領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年從上下級(jí)的評(píng)估來講,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,上級(jí)評(píng)估比價(jià)重要。()

答案:錯(cuò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的道德培訓(xùn)是有層次的。()

答案:對(duì)下列哪項(xiàng)不屬于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者道德培訓(xùn)的層次?()

答案:理性層次大班培訓(xùn)方式對(duì)于在重要職位上的高層領(lǐng)導(dǎo)者是效果較差。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在工作中有時(shí)會(huì)遇到各種道德問題。()

答案:對(duì)下列哪些屬于領(lǐng)導(dǎo)者否認(rèn)夢想缺陷的原因?()

答案:維持良好自我感覺;追隨者將領(lǐng)導(dǎo)人過分理想化;群體性思維;以上都正確領(lǐng)導(dǎo)者的特立獨(dú)行要控制在一定范圍內(nèi),否則會(huì)影響組織的發(fā)展。()

答案:對(duì)下列哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)者事與愿違的行為?()

答案:適度控制公共領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展過程中的障礙包括()。

答案:領(lǐng)導(dǎo)者的脫軌;事與愿違的行為;領(lǐng)導(dǎo)者的特立獨(dú)行在選拔領(lǐng)導(dǎo)時(shí),多方參與是很重要的原則。()

答案:對(duì)領(lǐng)帶選拔制度中應(yīng)堅(jiān)持“誰做誰負(fù)責(zé)”的基本原則。()

答案:對(duì)下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的建構(gòu)體制?()

答案:能力結(jié)構(gòu):防止高知高能根據(jù)調(diào)查,干部選拔中第一突出的問題是()。

答案:任人唯親非魅力型領(lǐng)導(dǎo)者通常為了改變現(xiàn)狀而對(duì)環(huán)境敏感性要求很高。()

答案:錯(cuò)下列哪項(xiàng)屬于不適合于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的情境?()

答案:不利于運(yùn)用內(nèi)部獎(jiǎng)懲的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者,下列說法錯(cuò)誤的是()。

答案:通過說服別人進(jìn)行無私的倡導(dǎo)下列哪項(xiàng)不屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的追隨者的特征?()

答案:低落的情緒變革中魅力型領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)闡明對(duì)追隨者較高的期望與信心。()

答案:對(duì)變革中魅力型領(lǐng)導(dǎo)者往往采用個(gè)人化的領(lǐng)導(dǎo)。()

答案:對(duì)下列哪一項(xiàng)不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)變革的方式?()

答案:使管理層具有閑適感真正的變革有時(shí)僅僅是變革表層的東西。()

答案:對(duì)改變一個(gè)成熟組織中的文化比在一個(gè)新組織中創(chuàng)造文化要簡單得多。()

答案:錯(cuò)改革既要進(jìn)行理性策劃,同時(shí)還要注意解決情緒問題。()

答案:對(duì)改革是一種利益再分配。()

答案:對(duì)關(guān)于鼓舞士氣的措施,下列說法錯(cuò)誤的是()。

答案:只為后期的成功提供機(jī)會(huì)對(duì)變革抵制越強(qiáng)的人,他的價(jià)值感越輕。()

答案:錯(cuò)所有反對(duì)變革的人的出發(fā)點(diǎn)都是個(gè)人利益。()

答案:錯(cuò)從基礎(chǔ)立場出發(fā),變革的階段劃分不包括()。

答案:否認(rèn)階段組織外的人比組織內(nèi)的人更適合扮演調(diào)節(jié)者的角色。()

答案:錯(cuò)下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于調(diào)節(jié)的中期階段?()

答案:設(shè)計(jì)調(diào)解的詳細(xì)計(jì)劃下列哪個(gè)選項(xiàng)不是調(diào)節(jié)者在談判中扮演的角色?()

答案:決策者下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于調(diào)節(jié)前準(zhǔn)備階段?()

答案:尋找問題的不同解決方案整合性談判的第一步是理解利益。()

答案:錯(cuò)在談判中,調(diào)停人的使命是()。

答案:使談判雙方重新進(jìn)行對(duì)話下列哪項(xiàng)不屬于第三方干預(yù)的類型?()

答案:合作人下列哪些效應(yīng)屬于仲裁的負(fù)面效應(yīng)?()

