高考理綜復(fù)習(xí)與答題技巧+綜合測(cè)試題6靜電場(chǎng)+電磁感應(yīng)專題復(fù)習(xí)學(xué)案及答案

高考理綜復(fù)習(xí)與答題技巧

+綜合測(cè)試題6靜電場(chǎng)+電磁感應(yīng)專題復(fù)習(xí)學(xué)案及答案

信I考理綜復(fù)習(xí)與答題技巧（附參考答案）

高考理綜試題題量大、分值多（全卷31?34題，滿分300分），是考生最頭

疼的一堂高考考試，它集物理、化學(xué)、生物三科試題于一卷，不論單科知識(shí)與能

力，還是考試中學(xué)科知識(shí)思維跨越、考試用時(shí)分配等對(duì)考生們都是一個(gè)嚴(yán)峻的考

驗(yàn)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)正常發(fā)揮自己的水平甚至超水平發(fā)揮呢？考試如打仗，

有戰(zhàn)略上的全局安排，也有戰(zhàn)術(shù)上的靈活機(jī)動(dòng)。除了平時(shí)知識(shí)的積累，心理素質(zhì)

等因素之外，掌握一些基本的應(yīng)試技巧，這也是高考成功的一個(gè)重要祛碼。下面

我結(jié)合近幾年指導(dǎo)學(xué)生參加高考的經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)建議，僅供大家參考：

一、高考理綜試卷的時(shí)間分配

（1）生物學(xué)約需要25分鐘，化學(xué)約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，機(jī)

動(dòng)時(shí)間約需要15分鐘。

（2）I卷約需要50分鐘，II卷約需要85分鐘，機(jī)動(dòng)時(shí)間約需要15分鐘。

（3）理科綜合，150分鐘完成300分的題，時(shí)間比較緊張，復(fù)查的可能性不

大。所以解題時(shí)要力爭(zhēng)一次到位，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要寄希望于第二遍的復(fù)查上。

同時(shí)要相信自己的第一印象，在沒(méi)有特別把握的情況下，最好還是不要隨便改動(dòng)

第一次的答案。

二、影響理綜考試成績(jī)的因素。

1.個(gè)人對(duì)學(xué)科的好惡之心會(huì)影響考試的心情。心情愉悅的狀態(tài)下才會(huì)有更

好的發(fā)揮，而心情低落會(huì)使思維禁錮。

建議：最好不要有好惡之心，如果克服不了，建議按科目答卷。三科當(dāng)中

有明顯的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的同學(xué)也建議按科目答卷。

2.過(guò)早的遭遇難題會(huì)使人陷入緊張和慌亂的情緒之中。擔(dān)心時(shí)間不夠和怕

后面再遇到難題而使考生發(fā)揮失常，失誤頻出。

建議：惹不起可以躲得起，不要和自己較勁。

3.注意力高度集中的時(shí)段一般在考試10分鐘到60分鐘之間。但這段時(shí)間

思維的活躍度并沒(méi)有達(dá)到登峰，適合做中低檔題目。

60分鐘到90分鐘之間有一個(gè)疲勞期，身體不適和心智勞累都會(huì)在這個(gè)時(shí)間

里出現(xiàn)。這段時(shí)間失誤率最高?？蛇m當(dāng)將節(jié)奏放慢調(diào)整一下。

90分鐘到120分鐘又可保持注意力高度集中而且這段時(shí)間思維的活躍度最

高，適合做較難的題目。

120分鐘到150分鐘是個(gè)慌亂期，考生容易因?yàn)闀r(shí)間不夠而產(chǎn)生慌亂情緒。

誰(shuí)能在這個(gè)時(shí)候穩(wěn)住陣腳。誰(shuí)就能笑到最后。

建議：與其全做而都錯(cuò)，不如少做而全對(duì)。

花繁柳密處撥得開(kāi)，才是手段。

風(fēng)狂雨急時(shí)立得定，方見(jiàn)腳跟。

4.不同科目思維轉(zhuǎn)換的敏捷程度隨著轉(zhuǎn)換次數(shù)的增多而降低。次數(shù)的增多還

會(huì)加快大腦的疲憊，從而使失誤增加。

建議：避免頻繁地在各學(xué)科之間跳躍答卷。

我非常推崇的應(yīng)考境界那就是一一空靈。把該學(xué)的知識(shí)滴水不漏地裝在肚子

里，這個(gè)肚子就好像電腦硬盤一樣。沒(méi)讀題的時(shí)候腦子是空的，你的大腦只是一

個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的CPU。讀完一道題后，馬上就可以將所需的知識(shí)從硬盤提取到內(nèi)存

中。不需要的知識(shí)不會(huì)擁擠在大腦里。這時(shí)候，你的大腦敏捷而悠閑。外接萬(wàn)物

此時(shí)已與你無(wú)關(guān)，一種超然世外的忘我意境，會(huì)讓你的思維也達(dá)到一個(gè)至高的境

界一一那就是靈動(dòng)。靈動(dòng)的思維就像山間流淌的小溪，遇到障礙后會(huì)靈活變通而

保證溪水的流暢和連續(xù)。這種應(yīng)考狀態(tài)會(huì)使你戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。

三、高考理綜試卷的解題順序。

如果把你比作一個(gè)資本家，現(xiàn)在給你的資本就是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，有限的

精力和你平時(shí)所積累的知識(shí)。你的目的只有一個(gè)，那就是在考場(chǎng)上取得分?jǐn)?shù)的最

優(yōu)化。而影響你取得最優(yōu)化的因素有很多，比如個(gè)人對(duì)學(xué)科的好惡之心、三科當(dāng)

中有優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目、應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單題和難題的心理波動(dòng)、不同科目思維轉(zhuǎn)換的

敏捷程度、注意力高度集中的時(shí)段和注意力分散的時(shí)段、時(shí)間不充分的前提下如

何取舍等等。你該如何投入你這些資本呢？可以這么說(shuō)，如果你能最合理的解決

這一問(wèn)題，不遠(yuǎn)的將來(lái)你一定會(huì)成為一個(gè)大資本家，因?yàn)槟憔哂袘?yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜問(wèn)

題的能力。而這是一個(gè)資本家必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。它是一門高深的學(xué)問(wèn)。

理論上，我們只能無(wú)限地接近完美而不可到達(dá)。但我們絕不能因此而停止

追求完美，否則，我們只能永遠(yuǎn)地停止在粗劣的境界。

常見(jiàn)的答卷順序有：按順序答卷、按學(xué)科答卷、按先易后難跳躍答卷、按板

塊答卷四種方式。經(jīng)過(guò)千幾年的統(tǒng)計(jì)表明：一般成績(jī)比較好、無(wú)明顯偏科的同學(xué)

按順序答卷的較多。偏科比較嚴(yán)重的同學(xué)按學(xué)科答卷的較多。到底哪種答卷順序

更合理呢？下面我逐一對(duì)這幾類答卷方式的利弊給大家做一個(gè)分析。

（1）按順序答卷的利弊分析：

高考試題的編排原則是由易到難，以減少思維轉(zhuǎn)換過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)按試題的

編排順序來(lái)做是比較合適的。但選擇題中必然會(huì)出現(xiàn)一兩道壓軸題，物理計(jì)算的

第三題一般也是壓軸題。化學(xué)和生物也會(huì)在不同的地方出現(xiàn)壓軸題。這就是說(shuō)，

你會(huì)在不同的地方遭遇難題。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候腦子是越用越靈，但在高考的那

