五年級(jí)正能量演講稿

五年級(jí)正能量演講稿五年級(jí)正能量演講稿篇一青春需要什么？有人說(shuō)，青春需要一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度；有人說(shuō)，青春需要優(yōu)越的生活條件。但是自從看了一本書(shū)――《青春正能量》，我覺(jué)得青春是需要正能量的?；ㄐ枰?yáng)光才能生長(zhǎng)，噴泉需要源泉才有氣勢(shì)，青春需要正能量才有激情和活力。如何獲得正能量？其實(shí)很簡(jiǎn)單。你可以用陽(yáng)光的態(tài)度獲得正能量。就算你是大老板，也不要自大；即使你是個(gè)小乞丐，也不要自暴自棄。自信自強(qiáng)，才會(huì)有正能量。我們有一個(gè)健康的身體，每天在學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，在家里快樂(lè)的生活。你有沒(méi)有注意到，我們身邊有這樣一群殘疾人，有著強(qiáng)烈的愿望？他們沒(méi)有健康的身體，卻有著青春向上的心態(tài)。比如失去兩只手臂的劉煒，――年從未放棄過(guò)彈琴的夢(mèng)想。他開(kāi)始用腳練習(xí)彈鋼琴。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他克服了許多困難，最終在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，獲得了一等獎(jiǎng)。劉煒說(shuō)：“我要么死，要么活得精彩。”是的，有了青春和夢(mèng)想，我們的生活也一樣精彩。類似劉偉的經(jīng)歷是程家家。他是盲人，但他仍然微笑著面對(duì)生活。他用耳朵傾聽(tīng)，感受生活中的世界。他在舞臺(tái)上表演模仿秀和脫口秀，給觀眾帶來(lái)了很多歡樂(lè)。他說(shuō)，快樂(lè)也是一天，悲傷也是一天。為什么不開(kāi)心？他的快樂(lè)是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，聽(tīng)大家笑。微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)。他心態(tài)很好，也過(guò)著美好的青春生活。我們來(lái)到這個(gè)世界是為了看太陽(yáng)。我們來(lái)到這個(gè)世界是為了感受幸福。所以，面對(duì)失敗，不要沮喪；遇到困難，勇敢去解決。從我們起床的那一刻起，心情就很好，讓我們一整天都有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，獲得正能量，讓我們的青春更加燦爛！五年級(jí)正能量演講稿篇二看了《青春正能量》這本書(shū)才明白“正能量”這個(gè)詞。這本書(shū)講述了一對(duì)兄弟，他們的哥哥陳朗患有先天性疾病，需要人們照顧他的飲食和日常生活。我哥哥陳鵬主動(dòng)照顧他哥哥。人們上學(xué)只需要20分鐘，但他們需要40分鐘。盡管如此，他們上學(xué)從不遲到。陳鵬的成績(jī)一直名列前茅，所以他自然成了他哥哥的小老師。在他的幫助下，我哥哥的成績(jī)?cè)诎嗌媳３制骄?。兩兄弟的特殊?jīng)歷讓我一下子對(duì)“正能量”有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)?！罢芰俊笔切值苤g深厚的兄弟情誼，是兄弟之間的執(zhí)著。這讓我想起了自己。我的右腿斷了，醫(yī)生給我綁了厚厚的繃帶。我雙腿僵硬的回到學(xué)校，心想：同學(xué)們會(huì)笑話我，叫我“瘸子”。出乎我意料的是，同學(xué)們不但沒(méi)有取笑我，還時(shí)不時(shí)的安慰鼓勵(lì)我，還給我寫(xiě)了很多愛(ài)心卡，比如“加油”“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭！”La…讓我覺(jué)得很溫暖。午飯時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)幫我煮飯；上廁所的時(shí)候，同學(xué)主動(dòng)幫我；我上體育課的時(shí)候，同學(xué)給我請(qǐng)假。遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑我，沒(méi)有說(shuō)什么冷的話，只是用力量鼓勵(lì)我，用溫暖安慰我。這不是一種正能量嗎？以前我媽無(wú)微不至的照顧我，現(xiàn)在什么都照顧了。我還是盡量自己做自己能做的事吧。我的同學(xué)認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，但是和陳鵬相比，我的痛苦是什么？如果我克服不了這個(gè)困難，以后怎么辦？我每天強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)決自己漫步或跑步。十分鐘完不成，就用二十分鐘完成。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，我沒(méi)有流淚，沒(méi)有叫苦，而是積極想辦法應(yīng)對(duì)，這不也是一種強(qiáng)大的正能量嗎？