答案:冷卻效應(yīng);麻醉效應(yīng);半衰期效應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型的人對(duì)失敗可能估計(jì)會(huì)比較低。()

答案:錯(cuò)在整合談判中,對(duì)于價(jià)值偏好上的差異,可以通過()來解決。

答案:交換整合談判成為可能的關(guān)鍵是()。

答案:差別在談判中,有效的威脅往往在表述上具有高度具體性的特征。()

答案:對(duì)研究表明,報(bào)價(jià)極端比報(bào)價(jià)低端會(huì)獲得更好的談判結(jié)果。()

答案:對(duì)談判中的拒絕點(diǎn)是()。

答案:對(duì)協(xié)議的替代選擇談判是解決沖突的一種形式。()

答案:對(duì)換位思考有助于沖突雙方的溝通。()

答案:對(duì)關(guān)于整合性談判,下列說法錯(cuò)誤的是()。

答案:追求自己團(tuán)隊(duì)的結(jié)果弗洛伊德認(rèn)為情緒是一種能量。()

答案:對(duì)情緒是對(duì)外來刺激的一種心理反應(yīng)。()

答案:對(duì)情緒的特點(diǎn)包括()。

答案:短暫性;可累積性感知偏好型的人情感很豐富,感受偏好型的人感覺很豐富。()

答案:錯(cuò)不同的場景需要不同的沖突化解策略。()

答案:對(duì)下列哪種沖突情景,適合采用回避策略?()

答案:當(dāng)解決方案的潛在弊端大于收益時(shí)格拉索九階段模型只適用于小的沖突。()

答案:錯(cuò)評(píng)判上的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”不利于沖突的解決。()

答案:對(duì)下列哪一項(xiàng)不屬于沖突升級(jí)的主觀因素?()

答案:資源缺乏在西方,如果民間發(fā)生沖突,議會(huì)充當(dāng)?shù)谌健?)

答案:錯(cuò)在西方,當(dāng)政府與法院發(fā)生沖突時(shí),()充當(dāng)?shù)谌健?/p>

答案:議會(huì)下列哪一項(xiàng)不屬于沖突產(chǎn)生的條件?()

答案:處于比較閑適的狀態(tài)輸贏的類型包括()。

答案:輸—贏型;零和型;雙贏型;雙輸型消除沖突的方法,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行人際關(guān)系的培訓(xùn)。()

答案:對(duì)沖突有時(shí)可能會(huì)帶來更差的決策。()

答案:對(duì)下列哪一項(xiàng)不屬于沖突的正面效應(yīng)?()

答案:提高了生產(chǎn)力《社會(huì)沖突》的作者是()。

答案:科塞領(lǐng)導(dǎo)只有在具備了100%的信息時(shí)才能拍板決策。()

答案:錯(cuò)沖突化解的有效方式是強(qiáng)力。()

答案:錯(cuò)沖突管理的主要方式是()和手段控制。

答案:空間影響領(lǐng)導(dǎo)者決斷的因素不包括()。

答案:事件風(fēng)險(xiǎn)可以完全被規(guī)避固定思維方式有時(shí)會(huì)阻礙我們聽取別人的意見。()

答案:對(duì)德爾斐調(diào)查法是政府在采取重大政策決策時(shí)經(jīng)常使用的方法。()

答案:對(duì)在提高創(chuàng)造性能力時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者理論上扮演“實(shí)施”的角色是()。

答案:律師啟發(fā)創(chuàng)造性決策的各種角度不包括()。

答案:定式思維批判性程序的建立有助于防止一種觀點(diǎn)占統(tǒng)治地位。()

答案:對(duì)風(fēng)險(xiǎn)厭惡行型的人往往會(huì)高估風(fēng)險(xiǎn)的存在。()

答案:對(duì)影響創(chuàng)造性決策的偏見包括()。

答案:問題構(gòu)建偏見;可獲得性偏見;證實(shí)性偏見有時(shí)候大量的信息反而加大了決策的難度。()

答案:對(duì)下列哪一項(xiàng)不屬于可選擇的決策方式?()

答案:自由型下列哪一項(xiàng)不屬于公共決策的系統(tǒng)?()

