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文檔簡介

2.2.1有理數(shù)的乘法第二章有理數(shù)的運算學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法運算;理解有理數(shù)倒數(shù)的意義;理解并掌握有理數(shù)的乘法運算律,并會運用運算律簡化運算;掌握多個有理數(shù)相乘的符號法則.新課導(dǎo)入我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法.與加法類似,數(shù)的范圍擴大到了有理數(shù)后,我們希望在有理數(shù)范圍內(nèi),所有數(shù)都能像正數(shù)及0一樣進行乘法運算,并使乘法運算具有一致性,那么該怎樣進行有理數(shù)的乘法運算呢?探究新知【思考】引入負(fù)數(shù)后,在有理數(shù)范圍內(nèi),乘法有哪幾種情況?正數(shù)0負(fù)數(shù)正數(shù)正數(shù)×正數(shù)正數(shù)×0正數(shù)×負(fù)數(shù)00×正數(shù)0×00×負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)

負(fù)數(shù)×正數(shù)負(fù)數(shù)×0負(fù)數(shù)×負(fù)數(shù)探究新知3×3=93×2=63×1=33×0=0【探究】觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3×3=92×3=61×3=30×3=0(1)(2)探究新知3×3=93×2=63×1=33×0=0(1)3×(-1)=3×(-4)=-3-6-9-123×(-2)=3×(-3)=【發(fā)現(xiàn)1】對于(1)中的算式,隨著后一乘數(shù)逐次遞減1,積逐次遞減3.要使這個規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然成立,那么應(yīng)有:探究新知3×3=92×3=61×3=30×3=0(2)(-1)×3=(-2)×3=(-3)×3=(-4)×3=-3-6-9-12【發(fā)現(xiàn)2】對于(2)中的算式,隨著前一乘數(shù)逐次遞減1,積逐次遞減3.要使這個規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然成立,那么應(yīng)有:探究新知從符號和絕對值兩個角度分別觀察下述所有算式,可以歸納如下:(-1)×3=(-2)×3=(-3)×3=(-4)×3=-3-6-9-123×(-1)=3×(-4)=-3-6-9-123×(-2)=3×(-3)=【結(jié)論】正數(shù)乘負(fù)數(shù),積為負(fù)數(shù);負(fù)數(shù)乘正數(shù),積也為負(fù)數(shù).積的絕對值等于乘數(shù)的絕對值的積.探究新知正數(shù)乘負(fù)數(shù),積為負(fù)數(shù);負(fù)數(shù)乘正數(shù),積也為負(fù)數(shù),積的絕對值等于乘數(shù)的絕對值的積.利用該結(jié)論計算下列算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(?3)×3=(?3)×2=(?3)×1=

(?3)×0=?9?6?30(?3)×4=?12探究新知(?3)×3=(?3)×2=(?3)×1=

(?3)×0=?9?6?30(?3)×4=?12可以發(fā)現(xiàn),上述算式有如下規(guī)律:隨著后一乘數(shù)逐次遞減1,積逐次增加3.按照上述規(guī)律,上面的空格應(yīng)各填什么數(shù)?(?3)×(?1)=

,

(?3)×(?2)=

,(?3)×(?3)=

,(?3)×(?4)=

.36912探究新知(?3)×3=(?3)×2=(?3)×1=

(?3)×0=?9?6?30(?3)×4=?12(?3)×(?1)=

,

(?3)×(?2)=

,(?3)×(?3)=

,(?3)×(?4)=

.36912【結(jié)論】負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),積為正數(shù),且積的絕對值等于乘數(shù)的絕對值的積.你能從中可以歸納出什么結(jié)論?歸納總結(jié)與有理數(shù)加法類似,有理數(shù)相乘,也既要確定積的符號,又要確定積的絕對值.一般地,我們有如下的有理數(shù)乘法法則:1.兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),且積的絕對值等于乘數(shù)的絕對值的積.2.

