2024年高考化學(xué)真題完全解讀（甘肅卷）

2024年高考真題完全解讀(甘肅卷)Docer1目錄Content試卷總評01備考指津04題型新變化02考情分析03真題解讀052試卷總評013

2024年甘肅省化學(xué)試題的命制堅持為黨育人、為國育才根本任務(wù)，通過精選試題素材弘揚愛國主義，加強對學(xué)生的價值引領(lǐng)。試題命制遵循高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)中國高考評價體系，強調(diào)依據(jù)核心價值引領(lǐng)、學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向、關(guān)鍵能力為重、必備知識為基、試題情境鏈接、命題方式創(chuàng)新等設(shè)計試題。突出關(guān)鍵能力考查，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究、探索未知的興趣，助力拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)，充分發(fā)揮高考育人功能和積極導(dǎo)向作用。試卷總評一、突出學(xué)科特點落實育人功能彰顯核心價值

試題立足化學(xué)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)科與社會熱點問題，圍繞環(huán)境、材料等領(lǐng)域的成果，考查應(yīng)用于其中的化學(xué)原理，充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科在推動科技發(fā)展和人類社會進步中的重要作用，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探究未知的興趣，引導(dǎo)學(xué)生夯實知識基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)，試題素材情境取材廣泛，圍繞與化學(xué)關(guān)系密切的材料、環(huán)境、能源與生命等領(lǐng)域，通過對應(yīng)用于社會生產(chǎn)實踐中化學(xué)原理的考查，充分體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科推動科技發(fā)展和人類社會進步的重要作用，凸顯化學(xué)學(xué)科的社會價值，很好地發(fā)揮了育人功能。例如第1題以“成語”為載體進行化學(xué)材料的考查；如第2題考查了“化學(xué)用語”；第3題考查了“物質(zhì)的性質(zhì)與用途”；第4題考查了“影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素”；第6題考查了“化學(xué)實驗操作”、第17題以“制備半導(dǎo)體材料硅”為載體綜合考查化學(xué)反應(yīng)原理。試卷總評二、加強教考銜接落實核心素養(yǎng)引導(dǎo)遵循依標(biāo)教學(xué)

試題遵循高中課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律，試題精心設(shè)置問題，涵蓋了化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)實驗、基本原理、化學(xué)學(xué)基礎(chǔ)知識等，同時，考查學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教學(xué)回歸基礎(chǔ)?；瘜W(xué)試題突出對化學(xué)基本概念、基本原理、基本技能等基礎(chǔ)知識的考查，有效地考查了學(xué)生對必備知識和關(guān)鍵能力的掌握情況以及考學(xué)科核心能力水平。

第5題考查了“元素的推斷”、第7題考查了“電解池判斷、電極反應(yīng)、電化學(xué)計算”、第8題考查了“同系物、官能團種類、官能團的性質(zhì)”、第10題考查了“反應(yīng)歷程圖像、過渡態(tài)、活化能”、第12題考查了“電負(fù)性、金屬晶體、金屬晶體、配位數(shù)”；第13題考查了“半徑、電離能、溶解度、雜化方式”，均是按照高中化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)進行命題的，突出化學(xué)主干知識的考查，不搞偏、難、怪，從而為我們的高中化學(xué)教學(xué)指明了方向，逐步落實高考改革，進而穩(wěn)步推進教育改革。試卷總評

化學(xué)是一門實踐應(yīng)用性極強的學(xué)科，信息獲取與加工能力對于化學(xué)研究至關(guān)重要。高考化學(xué)試題通過提供多種圖表形式的信息，深入考查學(xué)生的信息獲取與加工能力?；瘜W(xué)試題設(shè)計聚焦化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，強化對基礎(chǔ)知識深入理解上的綜合應(yīng)用，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，創(chuàng)新信息呈現(xiàn)方式，要求學(xué)生深層次地認(rèn)識化學(xué)規(guī)律，在分析和解決化學(xué)問題的過程中，增強探究性，突出思維考查，有利于學(xué)生關(guān)鍵能力的提升，有助于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。高考化學(xué)試題通過考查學(xué)生的探索歸納與論證能力，讓學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，向?qū)W生滲透科學(xué)思維。試卷總評三、深化綜合考查，突出能力素養(yǎng)，引導(dǎo)關(guān)鍵能力培養(yǎng)