正能量意義深遠(yuǎn)，范圍廣泛，它是一種精神，積極向上；它是一種力量，催人奮進(jìn)……青春是美麗的、寶貴的，因正能量而更有價(jià)值，更有意義。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，釋放正能量，傳遞正能量，讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼吧！五年級(jí)正能量演講稿篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我在追夢(mèng)的路上一邊彷徨無(wú)措，一邊尋找指路的燈！當(dāng)我聽(tīng)到中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，想象著未來(lái)國(guó)家的繁盛與昌茂，心中的激動(dòng)久久不能平息。一個(gè)大國(guó)的崛起之夢(mèng)，該需要多少的人和物來(lái)實(shí)現(xiàn)啊。但就是這么一個(gè)“崛起”，卻讓幾代的中國(guó)人夜不能寐！在激動(dòng)過(guò)后，我卻一度不能相信中國(guó)夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)?？墒牵?dāng)我看到那些勇敢的人，那些無(wú)畏的人，那些可敬的人的時(shí)候，我對(duì)夢(mèng)想冷淡的心又重新火熱了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)想的召喚，聽(tīng)到了那些傳自人與人之間的正能量的召喚！什么是正能量？是今年那可怕地震中勇敢而疲憊的軍裝。他們的鮮血和脊梁是國(guó)家能夠崛起和毅力的保障，他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢是災(zāi)難之后人們看到的黎明曙光，他們的微笑和寬闊的胸背是逆境中開(kāi)出的春天之花。他們是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的戰(zhàn)爭(zhēng)之樹(shù)，那棵樹(shù)揮灑出綠色的正能量，當(dāng)他開(kāi)花結(jié)果時(shí)，整個(gè)人間都能嗅到清冽的芬芳！什么是正能量？是一個(gè)人倒下了，萬(wàn)千的人都伸出幫扶之手。我并不認(rèn)識(shí)你，你也只是恰巧路過(guò)，但我永遠(yuǎn)記得你的善良！在這次雅安地震中，社會(huì)各界人士紛紛慷慨解囊，為雅安災(zāi)區(qū)人民送去他們的慰問(wèn)和祈禱。這股陌生而溫?zé)岬呐L(fēng)掃蕩了雅安上空的凄涼，帶入了一股股的暖流、欣喜和劫后余生的希望。什么是正能量？是官員們將我們百姓放在心上，是他們聽(tīng)到我們的聲音，接納我們的意見(jiàn)，執(zhí)行我們的想法。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于久久懸而不決的食品安全問(wèn)題終于有了階段性成果，當(dāng)我聽(tīng)到《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的出臺(tái)，那一刻，我高興了，甚至是足之蹈之！什么是正能量？是為了自己的夢(mèng)想，克服擋在身前的一座座高山，淌過(guò)一條條澗水，縱然需要走過(guò)千里萬(wàn)里路也永不放棄。我們中國(guó)的夢(mèng)宏大廣闊，需要幾代人的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。但站在前方探路、指揮的領(lǐng)導(dǎo)們卻從不言棄，默默耕耘，堅(jiān)持而努力，方能得成正果。我也將和這泱泱華夏一樣，讓自己的夢(mèng)和這壯麗的山河崛起之夢(mèng)維系在一起，讓自己的一點(diǎn)一滴融入到更大的夢(mèng)想里，我想，想要靠近太陽(yáng)，為此而努力著，就算最終到不了太陽(yáng)，但一定能夠踏足月亮！夢(mèng)想的正能量正在醞釀，我將細(xì)細(xì)品嘗這能量的美，讓夢(mèng)勇敢啟航！五年級(jí)正能量演講稿篇四尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！姥姥坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，悠悠地扇著蒲扇，霞光穿過(guò)窗縫，斜斜地照在姥姥身上。如同光輝四溢的霞光，姥姥是我的正能量，時(shí)刻溫暖并感染著我。姥姥的故鄉(xiāng)是古都洛陽(yáng)。與家鄉(xiāng)闊別幾十年，姥姥說(shuō)話可依舊操著鄉(xiāng)音。她常對(duì)幼時(shí)的我講述洛陽(yáng)城的故事：城門(mén)盤(pán)踞的老樹(shù)根，被雨點(diǎn)浸濕的青石板街，煙雨中嬌艷婀娜的盛期牡丹……每每講到這里，姥姥都會(huì)止住手中的蒲扇，目光呆呆地望著遠(yuǎn)方，偶爾眼里也會(huì)有閃閃的淚光;平素鏗鏘的音調(diào)竟柔軟了下來(lái)，輕撫著僅存的一張洛陽(yáng)城的老照片――這照片她經(jīng)常擦拭，不留些許雜塵――捧在手中仔細(xì)地端詳，又小心翼翼放回原位。