七年級生物下冊4.2.2消化和吸收訓練新版新人教版

Page14.2.2消化和汲取一、單選題1．下列關于探究“饅頭在口腔中的改變”的試驗的描述，正確的是（）A．該試驗是比照試驗，變量是溫度B．結果是2號試管內會出現(xiàn)藍色C．結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用D．若將丙裝置保持10分鐘，結果是兩只試管內都不變藍2．牛肉含有豐富的蛋白質，蛋白質在人體內最初被消化的場所是（）A．胰腺 B．胃 C．大腸 D．小腸3．蘭蘭在吃荔枝時不當心將核也吞了下去，荔枝核在體內的“旅行”路途是A．口腔→食道→咽→大腸→胃→小腸→肛門B．口腔→咽→小腸→胃→食道→大腸→肛門C．口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D．口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門4．人體最大的消化腺是（）A．肝臟 B．大腸 C．小腸 D．胃5．下列養(yǎng)分物質中，在口腔內起先被消化的是A．蛋白質 B．淀粉 C．脂肪 D．膳食纖維6．肝炎患者厭食油膩的食物，是因為分泌過少A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．唾液7．下列結構中不屬于消化腺的是A．胃腺 B．肝臟 C．小腸 D．腸腺8．人體消化系統(tǒng)由消化道與消化腺組成。下圖為人體消化系統(tǒng)示意圖。圖中表示消化道組成的是（）

A．①②③⑧④⑨ B．①②③④⑥⑨ C．①②③④⑤⑥ D．⑦①②③④⑨9．下列關于人體消化汲取的敘述，錯誤的是（）A．胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白質要被消化成氨基酸，才能被汲取C．大腸能汲取少量的水分、無機鹽和部分維生素D．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成10．下列有關人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是A．唾液腺是分布在消化道管壁內的消化腺B．食物的消化是在消化系統(tǒng)中漸漸完成的C．口腔、咽、食道、胃基本上沒有汲取作用D．盲腸通過蠕動，將食物殘渣推向肛門11．下圖是人體的幾個消化器官，哪個是人體最主要的消化場所（）A． B． C． D．12．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避開藥物對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其根本緣由是（）A．在口腔內初步消化，便于吞咽 B．胃能消化淀粉，使藥物漸漸滲出C．膽汁不能消化淀粉 D．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸13．如圖為消化系統(tǒng)的部分結構，下列關于結構和功能的描述錯誤的是（）A．①是肝臟，是體積最大的消化腺B．②是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪C．③是胰腺，分泌的消化液只能消化糖類D．④是小腸，是人體消化汲取的主要器官14．如圖為人體消化系統(tǒng)結構模式圖。下列敘述不正確的是A．淀粉在①中被徹底消化成葡萄糖B．蛋白質在②處被初步消化C．③分泌的消化液含消化淀粉、脂肪、蛋白質的酶D．脂肪在④中起先被消化15．下列關于人體消化道不同器官對食物進行處理的方式，其中作用原理與另三個不同的是A．口腔內牙齒咀嚼饅頭 B．胃腸蠕動使食物混合C．小腸內胰液消化瘦肉片 D．膽汁將脂肪塊乳化為脂肪微粒16．下列器官中含消化酶種類最多的是A．肝臟 B．胃 C．小腸 D．大腸17．下列敘述中，與小腸汲取功能無關的是A．小腸長約5~6米 B．小腸內有多種消化酶C．小腸內表面有環(huán)形皺襞 D．小腸絨毛壁很薄18．下圖為人體小腸結構模式圖，下列敘述錯誤的是A．①是環(huán)形皺襞，可使小腸的汲取面積增大B．②是小腸絨毛，其表面由一層細胞構成，有利于物質汲取C．②內分布著大量的毛細血管，有利于物質消化D．小腸內有多種消化酶，能夠消化多種養(yǎng)分物質19．如圖為人體消化汲取的過程示意圖。①～⑤分別表示不同的消化液（⑤是腸液），縱向箭頭表示消化液對相應養(yǎng)分物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關敘述正確的是A．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖B．②含有蛋白酶，能將蛋白質分解為氨基酸C．③④⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸D．X是大腸，是汲取a、b、c的主要場所20．下列養(yǎng)分成分中，不經消化干脆被人體汲取的是（）A．水、脂肪酸、淀粉 B．維生素、葡萄糖、無機鹽C．甘油、無機鹽、蛋白質 D．氯化鈉、氨基酸、脂肪二、試驗探究題21．試驗探究。（1）圖為視察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖。在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。