例如第15題以工藝流程為載體，將化學(xué)反應(yīng)與中學(xué)化學(xué)知識相融合，考查了“分離和提純、化學(xué)方程式、晶胞化學(xué)式、晶胞計算”等綜合知識的理解和掌握情況，著重考查了學(xué)生思考問題、分析問題、邏輯推理、信息獲取與加工并最終解決問題的能力；第17題以工化學(xué)反應(yīng)原理為載體，考查了“吸熱反應(yīng)、影響平衡移動的因素、反應(yīng)速率、平衡常數(shù)的計算、化學(xué)圖像”；第18題采以“山藥素-1是從山藥根莖中提取的具有抗菌消炎活性的物質(zhì)的合成方法”為情境，綜合考查了學(xué)生審題能力、分析問題、提取信息能力，既考查了學(xué)生對教材中有機化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，又考查了有機化學(xué)綜合應(yīng)用能力。

總之，本試題突出立德樹人導(dǎo)向，在貼近教學(xué)和學(xué)生實際的同時突出化學(xué)的育人價值，凸顯化學(xué)實驗學(xué)科特色，側(cè)重于邏輯分析能力的應(yīng)用，試題素材選取范圍廣，內(nèi)容富有時代氣息，試題內(nèi)容綜合性強，突出科學(xué)探究及科學(xué)研究思維方法。試卷總評三、深化綜合考查，突出能力素養(yǎng)，引導(dǎo)關(guān)鍵能力培養(yǎng)題型新變化029

2024年試卷整體結(jié)構(gòu)分為選擇題和非選擇題。選擇題包括14道單項選擇題，非選擇題包括1道工藝流程題、1道綜合實驗題、1道化學(xué)反應(yīng)原理題、1道有機合成與推斷題。題型新變化考情分析0311題號難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識點1易物質(zhì)的成分纖維素、硅酸鹽、金屬、糖類2易化學(xué)用語電子排布圖、電子式、同位素、分子結(jié)構(gòu)模型3易性質(zhì)與用途次氯酸鈉、氫氣、聚乳酸、活性炭4易影響反應(yīng)速率的因素催化劑、中和滴定、濃度、5易周期表和周期律元素的推斷、氧化鈉、過氧化鈉6中化學(xué)實驗操作灼燒、量取、配制一定濃度的溶液、乙炔的制備7中電解池電解池判斷、電極反應(yīng)、電化學(xué)計算8中有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)同系物、官能團種類、官能團的性質(zhì)9中化學(xué)實驗基礎(chǔ)實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論10中反應(yīng)歷程反應(yīng)歷程圖像、過渡態(tài)、活化能考情分析題號難度考查內(nèi)容詳細(xì)知識點11中實驗方案還原性、離子方程式正誤判斷12中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)電負(fù)性、金屬晶體、金屬晶體、配位數(shù)13中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)半徑、電離能、溶解度、雜化方式14中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)15中化學(xué)工藝流程分離和提純、化學(xué)方程式、晶胞化學(xué)式、晶胞計算16中化學(xué)實驗綜合17難化學(xué)反應(yīng)原理吸熱反應(yīng)、影響平衡移動的因素、反應(yīng)速率、平衡常數(shù)的計算、化學(xué)圖像18難有機合成與推斷結(jié)構(gòu)簡式、反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體的書寫和數(shù)目、官能團名稱續(xù)表考情分析備考指津04141.立足基礎(chǔ)，回歸課本