年幼的我不解：平日里堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗的姥姥竟又這樣脆弱的一面。原來(lái)，姥姥的情感詮釋了一個(gè)道理：人是有根的。我忽然找到了一種前所未有的歸屬感，也許這就是鄉(xiāng)愁吧，但它卻化作正能量，打動(dòng)著我，告訴我什么是歸宿。漸漸地，我留意到姥姥的省吃儉用，我不明白，為什么姥姥的衣服上總打著幾塊補(bǔ)丁;我不明白，為什么姥姥總是吃前頓的剩飯……但我知道，姥姥時(shí)常給院里的流浪貓喂狗食;但我看見(jiàn)，姥姥在四川大地震時(shí)捐獻(xiàn)了平時(shí)攢下的所有角票……時(shí)間證明，姥姥的儉，是為了更多的生命活的更好。這又何嘗不是一種感動(dòng)人心的正能量呢?近來(lái)，姥爺身體狀況不太好，住進(jìn)了醫(yī)院。前去探望，正當(dāng)我驚詫于為什么不見(jiàn)姥姥時(shí)，病房的門(mén)把手輕微地轉(zhuǎn)動(dòng)，姥姥的身影從漸敞的門(mén)縫里探進(jìn)來(lái)：姥姥捧著一盅湯藥，慢慢走到姥爺面前。姥姥欠著身，輕輕掀開(kāi)盅蓋，一片熱氣便氤氳開(kāi)來(lái)，撲鼻而來(lái)的是一片苦澀。大姨說(shuō)，姥姥每天奔波于家和醫(yī)院之間，為姥爺煮湯做飯。病床上方，藥水順著點(diǎn)滴瓶一滴一滴落下;病床一隅，姥姥捧著藥一口口地喂姥爺。溫馨充滿了整間病房，讓我的鼻子酸酸的。我注視著姥姥的臉，她分明憔悴了許多;從前高挑的個(gè)子，如今仿佛也有點(diǎn)駝背了，姥姥與姥爺半生的恩愛(ài)，經(jīng)過(guò)六十年風(fēng)風(fēng)雨雨顯得平靜了很多，也許就像是這暖人心扉的湯藥吧。淚水終于還是落下了，為的是姥姥詮釋了一個(gè)我本以為只有童話里才有的詞――永恒。姥姥的愛(ài)，化作正能量，感動(dòng)著我，使我為之一振。姥姥源源正能量給予我的，并不僅是力量，它如同朝陽(yáng)，如同火炬，永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我的心。五年級(jí)正能量演講稿篇五尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！她頭上的銀發(fā)是否因?yàn)閷?duì)我的操勞，我不知道;她時(shí)常嚴(yán)厲是否來(lái)自對(duì)我的用心良苦，我不知道;她眼底無(wú)法掩飾的疲憊是否源自于生活的重?fù)?dān)，我亦不知。但是我知道，在我成長(zhǎng)的路上每一步的背后都有那濃濃的母愛(ài)給予我源源不斷的正能量。“女兒，這個(gè)周末媽媽帶你出去玩?！眿寢屇樕弦缰鴿鉂獾男σ鈱?duì)我說(shuō)道，那笑臉背后好似蘊(yùn)含著另一層深意，我只顧欣喜，爽快地答應(yīng)了。窗外城市景象快速閃過(guò)，繞著蜿蜒的盤(pán)山道，我們來(lái)到了延慶自然風(fēng)景區(qū)。自由地在山坡上奔跑，臉上是掩不住的激動(dòng)。而媽媽只是默默地跟在我背后，微笑地看著我久違的松弛。孩童般本真的快樂(lè)，好似真的回來(lái)了。此刻，金色的太陽(yáng)光籠罩著大地，輕柔的山風(fēng)惹動(dòng)著花兒，草兒，媽媽不知何時(shí)也追上了我，用手輕撫我的頭，指肚間的濕熱傳遞到我的面頰上，一切，是那樣的靜謐與美麗。我望向媽媽真切的臉龐，她也只是微笑地對(duì)我說(shuō)：“這景多美??！陽(yáng)光，花兒，你便是媽媽的生活。”我不禁訝然，原來(lái)媽媽早有安排。松弛結(jié)合的生活使我擁有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)面對(duì)初三，母女間的距離也不知不覺(jué)在壯美的風(fēng)景中拉近了。一個(gè)聰慧形象的母親，漸漸成為了我的榜樣。母親對(duì)我的那一份付出，那一份用心，慢慢地在我心中成為了最堅(jiān)實(shí)的力量。長(zhǎng)跑令我恐懼，母親提議和我一起跑。冬日清晨的跑道上，我艱難地邁著像灌鉛一般沉的腿，身旁是早已喘著粗氣的母親。只見(jiàn)，母親的臉早已凍得通紅，她那有些笨重的身軀早已顯得不堪重負(fù)，可她，卻沒(méi)有停下，甚至沒(méi)有放慢腳步，只是堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“還有三分鐘，堅(jiān)持??！”“那聲音充滿了力量與希望，母親的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)信念的追求毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我面前。我不曾想象，長(zhǎng)跑對(duì)于已近四十五歲的母親是一個(gè)多么痛苦的過(guò)程，我只知道，這其中包含的母愛(ài)是厚重的，輸送給我的能量，是無(wú)限的。旁人或許只看到母親對(duì)生活的樂(lè)觀與豁達(dá)，卻不知她所曾經(jīng)歷過(guò)的那些苦難。只因我知道，兒時(shí)母親的因病早逝沒(méi)有將她擊垮;只因?yàn)槲抑?