【華師】期中模擬卷B【測范圍：第一~四章】

2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中模擬卷B七年級科學(xué)（華東師大版）一．選擇題（共25小題）1．有人說：“由于地球自轉(zhuǎn)的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉(zhuǎn)方向不同?！毙】茷轵炞C這個觀點是否正確，以下做法屬于獲取證據(jù)的是（）①相信這種說法 ②建立新的假設(shè) ③查找資料研究④親自動手實驗 ⑤向南半球的朋友求證A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤2．小金同學(xué)查閱資料得知，鼠婦（潮蟲）適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中。為了進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，他設(shè)計了如下實驗方案，但還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，小明同學(xué)提出下列修改意見，你認(rèn)為必須采納的是（）位置鼠婦光照溫度土壤濕度紙盒左半側(cè)10只陰暗20℃干燥紙盒右半側(cè)10只明亮20℃潮濕A．挑選爬行較快的鼠婦進行實驗 B．紙盒左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量應(yīng)增加到20只 C．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 D．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持在30℃3．下列實驗組合不能達到相應(yīng)目的是（）實驗組ⅠⅡⅢⅣ處理種皮完整，25℃蒸餾水浸泡三天機械破損種皮，25℃蒸餾水浸泡三天種皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天機械破損種皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天A．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗，可探究機械破損對種子萌發(fā)的影響 B．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗，可探究種皮完整時赤霉素對種子萌發(fā)的影響 C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗，可探究機械破損和赤霉素對種子萌發(fā)的影響 D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗，可探究機械破損后赤霉素對種子萌發(fā)的影響4．下列實驗操作中正確的是（）A．測物體質(zhì)量B．測物體長度C．測液體溫度D．測硬幣直徑5．為研究人的腳印長度與身高的關(guān)系，小明先用刻度尺分別測量了班內(nèi)同學(xué)腳的長度和身高，然后分析測量的數(shù)據(jù)并作出結(jié)論．其中“測量腳的長度和身高”這一環(huán)節(jié)，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題 B．建立假設(shè) C．獲取事實與證據(jù) D．得出結(jié)論6．如圖是一個簡易溫度計。A是玻璃瓶，B是透明吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h。該溫度計（）A．利用了液體的熱脹冷縮 B．當(dāng)溫度升高，h將變大 C．當(dāng)溫度降低，A內(nèi)氣體的密度變小 D．適當(dāng)增大A瓶容積，可以提高測量精確度7．下列單位換算，正確的是（）A．5升＝5升×1000毫升＝5000毫升 B．0.5米＝500微米＝500000納米 C．5分米＝5×10毫米＝50毫米 D．0.5米3＝0.5×106厘米3＝5×105毫升8．“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”、“含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（）①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異 ⑤能對外界刺激做出反應(yīng)。A．①②③ B．③①④ C．③②④ D．③②⑤9．草原上，一只野兔發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi)。野兔的這種行為體現(xiàn)了生物（）A．能對外界刺激作出反應(yīng) B．具有生長和繁殖的特性 C．能與外界進行物質(zhì)交換 D．具有遺傳和變異的特性10．如圖是某種生物的繁殖過程，該生物可能是（）A．細菌 B．霉菌 C．酵母菌 D．香菇11．由于受氣溫的影響，今年桂花集體“失約”10月中旬才競先開花（如圖）。桂花樹屬于（）A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物12．用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（）A．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：不變 B．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：加快 C．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：減慢 D．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：減慢13．植物分類圖解中的①～⑤分別可代表（）A．腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆 B．葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生 C．滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏 D．腎蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆14．如圖為近期泰順縣發(fā)現(xiàn)的新物種“陳嶸栲”，其植株高度近十米，果實微甜，該植物屬于（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物15．如圖是對草魚、青蛙、家兔三種動物的共同特征的比較（交叉部分為相同點），圖中Ⅲ可以表示（）A．用皮膚輔助呼吸 B．有脊椎骨 C．胎生哺乳 D．幼體生活在水中16．為探究飲水機中細菌數(shù)量的變化，分別定時從冷、熱水口接等量的水，測定結(jié)果如下。分析錯誤的是（）測定時間第一天第四天第七天第十天冷水口細菌數(shù)（個）345609351220熱水口細菌數(shù)（個）1532546A．冷水口接的飲用水細菌數(shù)量隨時間延長而增多 B．使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康 C．本實驗只探究時間對飲水機中細菌數(shù)量的影響 D．使用飲水機，應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)盡快將整桶水喝完17．如圖是巴西里約熱內(nèi)盧奧運會的吉祥物，它的設(shè)計靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種﹣絨毛蛛猴，它有猴的敏捷、貓的靈性以及鳥的輕盈。下列各項中，屬于猴、貓、鳥這三種動物共同特征的是（）A．體溫恒定 B．體表被毛 C．胎生哺乳 D．用鰓呼吸18．2021年2月，新版《國家重點保護野生動物名錄》頒布，怒江金絲猴被列為一級保護動物。下列對怒江金絲猴描述正確的是（）A．用鰓呼吸 B．體外受精 C．體溫恒定 D．體表被羽毛19．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的鐵樹不但開了花，還結(jié)出了一窩“鳳凰蛋”。據(jù)了解，“鳳凰蛋”具有一定的藥用價值，但直接服食容易導(dǎo)致食物中毒。下列植物結(jié)構(gòu)與“鳳凰蛋”屬于同一類的是（）A．銀杏白果 B．紅薯 C．白菜 D．桃子20．我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見植物的葉片的特征編成以下檢索表。根據(jù)檢索表，可以知道圖所代表的植物是（）1a葉對生（每節(jié)著生2葉，成對排列）................21b葉互生（每節(jié)著生1葉，交叉排列）................32a葉橢圓.....................................................................42b葉針形...............................................................蘇鐵3a葉橢圓，邊緣有齒...........................................茶花3b葉披針形...........................................................柳樹4a葉邊緣光滑.......................................................女貞4b葉邊緣有齒.......................................................桂花A．桂花 B．茶花 C．蘇鐵 D．女貞21．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，表格中符合圖中邏輯關(guān)系的一組是（）選項abcA子房花柱柱頭B太陽光可見光紫外線C細菌酵母菌大腸桿菌D無性生殖營養(yǎng)繁殖嫁接A．A B．B C．C D．D22．