兩個(gè)半小時(shí)里，大腦是越用越遲鈍的。在一道難題上過(guò)于糾纏，不僅會(huì)耽誤你答

題時(shí)間，還會(huì)影響你后面的考試情緒。

解決這一弊端的方法：建議遇到兩分鐘想不出解題思緒的題目果斷放棄，即

使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛(ài)，而把精力放到解容易題和中檔題上，以

便節(jié)約時(shí)間，等有時(shí)間再回頭來(lái)攻克難題。要知道在高考中時(shí)間的安排是否合理

對(duì)你成敗有著十分關(guān)鍵的作用。如果避易就難，啃住難題不放，不但降低了時(shí)間

的利用率還很有可能會(huì)影響你對(duì)容易題的做答，甚至可能造成緊張的心理狀態(tài)，

打亂思路和步驟。有很多同學(xué)喜歡較勁。越復(fù)雜的問(wèn)題他越有興趣，越是想不出

來(lái)他越是不想放棄，有幾次監(jiān)考的時(shí)候我都聽(tīng)到有的同學(xué)低聲念叨：我就不相信

解不出來(lái)。我一看他的卷子，后面大片的空白，而時(shí)間已經(jīng)不多了?？己筮@些同

學(xué)還自豪的說(shuō)，我花了很多時(shí)間終于把這道題做出來(lái)了。我們班很多同學(xué)都沒(méi)做

出來(lái)。言語(yǔ)間蕩漾著一臉的成就。匹夫！這就是典型的匹夫。匹夫是成不大器的。

（2）按科目答卷的利弊分析：

對(duì)三科水平差異較大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，做題時(shí)可先做優(yōu)勢(shì)科目，這樣做既可先拿

到最踏實(shí)的分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)自信心，又可為非優(yōu)勢(shì)科目留有充分的時(shí)間。這種答卷方

式思維轉(zhuǎn)化最少。但有兩個(gè)弊端，一是優(yōu)勢(shì)科目里面有弱項(xiàng)，弱勢(shì)科目里面有強(qiáng)

項(xiàng)。優(yōu)勢(shì)科目里有難題，弱勢(shì)科目里有容易題。這種做法的同學(xué)往往恨不得把優(yōu)

勢(shì)科目拿滿分。這就導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)科目中的難題如同雞肋，棄之不舍，食之無(wú)味，過(guò)

多糾纏會(huì)使原本弱勢(shì)的科目發(fā)揮更差。二是容易過(guò)于自信和心急，趕著做題導(dǎo)致

審題錯(cuò)誤、或計(jì)算失誤?；俗钌俚臅r(shí)間把會(huì)做的題目做錯(cuò)，花了最多的時(shí)間啃

了不會(huì)做的題目。造成一年悔恨，來(lái)年重讀。

解決良方：易不輕視，難不畏懼。會(huì)做的題要如履薄冰的去做，不會(huì)做的題

要放膽子去做。尤其是遇到似曾相識(shí)的題目切忌盲目落筆，樂(lè)極生悲。因?yàn)橐话?/p>

這樣的陳題都會(huì)在不同的地方稍做翻新。考場(chǎng)上一定要切記：“人易我易，我不

大意；人難我難，我不畏難。

（3）按先易后難，跳躍答卷的利弊分析：

這種答卷方式看似很合理，但有三個(gè)致命的弱點(diǎn)很難克服。一是往復(fù)跳躍導(dǎo)

致思維轉(zhuǎn)換過(guò)于頻繁，大腦很快處于疲憊。二是讀題篩選過(guò)程浪費(fèi)了太多的時(shí)間。

三是容易打垮自信，使原本會(huì)做的題目因?yàn)槿狈ι钊氲乃伎级l頻放棄，一看自

己放棄的題目太多而產(chǎn)生一種恐慌情緒，從而導(dǎo)致思維僵化。發(fā)揮失常。但話又

說(shuō)回來(lái)，烈馬難騎，騎則千里。你只要能認(rèn)識(shí)到這個(gè)弊端并能有效的化解這種弊

端。這個(gè)方式還是非常好的。我個(gè)人就比較喜歡這種方式答卷。

建議這種方式配合另外三種方式使用。即按先后順序跳躍、按學(xué)科順序跳躍、

按板塊順序跳躍。找到一種最適合自己的方式在?？贾蟹磸?fù)練習(xí)后予以固定。

（4）按塊答卷的利弊分析：

這種答卷方式有點(diǎn)反常規(guī)。比較多的一類是：先做選擇，再做物理實(shí)驗(yàn)，再

做生物填空，再做化學(xué)填空，最后做物理計(jì)算。選擇這種方式答卷的同學(xué)理由大

多也是想先易后難與先優(yōu)勢(shì)科目再劣勢(shì)科目相結(jié)合而排列出的答卷順序-所以這

種方式因?yàn)閭€(gè)體差異很大而不太普及，同學(xué)們也不能盲目效仿。這種方式也有三

個(gè)不足之處：一是因?yàn)槊磕陦狠S題出現(xiàn)在哪個(gè)板塊具有不確定性。因此采用這種

做法很有可能會(huì)過(guò)早遇到難題而被一棒子打蒙。二是這種方式的思維轉(zhuǎn)換比較頻

繁，需要平時(shí)多次進(jìn)行這樣的模擬練習(xí)才能比較好的適應(yīng)。三是很容易因?yàn)闀r(shí)間

分配失誤而導(dǎo)致放棄了不該放棄的容易題。

上面我簡(jiǎn)單分析了學(xué)生中常見(jiàn)的答卷順序，總結(jié)起來(lái)看，那就是十八般兵器

各有所長(zhǎng)，能殺敵的武器都是利器。同學(xué)們應(yīng)該找到一種適合自己的方式予以固

定,在后面的?？贾凶⒁庾畲笙薅鹊陌l(fā)揮這種方式的優(yōu)點(diǎn)，化解這種方式的弊端。

以取得高考成績(jī)的最優(yōu)化。

在上面的分析中，同學(xué)們都能發(fā)現(xiàn)不管采用哪種方式答卷，都難免會(huì)在中途

遭遇難題。如何順利的邁過(guò)這道坎呢？我有一個(gè)好的建議，就是首先你一定得固

定一種答卷方式，在這個(gè)基礎(chǔ)上再實(shí)行我倡導(dǎo)的“三遍做題法”。

四、三遍做題法：

第一遍做簡(jiǎn)單，耗時(shí)少，計(jì)算量小的試題。并將二三遍要做的題目用兩種記

號(hào)標(biāo)出。比如打點(diǎn)表示會(huì)做但耗時(shí)長(zhǎng)的試題。打叉表示暫無(wú)思路的試題。對(duì)于思

考兩分鐘還沒(méi)有頭緒的題目一定要先放掉。

第二遍做審題無(wú)誤的一一看就懂，知道解題方法，但計(jì)算量比較大的題目。

這時(shí)候簡(jiǎn)單題已經(jīng)把該拿的分拿夠，無(wú)時(shí)間上的后顧之憂，所以可以全力以赴，

集中精力的去進(jìn)行一些比較復(fù)雜的運(yùn)算。還有一個(gè)原因就是這時(shí)候大腦經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)

單題的熱身，無(wú)論是IQ,還是EQ都已經(jīng)達(dá)到了頂峰?？忌呀?jīng)完全進(jìn)入考試狀

態(tài)，這時(shí)候做這些復(fù)雜的運(yùn)算速度是最快的，而且失誤率也是最低的。

第三遍是做暫無(wú)思路的試題。這時(shí)侯會(huì)做的題目都已經(jīng)做完，該拿的分已經(jīng)

拿足，毫無(wú)后顧之憂，你就一個(gè)心思，能多撈一分就多撈一分，撈不著也不吃虧。

在這種放松的狀態(tài)下思維往往會(huì)更加靈活。很有可能會(huì)超長(zhǎng)發(fā)揮找到解題途徑。

同時(shí)這樣也可以保證考生理綜得分的底線。

聽(tīng)我講得夸夸其談，如何練習(xí)三遍解題法呢？

先是在以后的模考中就堅(jiān)持用這種方法去答卷，直到養(yǎng)成習(xí)慣。再就是要訓(xùn)