，年輕時(shí)的一場(chǎng)重病迫使她無(wú)法完成留學(xué)的計(jì)劃，沒(méi)有使她對(duì)生活失去信心;只因我知道，成家立業(yè)后面對(duì)丈夫的不辭而別，她沒(méi)有頹廢，而是為我展現(xiàn)了一個(gè)出色的獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的女性身上所具備的所有品質(zhì)，我所看見(jiàn)的，是一個(gè)光鮮美麗，心態(tài)年輕，對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望的母親！曾經(jīng)的那些苦難，使她出落得更加美麗，使她的精神世界更加豐富充足，那些磨難，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，終不見(jiàn)蹤影，只留下一縷芳香，時(shí)時(shí)圍繞在她的周?chē)换饕环N能量，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前行。母親身上散發(fā)出的正能量帶動(dòng)引領(lǐng)著我，點(diǎn)亮了我的生活。五年級(jí)正能量演講稿篇六尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！生活就像電影中的片片剪影，也許有些記憶隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn)，而您的微笑，慢慢喚醒生活中細(xì)微的真情，不斷影響著我，充實(shí)在心中的感動(dòng)，是正能量。第一次認(rèn)識(shí)您，是一次晚上的課，在門(mén)口等我的不是那個(gè)我熟識(shí)的班主任而是您，更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上，而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。正能量，是您排課的細(xì)心。幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您的笑容，那并不是刻意的面對(duì)我們，于是腦海中，我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻的排課單，我只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點(diǎn)半的辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦的看到您略低著頭，一點(diǎn)點(diǎn)的整理著學(xué)生的課時(shí)單，抬起頭，笑瞇瞇的看到我招呼著，正正方方的臉上，滿是陽(yáng)光般的青春帥氣，我不經(jīng)意的隨意把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來(lái)拍了拍我，“晚上四個(gè)小時(shí)的課是不是太累了，又都是理科。轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考的事，卻是您的細(xì)心，悄聲的點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái)，即使是不經(jīng)意的一句話，那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課，因?yàn)橄矚g賴床，不喜歡下午一點(diǎn)上課，因?yàn)闀?huì)犯困，于是從那天起，我的時(shí)間表中再?zèng)]了早上和下午的課。這些瑣事，是無(wú)意間在您的工作記錄上看到的，我被這般細(xì)心的您所感動(dòng)，一縷陽(yáng)光，一份生活中細(xì)微的真情，正能量。我曾在平日的晚上接到您的電話，已不光是排課的事，耐心的詢問(wèn)我最近怎樣，有些無(wú)力的說(shuō)出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張，您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事，封閉自己很久的我，豁然體會(huì)了您的用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心的正能量，是細(xì)心和記憶中您的微笑，陽(yáng)光?？吹侥诰W(wǎng)上寫(xiě)的點(diǎn)點(diǎn)記憶，我想，這因?yàn)槟奈⑿?，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖，正因?yàn)槟募?xì)心，讓我時(shí)刻感悟真情，正因?yàn)槟幕磉_(dá)，讓我覺(jué)得那么多珍貴的每一刻，不善言辭的我，都應(yīng)記得，我領(lǐng)悟著一份正能量。五年級(jí)正能量演講稿篇七說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南style”了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分！對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間！同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應(yīng)