高考命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，以教材為重要參考，在最后的備考沖刺階段，要對課本的知識體系做一個回顧和歸納，建議可以課本目錄為標(biāo)準(zhǔn)，將知識點重新串聯(lián)起來，復(fù)習(xí)時做到不遺漏任何知識點?；貧w課本要關(guān)注基本概念(如：熱化學(xué)方程式、燃燒熱、中和熱等)，關(guān)注課本圖像(如吸放熱反應(yīng)能量變化圖像、反應(yīng)機理圖等)，關(guān)注模型的建立(如原電池、電解池模型等)。此外，回歸課本還要重視課本實驗的回顧。許多基本概念、原理、規(guī)律及物質(zhì)性質(zhì)都是由實驗推導(dǎo)和驗證的，因此除了關(guān)注有關(guān)元素化合物的性質(zhì)實驗外，還要重點復(fù)習(xí)實驗證明過程。備考指津

備考指津3.提高速度，?；A(chǔ)分

無論對于什么學(xué)科，提升做題速度都是至關(guān)重要的。在簡單題目上用時越短，就能節(jié)約出時間來攻克難題。同學(xué)們在備考沖刺階段可采用多種方式進行限時訓(xùn)練，目的是練速度、練考點、練技巧、練準(zhǔn)確率?；瘜W(xué)考試中保基礎(chǔ)分體現(xiàn)在做好選擇題。高考選擇題占比達到42分，屬于容易得分也容易丟分的題型，它的考點比較基礎(chǔ)，因此復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們可以有意識訓(xùn)提高做選擇題的速度。此外，還要提高選擇題的準(zhǔn)確率，要活用選擇題的解題技巧，切忌死算硬算，小題大作?；瘜W(xué)考試中?；A(chǔ)分還體現(xiàn)在規(guī)范答題、避免非智力因素失誤上。如：化學(xué)用語使用不規(guī)范；不寫反應(yīng)熱單位；不注意有效數(shù)字處理，熱化學(xué)方程式漏寫狀態(tài)；等號與可逆號亂用；多元弱酸根離子的水解反應(yīng)不分步寫；有機物的結(jié)構(gòu)簡式氫原子寫多或?qū)懮?；酯化反?yīng)漏寫水等；重視一些基本實驗操作的規(guī)范答題：沉淀是否完全、沉淀的洗滌、洗滌是否干凈、結(jié)晶的基本方法等。備考指津4.穩(wěn)定情緒，樹立信心

高考試題綜合考查了學(xué)生對情境載體的認(rèn)識問題、分析問題和解決問題等學(xué)科關(guān)鍵能力的考查。因此，在日常復(fù)習(xí)過程中，要合理拆解真實復(fù)雜情境，融入結(jié)構(gòu)化的必備知識，設(shè)計不同能力水平的驅(qū)動性問題，實現(xiàn)從“用中學(xué)”到“創(chuàng)中學(xué)”，真正發(fā)展學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。樂觀復(fù)習(xí)，不要問自己還有多少問題，要想自己今天解決了什么問題；多看進步，時刻給自己積極的心里暗示，樹立自己一定能行的信心。平和積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵！備考指津真題解讀05191.

下列成語涉及金屬材料的是(

)

CA.

洛陽紙貴

B.

聚沙成塔

C.

金戈鐵馬

D.

甘之若飴【解析】紙的主要成分是纖維素，不是金屬材料，A錯誤；沙的主要成分是硅酸鹽，不是金屬材料，B錯誤；金和鐵都是金屬，C正確；甘之若飴意思是把它看成像糖那樣甜，糖類是有機物，不是金屬材料，D錯誤；故選C。真題解讀

真題解讀2.

下列化學(xué)用語表述錯誤的是

B3.

化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(

)

物質(zhì)性質(zhì)用途A次氯酸鈉氧化性衣物漂白B氫氣可燃性制作燃料電池C聚乳酸生物可降解性制作一次性餐具D活性炭吸附性分解室內(nèi)甲醛D【解析】次氯酸鈉有強氧化性，從而可以做漂白劑，用于衣物漂白，A正確；氫氣是可燃?xì)怏w，具有可燃性，能被氧氣氧化，可以制作燃料電池，B正確；聚乳酸具有生物可降解性，無毒，是高分子化合物，可以制作一次性餐具，C正確；活性炭有吸附性，能夠有效吸附空氣中的有害氣體、去除異味，但無法分解甲醛，D錯誤；故選D。真題解讀4.