練迅速讀題法。在第一遍粗讀時(shí)去其毛皮，留其筋骨。一遍粗讀過(guò)后大腦中一定

要有這樣的意識(shí)，會(huì)還是不會(huì)，不會(huì)就打叉后放過(guò)去；如果覺(jué)得會(huì)再想大概的用

時(shí)，不合算就打點(diǎn)放過(guò)去。理綜考試平均一分鐘得兩分。簡(jiǎn)單題可能一分鐘就可

以得6分，難題可能二分鐘才能得一分。怎樣分配時(shí)間最合理，我不說(shuō)大家也一

定可以體會(huì)得到。這就如同吃雞肉，對(duì)于一個(gè)急于填飽肚子的餓漢，一定會(huì)選擇

先吃沒(méi)骨頭或骨頭少的肉，最后啃雞翅，雞爪。

如果粗讀后感覺(jué)會(huì)而且合算的題目開(kāi)始細(xì)讀精做，做的時(shí)候要沉穩(wěn)自信，一

遍就過(guò)，落筆得分。絕不復(fù)查。有一次我一個(gè)學(xué)生在他的強(qiáng)勢(shì)科目，數(shù)學(xué)考試中

發(fā)揮失常。我問(wèn)他原因。他告訴我說(shuō)：“前面的考試我考得不太理想，在數(shù)學(xué)考

試前我就想著要好好拉一把分呢?？荚嚨臅r(shí)候我十幾分鐘就把選擇題做完了，因

為選擇相對(duì)簡(jiǎn)單嘛。做完后我又想這么簡(jiǎn)單的題目如果出現(xiàn)失誤做錯(cuò)了多可惜

呀，我還指望它拉分呢，絕對(duì)不能出現(xiàn)失誤。所以我就又做了一遍確定了一下。

做完覺(jué)得還不踏實(shí)，選擇題不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？就又做了一遍。三遍做后大概一個(gè)

小時(shí)過(guò)去了，結(jié)果后面的兩道大題沒(méi)時(shí)間做了。其實(shí)那兩道大題我也都會(huì)做。所

以就發(fā)揮失常了?！蔽衣?tīng)完問(wèn)他：“你后面又做了兩遍找到失誤沒(méi)有？”他說(shuō)找

到了一個(gè)失誤。我選擇題最后得了滿分。"我就說(shuō)：“這么說(shuō)你用了四十多分鐘

的時(shí)間檢查出了一個(gè)失誤。掙了6分，你覺(jué)得合算嗎？這就是丟了西瓜，撿了芝

麻。導(dǎo)致你這次考試發(fā)揮失常的原因一是過(guò)于在乎而導(dǎo)致嚴(yán)重的缺乏自信，輸不

起就贏不了。二是戰(zhàn)略部署不對(duì)，舍本逐末?！?/p>

下面我以物理題目為例來(lái)說(shuō)一下如何練習(xí)快速粗讀。

快速讀題法

粗讀著重理解題目所描述的物理過(guò)程和所遵循的物理規(guī)律。而對(duì)具體的已知

條件一帶而過(guò)。

在審題時(shí)，要對(duì)題目中的關(guān)鍵詞足夠的敏感。如物理試題中的靜止釋放、勻

速、勻加速、初速為零、自由落下、一定、可能、光滑、粗糙、恰好等詞；分析

物理過(guò)程時(shí)比如連接體問(wèn)題注意是軟連接和硬連接、動(dòng)力學(xué)問(wèn)題注意是恒力還是

變力、臨界問(wèn)題和極值問(wèn)題注意臨界點(diǎn)和極值點(diǎn)的位置、天體問(wèn)題注意中心星體

和繞行物體、軌道半徑和球半徑、波的問(wèn)題注意是波動(dòng)圖像還是振動(dòng)圖像、波的

傳播方向還有質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向、碰撞問(wèn)題注意是瞬時(shí)碰撞還是延時(shí)碰撞。是彈性

碰撞還是碰后粘連或者只是一般碰撞、帶電粒子的問(wèn)題注意電荷電性、磁場(chǎng)邊界,

單一場(chǎng)還是復(fù)合場(chǎng)。電路問(wèn)題注意內(nèi)外阻、還要特別注意逆向題中的關(guān)鍵詞，如

不正確的、錯(cuò)誤的、不可能的或者一定、可能等等。粗讀已知條件。下筆細(xì)讀。

審題是解題的關(guān)鍵，審題失誤，全盤皆輸。從以往的高考評(píng)卷情況看，考生

因非智力因素造成的失分和審題失誤所占的比例最大。遇到似曾相似的“熟題”

要謹(jǐn)慎做答。

有一個(gè)高考狀元談高考物理，輕描淡寫的說(shuō)了一句話：“高中物理，一道題

而已.”我就尋思這高中物理一道題而已，那這道題該如何求解呢？最后終于想

通了，那就第一步先描述題目所講的物理過(guò)程，靜態(tài)一幅畫，動(dòng)態(tài)放電影?？山?/p>

助受力分析、畫過(guò)程圖。這一步思維中絕不考慮這道題該如何求解，已知哪些要

求什么.第二步是弄清楚物理過(guò)程所遵循的物理規(guī)律，第三步是結(jié)合已知條件以

方程的形式將物理規(guī)律描繪出來(lái)。第四步聯(lián)立方程求解。這就是分層思維。把一

道復(fù)雜的題目分層次思考，每一步只想這一步應(yīng)該考慮的問(wèn)題。這樣解題思維才

能清晰。

千變?nèi)f化的題目里有著千篇一律的方法。物理者，格物究理也。絕非題海所

能達(dá)也。

四、理綜試卷的答題技巧。

1.做選擇題要“不擇手段”。

可不要誤解,這里所說(shuō)的不擇手段可不是去做什么壞事，而是說(shuō)做選擇題時(shí)，

要破除固定模式，解題時(shí)不一定要計(jì)算出結(jié)果，要通過(guò)各種條件推出結(jié)果。

看著選項(xiàng)去做，排除法，特殊值法，反例法均可采用。多管齊下。保持思維

靈動(dòng)。對(duì)的不厲害的是錯(cuò)的，錯(cuò)的不厲害的是對(duì)的。對(duì)于不定項(xiàng)選擇題，寧可少

選不要錯(cuò)選。

我最近對(duì)05年到09年全國(guó)各地的26套高考物理試卷的選擇題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)

分析，被統(tǒng)計(jì)的70道多選題中，A選項(xiàng)占57%、B選項(xiàng)占48.6姒C選項(xiàng)占40%、

D選項(xiàng)占60虬結(jié)論是多選中，A選項(xiàng)和D選項(xiàng)的正確率較高。意義是如果你實(shí)

在不會(huì)做，就蒙個(gè)A或者D。但千萬(wàn)別蒙AD。

物理8道選擇題中，只有1道多選的占7.7%,2道多選的占42.3%,3道多

選的占30.8%,4道多選的占11.5%,5道多選的占7.7%,6道以上多選的一個(gè)都

沒(méi)有。結(jié)論是8道選擇題一般多選不超過(guò)4道。去年全國(guó)二卷有5道多選，預(yù)測(cè)

今年不超過(guò)4道。特別說(shuō)明，此數(shù)據(jù)只做參考。為此帶來(lái)的不良后果，與本次講

座無(wú)關(guān)。

2.做計(jì)算題注意規(guī)范。

現(xiàn)在高考各學(xué)科均采用網(wǎng)上閱卷，這就需要考生特別注意規(guī)范解題。規(guī)

