2024-2025學年高中語文散文部分第3單元一粒沙里見世界略讀KissingtheFire吻火合歡樹練習含解析新人教選修中國現代詩歌散文欣賞

PAGEPAGE8略讀《KissingtheFire（吻火）》《合歡樹》一、課內雙基閱讀下面的文字，完成1～3題。戲曲既須要傳承也須要創(chuàng)新，這是業(yè)內的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到志向效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質文化遺產名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。()。隨著時代的發(fā)展改變，戲曲藝術不斷被給予新的內涵。假如始終固守原有形態(tài)，只強調復制和仿照，戲曲唯恐早在數百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代取得宏大成就的藝術家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位________的京劇名伶是靠仿照或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅決的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊，________，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探究，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的志向和切實的努力，不滿意于停留在雷池之內________，才能夠在強大的保守心情的覆蓋下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然，戲曲的創(chuàng)新必需以傳承為基礎，是傳承中的創(chuàng)新，而不是紛繁蕪雜甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探究出一條能夠被大多數觀眾接受的創(chuàng)新之路來。1．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是(C)A．當代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約B．當代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當代戲曲的發(fā)展D．創(chuàng)新精神的缺失，對當代戲曲發(fā)展起了制約作用【解析】A項，闡述戲曲發(fā)展的制約因素；B項，闡述戲曲發(fā)展和創(chuàng)新之間的因果關系，強加因果；D項，創(chuàng)新缺失對……起作用。一般“起作用”體現為好作用，這里表述不合事理。只有C項表述與上下文最連貫。2．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是(C)A．壽終正寢名噪一時兼容并蓄照貓畫虎B．無疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C．壽終正寢名垂青史博采眾長照貓畫虎D．無疾而終名噪一時博采眾長按圖索驥【解析】“壽終正寢”，舊時指老死在家中，泛指事物的消亡?！盁o疾而終”，沒有病而去世，指老年人自然死亡；比方事情沒有什么特殊的緣由而終止，含有不了了之的意思。語境強調的是戲曲的消亡，應用“壽終正寢”?！懊骨嗍贰笔情L時間的影響，“名噪一時”是某個時期名聲大。此處應當選擇歷史上始終有影響的藝術大家，用“名垂青史”?！凹嫒莶⑿睢笔前巡煌瑑热?、不同性質的東西保存起來，“博采眾長”是去接受，在文段中通過“胸懷”“眼界開闊”“探究”，藝術大家的選擇是接受各個大家的優(yōu)秀品質?！鞍磮D索驥”是守成規(guī)，“照貓畫虎”是一味仿照，通過全文角度來看，是跳出仿照，不滿意于仿照。因此選C。3．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是(B)A．而不是紛繁蕪雜甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探究出一條能夠被大多數觀眾接受的創(chuàng)新之路來。B．