金華“4?15”疫情發(fā)生以來，累計確診142例，感染者所感染的病毒為奧密克戎變異株，相比德爾塔變異株它的傳染性更強，傳播速度更快，我市快速開展大規(guī)模核酸采樣檢測、緊急排查密接者隔離管控等措施，精準(zhǔn)高效快速打贏這場疫情狙擊戰(zhàn)。下列關(guān)于奧密克戎變異株的說法正確的是（）A．從傳染病角度分析，引起金華新冠肺炎疫情的奧密克戎變異株為傳染源 B．奧密克戎變異株有細胞膜和細胞質(zhì)等細胞結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核 C．奧密克戎變異株與德爾塔變異株性狀上的差異是由基因決定的 D．新冠肺炎病毒由德爾塔毒株變異成奧密克戎毒株的過程是定向的23．圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（）A．宣傳保護動物的重要性 B．控制有害動物的數(shù)量 C．防止外來物種入侵 D．保護動物的棲息地24．人體口腔上方靠前的位置，有凹凸不平的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)叫做腭褶皺，它和指紋一樣是獨一無二的，可以作為鑒別身份的依據(jù)。對于腭褶皺的這一應(yīng)用解釋正確的是（）A．人具有物種的多樣性 B．人生活習(xí)慣的多樣性 C．同種生物也存在差異性 D．不同的人屬于不同的物種25．5月21日是國際生物多樣性日，今年我國的主題是“呵護自然，人人有責(zé)”。保護生物多樣性對人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說法錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施 B．保護生物多樣性就要禁止開發(fā)生物資源 C．引入外來物種會對本地生物多樣性造成影響 D．生物多樣性的消失會對人類自身產(chǎn)生威脅二．填空題（共17小題）26．閱讀下面的資料，然后回答問題。資料一：黃巖島是我圈南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最有名的是金槍魚。它是游泳速度最快的海洋生物之一；它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。資料二：科學(xué)家的一項研究結(jié)果表明了某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的原因，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。原因偷獵棲息地喪失外來物質(zhì)的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類21%32%17%20%（1）根據(jù)資料一回答：黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物這體現(xiàn)了。（2）根據(jù)資料二回答：造成某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的首要原因是。27．地球上的生活著多種多樣的生物，生物的多樣性包括：、和．28．某同學(xué)對野外考察采回的四種植物（如圖甲示意）進行分類，設(shè)計了檢索表（如圖乙示意）。（1）生物體的遺傳物質(zhì)存在于細胞的（填細胞結(jié)構(gòu)）。（2）2a的方框中應(yīng)填上。（3）地錢在檢索表中的位置是（選填“P”、“Q”、“R”或“S”）。（4）桃和玫瑰都屬于薔薇科，但也有許多不同特征，所以它們又屬于不同的（選填“目”或“屬”）。29．如圖A～E為五種常見的植物，請據(jù)圖回答：（1）圖中玉米和黑松都能產(chǎn)生種子，它們的主要區(qū)別是。（2）圖中A、B、D三種植物的共同特點是都不能產(chǎn)生種子，都用進行繁殖。30．如圖表示的是人和鱷魚的耗氧量與環(huán)境溫度的變化關(guān)系。（1）人和鱷魚之中，屬于恒溫動物的是。（2）在寒冷環(huán)境中，恒溫動物能夠繼續(xù)保持體溫恒定的奧秘在于其體內(nèi)的產(chǎn)熱速度散熱速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）表示鱷魚的耗氧量與環(huán)境溫度的變化關(guān)系的是圖中的曲線。31．下列是關(guān)于九溪的部分植物，看圖回答問題：（1）上述孢子植物中，有根、莖、葉等器官分化的是（填字母）；（2）水杉和楓樹都能產(chǎn)生種子進行繁殖，但水杉的種子沒有包被，屬于植物；（3）上述植物中，與地錢和葫蘆蘚關(guān)系最近的是（填字母）；（4）將上述五種植物按照從低等到高等的順序進行排序，為（填字母）。32．小明一次去野外，一路看到很多植物，有海帶、胎生狗脊、水杉、梨樹，下表是它們的根、莖、葉、花、果實、種子的情況，其中表中“+”表示有，“﹣”表示沒有。根、莖、葉花果實種子A+﹣﹣+B+﹣﹣﹣C﹣﹣﹣﹣D++++其中屬于上表中D類植物的是；屬于A類的是（從海帶、胎生狗脊、水杉、梨樹里選），B類植物用繁殖。33．如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示。例如，A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行歸類的。（1）五類脊椎動物中的類動物沒有被列出。（2）圖中C類動物是以（填“終生用肺呼吸“或“胎生、哺乳“）為分類依據(jù)進行歸類。（3）對生物進行分類的主要目的包括。（填數(shù)字）①了解生物的多樣性 ②了解生物之間的親緣關(guān)系③了解生物之間的進化關(guān)系 ④了解生物中有害和有益物種34．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩中蘊含了很多的科學(xué)知識，請你從科學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了生物具有的特征。（2）“紅杏出墻”爭奪陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有的特征。35．南美天蛾靜止時身體就像著生地衣的樹枝，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為。36．請你分析圖中的四幅圖片，并根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的特點來回答下列問題。（1）甲圖中的旗形樹，其樹冠像一面旗幟，這是對環(huán)境的適應(yīng)。（2）乙圖中是生活在寒冷海域中的海豹，其胸部皮下脂肪的厚度可以達到60mm，這是對環(huán)境的適應(yīng)。（3）丙圖中是在荒漠中生活的駱駝，其尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗，這是對環(huán)境的適應(yīng)。（4）丁圖中是荒漠中的仙人掌，其葉特化為狀，肥厚的莖內(nèi)貯藏著大量的水分，這也是對環(huán)境的一種適應(yīng)。37．如圖是某同學(xué)用刻度尺測量一金屬片長度的情形。（1）該刻度尺的最小刻度為。（2）A、B兩種測量方法，正確的是。（3）用正確方法測得金屬片的長度為cm。38．如圖為小軍在做“測量燒杯中鹽水的質(zhì)量”實驗，仔細觀察并回答下列問題：（1）為了測量燒杯中鹽水的質(zhì)量，某同學(xué)進行了如下操作，正確的實驗步驟依次為（寫字母）a．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 b．用天平測空燒杯的質(zhì)量c．算出杯中鹽水的質(zhì)量 d．把鹽水倒入空的燒杯中。（2）在稱量過程中，當(dāng)在右盤再放上質(zhì)量最小的砝碼時，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲示意，接下來他的操作應(yīng)該是。（3）已知燒杯的質(zhì)量為30克，在稱量燒杯和鹽水的總質(zhì)量過程中，當(dāng)天平平衡時所加砝碼和游碼位置如乙圖示意，則鹽水的質(zhì)量是克。39．如圖是小金自己動手制作的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，彎管中間有一段液柱，整個裝置氣密性良好。（1）小金設(shè)計此氣體溫度計是根據(jù)氣體的原理制作而成的。（2）溫度降低時液柱向（選填“左”或“右”）移動。（3）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議：。40．看圖，按要求填空。（1）圖甲所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的原理制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是℃。（2）圖乙用刻度尺測量某一物體的長度，則該物體的長度為cm。41．如圖所示，用A、B兩把刻度尺分別測量同一木塊的邊長，就刻度尺的分度值而言，刻度尺（填“A”或“B”）精密一些；就測量的方法而言，刻度尺的放置不正確。使用正確的測量方法，測得木塊邊長是cm。42．2007年經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)國際千克原器質(zhì)量減小了約50微克。若使用減輕的國際千克原器測量物體質(zhì)量，測量值與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“不變”），測量前后，被測物體所含物質(zhì)的多少（填“增多”、“減少”或“不變”）。三．解答題（共8小題）43．某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而減肥，他們設(shè)計了探究的課題是：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實驗過程如下：①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A、B、C。②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡。③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對測得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0。④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪。請回答下列問題：（1）以上實驗操作步驟中錯誤的是。（2）在第②步實驗操作中“相同的條件主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間及應(yīng)相同。（3）組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為，第④步實驗設(shè)計不嚴(yán)密，需要改進的是．在第④步實驗中，根據(jù)實驗的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在左右。（4）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是。44．“某些傳染病可以通過握手進行傳播，而常洗手可以減少手沾染病原菌的數(shù)量。”為了驗證這一結(jié)論，甲、乙兩位同學(xué)進行了如圖所示實驗。實驗前，在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基，甲、乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉醮取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦一遍自己的手。第一步：甲與乙握手后，清洗手后用大拇指在1號培養(yǎng)基上按三下，立即蓋好蓋子。第二步：甲再次與乙握手后，不洗手就直接用大拇指在2號培養(yǎng)基上按三下，立即蓋好蓋子。第三步：把兩個培養(yǎng)皿同時放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時，并觀察。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）培養(yǎng)24小時后，如果號培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗證。（2）本實驗用酵母菌代替致病微生物來驗證這一結(jié)論，其原因在于。（3）實驗中不是立刻觀察甲手上的酵母菌，而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后再進行觀察，這種做法的好處在于。45．小金配合社區(qū)防疫工作，用體溫計測量體溫。如圖所示體溫計的測量范圍為35.0℃到42.0℃，最小刻度為℃。消毒后用手指捏緊體溫計上部，（填寫操作），使體溫計的水銀柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分鐘，取出后直接讀數(shù)。體溫計離開人體后水銀柱不會回落的原因是。46．托盤天平是一種精密測量儀器，某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標(biāo)尺如圖。（1）小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損，用這樣的砝碼稱量物體質(zhì)量，測量結(jié)果將。（2）小科觀察銘牌時，發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200g，但他認(rèn)為應(yīng)為210g。你認(rèn)為小科產(chǎn)生這種錯誤想法的原因是。（3）小江認(rèn)為銘牌上最大測量值沒有標(biāo)錯，但砝碼盒中10g的砝碼是多余的，而小明認(rèn)為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認(rèn)為誰的觀點是正確的，并說明理由：。47．正確佩戴口罩是防范新冠疫情的重要舉措。很多人一只口罩連續(xù)使用多天，醫(yī)務(wù)人員指出，一次性防護口罩最多只能連續(xù)使用4個小時，超出時間后口罩中細南含量會大量增加，其防護效果會大大減弱，還會影響健康?？谡质褂?小時后細菌是否會大量增加呢？某科學(xué)小組對此進行了實驗探究，過程如下表所示。請你完成相應(yīng)的實驗設(shè)計。步驟實驗操作實驗方案設(shè)計要求步驟一（1）將等量牛肉汁培養(yǎng)基裝入8套同規(guī)格培養(yǎng)皿中消毒，并編號，消毒的目的是。選擇合適的實驗材料步驟二（2）在某品牌新口罩中部剪取四塊面積相同的樣本，分別置于1～4號培養(yǎng)皿中，蓋好封嚴(yán)：。設(shè)置實驗組、對照組步驟三把上述8組培養(yǎng)皿放在同一恒溫箱中培養(yǎng)，每天定時觀察并且做好記錄。觀察和記錄實驗現(xiàn)象步驟四（3）當(dāng)觀察到現(xiàn)象，說明同一個口罩佩戴不能超過4個小時。獲取事實和證據(jù)并得出結(jié)論總結(jié)（4）對使用過的廢棄口罩你認(rèn)為應(yīng)該如何處理。實驗反思與評價48．小舟同學(xué)利用一根粗細均勻的鉛筆、刻度尺來測量細鐵絲的直徑。（1）如細鐵絲環(huán)繞32圈，則細鐵絲直徑為厘米（結(jié)果精確到0.01）。（2）某些用常規(guī)儀器難以直接測量的量用累積的方法，將小量變成大量，不僅便于測量，還能提高測量的準(zhǔn)確度，減小誤差，這種方法叫累積法。以下測量方法屬于累積法的是。A.測量一個物體的長度，先用刻度尺測量了3次，然后求平均值B.測量一滴水的體積，先用量筒測出50滴水的體積，然后取平均值C.測量一個大頭針的質(zhì)量，先用天平測出50個大頭針質(zhì)量，然后取平均值D.測量不規(guī)則石塊的體積，先往量筒里倒入適量的水，記下刻度，然后把石頭放入水中，記下刻度，再把兩個刻度相減，就是石頭的體積49．為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如圖所示的實驗。將甲、乙、丙三套裝置連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此分析：（1）甲、丙兩組對照實驗中的變量是。（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是（填序號）。A.室溫保持在25℃ B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中C.選用的肉比甲的好 D.沒有空氣進入乙裝置內(nèi)（3）這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是。50．盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線．“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果．檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射導(dǎo)光纖探頭上的長波紫外線強度．利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率．實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）該實驗是通過比較來分析衣服的防曬效果．（2）比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是．（3）根據(jù)測量結(jié)果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議．

2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中模擬卷B七年級科學(xué)（華東師大版）參考答案與試題解析一．選擇題（共25小題）1．有人說：“由于地球自轉(zhuǎn)的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉(zhuǎn)方向不同?！毙】茷轵炞C這個觀點是否正確，以下做法屬于獲取證據(jù)的是（）①相信這種說法 ②建立新的假設(shè) ③查找資料研究④親自動手實驗 ⑤向南半球的朋友求證A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤【分析】地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)，叫地球的自轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)一周的時間是一天，也就是24小時，產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有晝夜交替、時間差異等。【解答】解：③查找資料研究、④親自動手實驗、⑤向南半球的朋友求證，屬于獲取證據(jù)階段；②建立新的假設(shè)，屬于假設(shè)階段；①相信這種說法，屬于結(jié)論。故選：D。【點評】該題考查科學(xué)實驗的不同階段，分析解答即可。2．小金同學(xué)查閱資料得知，鼠婦（潮蟲）適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中。為了進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，他設(shè)計了如下實驗方案，但還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，小明同學(xué)提出下列修改意見，你認(rèn)為必須采納的是（）位置鼠婦光照溫度土壤濕度紙盒左半側(cè)10只陰暗20℃干燥紙盒右半側(cè)10只明亮20℃潮濕A．挑選爬行較快的鼠婦進行實驗 B．紙盒左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量應(yīng)增加到20只 C．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 D．