范解題的關(guān)鍵是平時(shí)的解題習(xí)慣、書寫規(guī)范和克服思維的定勢(shì)問(wèn)題。

高考計(jì)算題解答要求：“解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明，方程式和重要的

演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題目，答案中必須明

確寫出數(shù)值和單位”。這是對(duì)考生規(guī)范解題的一個(gè)明確要求，規(guī)范化不僅有

利于閱卷老師掌握平衡，也有利于培養(yǎng)學(xué)生主次分明，規(guī)范有序的解題思想，

還可以減少因主觀因素造成的失分。

如果一個(gè)題目不能全部做出來(lái)，但你一定要把你能做出來(lái)的寫在試卷上，

因?yàn)楦呖嫉脑u(píng)分是分步給分的，理科綜合由于題量的限制，每題分值較大，

每一步分值也較大，可能有時(shí)寫上一個(gè)方程能得幾分，何樂(lè)而不為呢！

物理計(jì)算題的解題步驟：1必要文字說(shuō)明。說(shuō)明里至少寫明研究對(duì)象、起始

過(guò)程、考生自己引入的符號(hào)，應(yīng)該加以必要的說(shuō)明，說(shuō)明它代表哪個(gè)物理量。以

簡(jiǎn)單精練為好，千萬(wàn)不要寫作文。寫了也沒(méi)人看。2原版公式不做任何變形，不

代任何數(shù)據(jù)。這是最主要的得分點(diǎn)，最好在公式后面拉一根橫線寫明一式二式。

這樣做醒目。3代入原版數(shù)據(jù)，不做任何運(yùn)算。4直接得出結(jié)果，不要任何計(jì)算

過(guò)程。需要說(shuō)明的是，千萬(wàn)不要以為最終的答案只值2分而不重視。正確的答案

對(duì)你的解題步驟具有不可低估的輔助作用。前年我參加了高考閱卷。我只想說(shuō)，

高考沒(méi)有我們想像的那么嚴(yán)肅，高考改卷也沒(méi)有我們想像的那么嚴(yán)格。預(yù)計(jì)8

天完成的改卷任務(wù)，最快的三天就完成了。最晚的是我們物理，也只用了四天。

有很多朋友在我改卷子的時(shí)候給我打電話，我接了后告訴他們我正在改高考試

卷，他們馬上驚奇地問(wèn)我：“怎么高考改卷還可以打電話嗎？”但話又說(shuō)回來(lái)，

如果哪個(gè)學(xué)生想委托我多給他幾分，我是想做也做不到的。因?yàn)閺木碜由蠠o(wú)法看

到考生的考號(hào)，每份試卷至少會(huì)被兩個(gè)人改到，如果這兩個(gè)人所給的分差大于2

分，該試卷將自動(dòng)轉(zhuǎn)到你不知道的第三個(gè)人手中。如果三個(gè)分差都大于2分，該

試卷又會(huì)轉(zhuǎn)到小組長(zhǎng)手中，小組長(zhǎng)會(huì)對(duì)該試卷給出仲裁分。這也使改卷的誤差降

低到了最小的限度。這是科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利。也確保了在改卷過(guò)程中的基

本公正。這一點(diǎn)是很值得考生放心并感到欣慰的。

我所說(shuō)的高考改卷沒(méi)有我們想像的那么嚴(yán)格是說(shuō)，一道物理計(jì)算題平均

5秒就會(huì)改完，這里面拋掉敲鍵盤的時(shí)間和換頁(yè)的時(shí)間后就所剩無(wú)幾。我們是先

看答案，如果答案對(duì)了，對(duì)步驟的要求就會(huì)很低，大概掃一眼步驟，差不多的都

是是滿分。至于文字說(shuō)明幾乎不看。但如果答案錯(cuò)了，對(duì)步驟的要求就會(huì)很苛刻,

因?yàn)楦木砝蠋煻加羞@樣的思維定勢(shì)，既然答案錯(cuò)了，一定是某個(gè)方程列錯(cuò)了。那

就找每個(gè)得分公式，一眼看過(guò)去，看見(jiàn)幾個(gè)給幾步的分。壓根都不會(huì)考證變形過(guò)

的公式正確與否。只要我所給的分?jǐn)?shù)在容許的誤差范圍之內(nèi)，那就是合格的試卷。

去年的高考改卷我因?yàn)楦倪^(guò)試卷的平均得分與總平均分完全吻合而被評(píng)為優(yōu)秀

評(píng)卷教師。你們就可以想象其他老師是怎么評(píng)卷的。

3.如何減少失誤。

失誤是偶然中的必然，失誤的成因主要有兩點(diǎn)，一是對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠熟

練。二是大腦同時(shí)處理多種運(yùn)算或者頻繁轉(zhuǎn)換思維導(dǎo)致思維疲憊。記?。焊呖嫉?/p>

那二個(gè)半小時(shí)里，大腦不是越用越靈而是越用越疲憊的。因此，不主張頻繁的跳

躍于各學(xué)科之間做題，能用手的盡量不要用腦,盡可能使大腦處于一種悠閑狀態(tài)。

這是減小失誤的最佳途徑。有很多同學(xué)把復(fù)查做為減少失誤的必要而且最佳的手

段。這種想法在理綜考試中是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。你必須樹立這種自信。你所做出來(lái)

的題目都是正確答案。如果有空余的時(shí)間，那也只用來(lái)復(fù)查前面感覺(jué)不確定而做

出標(biāo)記的題目。能把這項(xiàng)工作在考試終了做完，就已經(jīng)很圓滿了，千萬(wàn)不要刻意

的給自己留有大片的時(shí)間復(fù)查。這樣做只會(huì)導(dǎo)致更多的失誤，而且在復(fù)查中也很

難查出。如果真要復(fù)查，最好就是把原答案遮掉后重做。

物理易錯(cuò)類型分析及應(yīng)對(duì)策略：

1.物理單位錯(cuò)誤。先換算成國(guó)際單位再進(jìn)一步求解。

2.數(shù)量級(jí)錯(cuò)誤o將數(shù)值運(yùn)算和數(shù)量級(jí)運(yùn)算分開(kāi)進(jìn)行。記住一些常用的數(shù)量級(jí)，

比如分子直徑10-%.可見(jiàn)光波長(zhǎng)幾百個(gè)納米。同步衛(wèi)星高度3萬(wàn)6千千米。貼地

運(yùn)行84分鐘一圈等。

3.參數(shù)方程的答案中出現(xiàn)非題設(shè)字母。解完參數(shù)方程后一定要檢查結(jié)果中的

字母是否都是題設(shè)中的條件。

4.不善于數(shù)理滲透。比如對(duì)一個(gè)段勻變速直線運(yùn)動(dòng)。所涉及的無(wú)非就是

v°Vtast這5個(gè)量，而這5個(gè)量知三求一。平拋知二求一。圖像問(wèn)題，先寫出數(shù)

學(xué)解析式，再寫出物理解析式，然后將兩個(gè)式子一對(duì)接比較結(jié)論就出來(lái)了。兩個(gè)

物體組成的連接體有三種研究對(duì)象的選取方法，任意兩種結(jié)合，必然可以求解。

兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)，以及一段勻變速運(yùn)動(dòng)分成兩段的解法都一樣。

5.繁分式化簡(jiǎn)不熟。記住這兩個(gè)口訣：內(nèi)項(xiàng)之積做分母，外項(xiàng)之積做分子。

分母的分母是分子。

6.連乘除的比值運(yùn)算錯(cuò)誤。將比值當(dāng)作數(shù)值代入公式，解出來(lái)的就是比值。

代入比值時(shí)要注意比值的一致性。

7.定性比較的邏輯運(yùn)算錯(cuò)誤。將邏輯值當(dāng)作數(shù)值代入公式，解出來(lái)的就是邏

輯值。比如絕熱壓縮。

8.連接體整體與隔離時(shí)混淆研究對(duì)象或者把質(zhì)量m搞錯(cuò)。

9.測(cè)電動(dòng)勢(shì)內(nèi)阻的圖像分析中，路端電壓沒(méi)有從零起位。

10.原理的條件，定義的關(guān)鍵詞疏忽，比如磁通量就是磁感應(yīng)強(qiáng)度與面積的

乘積等。

11.未找出隱含條件。條件理解錯(cuò)誤。比如一列波沿X方向傳播誤認(rèn)為沿X

正向傳播。正碰誤認(rèn)為是彈性碰、初速度不為零誤認(rèn)為為零。軟連接彈簧的自由

分離點(diǎn)一定是在原長(zhǎng)。彈簧連接的兩個(gè)物體放在光滑水平面上，壓縮最大和伸長(zhǎng)

