2020年吉林省中考滿分作文《教育里的愛》2

2020年吉林省中考滿分作文【中考真題】從下面兩個文題中任選一題作文。(50分）作文（1）教育里的愛作文要求：(1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。(2）文體不限。(3)不少于500字。(4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。(5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。(6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。教育里的愛如果你渴求一滴水，我愿意傾盡一片海；如果你要摘一片楓葉，我給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來………這是老師對學(xué)生的告白，教育里的愛，雕鏤人心，永不銹蝕?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教育里的愛是老師用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧。2020年注定是不平凡的一年，新冠疫情肆虐橫流，我們緊張的中考復(fù)習(xí)也只能先通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式進(jìn)行。老師們苦學(xué)直播技巧，一次次連麥，一個個視頻會議，透過冰冷的屏幕依然可以感受到老師們熱忱又急切的心。家校本里細(xì)致地批改，暖心鼓勵的評語，耐心地反饋答疑，都流淌著愛的印跡?！罢佌伻绺刚Z，殷殷似友親”，教育里的愛是老師用細(xì)致的關(guān)懷去溫暖學(xué)生的心扉。疫情期間，班主任老師時常在班級微信群、釘釘群里提醒大家注意個人防護(hù)，為我們宣傳講解防疫常識，時刻關(guān)注大家的健康狀況，在關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況的同時也在無微不至地關(guān)心我們的生活，詢問同學(xué)們家里的網(wǎng)絡(luò)是否正常等學(xué)習(xí)情況，無償?shù)貫榻?jīng)濟(jì)困難同學(xué)充值上網(wǎng)課要用的流量，為同學(xué)們開學(xué)復(fù)課購買防護(hù)口罩、免洗洗手液等防護(hù)用品。無數(shù)個愛的瞬間銘刻在我們心中，永難忘懷?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，教育里的愛是老師用無私的奉獻(xiàn)精神去培養(yǎng)學(xué)生的品德。疫情期間，老師們一邊上網(wǎng)課，一邊默默承擔(dān)著防疫卡點(diǎn)值班工作，晝夜交替、風(fēng)雨無阻。他們不畏風(fēng)險，克服困難；不求回報，毫無怨言。用自己的實(shí)際行動踐行著“守一座城，護(hù)千萬家”的誓言。我們的老師也用他們的實(shí)際行動潛移默化地告訴我們：在國家危難之時，應(yīng)盡吾輩之責(zé)，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光。教育里的愛，傳遞的是家國情懷，風(fēng)雨與共的人間大愛。老師們心連學(xué)子之心，情系祖國未來。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我們亦師亦友，亦生亦子，教育里的愛，情深似海，培桃育李；恩重如山，燃燭吐絲。愿吾師桃李芬芳！【亮點(diǎn)解讀】語言優(yōu)美流暢、形象生動是本文最大的特點(diǎn)?？忌鷱囊咔檫x材，用細(xì)膩的筆觸描繪出疫情中老師對學(xué)生的殷殷教育和拳拳之愛：為學(xué)生耐心答疑解惑、給學(xué)生購買防護(hù)口罩、到防疫卡點(diǎn)值班堅守……對學(xué)生的愛滲透在教育之中，而這一切都被學(xué)生看在眼里，述諸筆端。開篇用排比句生動地表現(xiàn)出教師對學(xué)生的愛，緊扣文章題目；行文中運(yùn)用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“諄諄如父語，殷殷似友親”等詩句突出教師的精神，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力?！