黑龍江省龍東地區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考（期中）生物試卷（二）

2025屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考（二）生物學(xué)試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的方法。下面關(guān)于同位素標(biāo)記法及其在生物學(xué)中的應(yīng)用，描述正確的是（）A．在同一元素中，質(zhì)子數(shù)不同、中子數(shù)相同的原子為同位素B．魯賓和卡門利用放射性同位素18O標(biāo)記H2O或CO2，研究了光合作用中O2的來源C．由同位素組成的化合物化學(xué)性質(zhì)相同，可以示蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律D．科學(xué)家利用同位素示蹤實驗證明了DNA邊解旋邊復(fù)制2．某些蛋白質(zhì)可賦予細(xì)胞運動的能力，作為肌肉收縮和細(xì)胞游動基礎(chǔ)的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上都是絲狀分子或絲狀聚集體?！拔骞纫藶轲B(yǎng)，失豆則不良”，大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)、不飽和脂肪酸、鈣、鉀、維生素等，還含有磷、鋅等元素，是健康、營養(yǎng)、均衡膳食的重要組成部分。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．磷是RNA、DNA、膽固醇等不可缺少的成分，屬于大量元素B．蛋白質(zhì)呈現(xiàn)為絲狀分子或絲狀聚集體，與其能執(zhí)行相關(guān)的運動功能聯(lián)系緊密C．由五谷制成的面包等食品中含有淀粉，經(jīng)消化分解，能為機(jī)體提供葡萄糖，保證能量的供應(yīng)D．Zn具有增強(qiáng)免疫力、防止厭食癥的發(fā)生等作用，這體現(xiàn)了無機(jī)鹽能夠維持生物體正常生命活動的功能3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．支原體為原核細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核，不能合成維持細(xì)胞功能所必需的蛋白質(zhì)B．細(xì)胞骨架被破壞，將影響物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動C．哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜之間具有膜融合現(xiàn)象D．細(xì)胞核的核孔是DNA、RNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道4．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的輸入和輸出，不同的物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞讲灰粯樱行┻\輸方式需要載體蛋白和通道蛋白參與，如圖表示Na+、K+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖，下列說法正確的是（）A．小腸上皮細(xì)胞通過載體①逆濃度梯度運輸葡萄糖，需要ATP提供能量B．載體①和載體②運輸?shù)奈镔|(zhì)不同，與載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)無關(guān)C．由圖示信息可知，同一種細(xì)胞運輸同一種物質(zhì)，跨膜運輸方式不一定相同D．分子或離子通過通道蛋白時，需要和通道蛋白結(jié)合5．龍血樹在《本草綱目》中被譽(yù)為“活血圣藥”，有消腫止痛、收斂止血的功效。下圖為龍血樹在不同溫度下相關(guān)指標(biāo)的變化曲線（其余條件均相同），下列說法正確的是（）A．在光照條件下，30℃環(huán)境中龍血樹的實際光合速率比25℃環(huán)境中小B．晝夜時間相同且溫度不變，P點時龍血樹無法正常生長發(fā)育C．30℃時，光照條件下葉肉細(xì)胞吸收CO2的速率等于3.5mg/hD．該實驗的自變量是溫度，因變量是CO2的吸收速率或釋放速率6．部分厭氧菌缺乏處理氧自由基的酶，可進(jìn)行不產(chǎn)氧光合作用，避免氧氣產(chǎn)生的氧自由基對自身造成傷害。如圖表示綠硫細(xì)菌的光反應(yīng)過程示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．