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持在30℃【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！窘獯稹拷猓簩嶒炘O(shè)計的關(guān)鍵是遵循對照原則和單一變量原則。本實驗是探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，實驗變量是土壤濕度，所以在設(shè)置對照時，土壤濕度必須不同，其他量必須一致，因此紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗條件。故選：C。【點評】對照實驗組的變量與探究的條件有關(guān)，必須要保持變量的唯一。3．下列實驗組合不能達到相應(yīng)目的是（）實驗組ⅠⅡⅢⅣ處理種皮完整，25℃蒸餾水浸泡三天機械破損種皮，25℃蒸餾水浸泡三天種皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天機械破損種皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天A．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗，可探究機械破損對種子萌發(fā)的影響 B．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗，可探究種皮完整時赤霉素對種子萌發(fā)的影響 C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗，可探究機械破損和赤霉素對種子萌發(fā)的影響 D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗，可探究機械破損后赤霉素對種子萌發(fā)的影響【分析】分析表中數(shù)據(jù)可知：實驗中應(yīng)遵循單一變量原則，I和II的單一變量是種皮是否完整，I和III單一變量是赤霉素，II和III有兩個變量，不能確定赤霉素或機械破損對種子萌發(fā)的影響，II和IV單一變量是赤霉素，因此能夠形成3組對照實驗。【解答】解：實驗應(yīng)遵循單一變量原則，即除了實驗者控制的自變量以外，其它無關(guān)變量都應(yīng)該在相同且適宜條件下進行，A、B、D組都符合上述原則，只有C組存在兩個自變量，即機械破損和赤霉素，因而最終的因變量不是單一變量引起的，無法得出單一變量的結(jié)論。故選：C?！军c評】本題考查植物種子萌發(fā)的生理反應(yīng)、對照實驗。實驗設(shè)計必須遵循單一變量原則。4．下列實驗操作中正確的是（）A．測物體質(zhì)量 B．測物體長度 C．測液體溫度 D．測硬幣直徑【分析】根據(jù)對常用測量工具使用和讀數(shù)方法的掌握進行解答?！窘獯稹拷猓篈、使用天平測量物體質(zhì)量時，應(yīng)該“左物右碼”，同時要使用鑷子夾取砝碼，故A錯誤；B、圖中鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊，視線沒有與尺面垂直，故B錯誤；C、圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底，故C錯誤；D、采用組合法測量圓的直徑，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查測量工具的使用，屬于基礎(chǔ)題。5．為研究人的腳印長度與身高的關(guān)系，小明先用刻度尺分別測量了班內(nèi)同學(xué)腳的長度和身高，然后分析測量的數(shù)據(jù)并作出結(jié)論．其中“測量腳的長度和身高”這一環(huán)節(jié)，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題 B．建立假設(shè) C．獲取事實與證據(jù) D．得出結(jié)論【分析】科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實驗和論證”“獲取事實與證據(jù)”“分析論證”“得出結(jié)論”“表達交流”等環(huán)節(jié)．【解答】解：為研究人的腳印長度與身高的關(guān)系，小明先用刻度尺分別測量了班內(nèi)同學(xué)腳的長度和身高，然后分析測量的數(shù)據(jù)并作出結(jié)論。其中“測量腳的長度和身高”這一環(huán)節(jié)，屬于科學(xué)探究中的獲取事實與證據(jù)，它是得出正確結(jié)論的保證。故選：C?！军c評】解題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的實驗的基本環(huán)節(jié)．6．如圖是一個簡易溫度計。A是玻璃瓶，B是透明吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h。該溫度計（）A．利用了液體的熱脹冷縮 B．當(dāng)溫度升高，h將變大 C．當(dāng)溫度降低，A內(nèi)氣體的密度變小 D．適當(dāng)增大A瓶容積，可以提高測量精確度【分析】（1）普通溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，而這個氣體溫度計是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的；（2）氣體受熱膨脹，體積變大，而顯示氣體體積變大或變小的是液柱，（3）瓶中的氣體同樣存在壓強，分析大氣壓變化與瓶中壓強大小的變化關(guān)系，可判斷其質(zhì)量、密度等的變化；（4）增大玻璃泡的容積，溫度變化量相同時，液體總體積的變化量會更大，表現(xiàn)在毛細管中會更明顯，會影響靈敏度?！窘獯稹拷猓篈、本溫度計是氣體溫度計，是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的，故A錯誤；B、當(dāng)外界溫度升高時，玻璃瓶中氣體受熱膨脹，體積增大，管中液面將向下運動，管內(nèi)水柱高度h將變小，故B錯誤；C、當(dāng)溫度降低時，玻璃瓶中氣體放熱縮小，體積減小，質(zhì)量不變，由密度公式知，A內(nèi)氣體的密度變大，故C錯誤；D、玻璃瓶容積越大，溫度變化量相同時，氣體總體積的變化量會更大，表現(xiàn)在透明吸管中會更明顯，靈敏度更高、準(zhǔn)確程度更高，故D正確；故選D?！军c評】本題主要考查學(xué)生對：伽利略溫度計的原理的了解和掌握，伽利略溫度計很粗糙，膨脹物質(zhì)不是液體，而是氣體，依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。7．下列單位換算，正確的是（）A．5升＝5升×1000毫升＝5000毫升 B．0.5米＝500微米＝500000納米 C．5分米＝5×10毫米＝50毫米 D．0.5米3＝0.5×106厘米3＝5×105毫升【分析】物理量的單位換算，例如1.8m，前面的1.8是倍數(shù)，只是對后面的單位m進行單位換算，換算到合適的單位，最后整理成最簡結(jié)果。【解答】解：A、正確換算過程為：5升＝5×1000毫升＝5000毫升，故A錯誤；B、正確換算過程為：0.5米＝500000微米＝5×108納米，故B錯誤；C、正確換算過程為：5分米＝5×100毫米＝500毫米，故C錯誤；D、正確換算過程為：0.5米3＝0.5×106厘米3＝5×105毫升，故D正確。故選：D?！军c評】無論是長度單位換算、還是質(zhì)量單位換算、體積單位換算、功率單位換算等等，思路都是相同的。8．“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”、“含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（）①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異 ⑤能對外界刺激做出反應(yīng)。A．①②③ B．③①④ C．③②④ D．③②⑤【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹拷猓骸绑氩断s、黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，說明③生物的生活需要營養(yǎng)；“龍生龍，鳳生鳳”體現(xiàn)了②生物親子代之間的遺傳現(xiàn)象，“含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏”體現(xiàn)了⑤能對外界刺激做出反應(yīng)，D正確。故選：D?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。9．草原上，一只野兔發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi)。野兔的這種行為體現(xiàn)了生物（）A．能對外界刺激作出反應(yīng) B．具有生長和繁殖的特性 C．能與外界進行物質(zhì)交換 D．具有遺傳和變異的特性【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。【解答】解：草原上、一只野兔發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi)，是野兔為躲避老鷹捕食而做出的應(yīng)激性反應(yīng)。所以著體現(xiàn)的是生物能對外界刺激作出反應(yīng)。故A正確。故選：A。【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確食物的主要特征。10．如圖是某種生物的繁殖過程，該生物可能是（）A．細菌 B．霉菌 C．酵母菌 D．香菇【分析】出芽生殖又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。酵母菌和水螅（環(huán)境惡劣時水螅也進行有性生殖）常常進行出芽生殖。【解答】解：A、細菌依靠分裂的方式進行繁殖。B、霉菌依靠孢子繁殖。C、酵母菌可以依靠出芽生殖，圖中是出芽生殖。D、香菇依靠孢子繁殖。故選：C?！军c評】明白各種生物的繁殖方式是解題的關(guān)鍵。11．由于受氣溫的影響，今年桂花集體“失約”10月中旬才競先開花（如圖）。