答案:技能系統(tǒng)選擇決策方式要考慮的情景變量包括()。

答案:質(zhì)量要求;問題結(jié)構(gòu);承諾要求;領(lǐng)導(dǎo)者的信息在公共決策過程中,要防止觸發(fā)器偏見,就事論事的想問題。()

答案:對(duì)決策是一個(gè)復(fù)雜綜合的過程,用單一理性去評(píng)判是不科學(xué)的。()

答案:對(duì)公共決策的理性過程的第一步是()。

答案:定義問題公共決策所應(yīng)遵循的第一標(biāo)準(zhǔn)是效率。()

答案:錯(cuò)適當(dāng)性是指政策與當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素是否融合。()

答案:對(duì)公共決策涉及到的理性有()。

答案:以上都有公共組織機(jī)構(gòu)的決策應(yīng)遵循的理性標(biāo)準(zhǔn)有()個(gè)。

答案:6在鼓勵(lì)性的氛圍中需要公開的自我很大。()

答案:對(duì)在主持會(huì)議時(shí),需要做到的是()。

答案:以上都是使現(xiàn)實(shí)中的議題進(jìn)入政策議程的一個(gè)重要渠道是()。

答案:媒體喬哈里窗將人的內(nèi)心分為四類,其中自己知道,他人不知道屬于()。

答案:隱藏的自我向?qū)Ψ綇?qiáng)調(diào)信息與好處的稀缺性,會(huì)更容易說服對(duì)方接受。()

答案:對(duì)在面對(duì)沖突時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該用第三人稱來委婉表達(dá)自己的看法。()

答案:錯(cuò)《影響力》一書中歸納出有效說服的原則共()個(gè)。

答案:6面對(duì)沖突時(shí)會(huì)有三種表達(dá)方式,其中不包括()。

答案:譏諷性的很多感性的東西是可以用言辭來表達(dá)的。()

答案:錯(cuò)說完一句話時(shí)稍作停頓再說下一句可以減少口頭語。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)需要注意()。

答案:以上都有非言辭行為中手碰鼻子表示()。

答案:懷疑無意識(shí)的言辭信號(hào)往往代表真實(shí)的想法。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在反饋時(shí)要靈活,一次不要太多信息。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在反饋下屬時(shí),需注意()。

答案:以上都有為了改善傾聽質(zhì)量,領(lǐng)導(dǎo)者在傾聽下屬講話是應(yīng)()。

答案:充分表現(xiàn)出傾聽的興趣鼓勵(lì)使用團(tuán)隊(duì)專用語也是領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的做法之一。()

答案:對(duì)群體性思維有助于團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一而更好地完成使命。()

答案:錯(cuò)下列不屬于團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)的是()。

答案:由領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)安排給個(gè)人關(guān)于團(tuán)隊(duì)中的培育者角色,應(yīng)該具備的最主要特征是()。

答案:富有創(chuàng)造性和想象力買車搖號(hào)屬于純粹結(jié)果正義。()

答案:錯(cuò)對(duì)公平問題的爭論,在于將某一種公平尺度當(dāng)作了公平本身。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者事與愿違的獎(jiǎng)勵(lì)方式是指()二者間存在矛盾。

答案:領(lǐng)導(dǎo)者的期望和實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象在波特·勞勒的激勵(lì)—滿意綜合模型中,滿意度取決于內(nèi)在報(bào)酬、外在報(bào)酬和()。

答案:報(bào)酬的平等性在資源有限的情況下,應(yīng)優(yōu)先滿足激勵(lì)因素而非保健因素。()

答案:對(duì)亞當(dāng)斯的公平理論,涉及的是員工對(duì)工作()。

答案:滿意的相對(duì)性下列選項(xiàng)中,不屬于德西工作特征模型中內(nèi)在激勵(lì)的五個(gè)方面的是()

答案:技能的熟練程度美國之所以有突出的人才優(yōu)勢,主要因?yàn)閷捤傻姆諊?)