最大的時(shí)候都一定共速等等。

12.不是根據(jù)物理規(guī)律解題，而是借助經(jīng)驗(yàn)憑感覺(jué)做題?；蛘叨嗉訔l件曲解

題意。

我認(rèn)為減小失誤的最佳途徑是：解題思維程序化，程序習(xí)慣化。

比如卡尺讀數(shù)問(wèn)題：先看是幾分尺，再看主尺，不管怎么問(wèn)都以毫米為單位

讀數(shù)，再看游標(biāo)尺。十分尺讀數(shù)結(jié)果為主尺點(diǎn)一位標(biāo)尺。二十分尺讀數(shù)結(jié)果為主

尺點(diǎn)兩為標(biāo)尺，最末一位非0即5.五十分尺讀數(shù)結(jié)果為主尺點(diǎn)兩位標(biāo)尺，最末

一位是偶數(shù)。讀數(shù)無(wú)誤后再看題目結(jié)果問(wèn)什么單位，將單位換算成要求值即可。

你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，卡尺的讀數(shù)想讀錯(cuò)都很難了。

4、全卷無(wú)空白。

高考的壓軸題并不是難到無(wú)從落筆。而只是在解題的關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置一個(gè)比較難

以逾越的障礙而已。因此這類題目千萬(wàn)不要留下空白。實(shí)在不會(huì)就將這道題目可

能牽扯到的公式有用沒(méi)用的都羅列上去。高考這幾年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都是沾邊給分。

比如一道帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)問(wèn)題。一個(gè)學(xué)生同時(shí)寫了

2

Eq=mv/rBVq=MV7ro他會(huì)因?yàn)榈诙€(gè)公式寫對(duì)了而得三分！

再比如一道電偏加磁偏的問(wèn)題。我遇到很多這樣的試卷，明顯的可以

看出這個(gè)學(xué)生對(duì)最后一道題完全不會(huì)做，但他知道有一個(gè)電偏轉(zhuǎn)，和一個(gè)帶電粒

子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)。他就把所有與這些相關(guān)的公式全寫上去了。他會(huì)因此而

得H分！而這道題滿分就18分。

高考的原卷雖然要上交，但沒(méi)有人會(huì)看，所以盡管放心大膽的在原卷上亂涂

亂畫。你只要保證答案卷干凈清潔就可以了。在原題中把關(guān)鍵詞用下滑線標(biāo)識(shí)出

來(lái)，對(duì)于你快速準(zhǔn)確的理解題意很有幫助。另外，最好不要在原圖上做圖，如果

分析錯(cuò)誤，會(huì)影響你對(duì)原圖的理解。

5、好的應(yīng)考心態(tài)是成功的一半。

在高考中，不要考慮考試的結(jié)果，保持一顆平常心態(tài)。同時(shí)要沉著、細(xì)心地

思考問(wèn)題，掌握一定的應(yīng)試技巧，以達(dá)到基礎(chǔ)題拿足分，中檔題少失分，難題力

爭(zhēng)多得分。充滿自信，斗志昂揚(yáng)。要學(xué)會(huì)自我安慰：我不會(huì)做的題目，別人不見(jiàn)

得會(huì)做。只有這樣才會(huì)很快穩(wěn)定情緒，進(jìn)入角色。排除雜念，輕裝上陣。在考前

要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸。頭腦清醒，謹(jǐn)小慎微，做到要

吃透“題情”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時(shí)間，要明確和設(shè)計(jì)出解

題方法、步驟，達(dá)到一準(zhǔn)、二快、三規(guī)范的答題要求。做到這些也很簡(jiǎn)單，你只

需要把每一次?？枷蟾呖家粯尤?yán)肅對(duì)待，把高考象?？家粯尤シ潘蓪?duì)待就可以

To

另外，由于開(kāi)考時(shí)心理因素的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，必須復(fù)查；中

途覺(jué)得不太有把握的題目做個(gè)標(biāo)記，在有結(jié)余時(shí)間的時(shí)候復(fù)查一下。不要刻意的

給自己留有過(guò)多的結(jié)余時(shí)間，要堅(jiān)信自己會(huì)做的題目一定是做對(duì)的。考生在檢查

答案時(shí)，如果沒(méi)有更充分的理由，不要輕易改動(dòng)第一次的答案。相信，若你能

在考場(chǎng)中做到了這些，一定能取得高考的勝利！

五、物理考前復(fù)習(xí)方法攻略

一看：

1.對(duì)于基礎(chǔ)掌握不太扎實(shí)的同學(xué)建議在考前先看筆記。

2.如果你的時(shí)間很充裕而且主體知識(shí)已經(jīng)基本熟練掌握的情況下可以考

慮仔細(xì)的閱讀課本。目的是為了查漏補(bǔ)缺。防止存在知識(shí)死角。

3.如果自己基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)相當(dāng)扎實(shí)，可以看知識(shí)框架圖，（很多參考書對(duì)

每一章都有知識(shí)框架圖。）根據(jù)知識(shí)框架圖回憶相應(yīng)的具體知識(shí)內(nèi)容。

二做：

對(duì)于自己做過(guò)的參考書以及講義不要丟棄，你可以在上面用星號(hào)標(biāo)

出自己做錯(cuò)的題目或者典型而自己掌握不太牢固的題目。每次考前，你不需要再

去找新題做，只需要把這些打星的習(xí)題再做一遍就可以了。如果這些題目中仍然

有讓你頭疼的題目，你就在這個(gè)題目前面再打一星。這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)就成了二星

級(jí)題目。等到下一次考前，你只需要做上次考后到現(xiàn)在這段時(shí)間的星級(jí)題和上次

考前的二星級(jí)題就可以了。這就好比篩沙子，越篩越細(xì)，越篩越少，功力也就越

強(qiáng)。俗話說(shuō)，淘盡黃沙始到金。很多同學(xué)在考前都有這樣的困惑，那就是不怕自

己搞不懂，就怕不知道自己還有什么地方不懂。而上面的方法即可以避免題海戰(zhàn)

術(shù)，又可以最高效的提升自己。

三測(cè)：

高考前我們還會(huì)做很多試卷，還會(huì)有很多次模擬考試。希望每個(gè)同學(xué)

都能認(rèn)真對(duì)待，并能及時(shí)反思。一是為了確定并熟悉一種適合自己的理綜答題順

序。二可以只有實(shí)戰(zhàn)才能切實(shí)全面的提高自己的應(yīng)試能力。對(duì)待平時(shí)的卷子，也

希望大家不做則已，做則限時(shí)。這樣可以提高你們的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)試技巧。

考前自測(cè)有這么幾種好處。其一：適應(yīng)考試盡快進(jìn)入狀態(tài)。這就好比如運(yùn)動(dòng)

員賽前熱身一樣，自測(cè)的時(shí)間放在考試的前一天比較適宜。其二：提高自信。注

意自測(cè)試卷不宜太難，基礎(chǔ)性試卷為宜.避免自測(cè)題目過(guò)難適得其反增加壓力.