桂花樹屬于（）A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物【分析】植物的分類的依據(jù)：對植物進行分類，主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系，花、果實、種子是被子植物分類的主要依據(jù)，因為它們的形態(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，生存時間短，受環(huán)境影響小?！窘獯稹拷猓禾μ\植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不開花，不產(chǎn)生種子，屬于孢子植物；裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，被子植物又叫綠色開花植物，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實，桂花桂花是一種常綠灌木，有根、莖、葉、花、果實和種子，屬于被子植物。故選：B。【點評】關(guān)鍵是理解掌握植物分類依據(jù)，能靈活地對植物進行分類。12．用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（）A．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：不變 B．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：加快 C．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：減慢 D．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：減慢【分析】細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式，有氧呼吸必須在有氧的條件下進行，無氧呼吸不需要氧氣，有氧氣時無氧呼吸受到抑制。由圖示分析可知：第Ⅰ種細菌處于試管底部，屬于厭氧細菌，第Ⅱ種細菌與培養(yǎng)液相融合，屬于兼性細菌，第Ⅲ種細菌處于培養(yǎng)液上部與空氣相通，屬于好氧細菌?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍喝绻藭r往三支試管中通入氧氣，第Ⅰ種有氧氣的時候生長受到抑制，第Ⅱ種通入氧氣，繁殖速度加快；第Ⅲ種是好氧細菌，繁殖速度加快。故選：B?！军c評】解決本題的關(guān)鍵是這三種細菌對氧的需求情況。13．植物分類圖解中的①～⑤分別可代表（）A．腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆 B．葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生 C．滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏 D．腎蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆【分析】（1）植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。【解答】解：分析題中的分類索引可知，①內(nèi)有根莖葉，無種子，應(yīng)該是蕨類植物，如腎蕨、滿江紅等；②內(nèi)無根莖葉，無種子，應(yīng)該是藻類植物，如衣藻、海帶、水綿等；③無果皮，有果皮，應(yīng)該是裸子植物，如水杉、蘇鐵、銀杏、油松等；④有果皮，子葉有一片，應(yīng)該是單子葉植物，如玉米；⑤有果皮，子葉有兩片，應(yīng)該是雙子葉植物，如菜豆，故D符合題意。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識，能靈活的對生物進行分類。14．如圖為近期泰順縣發(fā)現(xiàn)的新物種“陳嶸栲”，其植株高度近十米，果實微甜，該植物屬于（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物【分析】根據(jù)生殖方式的不同，植物分為孢子植物和種子植物兩種，孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物，主要包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物三類，孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產(chǎn)生種子；種子植物都結(jié)種子，其中裸子植物種子無種皮包被，裸露在外，被子植物種子有果皮包被?！窘獯稹拷猓喊l(fā)現(xiàn)的新物種“陳嶸栲”，其植株高度近十米，果實微甜，該植物有果實，果實里面有種子，所以，陳嶸栲屬于種子植物。故選：D?！军c評】明確植物類群的特點是解答本題的關(guān)鍵。15．如圖是對草魚、青蛙、家兔三種動物的共同特征的比較（交叉部分為相同點），圖中Ⅲ可以表示（）A．用皮膚輔助呼吸 B．有脊椎骨 C．胎生哺乳 D．幼體生活在水中【分析】草魚是魚類，終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。青蛙是兩棲動物，兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育。家兔是哺乳動物，體表被毛，具有保溫和保護作用，胎生哺乳?！窘獯稹拷猓孩袷遣蒴~和青蛙的共同特征，草魚用鰓呼吸，青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。Ⅱ是草魚和家兔的共同特征，草魚是卵生，但是家兔哺乳動物是胎生。Ⅲ是這三種動物共同特征，草魚、青蛙、家兔都是脊椎動物。Ⅳ是青蛙和家兔的共同特征，青蛙的生殖發(fā)育離不開水，但是家兔的生殖完全擺脫了水的限制。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的生殖發(fā)育特點。16．為探究飲水機中細菌數(shù)量的變化，分別定時從冷、熱水口接等量的水，測定結(jié)果如下。分析錯誤的是（）測定時間第一天第四天第七天第十天冷水口細菌數(shù)（個）345609351220熱水口細菌數(shù)（個）1532546A．冷水口接的飲用水細菌數(shù)量隨時間延長而增多 B．使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康 C．本實驗只探究時間對飲水機中細菌數(shù)量的影響 D．使用飲水機，應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)盡快將整桶水喝完【分析】由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?！窘獯稹拷猓篈、從表格中看出，冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多，正確；B、從表格中看出，冷水口細菌數(shù)比熱水口細菌數(shù)多，因此使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康，正確；C、本實驗不僅能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，還能探究溫度對飲水機中細菌生存的影響，而不是只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，錯誤。D、從表格中看出，第4天冷水口細菌數(shù)大量增多，因此若用飲水機只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完，正確；故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收圖表信息、分析處理信息的能力以及理解掌握對照試驗的特點。17．如圖是巴西里約熱內(nèi)盧奧運會的吉祥物，它的設(shè)計靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種﹣絨毛蛛猴，它有猴的敏捷、貓的靈性以及鳥的輕盈。下列各項中，屬于猴、貓、鳥這三種動物共同特征的是（）A．體溫恒定 B．體表被毛 C．胎生哺乳 D．用鰓呼吸【分析】哺乳動物的主要特征：體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能?！窘獯稹拷猓篈、題中涉及到貓、猴子、鳥，其中貓、猴子屬于哺乳動物，鳥屬于鳥類，它們都具有恒定的體溫，符合題意。B、貓、猴子體表被毛，鳥被覆羽毛，不符合題意。C、貓、猴子屬于哺乳動物，因此具有胎生、哺乳的特征；但是鳥的生殖為卵生，不符合題意。D、猴、貓、鳥都是用肺呼吸，不符合題意。故選：A?！军c評】做這題的關(guān)鍵是仔細分析題中涉及的動物的特征，即可解答。18．2021年2月，新版《國家重點保護野生動物名錄》頒布，怒江金絲猴被列為一級保護動物。下列對怒江金絲猴描述正確的是（）A．用鰓呼吸 B．體外受精 C．體溫恒定 D．體表被羽毛【分析】哺乳動物的主要特征：體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定；哺乳胎生。【解答】解：金絲猴屬于哺乳動物，具有體表面被毛、牙齒分化、用肺呼吸、體內(nèi)受精、胎生哺乳、大腦發(fā)達、體溫恒定等特征。故ABD錯誤，C正確。故選：C?！军c評】熟記哺乳動物的主要特征及分布是解題關(guān)鍵。19．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的鐵樹不但開了花，還結(jié)出了一窩“鳳凰蛋”。據(jù)了解，“鳳凰蛋”具有一定的藥用價值，但直接服食容易導(dǎo)致食物中毒。下列植物結(jié)構(gòu)與“鳳凰蛋”屬于同一類的是（）A．銀杏白果 B．紅薯 C．白菜 D．桃子【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實。【解答】解：鐵樹屬于裸子植物，其長出的具有藥用價值的“鳳凰蛋”，其實是它的種子。銀杏屬于裸子植物，白果是銀杏的種子。紅薯屬于變態(tài)的根、白菜屬于葉、桃子屬于果實，紅薯、白菜、桃樹都屬于被子植物。故選：A?！军c評】正確地區(qū)分裸子植物與被子植物是解題的關(guān)鍵。