答案:對(duì)人才往往在各方面都非常優(yōu)秀和突出。()

答案:錯(cuò)下列不屬于奧德弗需求理論的是()。

答案:成就當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通過縮小做一件事帶來的好處而達(dá)到阻止員工做這件事時(shí),這屬于行為修正方法中的()。

答案:弱化在用人中,用人不疑的原則有時(shí)會(huì)失效,主要是因?yàn)?)。

答案:社會(huì)環(huán)境變化快人才的合理使用不包括()。

答案:給優(yōu)秀的人不斷增加工作任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言,魯莽和膽小的人都是不可用的。()

答案:錯(cuò)“賢主勞于求賢,而逸于治事”出自()。

答案:《呂氏春秋》在劉邦看來,自己能夠得到天下,關(guān)鍵在于()。

答案:善于用人關(guān)于選擇人才,中國古代的有益經(jīng)驗(yàn)不包括()。

答案:從諫如流的態(tài)度一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)以后最初的階段會(huì)導(dǎo)致績效下滑。()

答案:對(duì)為防止授權(quán)以后過度混亂,領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)的事項(xiàng)上是()。

答案:下屬可以比自己完成得更好領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)下屬授權(quán),原因不包括()。

答案:提高組織的效率在授權(quán)的準(zhǔn)備步驟上需要做調(diào)整的有()。

答案:以上都有如果領(lǐng)導(dǎo)者與員工交換水平高,那這些員工被稱為圈內(nèi)人。()

答案:對(duì)霍蘭德認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)過程本身是一種交換過程。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工縱向交換的第三個(gè)階段是()。

答案:情感領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)展圈內(nèi)成員時(shí)需注意()。

答案:以上都是運(yùn)用專長權(quán)時(shí)只需花費(fèi)少量情感能量。()

答案:對(duì)使用獎(jiǎng)酬權(quán)時(shí)要注意()。

答案:以上都對(duì)關(guān)于使用強(qiáng)制權(quán)產(chǎn)生的影響,說法錯(cuò)誤的是()。

答案:增強(qiáng)下屬的滿足感領(lǐng)導(dǎo)者在使用權(quán)力時(shí)應(yīng)()。

答案:解釋要求的理由公共領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)力的使用原則之一是有限性原則。()

答案:對(duì)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力如何運(yùn)用,方法錯(cuò)誤的是()。

答案:感性勸說各種策略中適于影響改革或創(chuàng)新,不適于影響工作指派的是()。

答案:結(jié)盟策略要想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者采取的積極影響策略,需注意()。

答案:以上都是在選舉中,選票是追隨者重要的權(quán)力資源。()

答案:對(duì)追隨者的權(quán)力資源有()。

答案:以上都是要成為好的領(lǐng)導(dǎo)者的好的追隨者,需要注意()。

答案:以上都有追隨者權(quán)力資源少,與領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)機(jī)不一致時(shí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)()。

答案:被動(dòng)順從組織本身地位的高低會(huì)影響到領(lǐng)導(dǎo)本身權(quán)力資源的多少。()

答案:對(duì)使權(quán)力資源擴(kuò)展的策略中,錯(cuò)誤的是()。

答案:掌握對(duì)下交流渠道領(lǐng)導(dǎo)的形象管理包括()。

答案:以上都有國家領(lǐng)導(dǎo)()很注意自己的形象建設(shè),要穿燕尾服、打領(lǐng)結(jié)、拄拐杖、戴高禮帽。

答案:戴高樂信息是一個(gè)非常重要的權(quán)力資源。()

答案:對(duì)可以從()角度來分析公共領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力資源的來源。

答案:A和C與公共職位相聯(lián)系的權(quán)力資源有()。

答案:以上都是由個(gè)人特質(zhì)而來的權(quán)力叫()。

答案:參照權(quán)選舉產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)有很大的吸引力,而且一定具有領(lǐng)導(dǎo)能力。()

答案:錯(cuò)權(quán)力資源是建立權(quán)力關(guān)系的一個(gè)充分條件。()

答案:錯(cuò)信譽(yù)特質(zhì)理論的提出者是()。

答案:霍蘭德領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力自發(fā)形成的過程中需具備的條件是()。

答案:以上都對(duì)有能力而無信心叫自我功效差。()

答案:對(duì)赫西·布蘭查德模型根據(jù)()劃分追隨者的準(zhǔn)備水平。

答案:以上都是中等情境需要()。

答案:關(guān)系驅(qū)動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)德勒權(quán)變模型中把領(lǐng)導(dǎo)者和員工的關(guān)系叫做群體氛圍。()