而不是令人紛繁蕪雜甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探究出一條能夠被大多數觀眾接受的創(chuàng)新之路來。C．而不是令人紛繁蕪雜甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探究出一條能夠都被大多數觀眾接受的創(chuàng)新之路來。D．而不是紛繁蕪雜甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探究出一條都能夠被大多數觀眾接受的創(chuàng)新之路來?！窘馕觥渴紫葢卸ú【涫且粋€復句，重點考查考生對句間關系以及陳述對象一樣性的辨析。首先，從語法角度分析，“紛繁蕪雜”作定語成分，應當是“令人紛繁蕪雜”，所以解除A、D。B、C的區(qū)分在于B多加了“這樣”。C項兩個分句，主語都是承前省略主語“戲曲的創(chuàng)新”，明顯不能做“探究”的主語，而B項其次個分句“這樣”是可以做“探究”的主語的，所以B的表述最精確。4．下列詩句描繪的景象與農歷節(jié)氣對應正確的一項是(D)①巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝。②水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。③竹擁溪橋麥蓋坡，土牛行處亦笙歌。④紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。A．①立夏②立春③大雪④清明B．①驚蟄②立夏③立春④大雪C．①立秋②清明③大雪④冬至D．①大雪②立夏③立春④清明【解析】①“巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝”選自南宋詩人陸游的詩《大雪》，描寫的是大雪的節(jié)氣。②“水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙”選自南宋詩人陸游的詩《幽居初夏》，描寫的是立夏的節(jié)氣。③“竹擁溪橋麥蓋坡，土牛行處亦笙歌”選自南宋詩人范成大的詩《立春日郊行》，描寫的是立春的節(jié)氣。④“紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑”選自宋代詩人高翥的詩《清明日對酒》，描寫的是清明的節(jié)氣。分析可知，詩句描繪的景象與D項的節(jié)氣一一對應。所以選D項。5．下面對《吻火》內容的理解，不正確的一項是(A)A．本文是一篇精彩而獨特的懷人散文。文章通過對徐志摩的靈魂世界的描寫，表現了作者對“隔江觀火”的人生看法的確定和對“吻著人生之火”的人生看法的否定。B．本文通過精選兩個最能體現詩人特性氣質的“特寫鏡頭”，即其“驚異”的眼神和“吻火”的動作，傳神地勾畫出徐志摩的特性靈魂和精神風貌，表現了作者對詩人親吻人生火焰的人生看法和人格追求的高度贊美。C．眼睛是心靈的窗戶，作者寫人首選眼睛：“回想起志摩先生，我記得最清晰的是他那雙銀灰色的眸子?！蔽恼麻_篇即告知我們，作者是通過對與詩人交往的全部情景進行篩選后，才把聚光鏡頭對準了詩人眼睛的。D．最終一節(jié)，作者以極為奇妙的想象，為第三節(jié)的理性思索做出了最佳注腳，把意外失事的凄慘事務想象為徐志摩詩意人生的最壯美的升華和最徹底的“圓滿”，表現了對徐志摩人生看法的高度贊美?！窘馕觥俊按_定”和“否定”對調。6．下面對《合歡樹》內容的理解，不正確的一項是(D)A．本文是一篇表現母愛的美麗散文。它主要由兩大部分組成，前面部分寫母親生前的事，后面部分寫母親逝世后的事；前者以寫“人”為主，后者以寫“樹”為主。兩大部分有機融合，表現了作者對母親的深情懷念和對母愛的高度贊美。B．文章前面部分接受蒙太奇手法，以跳動性思維和對比的筆墨，重點描寫了兒子突然殘疾的災難性事務給母親帶來的打擊和巨變。C．文章后半部分，作者把鏡頭推向了“若隱若顯”的合歡樹，從另一個角度來表現母愛。D．母愛把“我”和合歡樹的命運緊密地聯系起來，母愛是“我們”共同的生命之源。母愛使“我”從殘疾走向勝利，母愛使合歡樹從弱小長到枝繁葉茂，所以，合歡樹和“我”的成長過程是相像的，合歡樹是我的勝利過程的象征。二、課外延長閱讀下面的文字，完成7～9題。狗這一輩子劉亮程一條狗能活到老，真是件不簡單的事。太厲害不行，太軟弱不行，不解人意、太解人意了均不行?？傊砸获R虎便會被人剝了皮燉了肉。狗本是看家守院的，更多時候卻連自己都看管不住?；畹揭话炎幽昙o，狗命便相對平安了。倒不是狗活出了什么閱歷。