任何數(shù)與0相乘,都得0.歸納總結(jié)有理數(shù)乘法法則也可以表示如下:設(shè)a,b為正有理數(shù),c為任意有理數(shù),則(+a)×(+b)=a×b,(-a)×(-b)=a×b(-a)×(+b)=-(a×b),(+a)×(-b)=-(a×b)c×0=0,0×c=0.兩個有理數(shù)相乘,積是一個有理數(shù).例題練習(xí)計算:

解:(1)8×(-1)=-(8×1)=-8(1)8×(-1);(2)

(3)要得到一個數(shù)的相反數(shù),只要將它乘-1例題練習(xí)解:(2)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)計算:(1)8×(-1);(2)

(3)例題練習(xí)解:(3)計算:(1)8×(-1);(2)

(3)例題練習(xí)用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù).登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃.登高3km后,氣溫有什么變化?解:(-6)×3=-18.答:登高3km后,氣溫下降18℃.應(yīng)用新知歸納總結(jié)有理數(shù)乘法的運算步驟:第一步:先觀察是否有0因數(shù);第二步:確定積的符號;第三步:確定積的絕對值.探究新知【思考】有了有理數(shù)的乘法法則后,就要研究乘法的運算律.在小學(xué)我們學(xué)過乘法的交換律、結(jié)合律,乘法對加法的分配律,對于有理數(shù)的乘法它們還成立嗎?探究新知計算

5×(-6)(-6)×5兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),且積的絕對值等于乘數(shù)的絕對值的積.5×(-6)=-30(-6)×5=-30=計算(-4)×(-3)(-3)×(-4)(-2)×77×(-2)

(-4)×(-3)=12(-3)×(-4)=12(-2)×7=-147×(-2)=-14==你能得出什么結(jié)論?歸納總結(jié)一般地,有理數(shù)乘法中,兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等.乘法交換律:ab=baa×b也可以寫成a·b或ab,當(dāng)用字母表示乘數(shù)時,“×”可以寫為“·”或省略.探究新知計算:[2×(-5)]×(-3)2×[(-5)×(-3)]3030=一般地,在有理數(shù)乘法中,三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變.乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律,多個有理數(shù)相乘,可以任意交換乘數(shù)的位置,也可以先把其中的幾個數(shù)相乘.探究新知計算:5×[3+(-7)]

5×3+5×(-7)解:5×[3+(-7)]=5×(-4)=-205×3+5×(-7)=15+(-35)=-20=一般地,在有理數(shù)中,一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.分配律:a(b+c)=

ab+ac例題練習(xí)計算:2×3×0.5×(-7);解:2×3×0.5×(-7)=(2×0.5)×[3×(-7)]=1×(-21)=-21.例題練習(xí)用兩種方法計算:解法1:解法2:先做加法運算,再做乘法運算.利用分配律,先做乘法運算,再做加法運算.探究新知改變2×3×0.5×(-7)的乘積式子中某些乘數(shù)的符號,得到下列一些式子.觀察這些式子,它們的積是正的還是負(fù)的?2×3×(-0.5)×(-7)2×(-3)×(-0.5)×(-7)(-2)×(-3)×(-0.5)×(-7)積是正數(shù)21積是負(fù)數(shù)-21積是正數(shù)21負(fù)因數(shù)個數(shù)2個3個4個歸納總結(jié)幾個不為0的數(shù)相乘,積的符號與負(fù)的乘數(shù)的個數(shù)之間有什么關(guān)系?幾個不為0的數(shù)相乘,負(fù)的乘數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積為正數(shù);負(fù)的乘數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積為負(fù)數(shù).探究新知2×0×(-0.5)×(-7)2×(-3)×0×(-7)(-2)×(-3)×(-0.5)×0如果有乘數(shù)為0,那么積有什么特點?=0幾個數(shù)相乘,如果其中有乘數(shù)為0,那么積為0.歸納總結(jié)1.幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定.當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積為正;當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積為負(fù).簡記為“奇負(fù)偶正”.多個有理數(shù)相乘的積的符號規(guī)律:2.幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積等于0.應(yīng)用新知解:例

計算:負(fù)因數(shù)個數(shù)為奇數(shù),積為負(fù),再把絕對值相乘應(yīng)用新知解:負(fù)因數(shù)個數(shù)為偶數(shù),積為正,再把絕對值相乘A-2分配律6小結(jié)有理數(shù)乘法法則:1.兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),且積的絕對值等于乘數(shù)的絕對值的積.2.

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