答案:對(duì)赫西·布蘭查德的情境模型是經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)模型之一。()

答案:對(duì)費(fèi)德勒權(quán)變模型中情境是()。

答案:以上說法都對(duì)遇到抵消者時(shí),領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取的措施不包括()。

答案:建立抵消因素替代者本身可以是抵消者,但抵消者不一定是替代者。()

答案:對(duì)什么樣的追隨者會(huì)使得領(lǐng)導(dǎo)變得沒有必要?()

答案:以上都有對(duì)抵消領(lǐng)導(dǎo)作用的情境因素,說法錯(cuò)誤的是()。

答案:在乎組織獎(jiǎng)勵(lì)影響領(lǐng)導(dǎo)效果的各種情境因素從性質(zhì)上分類不包括()。

答案:懲罰者中國的文化屬于高語境文化。()

答案:對(duì)中國領(lǐng)導(dǎo)文化更強(qiáng)調(diào)績效和個(gè)人導(dǎo)向。()

答案:錯(cuò)各個(gè)國家文化維度方面男性化一欄中得分最高的是()。

答案:日本高語境文化的人特點(diǎn)是()。

答案:靈活領(lǐng)導(dǎo)本身缺乏能力時(shí)則需要更多依賴追隨者。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者本身狀況的主要方面不包括()。

答案:行為領(lǐng)導(dǎo)比較喜歡的追隨者是()。

答案:服從型的變革型領(lǐng)導(dǎo)是要改變追隨者的價(jià)值觀念。()

答案:對(duì)最好的追隨者是典范型追隨者。()

答案:對(duì)變革型領(lǐng)導(dǎo)的行為的重要特征不包括()。

答案:進(jìn)行社會(huì)變革領(lǐng)導(dǎo)方格模型把領(lǐng)導(dǎo)分為()種典型分類。

答案:5在工作中人最不能承受的是辛苦。()

答案:錯(cuò)社會(huì)要求的基本是公平,組織要求的是效率。()

答案:對(duì)員工不滿與人員流動(dòng)率間的關(guān)系是()的。

答案:波浪型從()個(gè)角度分析可知參與式領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)于專斷式領(lǐng)導(dǎo)。

答案:3判斷注意理性的梳理。()

答案:錯(cuò)在做性格測量的時(shí)候一般都會(huì)用到邁爾斯-布里格斯的性格類型。()

答案:對(duì)ABC性格中A類型的性格最初研究的對(duì)象是()。

答案:病人把性格的四個(gè)維度加之任意組合,共有()種情況。

答案:16關(guān)于A類型性格的優(yōu)點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是()。

答案:優(yōu)柔寡斷高權(quán)謀傾向的人是有效的領(lǐng)導(dǎo)者。()

答案:錯(cuò)統(tǒng)計(jì)學(xué)上認(rèn)為()類型的人容易成為領(lǐng)導(dǎo)。

答案:內(nèi)部控制控制類型可以分為()。

答案:內(nèi)部控制和外部控制“憑三尺之劍,立不世之功”是()思想。

答案:儒家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)很重要的要求是得學(xué)會(huì)說“不”。()

答案:對(duì)作為領(lǐng)導(dǎo)者,他的合群意識(shí)是很強(qiáng)的。()

答案:錯(cuò)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》那本書中講到領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值要求有()方面。

答案:六個(gè)一些學(xué)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)從幾個(gè)方面進(jìn)行分析研究,其中不包括()。

答案:監(jiān)督類型領(lǐng)導(dǎo)者在指引方向時(shí)需要有猜測和預(yù)見的能力。()

答案:對(duì)從我國與外國奧運(yùn)會(huì)開幕式上不同的表現(xiàn),可見我國教育缺乏對(duì)()的培養(yǎng)。

答案:創(chuàng)造力直覺的洞察往往基于()。

答案:經(jīng)驗(yàn)下列選項(xiàng)中不屬于情智的內(nèi)容是()。

答案:理性一些學(xué)者缺乏決斷能力,只適合做高參。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在理智方面表現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力,其中包括()。