盡管一條老狗的見識，確定會讓一個走遍天下的人驚訝。狗卻不會像人，年輕時咬出點名氣，老了便可坐享其成。狗一老，再無人謀它脫毛的皮，更無人敢問津它多病的身體，這時的狗很像一位歷經滄桑的老人，世界已拿它沒有方法，只好撒手，交給時間和命。一條熬出來的狗，熬到拴它的鐵鏈朽了，不掙而斷。養(yǎng)它的主子也入暮年，明知這條狗再走不到哪里，就隨它去吧。狗搖搖擺晃走出院門，四下里望望，是不是以前的村莊已看不清晰。狗在早年撿到過一根干骨頭的沙溝梁轉轉；在早年戀過一條母狗的亂草灘轉轉；遇到早年咬過的人，遠遠避開，一副內疚的樣子。其實人早好了傷疤忘了疼。有頭腦的人大都不跟狗計較，有句俗話：狗咬了你你還能去咬狗嗎？與狗相咬，除了啃一嘴狗毛你又能占到啥便宜。被狗咬過的人，大都把仇恨記在主子身上，而主子又一古腦把責任全推到狗身上。一條狗隨時都必需打算著承受一切。在鄉(xiāng)下，家家門口拴一條狗，目的很明確：把門。人的門被狗把持，仿佛狗的家。來人并非找狗，卻先要與狗較量一陣，等到最終見了主子，來時的心境已落了大半，想好的話語也嚇得忘掉大半。狗的影子始終在眼前轉悠，答問間時聞狗吠，令來人驚魂不定。主子則可鎮(zhèn)定自若，坐察其來意。這叫未與人來先與狗往。有閱歷的主子聽到狗叫，先不忙著出來，開個門縫往外瞧瞧。若是不想見的人，比如來借錢的，討債的，尋仇的主，便裝個沒聽見。狗自然咬得更起勁。來人朝院子里喊兩聲，自愧不如狗的嗓門大，也就緘默。狠狠踢一腳院門，罵聲“狗養(yǎng)的”，走了。若是非見不行的貴人，主子一趟子跑出來，打開狗，罵一句“瞎了狗眼了”，狗自會沒趣地躲開。稍慢一步又會挨棒子。狗挨打挨罵是常有的事，一條狗若因主子錯怪便賭氣不咬人，睜一眼閉一眼，那它的狗命也就不長了。一條稱職的好狗，不得與其他任何一個外人混熟。在它的狗眼里，除主子之外的任何面孔都必需是生疏的、危急的。更不得與鄰居家的狗相往來。須要交配時，兩家狗主自會商議好了，公母牽到一起，主子在一旁監(jiān)督著。事情完了就完了。萬不行藕斷絲連，弄出感情，那樣狗主子會嫉妒。人養(yǎng)了狗，狗就必需把全部愛和忠誠奉獻給人，而不應當給另一條狗。狗這一輩子像夢一樣飄忽，沒人知道狗是帶著什么使命來到人世。人一睡著，村莊便成了狗的世界，喧囂一天的人再無話可說，土地和人都乏了。此時狗語大作，狗的聲音在夜空飄來蕩去，將遠遠近近的村莊連在一起。那是人之外的另一種聲音，飄忽、神奇。莽原之上，明月之下，人們熟睡的軀體是聽者，土墻和土墻的影子是聽者，路是聽者。年頭久遠的狗吠融入空氣中，已經成寧靜的一部分。在這眾狗狺狺的夜晚，確定有一條老狗，默不作聲。它是黑夜的一部分，它在一個村莊轉悠到老，是村莊的一部分，它再無人可咬，因而也是人的一部分。這是條最終可以冥然入睡的狗，在人們久不再去的僻遠路途，廢棄多年的荒宅舊院，這條狗來回地走動，眼中滿是人們多年前的陳事舊影。(選自《一個人的村莊》)7．下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(D)A．“狗”能活到老，是件“不簡單的事”，一方面得有狗的本性，同時又得具備仰主子鼻息的異化“人性”。B．文章從第4段起先，從狗看家護院與主子的微妙關系的角度，道出“狗這輩子”的艱難境況與尷尬命運。C．文章結尾意味深長，無論說“狗”還是道“人”，這都是歷經滄桑變化，閱盡世事后的一種徹悟。D．在作者筆下，動物的命運與人的滄桑被奇異地各自獨立，從而呈現了一個人類透視自身命運的獨特窗口?！窘馕觥縿游锏拿\與人的滄桑被奇異地疊化在一起。8．這篇文章語言上有其獨有特色，請結合文本簡要分析?！敬鸢浮縚_①筆調舒緩，作者以一副樂天安命的姿態(tài)，搖曳多姿地，舒緩地表達自己對生命與萬物的獨特體驗。②幽默詼諧，作者以“狗咬了你你還能去咬狗嗎？”等語言體現一種幽默詼諧的表達效果。__9．文章所寫的狗與你平常所了解的狗一樣么？為什么？【答案】__不一樣①作者筆下的“狗”與“寵物”無關，是“本色動物”。②本文所寫的“狗”與人類同等，是村莊的一分子。一樣①對人類忠誠，看家護院。②是人類的伴侶。__三、高考熱點10．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字?！盎鶎有」佟?，尤其是村干部，干脆面對著廣袤群眾和農夫，其言行干脆關系黨和政府的形象?！盎鶎有」佟笨此坡毼恍?、實權卻挺大，一旦貪腐，這些“小蠅、螻蟻”的危害不亞于，甚至遠超“大老虎”。從近幾年各地紀檢監(jiān)察機關通報的典型案例來看，這些貪腐的小官或身居關鍵崗位，以權謀私；或利用工程建設，“靠山吃山”；或盯著補貼款項，“雁過拔毛”……貪腐數額多則數億元，少則幾千萬、幾百萬，干脆損害群眾的切身利益，侵蝕著國家執(zhí)政之基。