據(jù)圖回答問題。①假如分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液，再將兩支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱非常鐘，內容物變藍色的試管是______________，唾液淀粉酶可以使淀粉分解為__________。②這個試驗中，設置A試管起________________作用。（2）“民以食為天，食以安為先”。假如現(xiàn)在買到一袋擔憂摻有淀粉的劣質奶粉(從包裝上很難辨別)，請依據(jù)你學過的學問幫助鑒別。①取一支試管，加入2毫升奶粉溶解液。②___________________________________________。③將試管震蕩后，視察試管中內容物顏色所發(fā)生的改變。④若試管中內容物_________，說明奶粉中摻有淀粉。否則，奶粉中未摻有淀粉。三、綜合題22．小腸與汲取功能相適應的結構特點：①小腸很______，長5-6米。②小腸內表面有很多____________，皺襞上有很多____________，增加了小腸的汲取面積。③小腸絨毛壁和其中的毛細血管壁很______，只有一層____________構成。23．坐在考場的你此刻大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動是須要消耗能量的，而能量來自細胞內有機物的氧化分解。如圖一表示人體消化系統(tǒng)組成示意圖，圖二表示各類食物在消化道內被消化程度的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）人體細胞內的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有_________________________。（2）人體內最大的消化腺是圖一中[]____________，它分泌的____________能促進脂肪的分解。而圖二中表示脂肪被消化的曲線是____________。（3）我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成的，主要緣由是避開對圖一中[]____________產生刺激，圖二中曲線____________所代表的養(yǎng)分物質是從這部位起先被消化的。（4）圖一中[4]和圖二中的D均表示小腸，它為消化和汲取的主要場所，請寫出小腸適于汲取的兩條結構特點：________________________。24．圖1是“平衡膳食寶塔”，圖2是消化系統(tǒng)模式圖，圖3是小腸壁縱切圖。請據(jù)圖回答：（1）圖1中最底層（E層）食物所含的養(yǎng)分物質主要是_____，該養(yǎng)分物質在圖2消化道的_____內分別被消化（填代號）。（2）某學生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀，依據(jù)所學的生物學學問，建議該學生多攝入圖1中_____層食物。（填代號）（3）“學生飲用牛奶”有利于中小學生的生長和發(fā)育，主要是因為牛奶中的_____是構成人體細胞的基本物質。（4）圖2中，[]_____分泌的_____不含消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒。（5）圖3中，小腸內表面有很多[]_____和[]_____，使小腸具有巨大的表面積，小腸絨毛腔內含有豐富的[]_____，該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的_____構成，有利于汲取養(yǎng)分物質。25．羊肉湯是我市的一道名吃．羊肉泡燒餅味道更佳，小明的奶奶為即將參與考試的小明打算了羊肉湯和燒餅作為小明的午餐，請結合如圖回答問題：（1）燒餅的主要成分是______________，被消化的主要部位是____________。（2）瘦羊肉最初被消化的部位是____________。（3）圖中［］__________分泌的消化液不含消化酶。（4）在消化道的③、⑥、⑧三處提取消化道內容物進行化驗，請向甘油和脂肪酸含量較多的部位是_________（填序號）（5）假如在羊肉湯中加入胡蘿卜，不僅味道好，而且胡蘿卜含有大量的胡蘿卜素，它能轉化為維生素A，預防____________。26．食物的消化與汲取都是在消化系統(tǒng)中完成的。下圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中[__]是唾液腺，能分泌_________，其中的消化酶使_________發(fā)生初步的分解。（2）圖中蛋白質和脂肪被消化的起始部位分別是[]_________和[]_________。被消化后的最終產物分別是_________和_________；（3）人吃了燉羊肉，最終在[]_________被徹底消化和汲取。（4）人體最大的消化腺是[]_________，能夠分泌_________，經膽囊進入小腸，參與脂肪的消化。參考答案1--10CBCABCCCAB11—20BDCACCBCCB21．A麥芽糖比照再滴加2滴碘液變藍22．長環(huán)形皺襞小腸絨毛薄上皮細胞23．糖類、脂肪和蛋白質1肝臟膽汁Z5胃X小腸長約5～6m；小腸