答案:以上都有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的四個(gè)特質(zhì)不包括()。

答案:能力意志的具體內(nèi)容指()。

答案:以上都有特質(zhì)是單一的,性格是特質(zhì)的各種綜合。()

答案:對(duì)最初領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究是以領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)為主。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的方法有()大類。

答案:三西方統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)比較穩(wěn)定的排在前四的不包括()。

答案:聰明實(shí)驗(yàn)研究是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的方法之一。()

答案:對(duì)對(duì)公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究,是()。

答案:A和C一般正常者的智力大概是()。

答案:110領(lǐng)導(dǎo)者的組織職責(zé)不包括()。

答案:公共沖突的創(chuàng)造者領(lǐng)導(dǎo)者最難的任務(wù)是改變組織結(jié)構(gòu)。()

答案:錯(cuò)毛主席講領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)一個(gè)是出主意,一個(gè)是用干部。()

答案:對(duì)管理強(qiáng)調(diào)效率與效益,還要強(qiáng)調(diào)公平與團(tuán)結(jié)。()

答案:錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)治的區(qū)別有()個(gè)。

答案:3公共領(lǐng)導(dǎo)在外延上表現(xiàn)為()。

答案:A和C管理者的主要工作不包括()。

答案:設(shè)置愿景關(guān)于領(lǐng)導(dǎo),說法錯(cuò)誤的是()。

答案:任何時(shí)候都需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)《出埃及記》出自于()。

答案:《圣經(jīng)》權(quán)力腐敗的原因包括()。

答案:私欲膨脹;服從的幻覺;員工的奉承;以上都是過分依賴一位“高參”會(huì)阻礙領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展。()

答案:對(duì)根據(jù)調(diào)查,影響干部晉升的第一因素是()。

答案:關(guān)系魅力型領(lǐng)導(dǎo)者是利用現(xiàn)有秩序進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的專家。()

答案:錯(cuò)從情緒上劃分,變革的階段劃分不包括()。

答案:解凍階段在談判中,調(diào)節(jié)者能夠?yàn)楫?dāng)事人提供積極的、有建設(shè)性的環(huán)境和氣氛。()

答案:對(duì)兩種談判模式指的是()。

答案:分配模式;整合模式工會(huì)既有對(duì)內(nèi)職能,又有對(duì)外職能。()

答案:對(duì)關(guān)于沖突,下列說法錯(cuò)誤的是()。

答案:沖突是完全可以避免的下列哪項(xiàng)不屬于理解沖突的三種理論?()

答案:沖突消亡論下列哪個(gè)選項(xiàng)不利于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人提高創(chuàng)造性能力?()

答案:只同小客戶交談民主化一定能提高決策的質(zhì)量。()

答案:錯(cuò)私人企業(yè)與公共組織機(jī)構(gòu)的決策都應(yīng)遵循的理性標(biāo)準(zhǔn)是()。

答案:充分性越是有地位、有自信的人越是平易近人。()

答案:對(duì)溝通的漏斗理論中你所知道的到你最后所說的,漏掉的大概是()。

答案:0.3培養(yǎng)人才最重要的是給予機(jī)會(huì)和()。

答案:壓力現(xiàn)代的選才方法眾多,但每一種都有其局限性。()

答案:對(duì)一般而言，越是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者越不想培養(yǎng)接班人。()

答案:對(duì)關(guān)于與領(lǐng)導(dǎo)交換水平高的追隨者,描述錯(cuò)誤的是()。

答案:性格較內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)在使用參照權(quán)時(shí)應(yīng)盡力保護(hù)追隨者。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己形象的管理叫印象管理。()

答案:對(duì)企業(yè)裁員的時(shí)候先裁能夠被別人替代的人。()

答案:對(duì)赫西·布蘭查德的情境模型把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為()種。

答案:四從價(jià)值的()個(gè)角度可以來區(qū)分民族文化。

答案:5人們把認(rèn)知資源分為智力資源和經(jīng)驗(yàn)資源兩類。()

答案:對(duì)交換型領(lǐng)導(dǎo)方式具有()。

答案:短暫性領(lǐng)導(dǎo)行為的分類不包括()。

答案:參與與體恤能體諒他人,也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)要求。()