盯住“微權力”、遏制“小官貪腐”，刻不待時、勢在必行。自國家監(jiān)察體制改革以來，各級紀檢監(jiān)察機關主動探究運用“互聯網＋”大數據監(jiān)督模式，加大對小微權力的監(jiān)督?！敬鸢浮縚_①“小官巨貪”危害大；②各級紀檢監(jiān)察機關主動探究運用“互聯網＋”大數據監(jiān)督模式；③加大對小微權力的監(jiān)督。__11．下面是某校為老師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而供應的流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述精確，語言連貫，不超過90個字?！敬鸢浮縚_示例：編寫老師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎上進行個人定位并設置發(fā)展目標，然后制訂達成目標的操作策略，最終綻開評估與信息反饋，再據此作進一步修訂。__12．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經濟的快速發(fā)展，__①__，在廣袤農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。目前我國留守兒童問題有以下特點：其一是__②__，依據權威調查，中國農村目前“留守兒童”超過了5800萬人，其中57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出；其二是__③__，留守兒童由于親情缺失，很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑軟弱、行為孤僻、缺乏愛心和溝通的主動性，還有的脾氣急躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。【答案】__①越來越多的青壯年農夫走入城市__②留守兒童數目浩大__③留守兒童心理問題嚴峻__四、讀寫創(chuàng)新13．閱讀下面的材料，依據要求寫作?，F在，有一個很驚異的現象：睡前抖音熬半宿，早上頭條看世界。小視頻用戶調查顯示，抖音上的用戶百分之九十都在二十四歲以下，這個年紀或在讀書或剛剛進入社會。對于這一現象，有人認為，小視頻會讓人更快地了解簇新事物；有人認為，小視頻會讓人感受到生活中的歡樂。也有人認為，刷多了小視頻之后，會形成一種慣性，沒有耐性去讀一本書，不能靜心去思索某一件事情；還有人認為，刷小視頻使人虛度時間，沒有更多的時間去提升自己。讀了以上材料，你有怎樣的感想？請結合材料內容，寫一篇爭論文，談談你的相識與思索。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦懽髦笇А勘敬巫魑?，是一道暗含權衡比較的思辨類材料作文，有比較評價，有辯證分析，有對材料的解剖，考生需圍繞材料發(fā)散引申，然后找到最佳的立意方向。學生需留意：審題限制性：真實情境的限制。題中材料描述了一個驚異的社會現象，正在讀書或剛剛進入社會、進入職場的年輕人在不斷地刷小視頻、刷抖音、刷拼多多、刷頭條、微信養(yǎng)生……命題人由果溯因，說明這是獵奇心理在作怪。接著命題人指出刷多了小視頻的危害：沒有耐性去讀書，沒有精力去思索，沒有更多時間去提升自己。這等于說，命題人已經對材料所述刷小視頻的怪象設定好了立意方向，要求考生在這個方向上深化反思批判這種現象，并提出詳細的解決方案，考生不行偏離題旨。價值推斷的限制：材料的價值傾向特別明顯，要求考生必需正視如今我們已經熟視無睹的“驚異”現象，否定這種“消遣至死”的生活。可從多方面思索立意，如莫讓消遣成為生活習慣、何懼人生無路，只畏心陷消遣、在消遣洪流中堅守本我、青年風華正茂時，讀書惜時擎壯志、拋浮躁消遣之風，揚靜以修身之氣、熱血報國當少年，學習奮斗正值時等等。立意：①莫讓消遣成為生活習慣。②何懼人生無路，只畏心陷消遣。③在消遣洪流中堅守本我?！炯炎髻p讀】珍惜精力，為夢拼搏子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！泵總€人的時間與精力都是有限的，而對于中學生的我們來講，時間則顯得更為珍貴。然而，有些人依舊難以反抗抖音等網絡小視頻的誘惑，在網絡上耗費大量時間。時間不容虛度，生命豈可空耗？我們應當珍惜有限的時間與精力，為幻想而搏。珍惜時間，不斷提升自己。刷多了小視頻之后，我們會