20．我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見植物的葉片的特征編成以下檢索表。根據(jù)檢索表，可以知道圖所代表的植物是（）1a葉對生（每節(jié)著生2葉，成對排列）................21b葉互生（每節(jié)著生1葉，交叉排列）................32a葉橢圓.....................................42b葉針形..................................蘇鐵3a葉橢圓，邊緣有齒........................茶花3b葉披針形...............................柳樹4a葉邊緣光滑..........................女貞4b葉邊緣有齒.............................桂花A．桂花 B．茶花 C．蘇鐵 D．女貞【分析】此題考查的是通過植物葉片的特征來分辨植物的方法。圖中的葉片特點為：葉互生，葉橢圓，邊緣有齒?！窘獯稹拷猓篈、桂花葉片的特征為：葉對生，葉橢圓，葉邊緣有齒。A不符合題意。B、茶花葉片的特征為：葉互生，葉橢圓，邊緣有齒。B符合題意。C、蘇鐵葉片的特征為：葉從莖頂部生出，羽狀復(fù)葉，大型。C不符合題意。D、桂花葉片的特征為：葉對生，葉橢圓，邊緣有齒。D不符合題意。故選：B。【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確植物分類的方法。21．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，表格中符合圖中邏輯關(guān)系的一組是（）選項abcA子房花柱柱頭B太陽光可見光紫外線C細菌酵母菌大腸桿菌D無性生殖營養(yǎng)繁殖嫁接A．A B．B C．C D．D【分析】題干圖表示：c屬于b，b屬于a，即a到c之間是包含（從屬）關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、雌蕊包括柱頭、花柱和子房，可見柱頭、花柱和子房是并列關(guān)系，A不符合題意；B、太陽光里包含：紅外線、紫外線、可見光。可見紫外線與可見光是并列關(guān)系，B不符合題意；C、細菌和酵母菌是并列關(guān)系，C不符合題意；D、嫁接屬于營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖屬于無性生殖，D符合題意；故選：D。【點評】只要弄清各概念之間的關(guān)系就能正確答題。22．金華“4?15”疫情發(fā)生以來，累計確診142例，感染者所感染的病毒為奧密克戎變異株，相比德爾塔變異株它的傳染性更強，傳播速度更快，我市快速開展大規(guī)模核酸采樣檢測、緊急排查密接者隔離管控等措施，精準(zhǔn)高效快速打贏這場疫情狙擊戰(zhàn)。下列關(guān)于奧密克戎變異株的說法正確的是（）A．從傳染病角度分析，引起金華新冠肺炎疫情的奧密克戎變異株為傳染源 B．奧密克戎變異株有細胞膜和細胞質(zhì)等細胞結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核 C．奧密克戎變異株與德爾塔變異株性狀上的差異是由基因決定的 D．新冠肺炎病毒由德爾塔毒株變異成奧密克戎毒株的過程是定向的【分析】生物的親代和子代之間以及子代個體之問在性狀上的差異，叫作變異?！窘獯稹拷猓篈、從傳染病角度分析，引起金華新冠肺炎疫情的奧密克戎變異株為病原體，錯誤。B、奧密克戎變異株屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，錯誤。C、基因決定性狀，奧密克戎變異株與德爾塔變異株性狀上的差異是由基因決定的，正確。D、生物產(chǎn)生的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，新冠肺炎病毒由德爾塔毒株變異成奧密克戎毒株的過程是不定向的，錯誤。故選：C?！军c評】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，以及在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，理論聯(lián)系實際。23．圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（）A．宣傳保護動物的重要性 B．控制有害動物的數(shù)量 C．防止外來物種入侵 D．保護動物的棲息地【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓和{生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是棲息地等生態(tài)環(huán)境的破壞以及偷獵。人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于死絕，而一種生物的死絕會造成原來的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅，生態(tài)系統(tǒng)會失去平衡。因此，如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境。故選：D。【點評】明確保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施。24．人體口腔上方靠前的位置，有凹凸不平的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)叫做腭褶皺，它和指紋一樣是獨一無二的，可以作為鑒別身份的依據(jù)。對于腭褶皺的這一應(yīng)用解釋正確的是（）A．人具有物種的多樣性 B．人生活習(xí)慣的多樣性 C．同種生物也存在差異性 D．不同的人屬于不同的物種【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹拷猓弘耨薨櫵椭讣y一樣是獨一無二的，可以作為鑒別身份的依據(jù)，這一現(xiàn)象說明同種生物不同個體之間基因也有差異。故選：C。【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握生物的多樣性。25．5月21日是國際生物多樣性日，今年我國的主題是“呵護自然，人人有責(zé)”。保護生物多樣性對人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說法錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施 B．保護生物多樣性就要禁止開發(fā)生物資源 C．引入外來物種會對本地生物多樣性造成影響 D．生物多樣性的消失會對人類自身產(chǎn)生威脅【分析】（1）生物的多樣性；生物圈內(nèi)所有的植物，動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）保護生物多樣性的主要措施：①就地保護：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心。進行特殊的保護和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動物的精子庫等），以保護珍貴的遺傳資源。圖加強法制和教育管理?！窘獯稹拷猓篈、建立自然保護區(qū)又叫就地保護，是保護生物多樣性最為有效的措施，A正確。B、要保護生物多樣性，必須合理對生物資源的開發(fā)和利用，而不是禁止，B錯誤。C、引入外來物種會對本地生物多樣性造成了很大威脅，如在滇池泛濫的水葫蘆破壞了生物多樣性，C正確。D、生物的多樣性消失會對人類自身產(chǎn)生威脅，不利于人類的生存和發(fā)展。D正確。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵以及保護生物多樣性的措施。二．填空題（共17小題）26．閱讀下面的資料，然后回答問題。資料一：黃巖島是我圈南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最有名的是金槍魚。它是游泳速度最快的海洋生物之一；它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。資料二：科學(xué)家的一項研究結(jié)果表明了某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的原因，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。原因偷獵棲息地喪失外來物質(zhì)的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類21%32%17%20%（1）根據(jù)資料一回答：黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。（2）根據(jù)資料二回答：造成某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的首要原因是棲息地喪失?！痉治觥浚?）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?！窘獯稹拷猓海?）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。（2）由上表資料二可知，棲息地喪失分別占哺乳類和鳥類喪失原因的32%和60%，故哺乳類和鳥類瀕?；蚴芡{的主要原因是棲息地喪失；其次是偷獵分別占哺乳類和鳥類喪失原因的21%和20%，故哺乳類和鳥類瀕?；蚴芡{第二位原因是偷獵?！军c評】關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因。保護生物多樣性的重要性及緊迫性。27．地球上的生活著多種多樣的生物，生物的多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．28．某同學(xué)對野外考察采回的四種植物（如圖甲示意）進行分類，設(shè)計了檢索表（如圖乙示意）。（1）生物體的遺傳物質(zhì)存在于細胞的細胞核（填細胞結(jié)構(gòu)）。（2）2a的方框中應(yīng)填上有種子。