答案:對(duì)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必須要有旺盛的精力。()

答案:對(duì)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì),在西方問卷調(diào)查中排在第一位的是()。

答案:誠實(shí)與西方文化價(jià)值相比,中國缺少一種()。

答案:來世的約束領(lǐng)導(dǎo)者可以改變追隨者具體行為背后的思想觀念。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象只在上下級(jí)的這個(gè)關(guān)系中存在。()

答案:錯(cuò)如果追隨者之間存在激烈競爭,這時(shí)候他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的依賴程度會(huì)降低。()

答案:錯(cuò)目前網(wǎng)絡(luò)也是一種重要的權(quán)力資源。()

答案:對(duì)內(nèi)部控制型的人非常注意周圍環(huán)境的變化。()

答案:錯(cuò)從需求與情感角度來講,參與式領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)越性包括()。

答案:滿足需求;消除焦慮;接收決策公共領(lǐng)導(dǎo)者的角色包括()。

答案:導(dǎo)向職責(zé)、組織職責(zé);公共事業(yè)的開創(chuàng)者和宣傳者;公共發(fā)展戰(zhàn)略的制定者;公共事項(xiàng)的決策者公共領(lǐng)導(dǎo)者的組織職責(zé)包括()。

答案:公共組織的創(chuàng)立者;公共人力資源的動(dòng)員者和激勵(lì)者;公共資源的聚集者和分配者;公共信息的匯集者和傳播者下列哪些選項(xiàng)屬于公共領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)“情智”的內(nèi)容?()

答案:勇氣;自信;穩(wěn)定;樂觀公共領(lǐng)導(dǎo)的外延包括()。

答案:公共組織領(lǐng)導(dǎo);公眾領(lǐng)導(dǎo)公共領(lǐng)導(dǎo)者的意志的含義包括()。

答案:公共成就欲;公共領(lǐng)導(dǎo)欲;堅(jiān)韌性;精力下列哪一項(xiàng)不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)的作用機(jī)制?()

答案:增加努力的外在動(dòng)因下列哪項(xiàng)不屬于影響組織文化的主要機(jī)制?()

答案:對(duì)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)制度設(shè)計(jì)中的基本假定是()。

答案:經(jīng)濟(jì)人假定下列哪項(xiàng)不屬于影響組織文化的次要機(jī)制?()

答案:對(duì)危機(jī)的反應(yīng)任何談判都需要第三方介入。()

答案:錯(cuò)在整合談判中,談判人應(yīng)著眼于利益,而不是立場。()

答案:對(duì)公共決策的理性過程的第二步是()。

答案:確定目標(biāo)關(guān)于非言辭表達(dá)應(yīng)注意的問題,說法正確的是()。

答案:保持放松自然的姿態(tài)屬于有意識(shí)的言辭信號(hào)是()。

答案:鼓掌團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)原則不包括()。

答案:最好是10人以上的規(guī)模內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)一定要結(jié)合起來效果才最好。()

答案:錯(cuò)凝聚人才最重要的是用物質(zhì)成就進(jìn)行激勵(lì)。()

答案:錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)尊重言聽計(jì)從的追隨者。()

答案:錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的方式有()。

答案:以上都對(duì)如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),應(yīng)通過()來加強(qiáng)。

答案:以上都對(duì)中國很多知識(shí)分子的性格屬于B類型。()

答案:對(duì)做性格測量的時(shí)候把人的性格分為四個(gè)維度,其中不包括()。

答案:判斷—直覺領(lǐng)導(dǎo)者在價(jià)值方面表現(xiàn)為()。

答案:以上都有伯恩斯是著名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家。()

答案:對(duì)公共領(lǐng)導(dǎo)者最重要的職責(zé)是()。

答案:導(dǎo)向微軟公司之所以受到雇員歡迎,是因?yàn)閱T工感到()。

答案:自主性高邁爾斯—布里格斯性格的四種類型中與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的兩個(gè)維度是()。

答案:思考—感受;判斷—感知從組織協(xié)調(diào)角度來講,參與式領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)越性不包括()。