時(shí)間控制在半小時(shí)以內(nèi)比較合適。其三：激發(fā)思維。使思維靈動(dòng)。

六、高三學(xué)習(xí)方法介紹。

1.高三的學(xué)習(xí)實(shí)際上是把不會(huì)的變會(huì)，把會(huì)的變熟，把熟的變爛。爛了自然就

可以融會(huì)貫通。所以我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)絕不能只滿足于會(huì)，而應(yīng)該追求更高的境界。

2.求學(xué)無(wú)捷徑，唯善思以求徹悟。

3.學(xué)生的時(shí)間和精力是有限的，而要掌握的科學(xué)文化知識(shí)是無(wú)限的。要用有限的

時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)無(wú)限的科學(xué)文化知識(shí)必須要有選擇和注重效率。積極的選擇總

包含著許多無(wú)可奈何的放棄。

4.三分鐘的熱度無(wú)法淬煉出削鐵如泥的利劍！耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。

5.聽(tīng)課的三個(gè)境界：1.為什么是這樣的？2.他是怎么想到的？3.我怎樣才能想

到？聽(tīng)老師講課主要是聽(tīng)老師對(duì)一個(gè)問(wèn)題的想法，而不僅僅是對(duì)一道題目的解

法。

6.做題是撒網(wǎng)的過(guò)程，而改錯(cuò)才是撈魚的過(guò)程。只撒網(wǎng)而不撈魚是勞而無(wú)功的。

只有做自己不會(huì)做的題或做錯(cuò)的題才會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高。

7.減小失誤最有效的措施是盡可能不要使大腦同時(shí)處理多種思維或進(jìn)行多種運(yùn)

算.許多看起來(lái)并不怎么嚴(yán)重的缺失往往會(huì)給我們最致命的打擊。

8.在解題時(shí)不要輕易做運(yùn)算，如果那并不是我們要求的最終結(jié)果。要做運(yùn)算時(shí)先

找準(zhǔn)方向，然后再落筆。

9.滿足于一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的解決辦法或方法，是去尋找更好方法的最大障礙。

10.總結(jié)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，可以少走許多，對(duì)典型題型的歸類和一些常用推論要善于歸

納和總結(jié)。這是提高復(fù)習(xí)效率的有效途徑。

最后，學(xué)習(xí)好的三個(gè)必要條件：態(tài)度+方法+習(xí)慣=優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是獵取而不應(yīng)該是接受，學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是善思以求徹悟。不好的

一道題做會(huì)要貫通一類問(wèn)題，總結(jié)出解決此類問(wèn)題的程序，再把這種思維程序

養(yǎng)成習(xí)慣。而不好的解題習(xí)慣就像惡性腫瘤，不但會(huì)擴(kuò)散還會(huì)致命。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)主要取決于上述三個(gè)方面，它與智商沒(méi)有太大的關(guān)系。甚至和勤

奮都沒(méi)有太大的關(guān)系。平時(shí)聽(tīng)老師講是一方面，最主要的還是要靠自己去禪悟。

逝者如斯，看前路迢迢，后路渺渺。我于幄中以摯情、熱血、汗灑新苗！

大江只管東流去，風(fēng)流盡在后輩展翅高飛中延續(xù)！望后生們能乘千里長(zhǎng)風(fēng)，破

萬(wàn)里巨浪。在沙灘為我堆起豪華的墓地。

靜電場(chǎng)綜合測(cè)試題（附參考答案）

本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1?6

題只有一項(xiàng)符合題目要求，第7?10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不

全的得2分，有選錯(cuò)的得。分。）

1.（2014.北京朝陽(yáng)一模）如圖所示，真空中有A、8兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷，0、M、N是A、

8連線的垂線上的三個(gè)點(diǎn)，且及一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷僅在電場(chǎng)力的作用下，仄M

點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其軌跡如圖中實(shí)線所示。若M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為夕”和0N，檢驗(yàn)電荷通

過(guò)M、N兩點(diǎn)的動(dòng)能分別為弧和反，貝1（）

A.q）M=（pN,E\M-EVN：

B.<PM<（PN>EkM<EkNa

C.（PM<（PN，EiM>EkNA6百

D.9M>9N,E^M>E^N

［答案］B

［解析］據(jù)帶負(fù)電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子受到的電場(chǎng)力指向軌跡彎曲的一側(cè)，所以該負(fù)

電荷受到的電場(chǎng)力指向帶正電的電荷，所以8點(diǎn)點(diǎn)電荷帶的是負(fù)電。因?yàn)楦鶕?jù)等

量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)線及等勢(shì)面分布特點(diǎn)可知，加小于瓦V,（PM小于（PN,故B正確，A、C、

D錯(cuò)誤。

2.（2014.安徽安慶二模）如圖所示，真空中同一平面內(nèi)MN直線上固定電荷量分別為一

9Q和+。的兩個(gè)點(diǎn)電荷，兩者相距為L(zhǎng),以+Q電荷為圓心，半徑為自畫圓，a、b、c、d

是圓周上四點(diǎn)，其中。、b在直線上，c、d兩點(diǎn)連線垂直MN,一電荷量為+?的試探

電荷在圓周上運(yùn)動(dòng)，則下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A.電荷+“在a處所受到的電場(chǎng)力最大

B.電荷+g在。處的電勢(shì)能最大

C.電荷+q在b處的電勢(shì)能最大

D.電荷+?在<?、］兩處的電勢(shì)能相等

［答案］B

［解析］在a、b、c、d四點(diǎn)，+。對(duì)+q的電場(chǎng)力大小相等，在a點(diǎn)，-9。對(duì)+“的

電場(chǎng)力最大，而且方向與+。對(duì)+4的電場(chǎng)力方向相同，根據(jù)合成可知，+q在a處所受到

的電場(chǎng)力最大，A正確；a、b,c、d四點(diǎn)在以點(diǎn)電荷+。為圓心的圓上，由+。產(chǎn)生的電

場(chǎng)在外b、c、d四點(diǎn)的電勢(shì)是相等的，所以a、b、c、d四點(diǎn)的總電勢(shì)可以通過(guò)一9。產(chǎn)生

的電場(chǎng)的電勢(shì)確定，根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低可知，6點(diǎn)的電勢(shì)最高，c、1電勢(shì)相等，

"點(diǎn)電勢(shì)最低，根據(jù)正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大，可知十?在a處的電勢(shì)能最小，在6處的

電勢(shì)能最大，在c、d兩處的電勢(shì)能相等，故B錯(cuò)誤，C、D正確。

3.（2015?江蘇蘇北聯(lián)考）如圖所示，尸、。為兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷，以靠近尸的。為原

點(diǎn)，沿兩點(diǎn)電荷的連線建立無(wú)軸，沿直線向右為無(wú)軸正方向，一帶正電的粒子從。點(diǎn)由靜

止開(kāi)始在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，已知A點(diǎn)與O點(diǎn)關(guān)于P、。兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)對(duì)稱,

粒子的重力忽略不計(jì)。在粒子由。到A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng)速度。和加速

度a隨時(shí)間t的變化圖線及粒子的動(dòng)能反和運(yùn)動(dòng)軌跡上電勢(shì)（P隨位移尤的變化圖線可能正

確的是（）

［答案］B

［解析］帶正電的粒子從。點(diǎn)向A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電場(chǎng)強(qiáng)度先變小，后變大，故電場(chǎng)力和

粒子的加速度也是先變小，后變大，則粒子一直加速，且其v—t圖線的斜率應(yīng)先變小，后

變大；從。到A,電場(chǎng)強(qiáng)度先變小，后變大，單位長(zhǎng)度上的電勢(shì)降落也應(yīng)是先變小，后變

大；根據(jù)反一x圖線的斜率為電場(chǎng)力E從。到A,粒子所受的電場(chǎng)力先變

小，后變大，故Ek—x圖象的斜率也應(yīng)是先變小，后變大。故選項(xiàng)B正確，A、C、D錯(cuò)誤。

4.（2014?開(kāi)封模擬）如圖所示，在水平面上固定一個(gè)半圓形細(xì)管，在直徑p

兩端4、2分別放置一個(gè)正點(diǎn)電荷0、。2，且。2=8QI?，F(xiàn)將另一正點(diǎn)電荷\

4從管內(nèi)靠近A處由靜止釋放，設(shè)該點(diǎn)電荷沿細(xì)管運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電勢(shì)能最小的4B

位置為P,并設(shè)出與AB的夾角為仇則以下關(guān)系正確的是（）

A.tan9=4B.tan8=8

C.tan<9=2D.tan8=2吸

［答案］c

［解析］本題考查點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)的特點(diǎn)、電場(chǎng)力做功和電勢(shì)能變化之間的關(guān)系等知

識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的邏輯推理能力。因?yàn)樵擖c(diǎn)電荷沿細(xì)管運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電