菌綠素與蛋白質(zhì)共同組成復(fù)合體，吸收、傳遞與轉(zhuǎn)化光能B．ATP合酶以協(xié)助擴(kuò)散方式運輸H+，并利用H+濃度差合成ATPC．H+進(jìn)入內(nèi)腔需要的能量直接來自H2S分解時產(chǎn)生的能量D．綠硫細(xì)菌在光合作用中，QUOTEH?SH2S代替了H2O，產(chǎn)生S，不產(chǎn)生氧氣7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，錯誤的是（）A．受損細(xì)胞器的蛋白質(zhì)、核酸可被溶酶體降解B．線粒體膜上存在運輸葡萄糖的蛋白質(zhì)C．核糖體的組成成分與RNA病毒的相同，染色體的組成成分與T2噬菌體的相同D．分泌蛋白的合成過程首先需要游離的核糖體參與8．從事染色體研究時經(jīng)常要求得到較高的細(xì)胞分裂指數(shù)（分裂期細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)），最理想的措施是使細(xì)胞同步分裂，DNA合成雙阻斷法是最常用的方法，高濃度TdR（脫氧胸苷）可以抑制DNA復(fù)制（S期進(jìn)行DNA復(fù)制）而不影響其他分裂時期，對S期細(xì)胞毒性最小，洗脫（除去TdR）后細(xì)胞繼續(xù)分裂。某科研團(tuán)隊利用兩次阻斷和兩次洗脫方法處理細(xì)胞，使某連續(xù)分裂的細(xì)胞（如圖）分裂同步，下列分析錯誤的是（）A．第一次阻斷，加入過量TdR，至少處理15h，使細(xì)胞阻斷在S期和G1/S交界處B．第一次洗脫，除去阻斷劑，使細(xì)胞分裂正常，處理時間最長為15h，最短6hC．第二次阻斷，加入過量TdR，使細(xì)胞全部停留在G1/S交界處，處理的時間最短15hD．第二次洗脫，除去阻斷劑，全部細(xì)胞實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化9．關(guān)于孟德爾的豌豆雜交實驗，下列說法正確的是（）A．孟德爾在一對相對性狀的遺傳實驗中提出性狀是由染色體上的基因控制的B．F2的表型比為3∶1最能說明基因分離定律的實質(zhì)C．在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，非等位基因自由組合D．“一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比”是實驗觀察現(xiàn)象10．某雌雄異花植物，花的顏色由一對等位基因（A、a）控制，其中基因型為AA的花色為紅色，aa的為白色，Aa的為粉紅色，且含有A的雄配子50%致死，雌配子不存在致死現(xiàn)象。某種群中只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1∶1，該種群自然狀態(tài)下隨機(jī)交配，子一代個體的花色及比例為（）A．紅花∶粉紅花∶白花=9∶9∶2 B．紅花∶粉紅花∶白花=9∶6∶1C．紅花∶粉紅花∶白花=5∶2∶1 D．紅花∶粉紅花∶白花=7∶3∶211．已知甲、乙遺傳病分別由等位基因A/a和B/b控制（其中一種病的遺傳方式為伴性遺傳）。圖1表示某家系中有關(guān)甲病和乙病的遺傳系譜圖；圖2表示該家系部分成員與上述乙病有關(guān)基因的電泳結(jié)果（每種基因電泳后出現(xiàn)1個條帶，且不同基因的電泳條帶不同。例如，基因型為Bb的個體的基因電泳后顯示2個不同的條帶）。不考慮基因突變和染色體變異的發(fā)生，下列敘述錯誤的是（）A．甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B．條帶①和條帶②依次代表基因B、b電泳的結(jié)果C．Ⅱ1的乙病致病基因來自于Ⅰ2D．Ⅱ2的基因型可能為AaXbY12．某DNA分子中，共有堿基對m個，其中一條鏈中腺嘌呤占該鏈的20%，整個DNA分子中腺嘌呤占比25%。該DNA分子在第4次復(fù)制過程中，一個DNA分子的一條鏈中堿基A突變?yōu)閴A基G，其他鏈的堿基未發(fā)生改變，下列敘述錯誤的是（）A．該DNA分子另一條鏈中，腺嘌呤占該鏈的30%B．堿基突變之前，該DNA片段復(fù)制3次，共需要消耗游離的腺嘌呤4m個C．突變后的DNA分子熱穩(wěn)定性增強(qiáng)D．發(fā)生突變的DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA中，突變位點為G-C的DNA占1/213．生物科學(xué)的發(fā)展離不開生物技術(shù)和方法的創(chuàng)新，下列敘述正確的是（）A．格里菲思的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗使用了物質(zhì)分離鑒定技術(shù)B．