（3）地錢在檢索表中的位置是S（選填“P”、“Q”、“R”或“S”）。（4）桃和玫瑰都屬于薔薇科，但也有許多不同特征，所以它們又屬于不同的屬（選填“目”或“屬”）。【分析】（1）根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代。（2）生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界.分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠：分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近?！窘獯稹拷猓海?）細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，即生物體的遺傳物質(zhì)存在于細胞的細胞核中。（2）2a與2b對應(yīng)，2a的方框中應(yīng)填上有種子。（3）地錢植物有了莖、葉的分化，無真正的根，屬于苔蘚植物，因此在檢索表中的位置是S。（4）桃和玫瑰都屬于薔薇科，但也有許多不同的特征，所以它們又屬于不同的屬。【點評】學(xué)會利用檢索表來辨認(rèn)生物，熟知生物的分類方法和分類單位。29．如圖A～E為五種常見的植物，請據(jù)圖回答：（1）圖中玉米和黑松都能產(chǎn)生種子，它們的主要區(qū)別是玉米種子外有果皮包被，而黑松種子是裸露的。（2）圖中A、B、D三種植物的共同特點是都不能產(chǎn)生種子，都用孢子進行繁殖?！痉治觥坑^圖可知：A蕨屬于蕨類植物、B葫蘆蘚屬于苔蘚植物、C黑松屬于裸子植物、D水綿屬于藻類植物、E玉米屬于被子植物?！窘獯稹拷猓海?）圖中玉米和黑松都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物。玉米的種子外有果皮，屬于被子植物；而黑松的種子裸露，屬于裸子植物。（2）圖中A蕨、B葫蘆蘚、D水綿三種植物的共同特點是都不能產(chǎn)生種子，都用孢子進行繁殖?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確植物的類群。30．如圖表示的是人和鱷魚的耗氧量與環(huán)境溫度的變化關(guān)系。（1）人和鱷魚之中，屬于恒溫動物的是人。（2）在寒冷環(huán)境中，恒溫動物能夠繼續(xù)保持體溫恒定的奧秘在于其體內(nèi)的產(chǎn)熱速度等于散熱速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）表示鱷魚的耗氧量與環(huán)境溫度的變化關(guān)系的是圖中的乙曲線?！痉治觥浚?）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物。（3）體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果，要對這種平衡加以分析，產(chǎn)的熱多，散的熱多；產(chǎn)的熱少，散的熱少。產(chǎn)熱多于散熱則體溫持續(xù)升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫持續(xù)降低?！窘獯稹拷猓海?）人屬于哺乳動物，體溫恒定；鱷魚屬于爬行動物，體溫不恒定。（2）正常情況下人體的產(chǎn)熱和散熱是平衡的，如果失去了平衡，就會出現(xiàn)一些體溫的變化。如產(chǎn)熱增加散熱減少時就會引發(fā)體溫升高。所以在寒冷環(huán)境中，恒溫動物能夠繼續(xù)保持體溫恒定的奧秘在于其體內(nèi)的產(chǎn)熱速度等于散熱速度。（3）圖表示人和鱷魚的機體耗氧量與環(huán)境溫度變化的關(guān)系，其中，乙耗氧量隨環(huán)境溫度的升高而增加，說明是變溫動物鱷魚，甲耗氧量隨環(huán)境溫度的升高而減少，說明是恒溫動物人?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確人體產(chǎn)熱和散熱的機理。31．下列是關(guān)于九溪的部分植物，看圖回答問題：（1）上述孢子植物中，有根、莖、葉等器官分化的是D（填字母）；（2）水杉和楓樹都能產(chǎn)生種子進行繁殖，但水杉的種子沒有果皮包被，屬于裸子植物；（3）上述植物中，與地錢和葫蘆蘚關(guān)系最近的是C（填字母）；（4）將上述五種植物按照從低等到高等的順序進行排序，為ECDAB（填字母）?！痉治觥浚?）生物圈的綠色植物多種多樣，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物。（2）圖中A水杉屬于裸子植物、B楓樹屬于被子植物、C青苔屬于苔蘚植物、D蕨屬于蕨類植物、E水藻屬于藻類植物，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）生物圈中的綠色植物主要類群有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，裸子植物和被子植物，藻類植物無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖、葉的分化、沒有根，只有假根；D蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有根莖葉的分化，有輸導(dǎo)組織和機械組織，長得比較高大。故填D。（2）種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，A水杉屬于裸子植物，種子無果皮包被著，裸露。（3）青苔和葫蘆蘚、地錢一樣都屬于苔蘚植物，與葫蘆蘚、地錢關(guān)系最近。（4）植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始子植物和原始被子植物），而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實，使其繁殖能力更強、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強，也就更高級。藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物。植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物＜苔蘚植物＜蕨類植物＜裸子植物＜被子植物。所以植物從簡單到復(fù)雜的順序是：E水藻一C青苔→D蕨→A水杉→B楓樹。【點評】掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。32．小明一次去野外，一路看到很多植物，有海帶、胎生狗脊、水杉、梨樹，下表是它們的根、莖、葉、花、果實、種子的情況，其中表中“+”表示有，“﹣”表示沒有。根、莖、葉花果實種子A+﹣﹣+B+﹣﹣﹣C﹣﹣﹣﹣D++++其中屬于上表中D類植物的是被子植物；屬于A類的是水杉（從海帶、胎生狗脊、水杉、梨樹里選），B類植物用孢子繁殖?！痉治觥亢儆谠孱愔参铩⑻ド芳箤儆谵ь愔参?、水杉屬于裸子植物、梨樹屬于被子植物，解答即可?！窘獯稹拷猓壕G色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實。所以A是裸子植物即水杉；B是蕨類植物即胎生狗脊，用孢子繁殖；C是藻類植物即海帶，D是被子植物即梨樹?！军c評】掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。33．如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示。例如，A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行歸類的。（1）五類脊椎動物中的鳥類動物沒有被列出。（2）圖中C類動物是以胎生、哺乳（填“終生用肺呼吸“或“胎生、哺乳“）為分類依據(jù)進行歸類。（3）對生物進行分類的主要目的包括①②③。（填數(shù)字）①了解生物的多樣性 ②了解生物之間的親緣關(guān)系③了解生物之間的進化關(guān)系 ④了解生物中有害和有益物種【分析】蟒蛇，卵生，體表有鱗片，心臟有三個腔，心室內(nèi)有不完全的隔膜，在陸地上爬行，屬于爬行動物；牛羊?qū)儆诓溉閯游铮ド溉槭瞧涮赜械纳嘲l(fā)育特點，草魚用鰓呼吸，青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺，兼用皮膚呼吸。【解答】解：（1）脊椎動物類群包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。圖中鳥類動物沒有被列出。（2）如圖可知，C類包括奶牛羊，都屬于哺乳動物，胎生哺乳，用肺呼吸；可見C類動物的分類依據(jù)是胎生、哺乳。（3）生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進化歷史，揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)建立多層次的、能反映生物界親緣關(guān)系和進化發(fā)展的“自然分類系統(tǒng)”。這樣就有利于人們認(rèn)識生物，了解各個生物類群之間的親緣關(guān)系，從而掌握生物的生存和發(fā)展規(guī)律，為更廣泛、更有效地保護和利用自然界豐富的生物資源提供方便，因此對生物進行分類的主要目的包括①②③。【點評】解答此題的關(guān)鍵是了解動物的分類知識，可結(jié)合不同類群的動物的主要特征來分析。34．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩中蘊含了很多的科學(xué)知識，請你從科學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了生物具有繁殖的特征。（2）“紅杏出墻”爭奪陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有遺傳的特征?！痉治觥可锏奶卣饔校海?）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。（7）生物有遺傳和變異對的特性。【解答】解：（1）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了紅杏具有繁殖的特征。