勢(shì)能最小的位置為P,則尸點(diǎn)處的電場(chǎng)方向沿半圓細(xì)管的圓心向外，如圖/二

所示，由圖中幾何關(guān)系可得，&=漂凝&=瑞希而tan。氣，，1。B

聯(lián)立可得tan6=2,選項(xiàng)C正確。

5.（2014.河北唐山一模）如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為。的等邊

三角形。電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與紙面平行。電子以某一初速度僅在靜電力作用下從B移動(dòng)到A

動(dòng)能減少瓦，質(zhì)子以某一初速度僅在靜電力作用下從C移動(dòng)到A動(dòng)能增加瓦，已知電子和

質(zhì)子電荷量絕對(duì)值均為e,則勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為（）

A.駁

DR.旦

eaea

BC

2A/3瓦

3ea

【答案】D

［解析］電子從B到A過(guò)程中根據(jù)動(dòng)能定理得，—eUBA=_Eo,則反A間的電勢(shì)差UBA

=手①，質(zhì)子從C到A過(guò)程中根據(jù)動(dòng)能定理得，eUcA=Eo,則第=爭(zhēng)如由①②可知從

C兩點(diǎn)電勢(shì)相等且大于A點(diǎn)電勢(shì)，即9B=0C>0A。

根據(jù)題意作出勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)分布如圖，圖中8C連線為等勢(shì)面

瓦

UBA2

（如圖中虛線），與8c垂直為電場(chǎng)線（如圖中實(shí)線），則電場(chǎng)強(qiáng)度大小后=怠扣=應(yīng):

喏^電場(chǎng)強(qiáng)度方向垂直3C,并指向4所以D正確。

6.（2014.唐山統(tǒng)考）如圖所示，矩形的四個(gè)頂點(diǎn)八6、c、d是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn)，ab

=2bc=2L,電場(chǎng)線與矩形所在的平面平行。已知。點(diǎn)電勢(shì)為18V,萬(wàn)點(diǎn)電勢(shì)為10V,c點(diǎn)電

勢(shì)為6V。一質(zhì)子從。點(diǎn)以速度oo射入電場(chǎng)，與ab邊的夾角為45。，一段時(shí)間后質(zhì)子經(jīng)過(guò)

ab中點(diǎn)e。不計(jì)質(zhì)子重力，下列判斷正確的是（）

A.d點(diǎn)電勢(shì)為12VB.質(zhì)子從a到b電勢(shì)能增加了8eV

4D.質(zhì)子從“到e所用時(shí)間為嘿

C.電場(chǎng)強(qiáng)度大小為方

［答案］D

［解析］本題考查勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系、電場(chǎng)力做的

功和電勢(shì)能變化之間的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的邏輯推理能7..............。

力。矩形對(duì)角線連線相互平分，則根據(jù)勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)

d\E■■■"……a

系可知，1點(diǎn)的電勢(shì)為（18+6—10）V=14V,而e點(diǎn)是"的中點(diǎn)，可

得e點(diǎn)的電勢(shì)為14V,連接de,de為該勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面，過(guò)。點(diǎn)作de的垂線，沿著電場(chǎng)

線方向電勢(shì)在降低，故電場(chǎng)的方向沿垂線方向向下，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；質(zhì)子從。到6,電場(chǎng)力做

正功，電勢(shì)能減少8eV,選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由圖中幾何關(guān)系可知，瀉=￥，選項(xiàng)C錯(cuò)

誤；質(zhì)子從。運(yùn)動(dòng)到e時(shí)做類平拋運(yùn)動(dòng)，沿初速度比方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間為f

=k=王1，選項(xiàng)D正確。

Vo勿0

7.（2015?江西上繞調(diào)研）如圖甲所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，質(zhì)量為加、電荷量為q（q>0）

的帶負(fù)電粒子僅在電場(chǎng)力作用下沿電場(chǎng)線向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度為。o,一段時(shí)間后到

達(dá)與A相距為d的2點(diǎn)，速度減為零，已知49=08,粒子在4?段與段運(yùn)動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力

對(duì)其做功是相等的，粒子運(yùn)動(dòng)的。一f圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（）

A0B

圖甲

A.。點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為￡=繆

B.粒子在A點(diǎn)的速度為粒子在O點(diǎn)的速度的也倍

C.A點(diǎn)電勢(shì)一定高于B點(diǎn)電勢(shì)，且以

D.粒子在。點(diǎn)時(shí)加速度最大

［答案］BC

［解析］由&?=〃皿得，￡=詈，由題圖乙可知，粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度大小無(wú)法確定，

。點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小無(wú)法計(jì)算，故A錯(cuò)誤；粒子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到。點(diǎn)與由。點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，動(dòng)能

的變化量相同，故粒子在A點(diǎn)的速度為在。點(diǎn)的速度的也倍，故B正確；粒子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

到8點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng)，所受電場(chǎng)力方向向左，電場(chǎng)線方向向右，故A點(diǎn)電勢(shì)高于8點(diǎn)電勢(shì)，

又由功能關(guān)系知，C正確；從題圖乙圖線的斜率看，粒子在。點(diǎn)時(shí)的加速度小

于在A、8點(diǎn)時(shí)的加速度，D錯(cuò)誤。

8.（2014?廣東調(diào)研）如圖所示，C為平行板電容器，開(kāi)關(guān)S先接。對(duì)C充電，當(dāng)S接。

后，電容器（）

E-i-C

A.電容減小B.電壓減小

C.所帶電荷量減少D.板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變

［答案］BC

［解析］本題考查平行板電容器電容的決定式、場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系以及電容器充、放

電過(guò)程的特點(diǎn)。平行板電容器的電容由其結(jié)構(gòu)決定，與電容器是否帶電以及帶電荷量多少無(wú)

關(guān)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；當(dāng)S接b后，電容器通過(guò)燈泡放電，帶電荷量不斷減小，選項(xiàng)C正確；

由電容的定義式C=￡可知，電容器兩極板間的電壓U減小，選項(xiàng)B正確；由場(chǎng)強(qiáng)與電壓的

關(guān)系后=稱可知，板間電場(chǎng)強(qiáng)度減小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

9.（2014.石家莊質(zhì)量檢測(cè)）如圖所示，在。點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷。，一M

帶電粒子P從很遠(yuǎn)處以初速度比射入電場(chǎng)，MN為粒子僅在電場(chǎng)力作/

用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。虛線是以。為中心，以Ri、&、此為半徑畫出的3

個(gè)圓，且Ri=&-&,a、b、c為軌跡MN與3個(gè)圓的交點(diǎn)，則；【聯(lián)土:N

下列判斷正確的是（）'冽二二:一

A.P、。兩電荷可能為同種電荷，也可能為異種電荷

B.a點(diǎn)電勢(shì)一定高于b點(diǎn)電勢(shì)

C.P在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能

D.P由。點(diǎn)到b點(diǎn)動(dòng)能變化的絕對(duì)值大于由a點(diǎn)到c點(diǎn)動(dòng)能變化的絕對(duì)值

［答菊CD

［解析］本題考查電場(chǎng)力做功、動(dòng)能定理、電勢(shì)能變化和電場(chǎng)力做功的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，

意在考查考生的綜合應(yīng)用能力。根據(jù)粒子的軌跡，粒子受到的電場(chǎng)力指向軌跡的凹側(cè)，故尸、

。兩電荷一定是異種電荷，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；因。點(diǎn)固定的點(diǎn)電荷。的電性不確定，故。

兩點(diǎn)的電勢(shì)大小不確

定，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；從。到c,電場(chǎng)力最終對(duì)粒子做負(fù)功，電勢(shì)能增加，即P在。點(diǎn)的電

勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能，選項(xiàng)C正確；在孤立點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，越靠近場(chǎng)源電荷，

場(chǎng)強(qiáng)越大，根據(jù)U=Ed,a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于c、a兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，尸由。點(diǎn)到b點(diǎn)，