艾弗里在S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物中加入DNA酶進(jìn)行實驗，運用了加法原理C．科學(xué)家用差速離心法分離開含有相對原子質(zhì)量不同的氮元素的DNAD．艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗和T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗均采用了能區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)的技術(shù)14．如圖所示為某細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)的某個過程示意圖，下列說法正確的是（）A．在胚胎干細(xì)胞、哺乳動物成熟紅細(xì)胞中，都可發(fā)生圖示過程B．基因表達(dá)時，DNA雙鏈打開及子鏈延伸需要ATP水解提供能量C．圖示過程表示翻譯，參與該過程的RNA有三種，結(jié)合在圖中mRNA上的多個核糖體可合成多種肽鏈D．圖示過程在核糖體中進(jìn)行，圖中決定丙氨酸的密碼子是5'-CGA-3'15．動物的某些基因中有一段特殊的堿基序列，該序列上有多個位點可以與-CH3結(jié)合（稱為甲基化修飾）。研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)一對等位基因A和a，在卵子中均發(fā)生甲基化，傳給子代后都不能表達(dá)；但在精子中都是非甲基化的，傳給子代后都能正常表達(dá)。下列敘述正確的是（）A．DNA的甲基化可在改變基因堿基序列的前提下實現(xiàn)對基因表達(dá)的調(diào)控B．發(fā)生在基因啟動子區(qū)的甲基化，最可能影響DNA的復(fù)制過程C．將基因型分別為Aa的雌雄小鼠雜交，后代的表型比例不是3∶1D．表觀遺傳未改變DNA的堿基排列順序，屬于不可遺傳變異二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。16．為探究草莓果實適宜的儲存條件，某生物興趣小組稱取三等份生理狀態(tài)相同的草莓果實，分別裝入容積相同的瓶內(nèi)，密封后置于不同溫度下儲存，每隔12h測定各瓶中CO2的生成速率，結(jié)果如下表。下列分析正確的是（）處理溫度CO2生成速率（mL·kg-1·h-1）12h24h36h48h60h15℃474340383710℃24211917165℃4.93.72.82.52.5A．上述實驗為對照實驗，其中果實的生理狀態(tài)屬于自變量B．與15℃相比，5℃條件下草莓果實的CO2生成速率較低，主要原因是低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性C．隨著儲存時間的增加，CO2生成速率持續(xù)降低，主要原因是密閉容器中CO2濃度增加，O2濃度減少D．冷藏草莓時，在盛放草莓的保鮮袋上扎幾個小孔后再冷藏，可在一定程度上抑制其無氧呼吸17．如圖所示為玉米（2N=20）的花粉母細(xì)胞（精原細(xì)胞，基因型為AaBb，其中A、B基因位于同一條染色體上）減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ過程中，某兩個時期細(xì)胞的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目，關(guān)于該精原細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，下列分析正確的是（）A．減數(shù)分裂過程中，染色體互換發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ的后期B．圖中甲、乙兩時期細(xì)胞中的染色單體條數(shù)分別為40、0C．圖中乙時期細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞，不含同源染色體D．該精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為Ab的精子，則另一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精子的基因型是AB、aB或aB、ab18．小鼠的毛色有黃色、黑色、灰色和白色，由常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r控制，A基因決定黃色，R基因決定黑色，A、R基因同時存在時毛色為灰色，不考慮突變和染色體互換，將一只基因型為AaRr的灰色鼠和一只白色鼠交配，產(chǎn)生足夠多的后代，則F1的表型及比例可能為（）A．