下列措施能降低化學(xué)反應(yīng)速率的是(

)

CA.

催化氧化氨制備硝酸時加入鉑

B.

中和滴定時，邊滴邊搖錐形瓶C.

鋅粉和鹽酸反應(yīng)時加水稀釋

D.

石墨合成金剛石時增大壓強【解析】催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，一般來說，催化劑可以用來加快化學(xué)反應(yīng)速率，故催化氧化氨制備硝酸時加入鉑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，A項不符合題意；中和滴定時，邊滴邊搖錐形瓶，可以讓反應(yīng)物快速接觸，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，B項不符合題意；鋅粉和鹽酸反應(yīng)時加水稀釋會降低鹽酸的濃度，會降低化學(xué)反應(yīng)速率，C項符合題意；石墨合成金剛石，該反應(yīng)中沒有氣體參與，增大壓強不會改變化學(xué)反應(yīng)速率，D項不符合題意；故選C。真題解讀5.

X、Y、Z、W、Q為短周期元素，原子序數(shù)依次增大，最外層電子數(shù)之和為18。Y原子核外有兩個單電子，Z和Q同族，Z的原子序數(shù)是Q的一半，W元素的焰色試驗呈黃色。下列說法錯誤的是(

)

DA.

X、Y組成的化合物有可燃性

B.

X、Q組成的化合物有還原性C.

Z、W組成的化合物能與水反應(yīng)

D.

W、Q組成的化合物溶于水呈酸性真題解讀

真題解讀6.

下列實驗操作對應(yīng)的裝置不正確的是(

)

ABCD灼燒海帶制海帶灰配制一定濃度的NaCl溶液__________________________________________________________A真題解讀

真題解讀7.

某固體電解池工作原理如圖所示，下列說法錯誤的是(

)

B

真題解讀

8.

曲美托嗪是一種抗焦慮藥，合成路線如下所示，下列說法錯誤的是(

)

A

真題解讀

真題解讀9.

下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論相對應(yīng)的是(

)

實驗操作、現(xiàn)象結(jié)論A用藍色石蕊試紙檢驗?zāi)碂o色溶液，試紙變紅該溶液是酸溶液B用酒精燈灼燒織物產(chǎn)生類似燒焦羽毛的氣味該織物含蛋白質(zhì)C乙醇和濃硫酸加熱，產(chǎn)生的氣體使溴水褪色該氣體是乙烯D氯化鎂溶液中滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀氫氧化鈉的堿性比氫氧化鎂強B真題解讀

真題解讀10.

甲烷在某含Mo催化劑作用下部分反應(yīng)的能量變化如圖所示，下列說法錯誤的是(

)

C

真題解讀

11.

興趣小組設(shè)計了從AgCl中提取Ag的實驗方案，下列說法正確的是(

)

C

真題解讀

真題解讀

D

真題解讀

13.

下列說法錯誤的是(

)

B

真題解讀

14.

下列說法錯誤的是(

)

D

真題解讀

二、非選擇題

真題解讀

(3)“水浸2”時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________，該反應(yīng)能進行的原因是___________________________________________________________。

凈水真題解讀

真題解讀

真題解讀

真題解讀

真題解讀

恒壓滴液漏斗

真題解讀

真題解讀(5)將步驟Ⅴ中正確操作或現(xiàn)象的標(biāo)號填入相應(yīng)括號中__________。D、A、EA.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)少量晶體

B.使用漏斗趁熱過濾C.利用蒸發(fā)皿余熱使溶液蒸干

D.用玻璃棒不斷攪拌E.等待蒸發(fā)皿冷卻

真題解讀

真題解讀

吸587