答案:滿足需求;消除焦慮研究領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的不同方法主要包括()。

答案:經(jīng)驗(yàn)分析;人口統(tǒng)計(jì)學(xué)分析;問卷調(diào)查判斷能力包括()。

答案:理性推理;直覺洞察;猜測遇見臉紅屬于有意識(shí)的言辭信號(hào)。()

答案:錯(cuò)群體性思維會(huì)對(duì)團(tuán)體產(chǎn)生負(fù)面影響。()

答案:對(duì)戰(zhàn)斗中雙邊放棄是解決沖突的方式之一。()

答案:錯(cuò)談判中的利益是指談判中提出的具體要求。()

答案:錯(cuò)團(tuán)組與團(tuán)隊(duì)是一個(gè)概念。()

答案:錯(cuò)調(diào)解開始階段首先是制定調(diào)解議程。()

答案:錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)者沒必要體諒別人。()

答案:錯(cuò)通過沖突可能會(huì)形成更好的決策。()

答案:對(duì)言辭的表達(dá)與背后的道德規(guī)則是相連的。()

答案:對(duì)公眾人物的隱私權(quán)是受限制的。()

答案:對(duì)組織各部門之間的橫向協(xié)調(diào)往往比部門內(nèi)部的縱向協(xié)調(diào)要困難。()

答案:對(duì)長期的冷漠、粗暴會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者脫軌。()

答案:對(duì)在決策這個(gè)問題上是越集體越好。()

答案:錯(cuò)與員工保持距離會(huì)減少約束從而導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者的腐敗。()

答案:對(duì)提供的信息量少反而容易做決策。()

答案:對(duì)只要有足夠的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),任何時(shí)候都會(huì)凝聚人才。()

答案:錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)只在具備了充分的信息時(shí)才能拍板決策。()

答案:錯(cuò)妥協(xié)基本是一種零和游戲。()

答案:對(duì)與平臺(tái)不同的是,渠道只是單向度的表達(dá)。()

答案:對(duì)改革過程中雖然人們有懷疑,但作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷地表達(dá)承諾。()

答案:對(duì)在決策中可運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)剖圖處理不確定性。()

答案:對(duì)為了防止一種觀點(diǎn)占統(tǒng)治地位,需要建立批判性的程序。()

答案:對(duì)正確的成就動(dòng)機(jī)有助于人才的凝聚。()

答案:對(duì)跟內(nèi)控型相比,外控型的人更可能成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。()

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象只出現(xiàn)于上下級(jí)關(guān)系之中。()

答案:錯(cuò)沖突不僅僅是預(yù)防,還需要管理。()

答案:對(duì)智商高的人不一定就是好的領(lǐng)導(dǎo)者。()

答案:對(duì)外在激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)有時(shí)候會(huì)相互抵消。()

答案:對(duì)公共領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力自發(fā)形成的條件包括()。

答案:群體需要;競爭勝出;提供整合經(jīng)驗(yàn)的解釋框架關(guān)于人才培養(yǎng),下列說法正確的是()。

答案:用壓力逼出人才;用機(jī)會(huì)鍛煉人才關(guān)于權(quán)力使用策略“獎(jiǎng)酬權(quán)”的使用策略,下列說法正確的是()。

答案:要求不要過分;要求要正當(dāng);解釋獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn);獎(jiǎng)勵(lì)要有吸引力下列哪些是現(xiàn)代的選才方法?()

答案:面試;隨時(shí)觀察;群眾評(píng)議;試用考察從性質(zhì)上分類,影響領(lǐng)導(dǎo)效果的各種情景因素可以被分為()。

答案:抵消者;加強(qiáng)者;替代者在菲德勒權(quán)變模型中,領(lǐng)導(dǎo)行為分類為()。

答案:任務(wù)驅(qū)動(dòng)型;關(guān)系驅(qū)動(dòng)型下列哪些選項(xiàng)屬于追隨者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這的主要影響策略?()

答案:理性勸說;解釋收益;激發(fā)情感;征求意見亞當(dāng)斯的公平理論認(rèn)為,滿意的相對(duì)性指的是個(gè)人的獲得與投入之比是否等于()的獲得與投入之比。

答案:參照群體通過變革型領(lǐng)導(dǎo)的方式,可以()。

答案:強(qiáng)調(diào)集體身份比較好管理的沖突是(