灰色∶黃色∶黑色∶白色=1∶1∶1∶1 B．灰色∶白色=1∶1C．黃色∶黑色=1∶1 D．黃色∶白色=1∶119．如圖表示細(xì)胞中DNA復(fù)制的部分過程，圖中虛線表示復(fù)制起點，該位置一般A、T含量較高。泡狀結(jié)構(gòu)叫作DNA復(fù)制泡，是DNA上正在復(fù)制的部分，下列分析錯誤的是（）A．復(fù)制起點一般A、T含量較高，氫鍵數(shù)量較少，易解旋B．圖中表示3'端的是b，判斷的理由是子鏈只能由5'端向3'端延伸C．圖示過程中需要DNA聚合酶的參與，該酶的作用是打開DNA雙鏈D．圖中過程具有多個DNA復(fù)制泡，可提高DNA復(fù)制的效率20．減數(shù)分裂過程中，一條染色體上的兩個基因間的距離越大，發(fā)生互換的概率就越大，產(chǎn)生的重組類型的配子就會越多。科研人員研究某基因型為AaBbDd（三對基因位于一對同源染色體上）的雄果蠅產(chǎn)生的配子，結(jié)果如下表。下列分析正確的是（）配子類型ABDABdAbDAbdaBDaBdabDabd數(shù)量1631455114819211158130A．該個體細(xì)胞中，A、B、d基因位于一條染色體上，a、b、D基因位于另一條染色體上B．只考慮A/a，B/b兩對等位基因時，重組類型的配子是Ab和aB，占比約10.5%C．只考慮B/b，D/d兩對等位基因時，重組類型的配子是BD和bd，占比約19.5%D．根據(jù)題干信息可知，A、B、d基因在染色體上的位置可表示為“”三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21．（10分）與小麥相比，玉米更適合生活在高溫、干旱環(huán)境中。根據(jù)光合作用碳同化的最初光合產(chǎn)物不同，把高等植物分成C3植物和C“植物。玉米是C4植物，碳的固定多了C3途徑，其光合作用由葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞共同完成（如圖1），且葉肉細(xì)胞中的PEP羧化酶比維管束鞘細(xì)胞中的Rubisco酶對CO2有更強(qiáng)的親和力。圖2表示玉米維管束鞘細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑，其中磷酸轉(zhuǎn)運器（TPT）將無機(jī)磷酸運入葉綠體的同時能將等量的磷酸丙糖運出葉綠體?；卮鹣铝袉栴}：（1）光合作用過程根據(jù)對光照的需求不同，可以劃分為光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段，能將這兩階段聯(lián)系起來的是______之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。科學(xué)家在對C?植物光合作用的研究過程中發(fā)現(xiàn)，在維管束鞘細(xì)胞中只能進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，從結(jié)構(gòu)上分析，其原因可能是____________。（2）結(jié)合圖1分析，玉米適應(yīng)高溫、干旱環(huán)境的原因是______。（3）結(jié)合圖2分析，若要增加新鮮玉米的甜度，應(yīng)適當(dāng)______（填“增加”或“減少”）磷肥的施用量，原因是______。22．（10分）雞的性別決定方式為ZW型，“牝雞司晨”是雞性別由雌性轉(zhuǎn)化為雄性的一種現(xiàn)象，即原來下過蛋的母雞，后來卻變成了公雞。若無Z染色體的受精卵無法存活，A、a和B、b基因分別位于常染色體和Z染色體上，回答下列問題：（1）正常情況下，公雞的性染色體表示為______，母雞的性染色體表示為______。性反轉(zhuǎn)公雞的出現(xiàn)能夠說明______之間存在著復(fù)雜的相互作用。此外，基因與基因、基因與基因表達(dá)產(chǎn)物之間也存在著復(fù)雜的相互作用，這些相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。（2）家雞腿的長度受多對獨立遺傳的等位基因控制，只有隱性純合子才能表現(xiàn)為短腿?，F(xiàn)有一只雜合的長腿雄雞，但不知有幾對基因雜合，將該雄雞與多只短腿的雌雞測交。若測交后代中長腿∶短腿=7∶1，說明控制長腿的基因有______對雜合。（3）研究小組用紅色熒光標(biāo)記基因A、a，用綠色熒光標(biāo)記基因B、b，在顯微鏡下觀察某公雞細(xì)胞的制片，若某細(xì)胞中出現(xiàn)了4個紅色熒光點和2個綠色熒光點，則該個體一定為______（填“性反轉(zhuǎn)”或“非性反轉(zhuǎn)”）公雞。若該公雞某細(xì)胞中只出現(xiàn)紅色熒光點，則該細(xì)胞的名稱是______。