久}特點(diǎn)】與全國各地爭奇斗艷的命題形式相比，吉林省一直保持著穩(wěn)定的作文命題方式——選題作文：一篇命題作文＋一篇材料作文。2015年是“《春嫩不懼寒》+以‘責(zé)任擔(dān)當(dāng)’為主題的材料作文”，2016年是“《最美的時光》＋以‘執(zhí)著信念’為主題的材料作文”，2017年是“《節(jié)日》＋以‘樂觀向上’為主題的材料作文”，2018年是“《家》＋以‘抓住機(jī)遇，厚積薄發(fā)’為主題的材料作文”，2019年是“《鄰居》＋以‘家國情懷’為主題的材料作文”。這種命題方式，給考生創(chuàng)造了廣闊的寫作空間，考生可以在考場上大膽選擇自己擅長的題目和文體，自由抒寫真情實(shí)感?！督逃锏膼邸愤@個題目，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校生活和家庭生活，檢驗(yàn)學(xué)生對生活的觀察和感受能力。和2019年的《鄰居》、2018年的《家》、2017年的《節(jié)日》在寫作內(nèi)容上有明顯的不同；在材料作文方面，2019年試題給出的是梁啟超、毛澤東、周恩來的三篇詩文，材料的主題與“青春、理想、志向、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、愛國、獻(xiàn)身”等有關(guān)?！緦忣}】作文一是命題作文，題目是偏正短語，核心是“愛”?！敖逃狈譃榧彝ァW(xué)校和社會教育，涵蓋學(xué)生生活的方方面面，因此取材范圍很廣，有利于學(xué)生自由而有創(chuàng)意地表達(dá)。接受“教育”。如果把“教育”看作動詞，可以寫一寫那些讓自己受到教育的人和故事。比如媽媽碎碎念中的教育、爸爸惜言如金的教育、姥爺傳統(tǒng)樸素的教育等。創(chuàng)新一點(diǎn)來說，家里的其他生命，如小孩子又帶給你怎樣的教育（忠誠、純潔、善良等）。此外，老師、同學(xué)、鄰居、社會好心人與你的經(jīng)歷有哪些交集，留下怎樣的激勵或啟迪。還可以把“教育”看作名詞，寫老師兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的培養(yǎng)、對學(xué)生的理解尊重和關(guān)懷，描述教育界的感人故事，體現(xiàn)新時代靈魂工程師的高尚。如果能從廣義的角度去看“教育”，那么人類文明的傳承，追求智慧、公正、自由、希望和愛的精神價值，一本書、一部影視作品的教育力量，當(dāng)下平等教育、素質(zhì)教育等與時俱進(jìn)的教育改革也值得說說。挖掘“真愛”?！皭邸笨梢杂尚〖按?，親人之愛的溫馨，師生之愛的真摯，社會好心人之愛的無私等，還有動物和人之間無言而心有靈犀的愛。還可以寫對民族、對祖國的大愛。無論怎樣選材，都要表達(dá)真情。關(guān)注生活、發(fā)現(xiàn)生活、熱愛生活，就能調(diào)動心中的愛，體會人間真情。【寫作思路】《教育里的愛》是一個“短語”式題目，“教育里的愛”伴隨著我們成長，帶給我們?nèi)松膯⑹?，給予我們前進(jìn)的動力。生活中給予我們“教育”的人很多，老師、父母、親人、朋友、同學(xué)，甚至陌生人都曾給予過我們“教育”和“愛”，但這種“教育”里是否有“愛”，這份“愛”里是否蘊(yùn)含著“教育”？如果“教育”里沒有“愛”抑或“愛”里沒有“教育”，就不能彰顯我們文章的主題。所以，我們一定要把“愛”置于“教育”之中，或者讓“教育”之中體現(xiàn)“愛”，這樣文章的主旨就很鮮明了。1、從父母（親人）的角度寫?！拔摇辈粫Y貌待客、“我”不懂勤儉節(jié)約、“我”不會隨機(jī)應(yīng)變……父母在“我”犯錯誤、做錯事時適時給予“我”教育。父母的教育里的愛讓“我”學(xué)會成長。2．從老師的角度寫?！拔摇庇龅诫y題不知所措、“我”在接力比賽中不會合作、“我”在班級勞動中拈輕怕重……老師在“我”需要幫助時給予“我”教育，老師的教育里的愛助“我”修煉品行。3．從朋友的角度寫?！拔摇痹诩w活動時畏首畏尾、“我”不愿參加志愿服務(wù)、“我”性格孤傲不愿與同學(xué)交流……朋友在“我”處于尷尬處境時給予“我”教育和幫助，朋友的教育里的愛讓“我”更加優(yōu)秀。4．從陌生人的角度寫?！拔摇痹诼眯型局忻允Х较颉ⅰ拔摇痹谕獬霰荣悤r遺落物品、“我”在公共汽車上讓座被嘲諷……陌生人挺身而出，助“我”走出困境，陌生人教育里的愛鞭策“我”感悟人生?！究紙龅檬А拷衲昝}作文和材料作文的難度都不大，不少考生寫出了具有真情