（2）遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異?！凹t杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的特征，這說明紅杏能將自己的特征遺傳給后代。【點評】理解生物特征的特征是關(guān)鍵。35．南美天蛾靜止時身體就像著生地衣的樹枝，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為擬態(tài)?！痉治觥繑M態(tài)指的是一個物種在進化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠離物種，或者是引誘獵物靠近物種有的動物形態(tài)和環(huán)境相似?！窘獯稹拷猓耗厦捞於觎o止時用后足將身體倒掛起來，就像在樹枝上生活的地衣。受驚擾時，身體直立并彎曲，同時胸部向兩側(cè)膨脹，胸足緊貼胸部，還呈現(xiàn)兩個黑色的眼斑和像鱗片的花斑，極像幼蛇的頭和頸，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫做擬態(tài)。類似這種現(xiàn)象的動物還有竹節(jié)蟲等。故答案為：擬態(tài)。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道擬態(tài)的原理特點。36．請你分析圖中的四幅圖片，并根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的特點來回答下列問題。（1）甲圖中的旗形樹，其樹冠像一面旗幟，這是對大風(fēng)環(huán)境環(huán)境的適應(yīng)。（2）乙圖中是生活在寒冷海域中的海豹，其胸部皮下脂肪的厚度可以達到60mm，這是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)。（3）丙圖中是在荒漠中生活的駱駝，其尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗，這是對缺水環(huán)境的適應(yīng)。（4）丁圖中是荒漠中的仙人掌，其葉特化為針狀，肥厚的莖內(nèi)貯藏著大量的水分，這也是對缺水環(huán)境的一種適應(yīng)。【分析】環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析?！窘獯稹拷猓海?）甲圖中的旗形樹，其樹冠像一面旗幟，旗形樹冠是盛吹定向強風(fēng)形成的，因此旗形樹是由于單側(cè)風(fēng)影響的，是對大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng)。（2）乙圖中是生活在寒冷海域中的海豹，其胸部皮下脂肪的厚度可以達到60mm，脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷。這說明生物能適應(yīng)（寒冷）環(huán)境。（3）荒漠地區(qū)干旱少雨，丙圖中是在荒漠中生活的駱駝，其尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗，這是對荒漠干旱環(huán)境的適應(yīng)。（4）丁圖中是荒漠中的仙人掌，仙人掌葉成刺狀，減少蒸騰作用，肥厚的莖內(nèi)儲存著大量的水分，以適應(yīng)于干旱缺水環(huán)境?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。37．如圖是某同學(xué)用刻度尺測量一金屬片長度的情形。（1）該刻度尺的最小刻度為1mm。（2）A、B兩種測量方法，正確的是B。（3）用正確方法測得金屬片的長度為2.75cm。【分析】①刻度尺一個小格表示的長度就是該刻度尺的分度值；②利用刻度尺測量物體長度時，物體左側(cè)對準(zhǔn)零刻度線或某一刻度，并緊靠被測物體；③讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位。【解答】解：（1）由圖可知，在1cm之間有10個格，那么每一個小格就是1mm，即該刻度尺的分度值是1mm；（2）圖中，刻度尺A有刻線的一側(cè)沒有緊靠被測長度，所以是錯誤的，B是正確的；（3）如圖B所示，刻度尺的分度值是1mm，金屬片左端與5.00cm對齊，右側(cè)與7.75cm對齊，所以金屬片的長度為7.75cm﹣5.00cm＝2.75cm?！军c評】此題考查的是刻度尺的使用，在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值；需要注意的是長度的測量需要進行估讀。38．如圖為小軍在做“測量燒杯中鹽水的質(zhì)量”實驗，仔細觀察并回答下列問題：（1）為了測量燒杯中鹽水的質(zhì)量，某同學(xué)進行了如下操作，正確的實驗步驟依次為bdac（寫字母）a．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 b．用天平測空燒杯的質(zhì)量c．算出杯中鹽水的質(zhì)量 d．把鹽水倒入空的燒杯中。（2）在稱量過程中，當(dāng)在右盤再放上質(zhì)量最小的砝碼時，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲示意，接下來他的操作應(yīng)該是取下質(zhì)量最小的砝碼，再向右移動游碼至天平重新平衡。（3）已知燒杯的質(zhì)量為30克，在稱量燒杯和鹽水的總質(zhì)量過程中，當(dāng)天平平衡時所加砝碼和游碼位置如乙圖示意，則鹽水的質(zhì)量是32.4克?！痉治觥浚?）使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使橫梁水平平衡；測量燒杯中鹽水的質(zhì)量，首先測出測空燒杯的質(zhì)量，然后測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，最后求鹽水的質(zhì)量；（2）在稱量過程中，當(dāng)在右盤再放上質(zhì)量最小的砝碼時，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲示意，說明右端砝碼多，據(jù)此分析；（3）燒杯和鹽水的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量即為鹽水的質(zhì)量。【解答】解：（1）為了測量燒杯中鹽水的質(zhì)量，正確的實驗步驟依次為：b．用天平測空燒杯的質(zhì)量，d．把鹽水倒入空的燒杯中，a．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，c．算出杯中鹽水的質(zhì)量；（2）當(dāng)在右盤再放上質(zhì)量最小的砝碼時，發(fā)現(xiàn)天平左端上翹，說明右端砝碼多，此時應(yīng)取下質(zhì)量最小的砝碼，再向右移動游碼至天平重新平衡；（3）燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總＝50g+10g+2.4g＝62.4g，鹽水的質(zhì)量m鹽水＝m總﹣m空＝62.4g﹣30g＝32.4g。【點評】本題主要是考查天平的使用和液體質(zhì)量的測量方法，難易程度適中。39．如圖是小金自己動手制作的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，彎管中間有一段液柱，整個裝置氣密性良好。（1）小金設(shè)計此氣體溫度計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理制作而成的。（2）溫度降低時液柱向右（選填“左”或“右”）移動。（3）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議：換用更細的彎管（或換用容積更大的瓶子）?！痉治觥浚?）此溫度計是氣體溫度計，是根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理制成的；（2）瓶內(nèi)氣體受熱以后，體積膨脹，瓶內(nèi)氣體會推動彎管中間的液柱向左移動；瓶內(nèi)氣體遇冷以后，體積縮小，彎管中間的液柱會向右移動，液柱的左右變化與溫度有關(guān)，我們就是以此來測量溫度的；（3）為了提高氣體溫度計的靈敏度，便于讀數(shù)，可把溫度計的彎管做得更細一些；液體膨脹體積變化一定的情況下，彎管越細，那么液柱移動長度變化就越大，溫度計靈敏度就增大了，或換用容積更大的瓶子?！窘獯稹拷猓海?）這是個氣體溫度計，是根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理制作而成的；（2）溫度降低時，瓶內(nèi)氣體就要收縮，所以液柱向右移動；（3）實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱移動不明顯，導(dǎo)致示數(shù)夠精確，因此建議換用更細的彎管，換用容積更大的瓶子?！军c評】本題要求學(xué)生在充分理解液體溫度計原理的基礎(chǔ)上，能將熱脹冷縮的規(guī)律靈活運用到題中的氣體溫度計，故對學(xué)生的素質(zhì)能力有一定的要求。40．看圖，按要求填空。（1）圖甲所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是37.8℃。（2）圖乙用刻度尺測量某一物體的長度，則該物體的長度為2.82cm。【分析】（1）體溫計是液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字；（2）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹浚?）體溫計都是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的；由圖可知，體溫計的分度值為0.1℃，示數(shù)為37.8℃。（2）圖乙中刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，由圖乙可知，物體左端與刻度線1.0cm對齊，讀為1.00cm，物體右端在刻度線3.8cm與3.9cm之間，偏向3.8cm，讀作3.82cm，物體