（4）若通過實驗研究某只公雞（具有正常的繁殖能力）是否由性反轉(zhuǎn)而來，請設(shè)計合理的雜交實驗并預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：______。23．（11分）閱讀下列材料，回答問題。研究者將1個含14N/14N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)24h后，提取子代大腸桿菌的DNA，將DNA雙鏈解開再進(jìn)行密度梯度離心，試管中出現(xiàn)兩種條帶，如圖1所示。DNA復(fù)制時兩條子鏈的延伸方向相反，其中一條子鏈稱為前導(dǎo)鏈，該鏈連續(xù)延伸；另一條稱為后隨鏈，該鏈逐段延伸，這些片段稱為岡崎片段，如圖2所示。將某植物的分生區(qū)細(xì)胞（2n=18）在含放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng)足夠長的時間，然后轉(zhuǎn)移到無放射性培養(yǎng)基中再培養(yǎng)一段時間，測定分裂期細(xì)胞中帶放射性DNA的細(xì)胞百分率，結(jié)果如圖3所示。（1）根據(jù)圖1所示信息，可知該種大腸桿菌的細(xì)胞周期大約為______h。（2）圖2中，______（填“甲鏈”或“乙鏈”）為后隨鏈，該鏈的合成過程中，除需要解旋酶之外，還需要______（至少答出一種）等酶，其合成的方向與復(fù)制又延伸的方向______（填“相同”或“相反”），依據(jù)是______。（3）圖3中，更換培養(yǎng)基后1個細(xì)胞分裂兩次形成的4個子細(xì)胞中，______個細(xì)胞帶有放射性。更換培養(yǎng)基后處于第二次分裂期的細(xì)胞中，含有放射性的染色體有______條。根據(jù)圖中信息可知，更換培養(yǎng)基______小時后開始有細(xì)胞進(jìn)入第二次有絲分裂的分裂期。24．（11分）腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）是由兩條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)，能夠促進(jìn)和維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常的生長發(fā)育。若BDNF基因表達(dá)受阻，則會導(dǎo)致精神異常。如圖為BDNF基因的表達(dá)及調(diào)控過程，回答下列問題：（1）圖中的DNA片段M195基因______（填“能”或“不能”）編碼蛋白質(zhì)，但仍將M195稱作基因，理由是______。（2）過程甲是______，圖中催化過程甲的酶是______，與過程乙相比，該過程中特有的堿基配對方式是______。圖中BDNF基因mRNA的A端為______（填“3'”或“5'”）端，其最終合成的①、②兩條多肽鏈的氨基酸序列______（填“相同”或“不同”）。（3）當(dāng)M195基因過量表達(dá)時，會導(dǎo)致精神異常，據(jù)圖描述其作用機(jī)理______。25．（13分）玉米是用于遺傳規(guī)律研究的常見模式生物，玉米為雌雄同株異花植物，是理想的遺傳學(xué)實驗材料。圖1是隨機(jī)將純種非甜玉米植株和純種甜玉米植株進(jìn)行間行種植，圖中數(shù)字符號表示不同的傳粉方式。某種玉米的雄性不育性狀由基因A控制，A對a為完全顯性。另外，基因B會抑制不育基因的表達(dá)，使之表現(xiàn)為可育，取甲（雌蕊正常，雄蕊異常，表現(xiàn)為雄性不育）、乙（雌蕊、雄蕊均可育）兩株玉米進(jìn)行相關(guān)實驗，實驗過程和結(jié)果如圖2所示。完成下列各題：PF1F1自交得F2甲與乙雜交全部可育可育株∶雄性不育株=13∶3圖2（1）玉米作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點除具有易于區(qū)分的相對性狀、生長周期短等之外，還有______（至少答出一點）．（2）圖1中非甜玉米的果穗上所得籽粒中只有非甜玉米，甜玉米的果穗上所得籽粒中有非甜和甜玉米，則______為顯性，判斷的理由是______。若甜玉米果穗上結(jié)出的籽粒，甜玉米占比1/2，則①，④傳粉成功的比例為______。（3）圖2中，F(xiàn)1基因型是______，由以上實驗可推知這兩對基因遵循自由組合定律，理由是______。若將F2中所有雄性不育個體與基因型為aabb的個體雜交，子代的雄性不育：雄性可育=______。（4）研究人員將一個熒光蛋白基因插入到純合雄性不育玉米的染色體上。有人認(rèn)為將該植株與基因型為aabb的植株進(jìn)行雜交，通過觀察并統(tǒng)計后代的表型及其比例，就可以判斷熒光蛋白基因是否插入