云母片，而在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸，使得背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比向光側(cè)濃度高，所以背光側(cè)生長(zhǎng)的比較快從而導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對(duì)于甲圖的分析，明確同一植物不同器官的最適宜生長(zhǎng)素濃度以及同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不同器官的作用。8、C【解析】胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，尖端下面一段是彎曲生長(zhǎng)的部位。【詳解】通過(guò)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史的實(shí)驗(yàn)得知：胚芽鞘尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位和感受光刺激的部位，向光彎曲的部位在尖端以下的伸長(zhǎng)區(qū)。故選C。9、A【解析】1、新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，病毒進(jìn)入人體后會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)。2、疫苗相當(dāng)于抗原，經(jīng)注射進(jìn)入人體，首先被吞噬細(xì)胞攝取、處理，然后呈遞給輔助性T細(xì)胞，再呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原并在細(xì)胞因子的作用下，增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，后者可產(chǎn)生針對(duì)該種抗原的抗體?！驹斀狻竣偻ㄟ^(guò)理化方法獲得滅活病毒在人體細(xì)胞內(nèi)失去增殖能力，保留抗原成分以誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答，安全可靠，①正確；②接種的疫苗是被滅活的病毒，沒(méi)有增殖能力，且病毒寄生在活細(xì)胞中，不可在內(nèi)環(huán)境中增殖，②錯(cuò)誤；③產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，③錯(cuò)誤；④第一次接種后通過(guò)特異性免疫，在體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，并可長(zhǎng)時(shí)間保留；二次接種記憶細(xì)胞快速做出反應(yīng)，可提高機(jī)體對(duì)相應(yīng)病原的免疫防衛(wèi)功能，④正確。故選A。10、(1).傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體(2).5(3).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，而不能反向傳遞(4).不屬于(5).大腦皮層(6).先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)(7).電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)電信號(hào)【解析】分析題干示意圖可以看出：1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神，5是效應(yīng)器?！驹斀狻浚?）效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，與傳出神經(jīng)相連的是效應(yīng)器，為5。（2）A在傳出神經(jīng)上刺激A處，B在傳入神經(jīng)上，信號(hào)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，即神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，而不能反向傳遞，所以在B處檢測(cè)不到膜電位變化，因此5也會(huì)有反應(yīng)，但是不是反射，反射必須要有完整的反射弧。（3）若圖中的反射弧是縮手反射的反射弧，則手指被針刺以后既會(huì)縮手也會(huì)感覺(jué)到疼痛，大腦皮層是感覺(jué)中樞，因此痛