電場(chǎng)力做的功大于由c點(diǎn)到a點(diǎn)電場(chǎng)力做的功，由動(dòng)能定理可知，尸由a點(diǎn)到b點(diǎn)動(dòng)能變化

的絕對(duì)值大于由。點(diǎn)到c點(diǎn)動(dòng)能變化的絕對(duì)值，選項(xiàng)D正確。

10.（2014?濰坊聯(lián)考）光滑絕緣的水平面上方存在一個(gè)水平方向的電場(chǎng)，電場(chǎng)線與x軸平

行，電勢(shì)。與坐標(biāo)值x的關(guān)系式為：9=106x（0的單位為V,無(wú)單位為m）。一帶正電小滑塊

P,從尤=0處以初速度歷沿?zé)o軸正方向運(yùn)動(dòng)，則（）

心

A.電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為106V/mB.電場(chǎng)方向沿x軸正方向

C.小滑塊的電勢(shì)能一直增大D.小滑塊的電勢(shì)能先增大后減小

［答案］AD

［解析］根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系可知，E=-j=106V/m,A項(xiàng)正確；沿x軸正方向電勢(shì)

升高，由沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)不斷降低可知，電場(chǎng)方向應(yīng)沿尤軸負(fù)方向，B項(xiàng)錯(cuò)；小滑塊帶正

電，受電場(chǎng)力方向水平向左，故小滑塊先向右減速再反向加速運(yùn)動(dòng)，因此電場(chǎng)力先做負(fù)功再

做正功，其電勢(shì)能先增大后減小，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

第U卷（非選擇題共60分）

二、填空題（共3小題，每小題6分，共18分。把答案直接填在橫線上）

11.（6分）如圖所示是一個(gè)平行板電容器，其電容為C,帶電荷量為。*，-+-+--+-+--+-+--+-+-+--+-，

上極板帶正電，兩極板間距為d?，F(xiàn)將一個(gè)檢驗(yàn)電荷由兩極板間的A"中，

點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)間的距離為s,連線A3與平行極板方向的夾角--------------

為30。，則電場(chǎng)力對(duì)檢驗(yàn)電荷+q所做的功等于o

［答案］%

［解析］電容器兩板間電勢(shì)差U=S場(chǎng)強(qiáng)E=*告

Os

而A、5兩點(diǎn)間電勢(shì)差UAB=￡-51-sin30°^

電場(chǎng)力對(duì)所做功為

12.（6分）（2014.北京東城區(qū)模擬）如圖所示，A、8和C、。為兩對(duì)帶電金屬極板，長(zhǎng)度

均為/,其中A、2兩板水平放置，間距為d,A、2間電壓為Ui；C、。兩板豎直放置，間

距也為d,C、D間電壓為5。有一初速度為0、質(zhì)量為m、電荷量為e的電子經(jīng)電壓Uo

加速后，平行于金屬板進(jìn)入電場(chǎng)，則電子進(jìn)入該電場(chǎng)時(shí)的速度大小為;若電子在穿

過(guò)電場(chǎng)的過(guò)程中始終未與極板相碰，電子離開(kāi)該電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能為0（A、B、C、D

四塊金屬板均互不接觸，電場(chǎng)只存在于極板間，且不計(jì)電子的重力）

e而2jjifL

叼=網(wǎng)=急%;同理C。方向上電場(chǎng)力做的功為W2=f^；由動(dòng)能定理知離開(kāi)電場(chǎng)區(qū)域

后電子動(dòng)能為eUo+^j^2（Ui+Ui）o

13.（6分）一個(gè)質(zhì)量為相、帶有一勺電荷量的小物體，可在水平軌E

；Fv

-~~n一

0%）4

道。尤軸上運(yùn)動(dòng)，軸的。端有一個(gè)與軌道相垂直的固定墻面。軌道處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)大

小為E，方向沿Ox軸正方向，如圖所示。小物體以初速度oo從猶處沿Ox軌道運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)

時(shí)受到大小不變的摩擦力P作用，且斤“瓦設(shè)小物體與墻壁碰撞時(shí)不損失機(jī)械能，且電荷

量保持不變，則它停止運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的總路程為。

［答案］

2F

［解析］根據(jù)動(dòng)能定理得：0—51娟=皿電+WF(W電、％分別是電場(chǎng)力的功和摩擦力的

,,,1,IqExo+mvo

功)。W^.=Eq-xo,WF——F-S,tk-^invo-Eqxo—Fs,s-----方---。

三、論述計(jì)算題(共4小題，共42分。解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算

步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)

14.(10分)(2014?昆明三中、玉溪一中統(tǒng)考)如圖所示，現(xiàn)有一個(gè),

E

小物塊，質(zhì)量為m=80g,帶正電荷q=2X10-4c,與水平軌道之間的，0L

動(dòng)摩擦因數(shù)〃=0.2,在水平軌道的末端N處，連接一個(gè)光滑的半圓形□二

軌道，半徑為R=40cm。整個(gè)軌道處在一個(gè)方向水平向左、場(chǎng)強(qiáng)大小------------

E=4Xl()3v/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，取g=10m/s2。

(1)若小物塊恰能運(yùn)動(dòng)到軌道的最高點(diǎn)L,那么小物塊應(yīng)從距N點(diǎn)多遠(yuǎn)處的A點(diǎn)釋放？

(2)如果小物塊在⑴中的位置4釋放，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到尸點(diǎn)(軌道中點(diǎn))時(shí)軌道對(duì)它的支持力

等于多少？

(3)小物塊在位置A釋放，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)，突然撤去電場(chǎng)，同時(shí)加一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感

應(yīng)強(qiáng)度B=2T,方向垂直紙面向里，則小物塊能否運(yùn)動(dòng)到工點(diǎn)？(回答“能”或“不能”即

可)如果小物塊最后能落回到水平面MN上,則剛到達(dá)時(shí)小物塊的速度大小為多少？

［答案］(l)L25m(2)4.8N(3)能2小m/s

［解析］(1)小物塊能通過(guò)軌道最高點(diǎn)L的條件是

VL

mg=rrr^VL=2m/s

A到L過(guò)程：qEs—jumgs—mg-2R=^rnvl-0

解得5=1.25m

(2)小物塊由P到L過(guò)程：

—mgR—qER=%i況一臥欣＞

解得o尸=2小m/s

..Vp

在尸點(diǎn)：FN—qE=m-^

解得Ev=4.8N

(3)小物塊落回到MN水平面時(shí)，速度的大小口等于第一次經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)的速度大小。

由動(dòng)能定理得

qEs-"mgs=；加。為

解得v尸VN=2鄧m/s

15.(10分)如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來(lái)兩極板

不帶電，上極板接地，極板長(zhǎng)L=0.1m,兩板間距離d=0.4cm,有十一卷.........

一束由相同粒子組成的帶正電粒子流，以某一初速度。o從兩板中央，?

A0B

平行于極板射入，由于重力的作用，粒子能落到下板上。已知粒子質(zhì)量為機(jī)=2Xl(p6kg,

電荷量4=1X10-8。電容器的電容C=1X10-6F,g取lOm/s2,不計(jì)空氣阻力。

(1)為使第1個(gè)粒子落點(diǎn)范圍在下極板中點(diǎn)。到緊靠邊緣的B點(diǎn)之間，則粒子射入的速

度應(yīng)為多少？

(2)以上述速度射入的帶電粒子，最多能有多少個(gè)粒子落到極板上？

［答案］(l)2.5m/sWo()W5m/s(2)600

［解析］⑴第1個(gè)粒子只受重力作用，落到0點(diǎn)與B點(diǎn)時(shí)間一樣，由與=%東得：人

=0.02s,若落到。點(diǎn)，由亨=。0由得：ooi=2.5m/s；若落到3點(diǎn)，由乙=。02九得：uo2=5m/s,

故2.5m/sWooW5m/s。

(2)這是恰好出電場(chǎng)的問(wèn)題，所以算時(shí)間用水平運(yùn)動(dòng)較方便。由￡=。0立，